
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文檔簡(jiǎn)介
第保護(hù)環(huán)境,的演講稿5篇
保護(hù)環(huán)境,的演講稿篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我要演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。
當(dāng)工廠烏黑的廢水流淌的清澈的小河,是河水不再清澈,小鳥(niǎo)不再光臨,魚(yú)兒的尸體漂在河面上,散發(fā)著腥臭。
不僅如此,在這片森林里,人們胡亂地砍伐著樹(shù)木,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。樹(shù)枝雜亂地躺在地上,泥巴混雜在翠綠的樹(shù)葉當(dāng)中,人們踩在露水與污水匯聚的泥濘小路上,寸步難行。
可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。森林只是被破壞的一部分,與此同時(shí)海邊的污染也很嚴(yán)重。海邊因許多被人們隨意丟棄的塑料袋而形成了“彩色恐怖”。海鷗、信天翁、海豹等許多動(dòng)物的尸體躺在海灘上,散發(fā)著陣陣臭味,是不是很奇怪?可解剖后一看,動(dòng)物們肚子里頭五顏六色、花花綠綠的塑料袋沾著血的`模樣令人觸目驚心。
當(dāng)肥沃的土地變成了荒涼的戈壁與沙漠,使一片片綠洲寸草不生,一眼望去樹(shù)木所剩之?dāng)?shù)寥寥無(wú)幾,當(dāng)美麗的大大海不再湛藍(lán),可愛(ài)的動(dòng)物們不再可愛(ài),資源極度缺乏時(shí),我們不得不去反思每個(gè)人是否有做到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞,地球也遭到了嚴(yán)重的破壞。人類啊,反省反省吧,再這樣下去地球會(huì)支撐不住的,地球是我們美麗的、賴以生存的家園,地球只有一個(gè),所以請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,不要再破壞它了!
保護(hù)環(huán)境,的演講稿篇2
dearheadmasters,teachers,classmatesandfriends:
isquo;mveryproudthatihavechosentospeaktoyoualltoday,isquo;mabitnervousasisquo;venevermadeaspeechbeforetosomanypeople,sopleaseforgivemeifitshows.
asweallknow,theenvironmemtaroundusisgettingworseandworse.insomeplaceswecansquo;tseefishswimmingintheriverortreesonthehills.somepeopleevenhavenocleanwatertodrink.soithinkwemustdosomethingtoprotecttheenvironment..butwhatcanwedohowtoprotectourenvironmemtforexample,wecangotoschoolonfootorbybike.wecanuseshoppingbassketsnotplasticbags.whenwegoshoppingandwecanusebothsidesofthepaperwhenwewrite.inaword,ifeveryonepaysmoreattentiontoourenvironment,therewillbelesspollutionandourlifewillbebetter.
thereisonlyoneearth,ihopeeveryonewillprotectourenvironmentwell.thanks!
保護(hù)環(huán)境,的演講稿篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(8)班的一名同學(xué),我叫xxx。
現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西,例如:電腦、太陽(yáng)能熱水器……但大家有沒(méi)有想過(guò),由于工廠不斷地增加,那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境,使空氣變得不清新了;河里的魚(yú)蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了,到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú),路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。
見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了,根上還有被砍過(guò)的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說(shuō)明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木,把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞:中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中,環(huán)保能力排在131位。131,這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù),來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕?,讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著?/p>
讓我們向世界呼吁:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩?!闭^“拾起一片垃圾,留下一方潔凈”,讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境,的演講稿篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是07計(jì)3的曹靜,今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道,在千百年前,人類以征服自然,運(yùn)用自然萬(wàn)物作為人類文明的標(biāo)志,千百年后的今天,人類又是否以尊重自然,釋放自然,在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺(jué)悟的象征呢。
記得有這樣一句話:"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢(mèng)中了。看著我們的周圍,摩天大樓高聳入云,遮掩了本應(yīng)遼闊的天空,股票廳里,模豎交織的熒屏上,鮮活的數(shù)字跳躍著工廠繁忙的機(jī)械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起,這就是所謂的"都市節(jié)奏"嗎在這暢欲橫流的年代里,許多人為著眼前的利益忙碌著,甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸也被捕殺……,人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富,物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問(wèn):這就是人類千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎?
我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事,在淮河流域某村,50多歲的村民由于長(zhǎng)期飲用被污染的河水,死于食道癌。在他的新墳上,一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣,也難以置信,但它的的確確發(fā)生在我們周圍,在中國(guó),是啊,就在中國(guó)!心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國(guó)家里,經(jīng)濟(jì)固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事??!
為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境,為了人類能夠在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去,我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉浮。伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同努力,將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌,讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那份清新與寧謐吧!讓我們每一個(gè)人都彎彎腰,撒一粒綠色的種子,讓綠色覆蓋在每一片土地上,讓我們每一個(gè)人都挑一擔(dān)綠色的希望,置放在中華大地的每一個(gè)空間。
保護(hù)環(huán)境,的演講稿篇5
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。
我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利
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