廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境和拼音提示，寫詞語。

你能早起，便可凌晨一直到拂曉前的美麗星空。四周圍一片，只有天上的群星在，精靈般的星星與墨綠色的夜空構(gòu)成了的圖畫，當(dāng)你凝視這幅美好畫卷的一自己也成了的，一顆星。2、填空題（每題2分共5題）1）.在語境中看拼音寫詞語。

月色ménglóng_______的院子里，téngluó_______架下，大人們在談笑著，憧憬著xìngfú_______的生活；小朋友在追逐嬉戲，引得一只貓也跟著上躥下跳。忽然，貓mǐnjié_______地跳上花臺，“啪”的一聲，一個花盆應(yīng)聲而落。趴在地上的狗jǐngjiè_______地豎起耳朵，調(diào)皮的貓卻huāngmáng_______逃走，一下子不見zōngjì_______。夜，漸漸清靜，隱隱約約的蟲鳴聲，就像一支支cuīmiánqǔ________。2）.照樣子把句子補充完整。

例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

________________，________________，________________，構(gòu)成了美麗的校園。3）.根據(jù)語境回放經(jīng)典。

（1）毛主席用“俏也不爭春，_________________?！眮碣澷p梅花的志向和品格；詩人羅隱的“采得百花成蜜后，_________________？”借小小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。王昌齡在送別詩《芙蓉樓送辛漸》中用“洛陽親友如相問，_________________?！北磉_(dá)了自己像冰一樣純潔清澈的內(nèi)心。

（2）“書山有路勤為徑，_______________”。學(xué)習(xí)沒有捷徑，也沒有盡頭；“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________”。學(xué)習(xí)，在任何時候開始都不晚。

（3）當(dāng)我滿腹怨言時，媽媽就會用《論語》中的“___________，___________。”來教育我。

（4）用口袋裝螢火蟲，夜里用來照明讀書的故事是_________________。與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語還有：_________________、_________________。4）.根據(jù)注音，寫出詞語。wèijiè_______shūcài_______fánxīng_______zāoyāng_______túnbù_______yǔnxǔ_______5）.在讀書節(jié)活動中，優(yōu)美的詩詞很受大家喜愛，讓我們來比一比，看看誰是詩詞小能手！

（1）詩中景，美如畫：“________________，麥花雪白菜花稀?！笔欠冻纱蠊P下初夏萬物生長之美；“最喜小兒亡賴，________________?！笔切翖壖补P下自由和諧之美?！癬_______________，飛入菜花無處尋。”是楊萬里筆下的鄉(xiāng)間兒童的動態(tài)美景。

（2）詩人艾青筆下的綠是靈動的：所有的綠都集中起來，_________一起，_________在一起，靜靜地_________在一起。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“最古老的一本書究竟是什么樣子的？它是紙做的還是其他材料制作的？”有同學(xué)想了解這些問題，你會推薦他閱讀下面哪本書？（

）A．李四光的《看看我們的地球》B．米伊林的《十萬個為什么》C．高士其的《灰塵的旅行》D．賈蘭坡的《人類起源的演化過程》2）.小丁參加主持社團(tuán)面試，下面哪次讀音完全正確

（

）A．窺伺sì

遺憾hàn

慷慨kǎi

貓頭鷹yīnB．槍栓shuān

掄拳lūn

祈求qí

黃浦江pǔC．暈車yùn

倔強jiàng

臉頰xiá

毛茸茸rónɡ3）.下列幾組多音字，讀音都相同的一組是（

）A．單于單眼皮B．打折枝折花落C．邊塞塞下曲D．屏幕屏息凝視4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爬山虎爬上了墻。（擴(kuò)句，至少兩處）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.古人對月亮有著獨特的感情，請將下列描寫月亮的詩句和相應(yīng)的作者連起來。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.把下面的詞語搭配起來

深沉地

回答

靜靜地

望著

慢慢地

問

出神地

起床

粗魯?shù)?/p>

走著

悄悄地

端詳著

懇切地

說

頑強地

學(xué)習(xí)

平靜地

入睡

仔細(xì)地

聽著6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种校液脹]人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2）.給句子排序。

(

)小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。

(

)小木偶大步走在綠森林里。

(

)小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個小妖怪！

(

)小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。

(

)它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．茉莉、海棠、牡丹、芥菜都屬于花卉。(

)

2．“眉清目秀、明眸皓齒、相貌堂堂”都可以用來形容人的外貌。(

)

3．“馬廄、狗窩、豬圈、牛棚”這些詞語都能準(zhǔn)確表達(dá)動物的住所。(

)

4．做事遭到拒絕或者受到訓(xùn)斥時，可以用“碰釘子”這個詞語來形容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。1．這首詩是_______代詩人_____________寫的。

2．這首詩后兩句揭示了什么道理？

________________________________________

3．生活中你有過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷嗎？寫一寫。

________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

下面的這些作文題目呀，很有創(chuàng)意，它們是和大家同齡的小朋友們擬出來的。請你選擇其中一個最喜歡的，最有的可寫的題目，完成這次習(xí)作。書寫要工整，正確使用標(biāo)點符號，字?jǐn)?shù)不少于300字。文中不能出現(xiàn)真實的地名、人名。

《爸爸第一次發(fā)火》

《爸爸你太累了》

《我能行》

《媽媽，你不能輸》

《我好后悔》

《討厭的綽號》

《啊，我發(fā)現(xiàn)了》

《看家的恐懼》

《一件異想天開的傻事》10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。愚公移山①傳說很久以前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座是太行山，山勢雄偉，方圓七百余里。②在山的北面，住著一個叫愚公的老人，頭發(fā)胡須都已經(jīng)白了。他家的大門，出門辦事每次都要繞很遠(yuǎn)的路才行，非常不方便。愚公很是煩惱，把這兩座大山移走。③有一天，愚公（號召

召集）全家老小，對他們說：“這兩座大山擋住了我們的出路，咱們大家一起努力把它挖掉，開出一條直通豫州南部的大道，你們看好不好？”大家都很（稱贊

贊同）。④第二天，天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。大家干得很起勁。⑤黃河邊上住著一個老漢，因為他很精明，大家稱呼他智叟。智叟勸愚公說：“你這個人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天？用盡你的力氣，也拔不掉山上幾根草，怎么可能搬動這么大的兩座山呢？”愚公卻說：“不錯，我是老了，活不了幾年了。可我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫、世世代代，一直傳下去，是沒有窮盡的，可這兩座山卻不會增高了，又怎么會搬不了這座山呢？”⑥聽了這番話，那個自以為（精明

聰明）的智叟也無話可說了。⑦后來，天帝被愚公精神所感動，派了大力神下凡，把兩座山背走了。從此以后，冀州和漢水的南面，就再也沒有高山（阻止

阻擋）了。1．用“\”把文中括號里不合適的詞語劃去。

2．這個故事的起因是：_____。

經(jīng)過是______。

結(jié)果是_____。

3．你認(rèn)為愚公是一個怎樣的人？______

4．你覺得這個故事中哪些地方體現(xiàn)了神話傳說中神奇的想象，請在原文中用橫線畫出來。______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聰聰在做記錄時混淆了字形，請你幫他選擇正確的字填空。

【貪

貧】(

)窮

(

)心

【換

喚】呼(

)

交(

)

【遭

糟】(

)糕

(

)殃

【曝

爆】(

)曬

(

)炸2）.給下列加點的多音字選擇正確的讀音，把正確答案填入括號里。

hé

hè

（1）太陽好像負(fù)著重荷(

)似的一步一步，慢慢地努力上升。

（2）這滿塘的荷(