黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子填寫漢字。

（1）鳥兒xián著一塊沾滿鮮血的pèi玉飛回來了，我知道朋友雖謹(jǐn)小shèn微，但還是可能遭遇了不測。

（2）shà那間，翻ɡǔn的江水bēn流而下，淹沒了農(nóng)田、房屋。

（3）kǒnɡ龍的毀滅藏著無數(shù)的ào秘，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

（4）走在鵝luǎn石鋪成的小路上，沉重的心情也舒huǎn了許多。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）愛國就是王昌齡筆下希望早日安定邊防，國家統(tǒng)一的“但使龍城飛將在，______________________”；愛國就是《涼州詞》中描寫邊塞戰(zhàn)士視死如歸的豪邁情感“_______________________，古來征戰(zhàn)幾人回”。

（2）我們常說：“______________，寸有所長?！边@正如詩人盧鉞說的：“_______________，雪卻輸梅一段香。”

（3）寫事情要按一定的順序?qū)?。如《爬天都峰》是按照__________、_________、爬上峰頂后的順序來寫的。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“桃花一簇開無主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶，_________”。

（3）“洛陽親友如相問，____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。

（4）詩歌往往寄托著人類的情感，正如朱光潛所說：“詩和音樂一樣，____________?！?/p>

（5）老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要怕基礎(chǔ)差，只要現(xiàn)在肯努力學(xué)習(xí)，就不算晚。這讓我想到名句“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________?！?）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《鐵杵成針》講的是________（人物）的故事，這篇小故事告訴我們：________________。

（2）學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》一課可知，作者按照________的順序依次介紹去雙龍洞路上、洞口、________、________、________等地方。

（3）《鄉(xiāng)下人家》一文通過描繪________圖、花開三季圖、________圖、雞鴨覓食圖、________圖和秋蟲夜吟圖，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家美好、和諧的生活。4）.根據(jù)讀背積累填空。

（1）女娃游于東海，__________，故為精衛(wèi)，_________，以堙于東海。

（2）大自然是一位畫家，他畫下錢塘江大潮的奇觀:“浪潮越來越近，

___________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_________，好像大地都被___________________?！?他畫下秋天江面的美景“_______________，半江瑟瑟半江紅?！?他畫下了夜空的清冷:“云母屏風(fēng)燭影深，________________?！薄?/p>

（3）詩人筆下有情:“__________，古來征戰(zhàn)幾人回？”寫下將士豪邁的氣概;“____________，天下誰人不識(shí)君？”寫下對友人惜別之情。

（4）漢代王充告訴我們，再有才學(xué)的人也須勤學(xué)好問，正所謂:__________________________________________________________________________5）.詩文填空。

（1）不識(shí)廬山真面目，________。《題西林壁》

（2）_________，但聞人語響?！堵共瘛?/p>

（3）莫愁前路無知己，__________？《別董大》

（4）“但使龍城飛將在，_________?！薄褒埑秋w將”指的是_______，這句詩表達(dá)了詩人想法。

（5）喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，_______！《走月亮》

（6）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______?！痹娙死钌屉[認(rèn)為，嫦娥偷吃靈藥后，非常后悔。結(jié)合《嫦娥奔月》的故事，你認(rèn)為嫦娥會(huì)后悔偷吃靈藥嗎？為什么？

________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀《夜間飛行的秘密》中“在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。”提出問題不解決，不影響理解內(nèi)容的一項(xiàng)。（

）A．是飛機(jī)飛行，還是蝙蝠飛行的秘密？B．蝙蝠身上攜帶的病毒與新冠病毒有關(guān)系嗎？C．寫飛機(jī)的安全飛行，為什么要寫蝙蝠？D．飛機(jī)夜間安全飛行是學(xué)的蝙蝠夜間飛行嗎？2）.9.善于思考的小敏經(jīng)常向老師請教不懂的問題。老師夸她說（）A．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。B．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。C．人不可貌相，海水不可斗量。D．比上不足，比下有余。3）.4.如果依據(jù)《暮江吟》畫一幅畫，不適合出現(xiàn)在畫中的是（

）A．夕陽B．江水C．圓月D．露珠4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巨人在花園的四周砌了一道高墻。巨人掛出一塊布告牌。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鄉(xiāng)下的

