七年級信息技術下冊 2.3 濾鏡效果教案 泰山版

七年級信息技術下冊2.3濾鏡效果教案泰山版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容為七年級信息技術下冊2.3節(jié)“濾鏡效果”。該章節(jié)內容主要包括了解濾鏡的概念、作用以及如何在圖片編輯軟件中應用濾鏡效果。教學內容與學生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學生已經掌握了基本的圖片編輯技巧，對于圖片的基本處理方法有一定的了解。

在本節(jié)課中，我們將通過實際操作，讓學生深入了解濾鏡效果的應用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和審美能力。同時，通過小組合作和討論，提高學生的溝通能力和團隊協(xié)作能力。

教學內容具體包括：

1.濾鏡的概念及其作用

2.如何在圖片編輯軟件中應用濾鏡效果

3.不同濾鏡效果的應用場景和創(chuàng)意方法

4.小組合作完成濾鏡效果創(chuàng)作，展示并評價

本節(jié)課的教學內容與學生的日常生活緊密相連，通過學習濾鏡效果的應用，學生可以更好地發(fā)揮創(chuàng)意，為生活增色添彩。同時，本節(jié)課的教學設計注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力和團隊協(xié)作能力，提高學生的綜合素質。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息意識、創(chuàng)新精神、審美能力和團隊協(xié)作能力。

1.信息意識：通過學習濾鏡效果的應用，讓學生能夠主動發(fā)現(xiàn)和認識信息技術在生活中的應用，提高對信息技術的敏感度和應用能力。

2.創(chuàng)新精神：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，運用濾鏡效果創(chuàng)作出獨特的作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

3.審美能力：通過欣賞和分析不同的濾鏡效果，提高學生的審美水平，培養(yǎng)對美的事物和現(xiàn)象的感知、評價和創(chuàng)造能力。

4.團隊協(xié)作能力：通過小組合作完成濾鏡效果創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的溝通協(xié)作能力，提高學生在團隊中的角色定位和協(xié)作能力。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）濾鏡的概念及其作用：讓學生理解濾鏡在圖像處理中的基本作用，如改變圖像的色調、飽和度、對比度等，從而為后續(xù)的濾鏡應用奠定基礎。

（2）濾鏡效果的應用：掌握如何在圖片編輯軟件中應用濾鏡效果，包括選擇合適的濾鏡、調整濾鏡參數(shù)以及刪除濾鏡效果等。

（3）不同濾鏡效果的應用場景和創(chuàng)意方法：了解各種濾鏡效果在不同場景下的應用，學會運用濾鏡效果進行創(chuàng)意設計。

（4）小組合作完成濾鏡效果創(chuàng)作：培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識，提高學生的綜合素質。

2.教學難點：

（1）濾鏡效果的原理：學生難以理解濾鏡如何改變圖像的視覺效果，需要通過對比示例和實際操作讓學生感受濾鏡效果的變化。

（2）濾鏡參數(shù)的調整：學生對于如何調整濾鏡參數(shù)以達到預期效果存在困惑，教師需通過具體案例引導學生學會調整濾鏡參數(shù)。

（3）創(chuàng)意濾鏡效果的應用：學生難以將濾鏡效果應用于實際創(chuàng)作中，需要教師提供創(chuàng)意指導和實際操作示范，幫助學生掌握創(chuàng)意方法。

（4）團隊協(xié)作與溝通：學生在小組合作過程中，可能存在溝通不暢、任務分配不均等問題，需要教師進行引導和協(xié)調，確保團隊協(xié)作的順利進行。

針對以上教學重點和難點，教師應采取針對性的教學方法，如講解演示、案例分析、小組討論、實際操作等，以幫助學生更好地理解和掌握濾鏡效果的應用。同時，注重學生的實踐操作和團隊協(xié)作，提高學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。四、教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：

-講授法：在講解濾鏡概念、作用以及濾鏡參數(shù)調整時，教師可以通過PPT展示并結合口頭講解，讓學生快速了解濾鏡的基本知識。

-案例研究法：通過分析具體的濾鏡效果案例，讓學生深入理解濾鏡效果的應用和創(chuàng)意方法。

-項目導向學習：以小組合作完成濾鏡效果創(chuàng)作的項目，引導學生主動探索、實踐和解決問題。

-討論法：在小組合作過程中，鼓勵學生相互交流、討論，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊協(xié)作能力。

2.設計具體的教學活動：

-角色扮演：讓學生扮演濾鏡效果的“設計師”，實際操作并展示濾鏡效果的應用，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和審美能力。

