生活初中作文

生活初中作文

不知不覺(jué)離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，曾經(jīng)的理想也被時(shí)間的給沖淡了。還易

曾記得畢業(yè)前的那一年，每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

那一年，每天幾乎就是復(fù)習(xí)著以前學(xué)習(xí)的文章。然后忙著自己的畢業(yè)考試，

期待著自己能夠考上一所好的學(xué)校。但是但自己的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)放下來(lái)的那一刻，

覺(jué)得自己沒(méi)希望了，然后自己放棄了再讀的機(jī)會(huì)。就這樣步入了社會(huì)，然后離開(kāi)

了家，出門打工了?；貋?lái)起來(lái)自己經(jīng)歷了很多，記得自己出來(lái)工作的那一段時(shí)間,

整個(gè)人渾渾噩噩的，沒(méi)有什么想法。相信能看到這里，你們可以想象一個(gè)祖國(guó)的

花朵就快報(bào)廢了。為了讓這個(gè)祖國(guó)的花朵不這么報(bào)廢，我決定重新燃起生活的希

望。規(guī)劃好自己人生的目標(biāo)，能夠認(rèn)真對(duì)待好自己現(xiàn)在的工作，努力學(xué)習(xí)。

我在這里奉勸能看到這篇文章的人，當(dāng)然我不覺(jué)得你能看完。我想告訴你們

的是，一定要努力學(xué)習(xí)，拿到好的文憑，現(xiàn)在干嘛事都需要文憑，哪怕你再怎么

不想讀書(shū)，也要拿到文憑，沒(méi)得文憑做什么事都難，除非你去找苦力活。要想活

的自在，要讀書(shū)；要想成為人上人，要讀書(shū)；要想以后活的瀟灑，要讀書(shū)；說(shuō)再

多都沒(méi)用，想要福，多看書(shū)，多種樹(shù)。

如果大家想知道為什么想要福多種樹(shù)，請(qǐng)留言，我會(huì)續(xù)寫

風(fēng)輕天深，靜靜的夜晚，我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在

窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什么東西

一樣地寫下，寫下關(guān)于生命的年歲。

清晨，那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò)，我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了，這樣的風(fēng)景

很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準(zhǔn)

備的？沉在腦里，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放松,

因?yàn)楣P與紙相觸寫出的不過(guò)是一首小詩(shī)，一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗,

夜缺少感情的富饒。

寫完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開(kāi)腦海的門縫，像是有種想飛天行世

的欲望。只是，沒(méi)有誰(shuí)的強(qiáng)行我該如何去飛高行遠(yuǎn)？我很自由，也很散漫。隨心

所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚(yáng)，也不狂放。因?yàn)?，我觸到

了無(wú)味的詩(shī)，給我?guī)?lái)了生命的暗示。

夜依舊，靜靜流著；月依舊，在天幕高掛。

小屋里的紙筆，陪著我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿情思的夜，陪我走向我的青

春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下，被留在那一張張單薄的紙上。超

越？超越著自然的界限，和著生命的年輪！

艱苦，快樂(lè)的軍訓(xùn)

“軍訓(xùn)I”這是一個(gè)多么神圣的字眼。剛進(jìn)入初中的我們要離開(kāi)父母一個(gè)星期,

自己料理生活，還要接受教官的指責(zé)與指導(dǎo)。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，繞

著大的操場(chǎng)跑上好幾圈，到了時(shí)間才能去吃早飯?！罢拒娮恕敝拇_是一項(xiàng)艱巨

的任務(wù)，冒著寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風(fēng)吹雨打，我自歸然不動(dòng)”。

不過(guò)，軍訓(xùn)也有快樂(lè)的一面，晚上睡覺(jué)時(shí)，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃

東西呀，說(shuō)話呀，更好笑的就是有的同學(xué)會(huì)打呼嚕，會(huì)磨牙。簡(jiǎn)直會(huì)令人笑掉牙!

