部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷（含答案）

部編入教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷

學(xué)校;姓名:.班級(jí):考號(hào):

評(píng)卷人得分

一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字音完全正確的一項(xiàng)是()

A.津首(qiao)茸責(zé)(jie)瞥見(jiàn)(pie)屏息零聲(liin)

B.解削(pou)殲滅(jian)遒動(dòng)(jin)坦蕩如雁(di)

C.禁領(lǐng)(gu)勻稱(chēng)(chOng)鮮服(yu)惟妙惟學(xué)(xiao)

D.觸薩(zhu)折戟(jD燕脂(yan)重巒疊嶂QuAn)

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()

A.推祟絆腳石妙手偶得誠(chéng)惶誠(chéng)恐

B.鮮腴訂書(shū)機(jī)無(wú)動(dòng)于衷坦蕩如砥

,蛙口口

C.狼藉因地制宜洛繹不絕

D.蒙昧眼花瞭亂彈精竭慮

3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)課的一項(xiàng)是()

A.凈水器價(jià)格懸殊，質(zhì)量恭等不齊，購(gòu)買(mǎi)者常常不知如何選擇。

B.對(duì)成績(jī)，有的人國(guó)乎所隊(duì)停滯不前；有的人再接再厲，繼續(xù)前進(jìn)。

C.父母常年在外，奶奶年邁多病，苗卷但事，很多農(nóng)活兒就落在了年僅十二歲的王安

身上。

第1頁(yè)共26頁(yè)

D.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是泄事7粟。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A.春天的水塘森林公園景區(qū)百花齊放，有桃花、梨花、山茶等……

B.我十分清楚用什么方法才能解開(kāi)這道數(shù)學(xué)題？

C.走在前面的約莫十四、五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。

D.盡得大的責(zé)任，就得大的快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小的快樂(lè)。你若要躲，倒是自

投苦海了。

5.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.十一期間全國(guó)各地高速公路大堵車(chē)，原因是國(guó)慶假期高速公路免收通行費(fèi)造成的。

B.學(xué)校開(kāi)展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著重要的作用。

C.這些“凡人英雄”在疫情阻擊戰(zhàn)中不僅展現(xiàn)出中華民族萬(wàn)眾一心的戰(zhàn)“疫”力量,

而且起到身先士卒的表率作用.

D.我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美價(jià)值的藝術(shù)

品，深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者的青睞。

6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）

A.唐宋八大家，是唐宋時(shí)期以散文著稱(chēng)的八位文學(xué)家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元

和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八人。

B.中國(guó)古代地名中的“陰”、“陽(yáng)”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山水的關(guān)系。如，“河陽(yáng)”、

“漢陰”等，其中“陰”是指山北水南。

C.古詩(shī)中許多的意象往往有特殊的所指，例如月亮代表思鄉(xiāng)，菊代表隱逸，楊柳代表

送別。

D.人們說(shuō)，先成家，后立業(yè)，那么一般人所謂的中年立業(yè)，多指在40歲左右。

7.下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

第2頁(yè)共26頁(yè)

①百般不能排解思情，不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。

②王維的鄉(xiāng)思亦有畫(huà)意：來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

③從古自今，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。

④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩(shī)人才

能表達(dá)。

⑤詩(shī)云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤@@D.⑤①③④②

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__________________二、情景默寫(xiě)

8.古詩(shī)文默寫(xiě)。

(1)，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

(2)無(wú)可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

(3)孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中認(rèn)為，一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨難砥礪的益處是：

，O

(4)家鄉(xiāng)是人永遠(yuǎn)的牽掛。李白乘船渡出荊門(mén)，回望那一江柔水，吟出

“,”表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的不舍(李白《渡荊門(mén)送

別》)；杜甫久經(jīng)戰(zhàn)亂，“,”是他對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)

的親人的牽掛(杜甫《春望》)。

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_________________三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀《錢(qián)塘湖春行》，按要求回答問(wèn)題

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錢(qián)塘湖春行

白居易（唐）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙提。

9.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.這首七言律詩(shī)是白居易任杭州刺史時(shí)所寫(xiě)。錢(qián)塘湖是西湖的別名。

C.頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情。

10.詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中，“爭(zhēng)”用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里?

閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

飲酒（其五）

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

11.詩(shī)中“心遠(yuǎn)地自偏”一句該如何理解？

12.請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”妙在何處。

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_________________四、對(duì)比閱讀

閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成小題

（甲）舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，

孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓

其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮，而后作：征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)

法家挪士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

（乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆目：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，

無(wú)不曰：'吾君圣者！'侍御數(shù)百人，被服以立，無(wú)不曰：'吾君麗者！'內(nèi)外不聞吾過(guò)，

是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能

悟，卒得反國(guó)。

（節(jié)選自《新序》）

13.解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。

（1）苦其心志。

（2）困于心，衡于慮。

（3）曾益其所不能。

（4）吾知所/亡矣。

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

15.（甲）文中第二段的論證思路是什么？

16.結(jié)合語(yǔ)段（甲）（乙），概括宋昭公“離國(guó)家失社稷”的原因。

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__________________五、課外閱讀

梁鴻家貧而尚節(jié)，博覽無(wú)不通，學(xué)畢，乃牧豕于上林苑中，嘗誤遺火，延及他

舍。乃尋訪燒者，問(wèn)所去失，悉以豕償之，其主猶以為少。鴻口：“無(wú)他財(cái)，愿以身居

作?！敝魅嗽S之。因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝夕。鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱(chēng)鴻