-實驗法：在講解濾鏡效果原理時，教師可以通過對比實驗，讓學生直觀地感受濾鏡效果的變化。

-游戲化學習：設計濾鏡效果應用的競賽游戲，讓學生在游戲中練習濾鏡效果的應用，提高學生的實踐操作能力。

3.確定教學媒體和資源的使用：

-PPT：教師可以利用PPT展示濾鏡效果的案例、操作步驟以及創(chuàng)意方法，引導學生直觀地了解濾鏡效果的應用。

-視頻：播放濾鏡效果制作的教程視頻，幫助學生更清晰地了解濾鏡效果的調整方法和技巧。

-在線工具：利用在線圖片編輯工具進行濾鏡效果的實際操作，讓學生更加方便地學習和實踐。

-圖片資源：提供豐富的圖片資源，供學生在創(chuàng)作過程中選擇和使用。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：激發(fā)學生對濾鏡效果的興趣，明確本節(jié)課的學習目標。

過程：教師通過展示一組經過濾鏡效果處理的圖片，引導學生觀察并猜測濾鏡效果的作用。然后簡要介紹濾鏡的概念和作用，激發(fā)學生的學習興趣。最后明確本節(jié)課的學習目標，讓學生知道將要學習的內容。

2.濾鏡概念與作用（10分鐘）

目標：使學生理解濾鏡的概念及其在圖像處理中的作用。

過程：教師通過PPT展示濾鏡的定義和作用，并結合實際案例進行講解。讓學生通過觀察和分析，理解濾鏡是如何改變圖像的視覺效果的。

3.濾鏡效果的應用（20分鐘）

目標：使學生掌握如何在圖片編輯軟件中應用濾鏡效果。

過程：教師通過PPT演示如何在圖片編輯軟件中應用濾鏡效果，并解釋各個參數(shù)的含義和作用。然后讓學生實際操作，嘗試應用不同的濾鏡效果。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力。

過程：教師給出一個創(chuàng)作主題，讓學生以小組為單位，討論并決定應用哪些濾鏡效果進行創(chuàng)作。學生可以互相交流自己的想法和經驗，共同完成創(chuàng)作。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：提高學生的表達能力和審美能力。

過程：每個小組展示自己的作品，并簡要介紹創(chuàng)作過程和應用的濾鏡效果。其他學生和教師對展示的作品進行點評，給出自己的意見和建議。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：使學生明確本節(jié)課的學習內容，鞏固所學知識。

過程：教師對本節(jié)課的學習內容進行簡要回顧，強調濾鏡的概念、作用以及應用方法。然后總結學生在課堂上的表現(xiàn)和收獲，鼓勵學生繼續(xù)努力。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《數(shù)字圖像處理技術與應用》：介紹數(shù)字圖像處理的基本原理和常用算法，深入理解濾鏡效果的實現(xiàn)機制。

-《Photoshop濾鏡使用技巧》：詳細講解Photoshop中各種濾鏡效果的應用方法，提高學生的濾鏡使用技巧。

-《濾鏡效果創(chuàng)意設計與應用》：探討濾鏡效果在創(chuàng)意設計中的應用，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和設計能力。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-研究其他圖片編輯軟件中的濾鏡效果應用方法，比較不同軟件的濾鏡功能和特點。

-探索濾鏡效果在實際生活中的應用，如攝影、廣告設計、藝術創(chuàng)作等，了解濾鏡效果在各個領域的運用。

-創(chuàng)作一組濾鏡效果作品，展示自己的創(chuàng)新能力和審美水平，可以結合個人興趣和特長進行創(chuàng)作。

-調查和分析濾鏡效果在社交媒體中的使用情況，了解濾鏡效果在流行文化和社交互動中的作用。七、教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答情況以及學習態(tài)度，評價學生對濾鏡效果的基本概念和應用方法的理解程度。

2.小組討論成果展示：評價學生在小組討論中的表現(xiàn)，包括創(chuàng)意想法的提出、濾鏡效果的應用以及團隊合作能力。對每個小組的作品進行評價，關注作品的創(chuàng)意性、技術應用和整體效果。

3.隨堂測試：設計一道隨堂測試題，測試學生對濾鏡效果知識的掌握情況，包括濾鏡的類型、參數(shù)調整以及濾鏡在實際創(chuàng)作中的應用。

4.作品創(chuàng)作：評價學生在課后創(chuàng)作的濾鏡效果作品，從創(chuàng)意性、技巧應用、審美價值等方面進行評價。關注學生對濾鏡效果的個人理解和創(chuàng)新應用。

5.教師評價與反饋：針對學生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測試作品創(chuàng)作等進行綜合評價，給予具體的反饋和建議。鼓勵學生優(yōu)點，指出改進方向，激發(fā)學生的學習興趣和自信心。同時，根據(jù)學生的反饋調整教學方法和策略，提高教學質量。八、板書設計①濾鏡概念與作用

-定義：對圖像進行視覺處理的效果

-作用：改變圖像色調、飽和度、對比度等

②濾鏡效果的應用方法

-選擇濾鏡：在圖片編輯軟件中選擇合適的濾鏡效果

-調整參數(shù)：設置濾鏡的強度、大小、模糊度等參數(shù)

-刪除濾鏡：如果不需要濾鏡效果，可以刪除或重新應用濾鏡

③創(chuàng)意濾鏡效果的應用

-結合個人興趣和特長進行創(chuàng)作

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