2022年人教版九年級《道德與法治》下冊期末考試及答案1

2022年人教版九年級《道德與法治》下冊期末考試及答案【2022年

人教版】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請選

出正確選項(xiàng)。每題2分，共50分）

1、青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也

是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（）

A.認(rèn)識自我悅納自己一切B.及時(shí)行樂而不虛度年華

C.消除內(nèi)心矛盾健康成長D.生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展

2、以下能夠體現(xiàn)維護(hù)公平正義的事件有（）

①生產(chǎn)問題疫苗的長春長生公司被嚴(yán)懲并強(qiáng)制退市，相關(guān)公職人員被嚴(yán)厲問責(zé)

②從2019年至2021年，自主就業(yè)退役士兵在創(chuàng)業(yè)就業(yè)時(shí)可享受稅收優(yōu)惠政策

③中國法律服務(wù)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)請律師、辦公證、求法援、找調(diào)解“指尖辦”“馬上

辦”

④某市政府為整治冬季空氣污染，嚴(yán)令郊區(qū)村民一律不得燒煤取暖，違者重罰

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3、在一次主題班會上，小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對自己提出的意見和建議，下定

決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，小李認(rèn)識自己的方法是

（）

A.自我評價(jià)B.他人評價(jià)

C.比較評價(jià)D.心理測量評價(jià)

4、“作別康河的水草，歸來做祖國的棟梁，天妒英才，你就在這七年中爭分奪

秒，透支自己，也要讓人生發(fā)光，地質(zhì)宮五樓的燈源自前輩的薪傳，永不熄

滅。”這是感動(dòng)中國2017年度人物黃大年的頒獎(jiǎng)辭。材料體現(xiàn)了黃大年

（）

①履行了公民的法定義務(wù)②在奉獻(xiàn)中提升了生命價(jià)值

③富而思源、富而思進(jìn)的高尚境界④踐行了社會主義核心價(jià)值觀

A.①②B.①③C.②④D.③④

5、集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。下列語句的語意與此觀點(diǎn)相

一致的是（）

A.己所不欲，勿施于人

B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C.人而無信，不知其可也

D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用

6、趙先生因討要拖欠的工程款，被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹??！拔沂谴矸傻模揖?/p>

是法，隨時(shí)可以刑拘你…”派出所所長張某這樣說，要批駁張某的言論，適合

作為論據(jù)的是（）

①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強(qiáng)制性

③執(zhí)法機(jī)關(guān)要維護(hù)法律的尊嚴(yán)④國家工作人員必須依法行使職權(quán)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

7、我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足

精神需求。因此（）

①守護(hù)生命就是要關(guān)注自身的身體健康

②守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神

③守護(hù)生命要守護(hù)精神家園

④守護(hù)生命需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8、習(xí)近平總書記指出：“法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石,任何時(shí)

候都不可忽視?！边@啟示我們（）

A.堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合B.法治具有強(qiáng)制力，比德治更重要

C.德治具有感召力，比法治更重要D.依法治國和以德治國可相互替代

9、李某因謊報(bào)險(xiǎn)情，被公安機(jī)關(guān)拘留；某出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品，作

者將該出版社告上法庭。李某、某出版社的行為分別屬于（）

A.嚴(yán)重違法行為、一般違法行為B.民事違法行為、行政違法行為

C.行政違法行為、民事違法行為D.行政違法行為、刑事違法行為

10、小閩向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權(quán)利是（）

A.自主選擇權(quán)B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)

11、”法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為"，這要求政府工作人員必須（）

A.依法行政B.科學(xué)立法C.執(zhí)法必嚴(yán)D.公正司法

12、韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用，撿些瓶

瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是

（）

A.一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德

B.捐資助學(xué)，無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)和回報(bào)

C.退休多年，仍然保持著勞動(dòng)人民的本色

D.退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責(zé)

13、“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x

項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課

B.李娜和王茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說“為朋友應(yīng)兩肋插刀”

D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)她們互相隱瞞真相

14、下列舉措有利于打贏“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的是（）

①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

②堅(jiān)持區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，消除地區(qū)差異

③堅(jiān)持走中國特色社會主義道路

④堅(jiān)持同步富裕原則，共享改革發(fā)展成果

A.①②B.①③C.①②③D.①③④

15、國務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴(yán)格行政問責(zé)。堅(jiān)

