模具設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱_第1頁
模具設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱_第2頁
模具設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱_第3頁
模具設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱_第4頁
模具設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院生產(chǎn)實習(xí)大綱模具設(shè)計與制造專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱機電與汽車工程學(xué)院模具、機械設(shè)計與制造教研室編寫PAGE11PAGE4模具設(shè)計與制造專業(yè)實習(xí)大綱目的及意義本次實習(xí)屬于生產(chǎn)實習(xí),針對模具相關(guān)崗位進行實習(xí),包括模具設(shè)計、制造等方面,通過跟班勞動,體驗?zāi)>咴O(shè)計、裝配、調(diào)試的基本經(jīng)歷,增強模具制作過程中的感性認(rèn)識、通過崗位實習(xí)學(xué)生達到以下要求:(一)了解模具結(jié)構(gòu),熟悉設(shè)計、制造、裝配過程和使用,了解所需工具的使用方法,獲得模具設(shè)計、制造、裝配使用所需的生產(chǎn)知識。(二)了解模具在調(diào)試過程中的操作規(guī)程。(三)理論聯(lián)系實踐,有主要功能操作體驗,鞏固所學(xué)理論知識。(四)初步運用所學(xué)知識觀察和分析各類模具零件裝配的方法。(五)掌握模具鉗工應(yīng)具備的基本操作技能,能熟練使用角尺樣板,各類銼刀以及鉆孔,攻絲等裝配模具基本技能。(六)掌握模具中關(guān)鍵零件的加工方法,特別是電線切割加工,熟練運用線切割機床對凸模、凹模及卸料板等零件進行加工。二、實習(xí)內(nèi)容及要求實習(xí)一、模具拆裝【主要內(nèi)容】1.典型塑料模具的拆裝2.典型沖壓模具的拆裝3.其他典型模具的拆裝【實習(xí)要求】1.掌握模具安裝和拆卸的步驟2.熟悉典型模具各部分的結(jié)構(gòu)和作用3.掌握塑料注射成型模具的典型結(jié)構(gòu),了解注射模具基本組成部分、各部件間的裝配關(guān)系、熟悉注射模具拆裝的基本步驟等。實習(xí)二、塑料成型工藝實習(xí)【實習(xí)內(nèi)容】1.塑料材料性能的測試2.塑料成型工藝裝備的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理,工藝參數(shù)調(diào)整方法及相關(guān)設(shè)備的操作。3.塑料制品質(zhì)量分析和性能測試【實習(xí)要求】1.掌握塑料材料性能的測試方法。2.掌握塑料成型工藝裝備的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理,工藝參數(shù)調(diào)整方法及相關(guān)設(shè)備的操作。3.掌握塑料制品質(zhì)量分析和性能測試的基本方法。(一)學(xué)生必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法,如有變更應(yīng)及時通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。(二)校外生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生應(yīng)充分注意自身安全,服從實習(xí)單位的安排管理與指導(dǎo)。四、生產(chǎn)實習(xí)的檢查校外生產(chǎn)實習(xí)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師成立領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)生在實習(xí)開始應(yīng)在實習(xí)大綱的基礎(chǔ)上,制訂出個人的工作計劃,經(jīng)指導(dǎo)教師同意后執(zhí)行,指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)負(fù)有指導(dǎo)、督促、檢查、評定等責(zé)任。

五、實習(xí)總結(jié)報告要求

(一)“生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告”是學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料,內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:

1.總結(jié)個人對生產(chǎn)性頂崗實習(xí)工作的認(rèn)識、態(tài)度和表現(xiàn);

2.重點是按實訓(xùn)內(nèi)容中的要求,進行詳細(xì)的專業(yè)技術(shù)總結(jié);

3.總結(jié)不要求面面俱到,但要結(jié)合實訓(xùn)內(nèi)容講清楚一、兩個內(nèi)容;

4.要求學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識作深入的思考和提煉,字?jǐn)?shù)在3000字以上。。

(二)實習(xí)報告的寫作要求:

1.廣泛搜集資料,占有大量的詳實的材料是生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告寫作的基礎(chǔ)。

2.用各種圖表反映問題,切忌空話和議論,講問題應(yīng)實事求是,提建議應(yīng)具體明確,談體會應(yīng)中肯獨到。

3.層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。

六、實習(xí)考核與成績評定

(一)生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核的依據(jù)

生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)日志及周記”和“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)總結(jié)報告”等材料。材料的要求如下:

1.“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的原始記錄,要求及時如實地填寫。

2.生產(chǎn)性頂崗實習(xí)總結(jié)報告”是學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。(二)生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核成績的評定

1.“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)日志及周記”和“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)總結(jié)”的成績由專業(yè)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照生產(chǎn)性頂崗實習(xí)總結(jié)報告編寫的要求進行評定;2.現(xiàn)場教學(xué)成績評定由指導(dǎo)老師根據(jù)考核情況確定;

3.生產(chǎn)性頂崗實習(xí)總成績由指導(dǎo)老師確定,實習(xí)周數(shù)、實習(xí)鑒定、實習(xí)日志和周記、實習(xí)報告成績以及現(xiàn)場教學(xué)成績,在總成績中的比例為5:2:1:1:1。

(三)學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的成績

總成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。(90—100分為優(yōu),80—89分為良,70—79分為中,60—69分為及格,60分以下為不及格)

(四)學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的紀(jì)律

學(xué)生必須按教學(xué)計劃要求完成生產(chǎn)性頂崗實習(xí)任務(wù),有下列情形之一者,生產(chǎn)性頂崗實習(xí)成績不及格,不能如期畢業(yè)。

1.無正當(dāng)理由不參加生產(chǎn)性頂崗實習(xí),或生產(chǎn)性頂崗實習(xí)時間達不到教學(xué)計劃要求者;

2.經(jīng)面試后被企業(yè)錄取,無正當(dāng)理由不到崗實習(xí)者;

3.擅離崗位造成生產(chǎn)性頂崗實習(xí)時間達不到教學(xué)計劃要求者;

4.不按時提交生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)日志周記者;

5.生產(chǎn)性頂崗實習(xí)期間有違法亂紀(jì)受到法紀(jì)處罰者;

6.不遵守勞動紀(jì)律或安全規(guī)定造成嚴(yán)重責(zé)任事故者。八、其它

(一)實習(xí)單位落實1.選擇實習(xí)單位的基本原則與要求;

(1)選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí);

(2)選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí);(二)對指導(dǎo)老師的要求

1.盡量選擇“雙師”型具有豐富實習(xí)經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗,以及較強的人際交往能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師。

2.指導(dǎo)老師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,全面關(guān)心,耐心指導(dǎo)。具體做到:

(1)對學(xué)生進行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;

(2)對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);

(3)和學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫助解決。要按時與實習(xí)單位交流情況,以取得其幫助和支持。要定時向系匯報實習(xí)進展情況,重大問題要立即報告。要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。(三)上交“實習(xí)日記及周記”、“實習(xí)總結(jié)報告”的時間學(xué)生必須按照大綱要求,認(rèn)真填寫“實習(xí)日記及周記”、“實習(xí)總結(jié)報告”,并在2013年1月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論