2024年中班新學(xué)期工作計(jì)劃（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年中班新學(xué)期工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況評(píng)估：我班大部分幼兒在經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活后，他們的自我照顧能力顯著提升，良好的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)知能力也有所發(fā)展。然而，由于家庭環(huán)境的影響，特別是那些長(zhǎng)期與祖父母生活的孩子，他們的動(dòng)手能力和社交技能相對(duì)較弱。二、班級(jí)管理核心任務(wù)：1、我們將美化新的教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，并設(shè)立一個(gè)體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)區(qū)-美工區(qū)。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，以提升早操的質(zhì)量。3、提升幼兒的自我生活管理能力，特別是自我服務(wù)能力，如清理餐具、洗碗、整理被褥等。4、加強(qiáng)幼兒良好道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們對(duì)家人、集體和祖國(guó)的熱愛，懂得遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，成為“五小”公民。5、計(jì)劃在____月舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。6、根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需求，增設(shè)如與乘車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、設(shè)立小藥箱等優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。三、常規(guī)工作流程：1、提前做好幼兒入園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括清潔衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，迎接舊生入園。2、幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已形成的良好行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)他們的自我服務(wù)能力。3、詳細(xì)記錄班級(jí)日志，包括接送情況、用藥情況、尿褲更換和安全事故的記錄。4、每周五三位教師共同進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)議，分析本周工作情況，調(diào)整和改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。四、環(huán)境布置：1、家園聯(lián)系欄將包含月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教知識(shí)等，同時(shí)增設(shè)英語(yǔ)專欄，結(jié)合本園特色增設(shè)服務(wù)欄。2、活動(dòng)區(qū)將設(shè)立雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，其中美工區(qū)為特色，內(nèi)容涵蓋折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫等。體育區(qū)將增加自制的毽子、飛盤等。利用家長(zhǎng)資源定期更新和添加材料。3、教室布置將進(jìn)行更新，融入幼兒的參與，體現(xiàn)以兒童為中心的教育理念，同時(shí)營(yíng)造溫馨、有歸屬感的環(huán)境。五、教學(xué)活動(dòng)：(一)健康領(lǐng)域：1、進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒良好的生活習(xí)慣和品德行為習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)安全教育，使幼兒了解生活中的安全注意事項(xiàng)，積累“安全生活”的經(jīng)驗(yàn)。4、開展多元化的戶外體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾動(dòng)、平衡等動(dòng)作技能。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：1、提高幼兒的傾聽能力，能耐心聽別人說(shuō)話，不搶話，不插嘴。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流，能自信地在集體中表達(dá)。3、逐步學(xué)習(xí)理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的反義詞來(lái)表達(dá)相反的意思。5、引入《現(xiàn)代英語(yǔ)》第一冊(cè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域：1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。2、探索事物的規(guī)律，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確識(shí)別數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，理解5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域：1、幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)。2、培養(yǎng)幼兒分享的意愿，愿意分享自己的物品。3、引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的熱愛之情。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)伴隨音樂節(jié)拍進(jìn)行歌詞內(nèi)容的表演。2、積極參與音樂游戲，享受活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等美術(shù)技巧，體驗(yàn)多種藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。4、鼓勵(lì)幼兒感知線條的變化，并進(jìn)行大膽的聯(lián)想創(chuàng)作。六、家長(zhǎng)合作：1、主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，分享教育心得。2、通過(guò)家園聯(lián)系欄宣傳家教知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面與家長(zhǎng)交流。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開放日活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育方法的理解，加強(qiáng)與教師的情感聯(lián)系。七、實(shí)施策略：1、積極參與園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入理解《綱要》精神，提升專業(yè)技能。2、三位教師密切配合，明確各自職責(zé)，確保每天工作的高質(zhì)量完成。