持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、

違法行政等行為，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任?！靶姓?/p>

問責(zé)”表明（）

①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使

②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個(gè)人的法律責(zé)任

③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機(jī)關(guān)的義務(wù)

④對于國家機(jī)關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

16、下列四組圖，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是（）

17、“選舉民主”和“協(xié)商民主”是我國社會主義民主的兩種重要形式。下列

關(guān)于社會主義協(xié)商民主說法正確的有（）

①發(fā)展協(xié)商民主要推動(dòng)人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策之中進(jìn)行充分協(xié)商，

盡可能取得一致意見

②它是完善我國各個(gè)民主黨派政治聯(lián)盟的重要途徑

③協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢

④它是履行參政議政職能、行使國家權(quán)力的重要條件

A.①③B.①②C.②④D.③④

18、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。中國要把握世界發(fā)展

的趨勢，提高國際競爭力，就必須（）

①把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級

②主導(dǎo)全球規(guī)則制定，掌握絕對話語權(quán)

③積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能

④正確面對經(jīng)濟(jì)全球化，實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義

A.①②B.③④

C.①③D.②④

19、垃圾雖小，卻牽著民生。目前我國城市生活垃圾收集、運(yùn)輸和處理模式粗

放，推進(jìn)垃圾分類遲緩，增加了處理量和難度，造成每年數(shù)百億元的損失。垃

圾分類推進(jìn)遲緩，緣于“有倡議缺標(biāo)準(zhǔn)、有試點(diǎn)少管理，靠自發(fā)無懲戒針對

“靠自發(fā)無懲戒”，應(yīng)當(dāng)（）

A.加強(qiáng)科學(xué)管理，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成B.繼續(xù)擴(kuò)大垃圾分類試點(diǎn)的范圍

C.以道德來引領(lǐng)，用法治來約束D.提高公眾對垃圾分類的認(rèn)識度

20、近期，“高鐵霸座”、“公交墜江”等一些既違背道德又違背法律的事

件，引發(fā)了社會關(guān)于法治中國建設(shè)的思考。有專家指出，推進(jìn)法治中國建設(shè),

需要構(gòu)建與時(shí)代相匹配的思想道德體系。建設(shè)法治中國需要將德治與法治相結(jié)

合是因?yàn)椋ǎ?/p>

①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作

用，又重視發(fā)揮道德的教化作用

②以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用

③以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用

④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰

A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④

21、當(dāng)我們感到困惑或煩惱時(shí),要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，下列符合當(dāng)自

己“心理醫(yī)生”做法的是（)

A.向父母、老師尋求幫助B.聽音樂或者打打球

C.在公共場所大聲喊叫D.向心理醫(yī)生咨詢

22、下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識正確的是（）

A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象.必須重視

B.它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會承受、任其發(fā)展

C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控

D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待.是可以解決的

23、中國夢所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)、社會、文化、公民、政治權(quán)利訴求，無一不體現(xiàn)了

大同世界、共同富裕、人人平等、讓發(fā)展成果公平分享的人權(quán)理想。實(shí)現(xiàn)人權(quán)

理想需要（）

①弘揚(yáng)社會主義法治精神②建設(shè)社會主義法治文化

③形成全民守法的氛圍和習(xí)慣④杜絕一切侵犯人權(quán)的違法犯罪行為

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

24、中國提出“一帶一路”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”“共商、共建、共享”等

倡議和思想，先后被寫入聯(lián)合國決議。這體現(xiàn)了（）

A.求和平、謀發(fā)展、促合作已成為世界各國的共識

B.中國引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，主導(dǎo)國際政治新秩序

C.中國同世界各國同呼吸共命運(yùn)的世界情懷和大國擔(dān)當(dāng)

D.促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展是我國外交的首要目標(biāo)