慰藉

一粒

云

唯一的

閃電

一朵

星

小小的

天窗

一條

貓頭鷹

帶子似的

房子

一只

黑影

2）.連一連

天邊的

儀式

盡情地

游戲

向晚的

紅霞

歡快地

玩耍

神圣的

微風(fēng)

孤獨(dú)地

度過

美麗的

陽光

耐心地

嘗試

明媚的

花朵

不斷地

等待6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的筍子蟲，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。

()他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。2）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

()一只老麻雀扎煞著羽毛，絕望地尖叫著。

()獵狗放慢腳步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。

()我?guī)еC狗走在林蔭路上。

()獵狗被嚇退，我喚回了獵狗。

()一只嘴角嫩黃，長著絨毛的麻雀落在路邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.【設(shè)計(jì)臺(tái)詞】下列角色的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭保磺‘?dāng)?shù)拇颉啊痢薄?/p>

1．女媧：有了這些小泥人，世間就更歡樂了！_____

2．祝融：我們可以用擊石的方法取火！_____

3．赫拉克勒斯：有我太陽神在，大家無須害怕黑暗！_____

4．宙斯：給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]

連江

，

楚山孤。

如相問，一片冰心

。1．將詩中的作者和內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．詩人送別友人的時(shí)令季節(jié)是什么時(shí)候？從哪里可以看出來？

____________________

3．第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？

_____________________

4．這首詩明明是寫送別，為什么首句卻從“雨”寫起，有什么作用？

_____________________

5．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷？詩中最能表明詩人晶瑩透明心靈的是哪一句？

_____________________

6．聯(lián)系整首詩，說一說第三句中的“如相問”最有可能問的是什么？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

題目：小小“動(dòng)物園”

如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？

要求：1．你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？2．注意書寫工整、整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成習(xí)題。葡萄月令（節(jié)選）汪曾祺①一月，下大雪。②雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點(diǎn)聲音。葡萄睡在鋪著白雪的窖里。③二月里刮春風(fēng)。④葡萄出窖。⑤把葡萄窖一鍬一鍬挖開。挖下的土，堆在四面。葡萄藤露出來了，烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。把葡萄藤拉出來，放在松松的濕土上。不大一會(huì)兒，小葉就變了顏色，葉邊發(fā)紅；——又不大一會(huì)兒，綠了。⑥三月，葡萄上架。⑦把在土里趴了一冬的老藤扛起來，得費(fèi)一點(diǎn)勁。大的，得四五個(gè)人一起來。“起！——起！”哎，它起來了。把它放在葡萄架上，把枝條向三面伸開，像五個(gè)指頭一樣伸開，扇面似的伸開。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展、涼涼快快地在上面待著。⑧四月，施了肥，澆了水，葡萄就使勁抽條、長葉子。真快！原來是幾根枯藤，幾天工夫，就變成青枝綠葉的一大片。⑨五月，澆水，噴藥，打梢，掐須。⑩五月中下旬，果樹開花了。有人說葡萄不開花，哪能呢！只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的。而且它開花期很短，很快，就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。?六月，澆水，噴藥，打條，掐須。?葡萄粒長了一點(diǎn)了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。?七月，葡萄“膨大”了。?八月，葡萄“著色”。?你別以為我這里是把畫家的術(shù)語借用來了。不是的。這是果農(nóng)的語言，他們就叫“著色”。?下過大雨，你來看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、挺括，璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的帶玉字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀?。ㄟx文有刪改）1．本文以時(shí)間為順序，寫了____________和____________兩方面的內(nèi)容。

2．文章畫線句中的“趴”字有怎樣的表達(dá)效果？請簡要賞析。

把在土里趴了一冬的老藤扛起來，得費(fèi)一點(diǎn)勁。

________________

3．本文語言簡潔，口語使用較多，讀起來比較親切，請找出相關(guān)句子并抄寫下來。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“游戲組”籌備了成語對對碰的游戲，快來挑戰(zhàn)吧?。ㄌ钚蛱?hào)）

囊螢夜讀________

鑿壁偷光________

鐵杵成針________

懸梁刺股________

2）.用“

”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。