長(zhǎng)者，于是始敬鴻悉還其豕鴻不受而去。

節(jié)選自范曄《后漢書(shū)卷八十三》）

（注釋?zhuān)倭壶?東漢人。②上林苑:古宮苑在今河南洛陽(yáng)市東。

17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和同的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)畢，乃牧豕于上林苑中/吾與汝畢力平險(xiǎn)B.學(xué)誤遺火/學(xué)射于家圃

C.乃尋訪燒者/去后乃至D.主人呼之/一百件里

18.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。

于是始敬鴻悉還其豕鴻不受而去

19.結(jié)合選文，談?wù)劻壶櫴且粋€(gè)怎樣的人。

評(píng)卷人得分

_________________六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成下列小題

電子垃圾亟待綠色處理

①“回收舊手機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)……”。這走街串巷的吆喝聲感覺(jué)熟悉嗎？雖然

這種傳統(tǒng)的電子垃圾回收方式逐漸成為歷史，但隨著電子消費(fèi)升級(jí)，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代

愈加頻繁，電子垃圾回收處置問(wèn)題不容忽視。如何治理數(shù)量巨大的電子垃圾，成為了亟

待破解的難題。

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②電子垃圾又稱(chēng)電子廢棄物，指被廢棄不再使用的電器或電子設(shè)備，主要包括電冰

箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等家用電器和手機(jī)、計(jì)算機(jī)等通訊電子產(chǎn)品的淘汰品。

③根據(jù)聯(lián)合國(guó)國(guó)際電信聯(lián)盟、聯(lián)合國(guó)大學(xué)和國(guó)際固體廢棄物協(xié)會(huì)發(fā)布的《2017年

全球電子垃圾監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示，2016年全球共產(chǎn)生4470萬(wàn)噸電子垃圾，比2014年增

加了330萬(wàn)噸，上漲近8%。專(zhuān)家指出，這一趨勢(shì)在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)扔將持續(xù)。

④隨著電子產(chǎn)品價(jià)格降低、更新加快，從電子產(chǎn)品到電子垃圾之間的“一步之遙越

來(lái)越短暫?！彪娮永泻写罅康你U、絡(luò)、水銀等有毒有害的化學(xué)物質(zhì)，如果作為普

通垃圾丟棄或簡(jiǎn)單填埋，將對(duì)環(huán)境和人的健康構(gòu)成威脅。而長(zhǎng)時(shí)間與某些電子設(shè)備中的

金屬元素接觸，會(huì)導(dǎo)致兒童腦部發(fā)育異常，成人神經(jīng)系統(tǒng)損傷、內(nèi)分泌失調(diào)和器官功能

衰退，危害巨大。

⑤雖然電子垃圾中含有有毒物質(zhì)，但同時(shí)，電子垃圾含有的金、銀、銅等貴金屬，

被稱(chēng)為“城市礦產(chǎn)”。歐盟一項(xiàng)調(diào)查顯示：售5萬(wàn)部手機(jī)可以拆解出1公斤黃金、10

公斤白多艮,價(jià)值相當(dāng)于4萬(wàn)歐元，這就是殷調(diào)的，“卡機(jī)主板龍懣決食自銀”,并由此催

生了電子垃圾拆解這一產(chǎn)業(yè)。

⑥另外，對(duì)電子垃圾的回收工作也亟須加強(qiáng)。根據(jù)《2017年全球電子垃圾監(jiān)測(cè)報(bào)

告》，電子垃圾中只有20%被回收，未被回收的電子垃圾中有約4%被直接扔入垃圾清理

場(chǎng)；其余76%則被不完全處理。

⑦例如，甘肅省目前投產(chǎn)的電子垃圾處理廠有兩家，但這兩家企業(yè)目前處理的電子

垃圾僅包括部分“四機(jī)一腦”（電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)和電腦）。甘肅省環(huán)境

科學(xué)設(shè)計(jì)研究院分析測(cè)試中心主任蘇艷芳認(rèn)為，目前電子產(chǎn)品的回收僅為收集和簡(jiǎn)單的

拆解，無(wú)深度處理和回收，而當(dāng)前最大的困難是回收體系的建設(shè)。

⑧目前，以歐洲為代表的西方發(fā)達(dá)國(guó)家在電子垃圾處理方面回收效率高、產(chǎn)生污染

少，處于全球領(lǐng)先地位。例如，德國(guó)電子垃圾回收率超過(guò)45%,建立了至少三種電子垃

圾回收渠道，分別是：市政處理部門(mén)開(kāi)設(shè)的大型回收站、環(huán)保公司提供的回收點(diǎn)和銷(xiāo)售

電子產(chǎn)品的商店。這樣健全的回收體系需要政府、企業(yè)、商家和公眾共同努力。

⑨生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，是當(dāng)下電子垃圾處理中值得提倡的一種解決辦法。戴爾、

