![浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案十里長街送總理_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/1E/28/wKhkGWcOgTuASVV7AAHzFsNqbWg334.jpg)
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浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案十里長街送總理我設(shè)計了這樣一節(jié)語文課——《十里長街送總理》,主要是為了讓孩子們了解我國尊敬的周恩來總理,感受他對我國的貢獻(xiàn),以及人民對他的敬愛之情。同時,通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓孩子們掌握一定的語文知識,提高他們的閱讀理解能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:能夠正確地朗讀課文,理解課文的大意,掌握一些重點詞語的意思。2.過程與方法:通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式,提高孩子們的閱讀理解能力,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。3.情感態(tài)度與價值觀:了解周恩來總理的偉大事跡,感受人民對他的敬愛之情,培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:能夠正確地朗讀課文,理解課文的大意,掌握一些重點詞語的意思。2.教學(xué)難點:通過課文的學(xué)習(xí),感受人民對周恩來總理的敬愛之情,培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:多媒體課件、黑板、粉筆2.學(xué)具:課本、練習(xí)本、文具四、活動過程1.導(dǎo)入:通過播放周恩來總理的紀(jì)錄片,讓孩子們了解他的偉大事跡,引出本節(jié)課的主題。2.自讀課文:讓孩子們自主閱讀課文,理解課文的大意,同時圈畫出一些不理解的詞語。3.講解課文:針對孩子們不理解的詞語,進(jìn)行講解,幫助他們理解課文。同時,通過講解,讓孩子們了解周恩來總理的偉大事跡,感受人民對他的敬愛之情。4.練習(xí):針對課文內(nèi)容,設(shè)計一些練習(xí)題,讓孩子們進(jìn)行練習(xí),鞏固所學(xué)知識。五、活動重難點1.活動重點:能夠正確地朗讀課文,理解課文的大意,掌握一些重點詞語的意思。2.活動難點:通過課文的學(xué)習(xí),感受人民對周恩來總理的敬愛之情,培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課的設(shè)計,讓孩子們通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式,提高了他們的閱讀理解能力。同時,通過講解課文,讓孩子們了解周恩來總理的偉大事跡,感受人民對他的敬愛之情。但在課堂實踐中,可能存在一些問題,如孩子們對課文的理解程度不一,需要在課后進(jìn)行個別輔導(dǎo)。2.拓展延伸:可以組織孩子們進(jìn)行一次主題班會,讓他們談?wù)剬χ芏鱽砜偫淼牧私?,以及他的事跡對自己的啟示。同時,可以布置一篇課后作業(yè),讓孩子們寫一篇關(guān)于周恩來總理的作文。通過這樣的設(shè)計,我希望孩子們能夠通過學(xué)習(xí)這篇課文,了解周恩來總理的偉大事跡,感受人民對他的敬愛之情,培養(yǎng)他們的愛國情懷。同時,提高他們的語文素養(yǎng),為他們的未來學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。重點和難點解析:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)我選擇了播放周恩來總理的紀(jì)錄片,這是我特別關(guān)注的細(xì)節(jié)。原因有二:五年級的學(xué)生對于歷史人物已經(jīng)有了一定的認(rèn)知,通過紀(jì)錄片的形式,可以更直觀、生動地呈現(xiàn)周恩來總理的形象,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;紀(jì)錄片可以幫助學(xué)生建立對周恩來總理的初步印象,為后續(xù)深入理解課文內(nèi)容打下基礎(chǔ)。二、自主學(xué)習(xí)課文環(huán)節(jié)的引導(dǎo)在自主學(xué)習(xí)課文環(huán)節(jié),我要求孩子們?nèi)Ξ嫵鲆恍┎焕斫獾脑~語。這是我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生主動思考、主動提問的細(xì)節(jié)。通過這個環(huán)節(jié),我希望孩子們能夠培養(yǎng)出遇到問題時主動尋找解決辦法的習(xí)慣,這也是我對他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的一種嘗試。三、講解課文環(huán)節(jié)的深入講解課文環(huán)節(jié)是我特別關(guān)注的重點細(xì)節(jié)。在這一環(huán)節(jié),我不僅僅是對課文內(nèi)容的簡單解讀,更是希望通過講解,讓學(xué)生深刻理解周恩來總理的偉大事跡,以及人民對他的敬愛之情。這是我對培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的一種嘗試,我希望他們能夠通過學(xué)習(xí)這篇課文,培養(yǎng)出愛國情懷。四、練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計練習(xí)環(huán)節(jié)我設(shè)計了針對課文內(nèi)容的練習(xí)題。這是我希望能夠及時鞏固學(xué)生所學(xué)知識的細(xì)節(jié)。通過練習(xí),學(xué)生可以更好地理解和掌握課文內(nèi)容,同時也可以提高他們的閱讀理解能力。五、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)的規(guī)劃總的來說,這些重點和難點細(xì)
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