25、在我國，人權(quán)的主體非常廣泛。下列屬于我國人權(quán)主體范圍的有（）

①八年級學(xué)生李珊珊

②在中國的法國留學(xué)生貝爾

③60歲以上的老年人

④在英國工作的美國人山姆

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

二、材料分析及簡答題（本大題共4小題，共50分）

1、材料一時(shí)常發(fā)現(xiàn)身邊有一些偏執(zhí)而又矛盾的年輕人：看到好人好事，

會陰陽怪氣地說“沒準(zhǔn)是為了追名逐利”；看見街頭執(zhí)法，會先入為主地?cái)喽?/p>

“城管沒一個(gè)是好人”；見到有人走紅，就要揣測一番“背后的金主是

誰”……他們總在懷疑，懷疑每個(gè)事件背后的動(dòng)機(jī)。

材料二有人說，懷疑是一種有益的思維方式，但批判精神絕不是一句簡

單的“我不信”，更不是網(wǎng)上一些“噴子”的見誰“怨”誰，而是在豐富的知

識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累之上作出的理性判斷。

（1）材料一中，“他們總在懷疑，懷疑每個(gè)事件背后的動(dòng)機(jī)”是獨(dú)立思考嗎？

為什么？

（2）為什么說“懷疑是一種有益的思維方式”？

（3）批判精神絕不是一句簡單的“我不信”，對此你是怎樣認(rèn)識的？

2、請閱讀下列某班級論壇中的兩個(gè)帖子，分別回答問題。

@青春飛揚(yáng)：我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)留怪異發(fā)型，穿奇特服裝，還有些同學(xué)打耳眼、

帶耳釘，他們認(rèn)為自己“帥呆了”，“酷斃了”！

(1)你認(rèn)同他們的觀點(diǎn)嗎？并簡要說明理由。

@網(wǎng)中的魚：今天吃午飯的時(shí)候，媽媽又“嘮叨”了，什么“不要光顧著玩，

要好好學(xué)習(xí)”，我耳朵都起繭子了，一氣之下，摔了筷子，奪門而出。

(2)該同學(xué)存在什么心理？他應(yīng)如何解決與父母的這一矛盾？

3、閱讀材料，回答問題。

材料一雷鋒說過這樣一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，

一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！蔽覀兩?/p>

中的“海洋”就是集體，我們每個(gè)人的成長都離不開集體?？梢赃@樣說：“我

們都是在集體中一步步成長起來的。”

(1)根據(jù)材料內(nèi)容，說說你是如何理解集體的含義的。

材料二升入初中以來，七年級⑵班的一部分學(xué)生對集體漠不關(guān)心，班級

整體也是松松垮垮，毫無生氣。班長小明和班主任商量后，開展了“我愛我

家”主題班會活動(dòng)。班會活動(dòng)中，通過照片的回顧展示，班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)，

同學(xué)老師對緣分的解讀，以及對開學(xué)以來讓自己感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，激發(fā)

學(xué)生的自豪感、歸屬感和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，該班在各方

面都取得了優(yōu)異的成績，如班級隊(duì)列表演一等獎(jiǎng)，在國慶黑板報(bào)比賽、歌頌祖

國詩歌朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會活動(dòng)中都取得優(yōu)異成績，同學(xué)們的精神面貌也發(fā)

生了極大的改變，以熱愛集體、為集體增光添彩為榮。

⑵從同學(xué)們的角度，分析七年級⑵班學(xué)期初表現(xiàn)出的問題說明了什么？

(3)七年級(2)班在學(xué)期末的變化給你的啟示是什么？

4、青春，是人類生命激情的贊歌，是人生意識日益覺醒、情感世界豐富多彩的

歲月，是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡，是每個(gè)人開始理性地追問生命旅程方

向的季節(jié)。青春更是一個(gè)特殊的生命驛站，成長的歡樂與煩惱，人生的感悟與

夢想，在這里匯成了一支獨(dú)特的青春旋律。處在青春期的我們，應(yīng)該在感受生

命的多彩，編織人生的夢想中，唱響青春旋律之歌，實(shí)現(xiàn)精神的發(fā)育與生命的

豐盈。

(1)作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到“行己有恥”？

(2)作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到“止于至善”？

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請選

出正確選項(xiàng)。每題2分，共50分）

1、D

2、A

3、B

4、C

5、D

6、B

7、B

8、A

9、C

10、C

11、A

12、B

13、A

14、B

15、C

16、D

17、A

18、C

19、C

20、D

21、B

22、D

23、D

24、C

25、B

二、材料分析及簡答題（本大題共4小題，共50分）

1、(1)不是。獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，

有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。

(2)①“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。②批判性思維

有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。③

批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)

狀。

(3)①批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，

而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問

題。②批判要就事論事，只針對事情本身，不能攻擊他人。③批判不是一味否

定，要具有一定的建設(shè)性，能有效地解決問題。

2、(1)①不認(rèn)同。

②追求