惠普等企業(yè)都已建立相對(duì)完善的回收制度。根據(jù)蘋(píng)果公司發(fā)布的《2016年環(huán)境責(zé)任報(bào)

告》，蘋(píng)果推出的用于拆解蘋(píng)果手機(jī)的機(jī)器人每拆解十萬(wàn)臺(tái)蘋(píng)果6,就能回收1.9噸鋁、

0.8噸銅、0.3千克金、0.4千克的系金屬、7千克銀等，回收的鋁將重新用于制作新的

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蘋(píng)果產(chǎn)品。實(shí)際上大部分回收的電子垃圾都可以通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。

⑩另外，政府加強(qiáng)對(duì)民眾的環(huán)保教育也是解決電子垃圾問(wèn)題的良方。一方面，要提

高居民綠色消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)公眾參與電子垃圾回收，前端分好類(lèi)，后端才好“對(duì)癥下藥”

進(jìn)行處理；另一方面，倡導(dǎo)居民合理消費(fèi)，不要過(guò)度消耗電子產(chǎn)品。

?電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)信息大爆炸、科技大爆炸的必然結(jié)果。不斷更新

換代的電子產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，提高了工作效率，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。

但是，事情總是兩面的，隨之而來(lái)的電子垃圾處理問(wèn)題，則是其帶給人類(lèi)社會(huì)的“副產(chǎn)

品”。我們?cè)谙硎苓@些福利的同時(shí)，必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。做好電子垃圾的綠色處理，

既是環(huán)保的要求，也是電子產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)有之意。

20.請(qǐng)分條概括對(duì)“電子垃圾”進(jìn)行綠色處理的方法。

21.第⑤段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

22.下面這則材料放在文章的哪個(gè)段落后面最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

2016年1月，中國(guó)工信部出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，以格力、TCL、聯(lián)想、華為等企業(yè)為試

點(diǎn)，要求電子產(chǎn)品的生產(chǎn)商承擔(dān)電子產(chǎn)品更新?lián)Q代而產(chǎn)生的延伸責(zé)任。具體執(zhí)行方案仍

在商榷之中，但基本上是政府和企業(yè)各自分擔(dān)一部分經(jīng)費(fèi)，建立廢舊電子產(chǎn)品的回收和

利用中心，并要在政府的監(jiān)管下建立完善的制度來(lái)保證企業(yè)生產(chǎn)的電子產(chǎn)品“有去有

回”。這說(shuō)明中國(guó)在電子垃圾管理和處置方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但問(wèn)題依然嚴(yán)峻，依然

任重道遠(yuǎn)。

23.本文的主要說(shuō)明順序是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

評(píng)卷人得分

24.閱讀材料后作文

“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。”這是今年最流行的句子之一。

危機(jī)之中，往往孕育著希望。耕耘希望，常常會(huì)收獲夢(mèng)想。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)

有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，如今春日的暖陽(yáng)已然照耀在田野之上，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處皆是繁忙

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的景象。只要我們拋除雜念、堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱，則必將迎來(lái)暖陽(yáng)遍地，

春暖花開(kāi)。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文

章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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一、選擇題

1.下列詞?盾中加點(diǎn)學(xué):字音完全正確的一項(xiàng)是()

A.津首(qiao)請(qǐng)責(zé)(jie)瞥見(jiàn)(pi。屏息蒙聲(噴n)

B.解削(pou)殲滅(jian)遒勃(jin)坦蕩如理(di)

C.禁領(lǐng)(gu)勻郡(cheng)鮮牌(yu)惟妙惟肖(xiao)

D.觸臚(zhu)折戟(ji)燕脂(”n)重巒疊嶂(加如)

【答案】D

【詳解】

A."qiao"應(yīng)讀“q/o”,“p徑”應(yīng)讀“pie”；

B."jin”應(yīng)讀“jing”；

C."cheng”應(yīng)讀“ch6n”，“xiNo”應(yīng)讀“xiAo”；

故選D.

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()

A.推祟絆腳石妙手偶得誠(chéng)惶誠(chéng)恐

第9頁(yè)共26頁(yè)

B.鮮腴訂書(shū)機(jī)無(wú)動(dòng)于衷坦蕩如砥

C.狼藉金箍咒因地制宜洛繹不絕

D.蒙昧起搏器眼花瞭亂嬋精竭慮

【答案】B

【詳解】

A.推祟一推崇；

C.金箍咒——緊箍咒，洛繹不絕——絡(luò)繹不絕；

D.眼花瞭亂——眼花繚亂；

故選B。

3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.凈水器價(jià)格懸殊，質(zhì)量攀萃不吝，購(gòu)買(mǎi)者常常不知如何選擇。

B.對(duì)成績(jī)，有的人樂(lè)乎所以，停滯不前；有的人再接再厲，繼續(xù)前進(jìn)。

C.父母常年在外，奶奶年邁多病，苗卷旭惠，很多農(nóng)活兒就落在了年僅十二歲的王安

身上。

D.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是泄海一粟。

【答案】C

【詳解】

A.參差不齊：原意是長(zhǎng)短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一。使用恰當(dāng)；

