七年級政治下冊-第五課第二框挫折面前也從容教學(xué)課件-人教新課標(biāo)版

七年級政治下冊_第五課第二框挫折面前也從容教學(xué)課件_人教新課標(biāo)版挫折面前也從容一、如何理解“艱難困苦，玉汝于成”的含義？p64二、挫折對人有哪些影響？（挫折有什么作用？）p64三、戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些？P66--68一、艱難困苦，玉汝于成一般來說，艱難的環(huán)境會令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有堅強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。二、如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用、對人生的影響？）P64①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨礪意志，增長才干和智慧。

③人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物是智慧。（

艱難困苦，玉汝于成、“蚌病成珠”）三、怎樣戰(zhàn)勝挫折？（方法/建議）P66-68（1）樹立正確的人生目標(biāo)。

（2）正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。

（3）激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。這是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。

（4）學(xué)會自我疏導(dǎo)。其方法有合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等。模擬體驗：

假如你失去雙手，請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺?。身體力行體驗挫折小丹面對挫折采取了什么態(tài)度？它的態(tài)度給了我們什么啟示？探究64頁材料：學(xué)生讀材料，回答下面問題。1、小丹面對挫折，她選擇了堅強(qiáng)、積極挑戰(zhàn)的態(tài)度。2、給我們的啟示是：①挫折具有兩重性，一方面使人們前進(jìn)的步伐受阻，另一方面有利于磨礪意志，增長才干和智慧。②挫折對于意志堅強(qiáng)的人是考驗又是鍛煉，是邁向成功的轉(zhuǎn)折點。③艱難困苦，玉汝于成。首先，挫折能增長人的聰明才智。其次，挫折可以激發(fā)人進(jìn)取精神。再次，挫折還能磨礪人的意志。一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。挫折的兩重性一、“艱難困苦，玉汝于成”消極影響：挫折的積極作用具體表現(xiàn)在：

在婀娜的舞姿背后，邰麗華付出了比常人更多的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。,她全身心投入到舞蹈訓(xùn)練中，把自己變成了一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，一天24小時,除了吃飯和睡覺，其他一切時間都是在舞蹈。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔到，爬起......以至小腿上留下了一道又一道青黑的傷疤。憑著執(zhí)著的努力和追求，15歲時，邰麗華就隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出國演出了。在很多次舞蹈比賽中，評委們根本沒有發(fā)現(xiàn)她是一位雙耳失聰?shù)臍埣踩恕ＫＵf：“殘疾不是不幸，而是不便。殘疾人，也有生命的價值。愈是殘缺，愈要美麗！”

“孔雀仙子”邰麗華挫折是好事：被人譽為樂圣的德國作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其是耳聾對他的打擊最為慘重。這打擊曾使他痛苦得關(guān)在房子里不愿與人見面。但是，不甘就此退出樂壇的強(qiáng)烈信念，使他重新振作起來，并且發(fā)出了“要扼住命運的咽喉”的堅強(qiáng)吼聲。并創(chuàng)作出氣勢雄偉，舉世聞名的命運交響曲。挫折的雙重性挫折是好事(有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。）挫折是壞事（使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。）在人的一生當(dāng)中，挫折是難免的。雙刃劍思考一下吧？

同樣遇到了挫折，他們是如何面對的？結(jié)果是否一樣？這說明什么？

活動一：對比思考

不同的態(tài)度不同的結(jié)果積極進(jìn)取、挑戰(zhàn)磨練意志、增長智慧戰(zhàn)勝挫折、發(fā)展能力生活的強(qiáng)者（成功）消極逃避、屈服意志消沉、不思進(jìn)取生活的弱者（失?。?、“艱難困苦，玉汝于成”讀一讀：兩位名人的事跡蒲松齡與《聊齋志異》陳景潤與《哥德巴赫猜想》

思考：兩位人物在生活中遇到了什么挫折？他們是怎樣克服的？

清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造成的挫折擊垮，下決心干一番事業(yè)，他寫下了一副對聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他這樣寫，也這樣做了。終于完成了傳世名著《聊齋志異》。我國數(shù)學(xué)家陳景潤，在十年動亂期間被送進(jìn)“專政隊”，被當(dāng)作“白專典型”遭受批判，受盡謾罵、嘲諷和打擊。在這樣惡劣的環(huán)境里，他以頑強(qiáng)的毅力專心研究歌德巴赫猜想，終于提出了震動國內(nèi)外數(shù)學(xué)界的所謂“陳氏定理”，為摘下“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”------歌德巴赫猜想，做出了突出貢獻(xiàn)。是用正確的態(tài)度對待挫折，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝挫折，取得事業(yè)的成功。

記得哦共同點:

1818年母親去世。

1831年經(jīng)商失敗。

1832年競選州議員＿＿但落選了！

1832年工作也丟了＿＿想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去。

1833年向朋友借一些錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了17年，把債還清。

1835年訂婚后就快結(jié)婚了，但伊卻死了，因此他的心也碎了！猜猜他是誰？

1836年完全精神崩潰，臥病在床六個月。

1838年爭取成為州議員的發(fā)言人＿＿沒有成功。

1840年爭取成為選舉人＿＿失敗了！

1843年參加國會大選＿＿落選了！

1848年尋求國會議員連任＿＿失敗了！

1849年想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作＿＿被拒絕了！

1854年競選美國參議員＿＿落選了！

1856年在黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名＿＿得票不到100張。

1858年再度競選美國參議員＿＿又再度落敗。

此路破敗不堪又容易滑倒。我一只腳滑了跤，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我回過氣來告訴自己："這不過是滑一跤，并不是死掉都爬不起來了。"