苦澀如青柚

期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學(xué)習(xí)的壓力也令人喘不過(guò)氣來(lái)，“題海無(wú)邊，何

處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。每人都在不斷的努力，

希望能考進(jìn)前***名，痛痛快快的度過(guò)一個(gè)春節(jié)與寒假。所以競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，

每班都聚集著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

初中的生活多姿多彩真是無(wú)法描繪，只有你細(xì)心的關(guān)心每一天，真心的對(duì)待

每一天，你就能體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲……

剛上初一那會(huì)兒，感覺(jué)好不適應(yīng)，壓力特別大。首先是作息時(shí)間，習(xí)慣了小

學(xué)每天早早放學(xué)，一下子就變成了早上6點(diǎn)鐘起床，晚上將近5點(diǎn)半到家，真受不

了。功課也感覺(jué)有點(diǎn)跟不上了，老師講的太快了。一天8節(jié)課，連休息時(shí)間都沒(méi)

有，課程安排比小學(xué)緊湊多了……還有作業(yè)多了，好像一下子從天堂掉到了地下。

總感覺(jué)睡眠不夠，每天起來(lái)眼皮都腫腫的。加上中午又要吃坂，又要中午自修，

連打個(gè)盹的時(shí)間都沒(méi)有。

還是小學(xué)時(shí)幸福哇。每次成績(jī)出來(lái)，我都超級(jí)緊張，心跳加劇。尤其是看到

那么多人圍在一起討論誰(shuí)進(jìn)步了退步了，那種感覺(jué)太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈

哈，其實(shí)心里都憋著一股不服輸?shù)膭?。我媽?jīng)常拿我的成績(jī)跟親戚家的女兒比，

搞得我臉紅。我也只能強(qiáng)迫自己努力，要不以后要被鄙視了。

午后，陽(yáng)光，一首輕音樂(lè)。

本來(lái)褶皺的心攤得平平的，悠揚(yáng)的旋律很美，甚至到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)褒釋。汩

汩的鋼琴如流水，流入心里，沖淡了勞累，沖淡了壓力，只留下裊裊的尾音，輕

敲著鼓膜，如浪花拍打水底的鵝卵石塊。

伴著旋律，我仿佛看見(jiàn)了一片藍(lán)藍(lán)天際下浩瀚的海，海面平靜偶有淡淡的水

紋。不遠(yuǎn)處，幾只魚(yú)汲水，零星半點(diǎn)的白花。

一只小船，白而寬大的三角帆，灰褐色的木身，孤獨(dú)的在海上漂著，船邊的

一個(gè)女孩兒，小小的臉，小小的身體。小小的腳丫踢著水，在光下灑出一顆顆晶

亮的水珠。

一只魚(yú)，銀鱗扁身的魚(yú)，悄悄游過(guò)來(lái)，輕吻了女孩的腳，凝視，離去，灑下

一處安靜的淚。海藍(lán)色的泡泡。

消失了，女孩兒臉上笑容不在，她努力地用小小的手掌劃動(dòng)著水面，想要找

到小魚(yú)，卻，再也找不到。平靜了，女孩兒站在細(xì)軟的沙灘，望了望海，夕陽(yáng)下

離開(kāi)。

其實(shí)，我們每個(gè)人，都是在帆船上的孩子，孤獨(dú)的飄著。

我們也曾遇到過(guò)許多那樣像小魚(yú)一樣的朋友，他們總是帶給我們片刻的欣喜

就離去，但更重要的他們送給我們的禮物，就是那一抹想念，是時(shí)光下熠熠的珍

寶。

今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不

一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是我初中生活的開(kāi)始，也是開(kāi)學(xué)第一天。當(dāng)

老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書(shū)。結(jié)果大吃一驚，初

中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)

有著天壤之別：因?yàn)樯搅顺踔?，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重

了，再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好

自己，獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。

升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休

息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總€(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，

所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了，但我又

交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的

老師很嚴(yán)格，但說(shuō)話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。

??！初中我來(lái)了，我一定會(huì)好好把握住你的，作文

“爸爸，你以前有電視看嗎？"我無(wú)聊的問(wèn)?！澳惆职中r(shí)候那還有電視看

啊！”接話的是爺爺，“像你爸爸小時(shí)候，沒(méi)電視看，只要哪里演戲，不管三七二

十一地跑去看。"過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“以前啊，家里只有你五爺爺家有一臺(tái)電

視，還是黑白的，信號(hào)又不好?，F(xiàn)在向你，電視都這么大，都還嫌小”媽媽的一

番話上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這么大。

我不禁想起了我的老家聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容

易摔倒傷。我聽(tīng)了，想：我們現(xiàn)在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了用電腦，只要有不會(huì)的東西，就去查電腦它就會(huì)有

很多講解。你想聽(tīng)什么歌，看什么電視，電腦上都有。像現(xiàn)在的電視，只要連接

上電腦，都可以。

一天，我有一題不會(huì)，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)