B.忘乎所以：意思是指由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。使用恰

當(dāng)；

C.拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)。使用不恰當(dāng)；

D.滄海一粟：意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。使用恰當(dāng)；

故選C。

第10頁(yè)共26頁(yè)

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A.春天的水塘森林公園景區(qū)百花齊放，有桃花、梨花、山茶等……

B.我十分清楚用什么方法才能解開(kāi)這道數(shù)學(xué)題？

C.走在前面的約莫十四、五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。

D.盡得大的責(zé)任，就得大的快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小的快樂(lè)。你若要躲，倒是自

投苦海了。

【答案】D

【詳解】

A.省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用；

B.這是一個(gè)陳述句，應(yīng)該把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；

C.“十四、五歲”表示約數(shù)，應(yīng)該刪去頓號(hào)；

故選D。

5.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.十一期間全國(guó)各地高速公路大堵車(chē)，原因是國(guó)慶假期高速公路免收通行費(fèi)造成的。

B.學(xué)校開(kāi)展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著重要的作用。

C.這些“凡人英雄”在疫情阻擊戰(zhàn)中不僅展現(xiàn)出中華民族萬(wàn)眾一心的戰(zhàn)“疫”力量,

而且起到身先士卒的表率作用。

D.我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美價(jià)值的藝術(shù)

品，深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者的青睞。

【答案】D

【詳解】

A.句式雜糅，去掉“造成的”或“原因”；

第11頁(yè)共26頁(yè)

B.語(yǔ)序不當(dāng)，將“開(kāi)展”和“策劃”互換位置；

C.語(yǔ)序不當(dāng)，將“展現(xiàn)出中華民族萬(wàn)眾一心的戰(zhàn)，疫，力量”與“起到身先士卒的表率作用”

互換位置；

故選D。

6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）

A.唐宋八大家，是唐宋時(shí)期以散文著稱(chēng)的八位文學(xué)家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元

和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八人。

B.中國(guó)古代地名中的“陰”、“陽(yáng)”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山水的關(guān)系。如，“河陽(yáng)”、

“漢陰”等，其中“陰”是指山北水南。

C.古詩(shī)中許多的意象往往有特殊的所指，例如月亮代表思鄉(xiāng)，菊代表隱逸，楊柳代表

送別。

D.人們說(shuō)，先成家，后立業(yè)，那么一般人所謂的中年立業(yè)，多指在40歲左右。

【答案】D

【詳解】

D.錯(cuò)誤，根據(jù)“三十而立、四十不惑”，可知所謂的中年立業(yè)，多指在30歲左右。故選

D,

7.下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

①百般不能排解思情，不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。

②王維的鄉(xiāng)思亦有畫(huà)意：來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

③從古自今，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。

④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩(shī)人才

能表達(dá)。

⑤詩(shī)云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤@?D.⑤①③④②

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【答案】c

【詳解】

試題分析：此題考查排列句子順序。不妨先從第④選項(xiàng)入手。第④項(xiàng)“這么美麗的文字，

這么傷感的情懷''中"文字”、“情懷’'兩詞肯定是呼應(yīng)上面含有詩(shī)文的②⑤兩項(xiàng)。在②⑤

兩個(gè)選項(xiàng)中，第②選項(xiàng)中“亦有”二字說(shuō)明②項(xiàng)較⑤項(xiàng)又進(jìn)了一步，據(jù)此可排定⑤@④。

第①項(xiàng)“不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處，，中“詩(shī)文”二字，說(shuō)明下面和①句相承的是含有詩(shī)文的

⑤②，故①應(yīng)放在⑤②④之前。正因?yàn)椤皬墓胖两?，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵”，所以才會(huì)“不

妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處”，因此③應(yīng)放在①的前面。通過(guò)上面的分析，我們就可以排出

這道題的序號(hào)是③①⑤②④。故選C。

評(píng)卷人得分

8.古詩(shī)文默寫(xiě)。

(1)，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

(2)無(wú)可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

(3)孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中認(rèn)為，一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨難砥礪的益處是：

，O

(4)家鄉(xiāng)是人永遠(yuǎn)的牽掛。李白乘船渡出荊門(mén)，回望那一江柔水，吟出

“,”表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的不舍(李白《渡荊門(mén)送

別》)；杜甫久經(jīng)戰(zhàn)亂，“,”是他對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)

的親人的牽掛(杜甫《春望》)。

【答案】折戟沉沙鐵未銷(xiāo)似曾相識(shí)燕歸來(lái)所以動(dòng)心忍性曾益其所不能

仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金

【詳解】

注意以下字形容易寫(xiě)錯(cuò)：折戟、未銷(xiāo)、仍憐、烽火、抵。還要注意“燕”和“雁”的區(qū)別。

第13頁(yè)共26頁(yè)

評(píng)卷人得分

__________________三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀《錢(qián)塘湖春行》，按要求回答問(wèn)題

錢(qián)塘湖春行

白居易（唐）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

9.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.這首七言律詩(shī)是白居易任杭州刺史時(shí)所寫(xiě)。錢(qián)塘湖是西湖的別名。

C.頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情。

10.詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中，“爭(zhēng)”用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里?