3、結(jié)合班級(jí)特色設(shè)置活動(dòng)區(qū)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)制作學(xué)習(xí)和游戲材料。4、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，優(yōu)化家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)設(shè)計(jì)。5、設(shè)立“小藥箱”，并與乘車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。6、2024年中班新學(xué)期工作計(jì)劃（二）本學(xué)期，我班幼兒在教育教學(xué)上取得了顯著進(jìn)步。初始階段，幼兒們普遍表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)、語(yǔ)言溝通障礙等問(wèn)題，但通過(guò)細(xì)致的教育與安撫，他們的情緒逐漸穩(wěn)定，語(yǔ)言能力也有了大幅提升，基本能夠使用普通話交流，并適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。目前，班級(jí)整體學(xué)習(xí)生活秩序井然，但仍有少數(shù)新生在常規(guī)行為上有所欠缺，需進(jìn)一步引導(dǎo)?；诎嗉?jí)現(xiàn)狀，為全面提升幼兒素質(zhì)，特制定以下教育教學(xué)工作計(jì)劃。一、班級(jí)基本情況概述本學(xué)期，我班共有幼兒____名，其中男生____名，女生____名。絕大多數(shù)幼兒為園內(nèi)老生，僅含少量新生，年齡跨度為____周歲至____周歲。經(jīng)過(guò)前期發(fā)展，大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力、社交技能及日常行為習(xí)慣等方面均展現(xiàn)出顯著成長(zhǎng)。然而，仍有部分幼兒普通話水平有待提高，且部分新生尚未形成良好的常規(guī)意識(shí)，表現(xiàn)出自由散漫的行為特征。本學(xué)期的核心目標(biāo)在于深化幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情，強(qiáng)化普通話教育，同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范幼兒日常行為，致力于提升保教質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、友善待人、尊敬師長(zhǎng)及與同伴和諧共處的良好品質(zhì)，促進(jìn)每位幼兒在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。二、保教工作規(guī)劃（一）教育教學(xué)方面1.因材施教，激發(fā)興趣：根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣愛好，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)感官體驗(yàn)與動(dòng)手操作，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)其全面發(fā)展。2.尊重差異，自主發(fā)展：給予幼兒更多自主權(quán)，尊重并支持他們的嘗試與探索。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，根據(jù)幼兒需求與教育目標(biāo)靈活調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，確保幼兒擁有充足的游戲時(shí)間與活動(dòng)材料。3.培養(yǎng)責(zé)任感與集體意識(shí)：提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，如擔(dān)任值日生、整理玩具等，使幼兒在完成任務(wù)的過(guò)程中獲得成就感，增強(qiáng)責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。4.強(qiáng)化安全教育：將幼兒安全工作放在首位，加強(qiáng)日常安全管理，傳授安全知識(shí)與技能，確保幼兒活動(dòng)全程在教師視線范圍內(nèi)。5.體育特色教育探索：積極探索以體育為特色的教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣與習(xí)慣。（二）保育工作方面1.遵循規(guī)程，科學(xué)保育：以《規(guī)程》為指導(dǎo)，貫徹《新綱要》精神，結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展保育工作。注重幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的規(guī)范，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2.培養(yǎng)良好生活習(xí)慣：教育幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)其參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。3.細(xì)心關(guān)愛，健康成長(zhǎng)：對(duì)園內(nèi)幼兒尤其是年齡較小、能力稍弱的幼兒給予更多關(guān)愛與關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況，確保幼兒健康成長(zhǎng)。三、安全工作計(jì)劃安全工作是幼兒園工作的重中之重。本學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面入手加強(qiáng)安全管理：一是強(qiáng)化日?；顒?dòng)中的安全管理措施，確保幼兒一日活動(dòng)安全無(wú)虞；二是通過(guò)安全教育增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)與自我保護(hù)能力；三是提高教師責(zé)任心與安全意識(shí)，全面排查并消除安全隱患，為幼兒創(chuàng)造安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。四、班級(jí)管理策略1.嚴(yán)明紀(jì)律，形成合力：制定科學(xué)合理的周、月計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，確保班級(jí)活動(dòng)有序進(jìn)行。加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律建設(shè)，形成積極向上的班級(jí)氛圍。2.完善記錄制度：認(rèn)真填寫幼兒請(qǐng)假登記表與交接班記錄等文件資料，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。3.財(cái)物管理：加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物管理力度，定期檢查門窗是否關(guān)閉嚴(yán)密以防丟失；倡導(dǎo)節(jié)約用水用電等環(huán)保行為。4.安全教育引導(dǎo)：教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域如高樹、池塘等，并提醒家長(zhǎng)注意家庭用電用火安全等事項(xiàng)。五、家長(zhǎng)工作方案家園共育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期我們將通過(guò)以下方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作：一是