在競選參議員落敗后亞伯拉罕.林肯如是說。林肯遇到的挫折與他的智慧有什么聯(lián)系？智慧是他在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。林肯的經(jīng)歷如此坎坷、曲折，但他為什么仍然走向了成功？

艱難困苦，玉汝于成：1、意志堅強(qiáng)，百折不撓；2、在挫折中增長了才干和智慧。蚌病成珠珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，而智慧是人們在戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后贏得的最寶貴的財富。每人奉獻(xiàn)一個通過戰(zhàn)勝挫折獲得的智慧，存入班級的智慧欄里，供大家分享、學(xué)習(xí)。戰(zhàn)勝挫折后的智慧生活智慧學(xué)習(xí)智慧其它智慧探究點撥：教材65頁說一說如做錯了事，受到了父母責(zé)備時及時認(rèn)錯并改正。如遇到難題不輕易放棄，自己思考或向老師和同學(xué)求助。當(dāng)我看到有人亂砍亂伐，上前制止受到責(zé)罵時，我撥打了舉報電話等。知識點二、戰(zhàn)勝挫折有效方法。要樹立正確的人生目標(biāo)要正確的認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情學(xué)會自我疏導(dǎo)讀教材66---68頁，（自主合作探究）１、閱讀課本６７－７０頁。找找課本中提供的方法？活動一：閱讀教材67頁“彭加木的故事”思考：彭加木戰(zhàn)勝挫折的方法是什么？要樹立正確的人生目標(biāo)課本p67:（1）你是否有過類似的“挫折感”？（2）這些“挫折感”因何而來，怎么去克服它們，(1)有過。(2)①這些“挫折感”來自于人為因素和個人因素。

②要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。冷靜對待：正視自己的身高和相貌，不要因身材矮小、相貌平平而怨天尤人，也不要自怨自艾、自暴自棄。自我疏導(dǎo)：當(dāng)自己苦惱或心情不舒暢時，聽聽自己喜歡的樂曲或到無人的地方狂喊幾聲，到操場上瘋狂運動，發(fā)泄一下心中的郁悶。找好友傾訴：向好友傾訴自己的苦惱，使壓抑的心情得到合理的宣泄，減輕痛苦，暢快心情?；顒铀模洪喿x課本68頁巴斯德的故事思考：巴斯德面對挫折他采取了什么辦法？激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情第一，合理宣泄法。向老師、父母和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，減輕痛苦。第二，移情法。在自己情緒不佳的時候，換一個能使自己心情好轉(zhuǎn)的情境。第三，目標(biāo)升華法。把怒氣和悲痛轉(zhuǎn)化為動力，給自己樹立一個新的目標(biāo)，以更強(qiáng)的信心去追求，就能戰(zhàn)勝挫折。

學(xué)會自我疏導(dǎo)課本p69(I)說說上面三個主人公分別用什么方式自我疏導(dǎo)情緒，(2）還有其他自我疏導(dǎo)的方法嗎，請你說一說。(1)鏡頭一：合理宣泄法；

鏡頭二：移情法；

鏡頭三：目標(biāo)升華法。(2)自我暗示法，校對目標(biāo)法，心理換位法，請求幫助法。要樹立正確的人生目標(biāo)要正確的認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情學(xué)會自我疏導(dǎo)二、尋找應(yīng)對挫折的有效方法中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己承受挫折的能力？（用什么方法戰(zhàn)勝挫折呢？為什么使用這些方法能有效地戰(zhàn)勝挫折）一個人一旦樹里了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就不會輕屈服于各種挫折，而是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。遭遇挫折時，我們要冷靜分析造成挫折的原因，然后對癥下藥，就能找到有效的應(yīng)對挫折的方法。全身心地去探索，去創(chuàng)造，是戰(zhàn)勝困難和挫折、克服消極心理的有效方法。如果善于自我調(diào)解、自我疏導(dǎo)，就能將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。賞名言

1、世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。——巴爾扎克2、失敗是成功之母。3、不幸是一所最好的大學(xué)?！?/p>

別林斯基4、只有痛苦會留下教訓(xùn)。——

富蘭克林5、逆境是到達(dá)真理的一條道路——

拜倫6、避免失敗的最好辦法，就是下決心獲得成功?！闷苼?、吃一塹，長一智。8、經(jīng)一番挫折，長一番見識同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎？如果我們有面對挫折的正確態(tài)度如果我們有戰(zhàn)勝挫折的有效方法挫折不可怕，“艱難困苦，玉汝于成”挫折孕育著成功。挫折，從容面對；失敗，從頭再來。記得哦

知識結(jié)構(gòu):小結(jié):挫折面前也從容艱難困苦,玉汝于成挫折具有兩重性1消極作用2積極作用尋找應(yīng)對挫折的有效方法？1樹立正確的人生目標(biāo)。2要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。3激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。4會自我疏導(dǎo)（①②③）名人名言賞析逆境是到達(dá)真理的一條道路。——拜倫奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的?！喔恍沂且环N最美好的大學(xué)?！獎e林斯基只有痛苦會留下教訓(xùn)?！?富蘭克林艱難困苦是磨練人格之最高學(xué)校。

——梁啟超避免失敗的最好方法，就是下決心獲得成功。

——拿破侖

學(xué)習(xí)感悟