【答案】

9.C

10.準(zhǔn)確地描繪出早鶯飛歇枝頭、向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地再現(xiàn)了初春的蓬勃生氣。（意

對(duì)即可）

【詳解】

LC.說(shuō)法有誤，淺草：淺淺的青草。才能：剛夠上?！皼](méi)馬蹄”寫(xiě)春草也還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂，

僅只有沒(méi)過(guò)馬蹄那么長(zhǎng)，體現(xiàn)早春景色的特點(diǎn)。故選C。

第14頁(yè)共26頁(yè)

2.本題考查了學(xué)生煉字的能力。做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出

賞析，賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”，意思是幾只黃鶯，爭(zhēng)先飛往

向陽(yáng)樹(shù)木。一個(gè)“爭(zhēng)”字，將鳥(niǎo)兒擬人化了，描繪出鳥(niǎo)兒在春天輕靈活潑的情態(tài)，表現(xiàn)出

鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài),把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái),

準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái)，給人以清新之感。

閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

飲酒（其五）

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

11.詩(shī)中“心遠(yuǎn)地自偏”一句該如何理解？

12.請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”妙在何處。

【答案】

11.只要心情閑適、志向高潔，即使身居鬧市也能獲得內(nèi)心的寧?kù)o。

12.示例一：“悠然”形象地寫(xiě)出了詩(shī)人隱居時(shí)的安逸閑適的心境。示例二：妙在美

景不是有意去“望”，而是無(wú)意所“見(jiàn)”，充分表現(xiàn)了詩(shī)人悠然恬靜的心境。

【分析】

11.

本題考查詩(shī)句理解。“心遠(yuǎn)”，即心不念名利之場(chǎng)，情不系權(quán)貴之門(mén)，絕進(jìn)棄世，超塵脫

俗。“心遠(yuǎn)地自偏''意思是只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境

里，也如同居于僻靜之地。陶淵明早歲滿懷建功立業(yè)的理想，幾度出仕正是為了要實(shí)現(xiàn)

匡時(shí)濟(jì)世的抱負(fù)。但當(dāng)他看到官場(chǎng)風(fēng)波險(xiǎn)惡，世俗偽詐污蝕，整個(gè)社會(huì)腐敗黑暗，于是

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便選擇了潔身自好、守道固窮的道路，隱居田園，躬耕自資。

12.

本題考查煉字。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這兩句展現(xiàn)的畫(huà)面是：詩(shī)人悠閑的在東籬下

采菊，抬頭見(jiàn)山，是那樣怡然自得，那樣超凡脫俗，以景物襯托詩(shī)人的閑適?！坝迫弧?/p>

指閑適淡泊的樣子，形象地寫(xiě)出了詩(shī)人心情的自得、閑適、愜意?！耙?jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到

南山美景的隨意與自然，不是有意尋求，有意去“望”，而是不期而遇，無(wú)意所“見(jiàn)”，寫(xiě)

出了詩(shī)人心與自然的會(huì)意和親近，表現(xiàn)了詩(shī)心靈的自由與恬淡。

評(píng)卷人得分

四、對(duì)比閱讀

閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成小題

（甲）舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，

孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓

其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無(wú)

法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

（乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆口：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，

無(wú)不曰：'吾君圣者！'侍御數(shù)百人，被服以立，無(wú)不曰：'吾君麗者！'內(nèi)外不聞吾過(guò)，

是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能

悟，卒得反國(guó)。

（節(jié)選自《新序》）

13.解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。

（1）苦其心志。

（2）困于心,衡于慮。

（3）曾益其所不能。

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(4)吾知所以亡矣。

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

15.(甲)文中第二段的論證思路是什么？

16.結(jié)合語(yǔ)段(甲)(乙)，概括宋昭公“離國(guó)家失社稷”的原因。

【答案】

13.(1)使……痛苦。(2)同“橫”，梗塞、不順。(3)同“增”，增加。(4)......的原因。

14.(一個(gè)人的想法)表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。

15.先從個(gè)人角度正面論證磨難挫折產(chǎn)生的作用，然后從反面深入論證國(guó)家沒(méi)有勢(shì)力、

地位相當(dāng)?shù)膶?duì)手和外患就會(huì)滅亡的道理，最后歸納出全文的中心論點(diǎn)：生于憂患，死于

安樂(lè)。

16.“諂諛者眾”、無(wú)“法家拂士”。

【詳解】

1.考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。

(1)句意：一定先要使他心意苦惱?？啵簞?dòng)詞的使動(dòng)用法，使……痛苦。

(2)句意：在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞。衡：同“橫”，梗塞、不順。

(3)句意：增加他所不具備的能力原來(lái)沒(méi)有的才能。曾：同“增”，增加。

(4)句意：我知道亡國(guó)的原因了。所以：……的原因。

2.考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時(shí)首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、

古今異義詞和詞類(lèi)活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后再按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣

進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。重點(diǎn)詞語(yǔ)：征，征驗(yàn)，表現(xiàn)；色，臉色；發(fā)，流露，顯露；喻，了解，

明白。

3.考查論證思路。論證思路是指作者在論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)的思維過(guò)程?？梢杂谩笆紫取?、“然