搜索，有許多辦法出來(lái)了。就算再難的題目，在科技發(fā)達(dá)的電腦上，分明就是一

個(gè)小菜。

再過(guò)幾十年，當(dāng)我成了媽媽，我們的生活又有什么翻天覆地的變化呢？我相信;

隨著科技的發(fā)展，我們的祖國(guó)做一定更加繁榮昌盛。

生活需要堅(jiān)強(qiáng)

生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)一一題記春意盎然，

百花爭(zhēng)艷，而在那孤僻的懸崖上，有著一片柔弱但頑強(qiáng)的生命，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡紫

怎么也會(huì)如此耀眼，在它們的照耀下，那些艷麗的百花又有什么可贊揚(yáng)，稱頌的

呢？夏日炎炎，萋萋荒草的沙漠更是顯得孤寂，但頑強(qiáng)的仙人掌卻讓人的眼前煥

然一新，它以頑強(qiáng)的毅力存活于單調(diào)的沙漠，承受沙暴的摧殘，最終成為一道靚

麗，獨(dú)特的風(fēng)景線。秋高氣爽，果農(nóng)們都沉浸在豐收的喜悅之中，殊不知，在他

們腳下的那微不足道的野菊也在為他們喝彩，而忘卻了被踩踏的疼痛，懂得它們

的只有“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清”的頌詞了。

冬日嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物都在等待春的到來(lái)，皚皚一片，一切都懶洋洋的,

唯獨(dú)那在寒雪中屹立的傲梅，俯看這銀白的是世界，這“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自

開(kāi)”就是它的名片。堅(jiān)持奮斗是成功的基石，任何事情想要獲得成功，必須經(jīng)過(guò)

奮斗和努力，沒(méi)有吃苦精神就無(wú)法到達(dá)成功的彼岸，也不能嘗到成功的喜悅。古

今中外，凡成功者都是在實(shí)踐和艱苦的環(huán)境中磨練出來(lái)的。

“唉，又要軍訓(xùn)嘍！”同學(xué)們唉聲嘆氣地陸續(xù)走出教室。打開(kāi)門，強(qiáng)烈耀眼

的陽(yáng)光撲面而來(lái)，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，可是我們卻不得不頂著烈日到操場(chǎng)上訓(xùn)

練。

我們迅速排成四排，然后筆筆直地站好。沒(méi)過(guò)多久，豆大的汗珠開(kāi)始“砸”

到了地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。

又過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始躁動(dòng)不安，甚至有少許人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。突然，一

個(gè)聲音在我們耳旁炸響：“安靜！”樹(shù)叢中的鳥(niǎo)兒嚇得飛了起來(lái)，嘰嘰喳喳地亂

作一團(tuán)?！傲P跑兩圈，走！”教官嚴(yán)厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令，生

怕受到教官更嚴(yán)厲的懲罰。

在烈日下奔跑真算得上是一種極刑，跑得我們?nèi)硎呛?，累得我們?nèi)碥浘d

綿的，像塞滿了棉花?！皹O刑”結(jié)束后，教官讓我們一部分人盤腿端坐，一部分

人單膝下跪，我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說(shuō)：“這是讓你們休息呢！”

我們這才如夢(mèng)初醒。不過(guò)單膝下跪的休息方式挺別扭的，那些看好戲的同學(xué)在一

旁幸災(zāi)樂(lè)禍地捧腹大笑。教官的臉色立刻晴轉(zhuǎn)大雨，讓我們起來(lái)站著。哎！真是

翻臉快過(guò)翻書(shū)。

這次軍訓(xùn)真是令人難忘！終于，在下課鈴聲的解救下，我們成功逃離了魔鬼

式軍訓(xùn)，如釋重負(fù)地癱在了地上。

像風(fēng)兒一樣，你只知道風(fēng)吹過(guò)，卻不曾碰到過(guò)風(fēng)！

生活是什么？人們迷霧，卻不知你現(xiàn)在做的事就是生活。比如：你現(xiàn)在在玩

游戲，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)。這就是生活。

我們?cè)硎苓^(guò)風(fēng)給我們帶來(lái)的涼快。卻不曾知道生活帶給我們的快樂(lè)。你只

記得生活帶來(lái)的痛苦，卻忘記了生活的美好。風(fēng)帶著我們走入了美妙的生活。風(fēng)

又帶走了我們昨日的傷感。生活亦幸?；蛲纯?。

曾經(jīng)的我們不曾珍惜過(guò)身邊的朋友，現(xiàn)在的我們慢慢的長(zhǎng)大，知道了珍惜身

邊的