第17頁(yè)共26頁(yè)

后”、“最后”等詞將過(guò)程串聯(lián)起來(lái)。做此題時(shí)，先梳理第二段的文意。文中“人恒過(guò)，然

后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻”意思是：人常常犯錯(cuò)，

然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；心緒顯露在臉色上，表達(dá)在聲音

中，然后才能被人了解。這句話指出了個(gè)人成才的主觀因素,從正面講人必須經(jīng)過(guò)挫折、

困苦，才能長(zhǎng)進(jìn)和有所作為；然后提出“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”

的論斷。這是針對(duì)國(guó)君說(shuō)的，意思是，一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以

輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。

由個(gè)人推論到治理國(guó)家，從反面進(jìn)一步論證艱苦磨煉的必要性。由此導(dǎo)出“生于憂患，

死于安樂(lè)”的中心論點(diǎn)。

4.考查對(duì)文言文本內(nèi)容的理解與分析能力。宋昭公“離國(guó)家失社稷”的原因，題干要求結(jié)

合甲乙兩文一起分析。首先，從乙文“由宋君觀之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛

者眾也“可知宋昭君身邊奉承拍馬屁的人太多，即“諂諛者眾”，就是說(shuō)奉承拍馬的人太

多，國(guó)君被蒙蔽，不能自省。結(jié)合甲文第二段中的“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患

者，國(guó)恒亡”中，可知若想讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，國(guó)內(nèi)需有“法家拂士”，國(guó)外需有“敵國(guó)外患”，

而宋昭君僅有“敵國(guó)外患”，卻無(wú)“法家拂士”，甚至是“諂諛者眾”，這就是宋昭公“離國(guó)

家失社稷”的原因。據(jù)此理解作答。

【點(diǎn)睛】

譯文：

（甲）舜從田野耕作之中被任用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被任用，膠鬲從販魚(yú)賣(mài)鹽中被

任用，管夷吾被從獄官手里救出來(lái)并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被任用，百里

奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買(mǎi)回來(lái)并被任用。所以上天要把重任降臨在這個(gè)人，一定先要使他

心意苦惱，使他筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他受盡貧困之苦，使他所做的事情顛倒錯(cuò)

亂，用來(lái)使他的內(nèi)心受到震撼，使他性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力原來(lái)沒(méi)有的

才能。一個(gè)人，常常發(fā)生錯(cuò)誤，這樣以后才能改正；在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞，然后才

能知道有所作為；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語(yǔ)中，然后才能被人所知曉。

（如果）一個(gè)國(guó)家，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國(guó)外沒(méi)有實(shí)

力相當(dāng)、足以抗衡的國(guó)家和來(lái)自國(guó)外的禍患，這樣的國(guó)家就常常會(huì)走向滅亡。這樣以后

才知道憂慮禍患能使人（或國(guó)家）生存發(fā)展，而安逸享樂(lè)會(huì)使人（或國(guó)家）走向滅亡的

道理了。

（乙）宋昭公國(guó)亡后出逃，到達(dá)了邊境，感慨說(shuō)道：“我知道亡國(guó)的原因了。我朝做官

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的千百人，施政做事，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：，我們君主圣明！'侍從妃子幾百人，穿好衣服站

立，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：，我們君王長(zhǎng)得美！'朝內(nèi)朝外都聽(tīng)不到說(shuō)我的過(guò)錯(cuò)，因此到了這個(gè)

地步！”在宋君看來(lái)，做君王的人離開(kāi)國(guó)家失掉國(guó)家的原因是奉承拍馬屁的人太多。所

以宋昭公逃出了國(guó)家后能夠醒悟，最后得以返回國(guó)家。

評(píng)卷人得分

_________________五、課外閱讀

梁鴻家貧而尚節(jié)，博覽無(wú)不通，學(xué)畢，乃牧豕于上林苑中，嘗誤遺火，延及他

舍。乃尋訪燒者，問(wèn)所去失，悉以豕償之，其主猶以為少。鴻日：“無(wú)他財(cái)，愿以身居

作?！敝魅嗽S之。因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝夕。鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱(chēng)鴻

長(zhǎng)者，于是始敬鴻悉還其豕鴻不受而去。

節(jié)選自范曄《后漢書(shū)卷八十三》）

（注釋?zhuān)倭壶?東漢人。②上林苑:古宮苑在今河南洛陽(yáng)市東。

17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)畢，乃牧豕于上林苑中/吾與汝牛力平險(xiǎn)B.學(xué)誤遺火/學(xué)射于家圃

C.4尋訪燒者/去后乃至D.主人呼之/一百個(gè)里

18.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。

于是始敬鴻悉還其豕鴻不受而去

19.結(jié)合選文，談?wù)劻壶櫴且粋€(gè)怎樣的人。

【答案】

17.B

18.于是/始敬鴻/悉還其豕/鴻不受而去。

19.梁鴻是一個(gè)博學(xué)、誠(chéng)信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有道德良知的人。從他“博覽無(wú)不通”、主

動(dòng)以所放養(yǎng)的豬和親身勞作抵損失、不接受房屋主人歸還的豬等描寫(xiě)可見(jiàn)。

第19頁(yè)共26頁(yè)

【分析】

17.

本題考查一詞多義。

A.完\盡，全；

B.曾經(jīng)'曾經(jīng)；

C.于是'才；

D.答應(yīng),左右，表示約數(shù)；

故選B。

18.

本題考查斷句。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)

義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這個(gè)句子的意思是：

于是，他開(kāi)始敬佩梁鴻，把豬還給了他，梁鴻不接受就離開(kāi)了。故斷句為：于是/始敬

鴻/悉還其豕/鴻不受而去。

19.

考查分析人物性格。根據(jù)“博覽無(wú)不通”可知他是一個(gè)博學(xué)的人。根據(jù)“乃尋訪燒者，問(wèn)

所去失，悉以豕償之”“愿以身居作”可知他是一個(gè)講求誠(chéng)信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。根據(jù)“鴻

不受而去”可知他是一個(gè)有道德良知的人。

【點(diǎn)睛】

譯文：

梁鴻雖然家庭貧困，然而他推崇節(jié)操，博覽群書(shū)，沒(méi)有不知曉的事情。讀完書(shū)，就到上

林苑放豬，曾經(jīng)不小心留下火種，牽連到別人的房屋。于是尋訪被燒到的人，問(wèn)他損失

的財(cái)物，了解后把自己的豬都作為賠償還給房屋主人。但他還認(rèn)為得到的補(bǔ)償很少，梁

鴻說(shuō)：“我沒(méi)有別的財(cái)富，愿意讓自己留下做事?！敝魅送饬恕Ｒ?yàn)樽龉で趭^，從早到

晚從不松懈。一個(gè)老人見(jiàn)梁鴻不是一般人，于是就批評(píng)那人，稱(chēng)贊梁鴻是忠厚的人。于

是，他開(kāi)始敬佩梁鴻，把豬還給了他，梁鴻不接受就離開(kāi)了。

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評(píng)卷人得分

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成下列小題

電子垃圾亟待綠色處理

①“回收舊手機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)……”。這走街串巷的吆喝聲感覺(jué)熟悉嗎？雖然

這種傳統(tǒng)的電子垃圾回收方式逐漸成為歷史，但隨著電子消費(fèi)升級(jí)，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代

愈加頻繁，電子垃圾回收處置問(wèn)題不容忽視。如何治理數(shù)量巨大的電子垃圾，成為了亟

待破解的難題。

②電子垃圾又稱(chēng)電子廢棄物，指被廢棄不再使用的電器或電子設(shè)備，主要包括電冰

箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等家用電器和手機(jī)、計(jì)算機(jī)等通訊電子產(chǎn)品的淘汰品。

③根據(jù)聯(lián)合國(guó)國(guó)際電信聯(lián)盟、聯(lián)合國(guó)大學(xué)和國(guó)際固體廢棄物協(xié)會(huì)發(fā)布的《2017年

全球電子垃圾監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示，2016年全球共產(chǎn)生4470萬(wàn)噸電子垃圾，比2014年增

加了330萬(wàn)噸，上漲近8%。專(zhuān)家指出，這一趨勢(shì)在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)扔將持續(xù)。

④隨著電子產(chǎn)品價(jià)格降低、更新加快，從電子產(chǎn)品到電子垃圾之間的“一步之遙越

來(lái)越短暫。”電子垃圾中含有大量的鉛、格、水銀等有毒有害的化學(xué)物質(zhì)，如果作為普

通垃圾丟棄或簡(jiǎn)單填埋，將對(duì)環(huán)境和人的健康構(gòu)成威脅。而長(zhǎng)時(shí)間與某些電子設(shè)備中的

金屬元素接觸，會(huì)導(dǎo)致兒童腦部發(fā)育異常，成人神經(jīng)系統(tǒng)損傷、內(nèi)分泌失調(diào)和器官功能

衰退，危害巨大。

⑤雖然電子垃圾中含有有毒物質(zhì)，但同時(shí)，電子垃圾含有的金、銀、銅等貴金屬，

被稱(chēng)為“城市礦產(chǎn)”。歐盟一項(xiàng)調(diào)查顯示：每5萬(wàn)部手機(jī)可以拆解出1公斤黃金、10

公斤白銀，價(jià)值相當(dāng)于4萬(wàn)歐元，這就是所謂的“手機(jī)主板竟藏真金白銀”，并由此催

生了電子垃圾拆解這一產(chǎn)業(yè)。

⑥另外，對(duì)電子垃圾的回收工作也亟須加強(qiáng)。根據(jù)《2017年全球電子垃圾監(jiān)測(cè)報(bào)

告》，電子垃圾中只有20%被回收，未被回收的電子垃圾中有約4%被直接扔入垃圾清理

場(chǎng)；其余76%則被不完全處理。

⑦例如，甘肅省目前投產(chǎn)的電子垃圾處理廠有兩家，但這兩家企業(yè)目前處理的電子

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垃圾僅包括部分“四機(jī)一腦”（電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)和電腦）。甘肅省環(huán)境

科學(xué)設(shè)計(jì)研究院分析測(cè)試中心主任蘇艷芳認(rèn)為，目前電子產(chǎn)品的回收僅為收集和簡(jiǎn)單的

拆解，無(wú)深度處理和回收，而當(dāng)前最大的困難是回收體系的建設(shè)。

⑧目前，以歐洲為代表的西方發(fā)達(dá)國(guó)家在電子垃圾處理方面回收效率高、產(chǎn)生污染

少，處于全球領(lǐng)先地位。例如，德國(guó)電子垃圾回收率超過(guò)45%,建立了至少三種電子垃

圾回收渠道，分別是：市政處理部門(mén)開(kāi)設(shè)的大型回收站、環(huán)保公司提供的回收點(diǎn)和銷(xiāo)售

電子產(chǎn)品的商店。這樣健全的回收體系需要政府、企業(yè)、商家和公眾共同努力。

切生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，是當(dāng)下電子垃圾處理中值得提倡的一種解決辦法。戴爾、

惠普等企業(yè)都已建立相對(duì)完善的回收制度。根據(jù)蘋(píng)果公司發(fā)布的《2016年環(huán)境責(zé)任報(bào)

告》，蘋(píng)果推出的用于拆解蘋(píng)果手機(jī)的機(jī)器人每拆解十萬(wàn)臺(tái)蘋(píng)果6,就能回收1.9噸鋁、

0.8噸銅、0.3千克金、0.4千克銷(xiāo)系金屬、7千克銀等，回收的鋁將重新用于制作新的

蘋(píng)果產(chǎn)品。實(shí)際上大部分回收的電子垃圾都可以通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。

⑩另外，政府加強(qiáng)對(duì)民眾的環(huán)保教育也是解決電子垃圾問(wèn)題的良方。一方面，要提

高居民綠色消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)公眾參與電子垃圾回收，前端分好類(lèi)，后端才好“對(duì)癥下藥”

進(jìn)行處理；另一方面，倡導(dǎo)居民合理消費(fèi)，不要過(guò)度消耗電子產(chǎn)品。

?電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)信息大爆炸、科技大爆炸的必然結(jié)果。不斷更新

換代的電子產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，提高了工作效率，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。

但是，事情總是兩面的，隨之而來(lái)的電子垃圾處理問(wèn)題，則是其帶給人類(lèi)社會(huì)的“副產(chǎn)

品”。我們?cè)谙硎苓@些福利的同時(shí)，必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。做好電子垃圾的綠色處理，

既是環(huán)保的要求，也是電子產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)有之意。

20.請(qǐng)分條概括對(duì)“電子垃圾”進(jìn)行綠色處理的方法。

21.第⑤段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

22.下面這則材料放在文章的哪個(gè)段落后面最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

2016年1月，中國(guó)工信部出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，以格力、TCL、聯(lián)想、華為等企業(yè)為試

點(diǎn)，要求電子產(chǎn)品的生產(chǎn)商承擔(dān)電子產(chǎn)品更新?lián)Q代而產(chǎn)生的延伸責(zé)任。具體執(zhí)行方案仍

在商榷之中，但基本上是政府和企業(yè)各自分擔(dān)一部分經(jīng)費(fèi)，建立廢舊電子產(chǎn)品的回收和

利用中心，并要在政府的監(jiān)管下建立完善的制度來(lái)保證企業(yè)生產(chǎn)的電子產(chǎn)品“有去有

回”。這說(shuō)明中國(guó)在電子垃圾管理和處置方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但問(wèn)題依然嚴(yán)峻，依然

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任重道遠(yuǎn)。

23.本文的主要說(shuō)明順序是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

【答案】

20.①建立健全電子垃圾回收體系，對(duì)電子垃圾進(jìn)行深度處理和回收；②建立和完善生

產(chǎn)者責(zé)任延伸制度；③政府加強(qiáng)對(duì)民眾的環(huán)保教育，提高居民綠色消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)公眾

參與電子垃圾回收，不過(guò)度消耗電子產(chǎn)品。

21.列數(shù)字。通過(guò)列舉廢舊手機(jī)拆解出的貴金屬的價(jià)值數(shù)據(jù)，具體說(shuō)明了電子垃圾具有

極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。（意思對(duì)即可）

22.放在文章的第⑨段后面比較合適。材料的主要內(nèi)容是說(shuō)明中國(guó)政府對(duì)相關(guān)企業(yè)承擔(dān)

延伸責(zé)任的要求。這與第⑨段的主要說(shuō)明內(nèi)容“生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，是當(dāng)下電子垃圾

處理中值得提倡的一種解決辦法”相一致；并對(duì)第⑨段的說(shuō)明內(nèi)容形成補(bǔ)充，舉例說(shuō)明

從國(guó)外到國(guó)內(nèi)都在探索和建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，使文章的說(shuō)明更全面。

23.邏輯順序。先寫(xiě)電子垃圾增長(zhǎng)速度之快;然后介紹電子垃圾對(duì)人及環(huán)境的具體危害；

最后指出綠色處理電子垃圾的具體措施和方法。

【分析】

20.

考查篩選信息。讀文可知，第八段到第十段介紹了對(duì)“電子垃圾”進(jìn)行綠色處理的方法。

根據(jù)第八段中的“這樣健全的回收體系需要政府、企