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文檔簡(jiǎn)介
小籃球運(yùn)球
授課教師:羅湘景
場(chǎng)地籃球場(chǎng)一塊,籃球8個(gè),小
班級(jí)六(2)班人數(shù)35人
器材凳子4把。
運(yùn)球動(dòng)作的初步
教學(xué)教學(xué)教學(xué)
掌握
小籃球運(yùn)球重點(diǎn)難點(diǎn)控球動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
內(nèi)容
1,認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)“籃球運(yùn)球”的學(xué)習(xí),初步掌握籃球原地和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,對(duì)動(dòng)
作形成正確的概念,。
教學(xué)2、技能目標(biāo):通過(guò)“運(yùn)球比賽”使學(xué)生進(jìn)一步熟練行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作,使學(xué)生熟悉球性以及靈敏、
速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
目標(biāo)4、教學(xué)要求:注意安全防止意外事故的發(fā)生。
教學(xué)
學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)
次數(shù)
間
程序
1.體育委員整
隊(duì),師生問(wèn)好,安排★★★★★★
見(jiàn)習(xí)生,宣布課的主
要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)安全。1.體育委員集★★★★★★
、合整隊(duì),報(bào)告人數(shù),
1.開(kāi)課常規(guī)2.教師帶隊(duì)跑★★★★★★
準(zhǔn)備師生問(wèn)好。
成圓圈,提問(wèn)講解示
部
2.準(zhǔn)備活動(dòng)(游★
范游戲。課前提高趣2.完成隊(duì)形轉(zhuǎn)
分,12分鐘
戲“小青蛙,呱呱呱”)
味,誘導(dǎo),達(dá)到熱身?yè)Q,積極參與游戲,
激發(fā)
目的,提高身體靈巧充分活動(dòng)身體。
興趣
性。3.認(rèn)真聽(tīng)講,
積極回答。O
3.游戲2-3次。
1.籃球運(yùn)球動(dòng)作1.教師提問(wèn)
1.跟隨教師節(jié)
--?、講解
奏,做球的熱
2.邀請(qǐng)學(xué)生展
基礎(chǔ)2.分組練習(xí)運(yùn)球
身操。
示運(yùn)球動(dòng)作(教師點(diǎn)
部
2.積極回答問(wèn)
評(píng))。
分,
題,跟隨教師O
掌握
3.教師講解:節(jié)奏熟悉球
技能
原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)性。
動(dòng)作要領(lǐng)(口訣),3.認(rèn)真聽(tīng)講,積外
兩腿稍分開(kāi),膝極投入。
蓋彎一彎,手腕要靈
要求:兩腿分開(kāi),膝蓋
活,把球往下拍,要
彎曲,手腕靈活,把球
想和球做朋友,掌心
往下拍,掌心不碰球。
堅(jiān)決不碰球!
4.行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)
23分鐘
作要領(lǐng),在原地運(yùn)球4.記住動(dòng)作要
動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,領(lǐng),靈活運(yùn)用
指關(guān)節(jié)以上部位按到練習(xí)和比賽
拍球的后上方。中去?!?/p>
5.隨機(jī)分7組,◎?
指定一名小組長(zhǎng),組◎◎
織學(xué)生分區(qū)域原地
和行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)◎◎
(分組練習(xí)),講解
練習(xí)方式和要領(lǐng)。5.認(rèn)真練習(xí),及
時(shí)思考糾正錯(cuò)
6.分組練習(xí)時(shí)
誤動(dòng)作。
教師進(jìn)行及時(shí)糾錯(cuò)。
7.集合,組織游
戲:運(yùn)球接力。講解
游戲規(guī)則:每排為一
隊(duì),第一位同學(xué)拿球
之后,通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)
球到標(biāo)志桿,停下來(lái)
運(yùn)球5下,再返回,
6.遵守規(guī)則,裁判
交予下一名同學(xué)。
秉公執(zhí)法。
8.在比賽中,掉
球,腳踢球,抱球跑,
為犯規(guī)。
9.每隊(duì)選拔裁
判1名,交替執(zhí)法,
要求裁判秉公執(zhí)法,
同時(shí)評(píng)選出表現(xiàn)最
7..學(xué)生注意安全,
4.總結(jié)練習(xí):學(xué)生總優(yōu)秀的一隊(duì)。(強(qiáng)調(diào)
遵守規(guī)則,積極參
結(jié),教師總結(jié)。安全)
與。
10.總結(jié):教師
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),教師
總結(jié)。8.學(xué)生總結(jié)。
★★★★★★★★
1.整隊(duì)小結(jié)本課。1.整隊(duì)小結(jié)本課,獎(jiǎng)
1.認(rèn)真聽(tīng)講?!铩铩铩铩铩铩铩?/p>
'■、勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。
2.放松練習(xí)(伴隨
結(jié)束2.聽(tīng)音樂(lè),跟隨教★★★★★★★★
音樂(lè))2.示范放松操。
部師做放松練習(xí)。
★★★★★★★★
分,5分鐘
3.布置課后作業(yè)。3.布置作業(yè)。
3.協(xié)助教師回收器
恢復(fù)
材。
身心4.收還器材。4.回收器材料
★
4.師生再見(jiàn)。
5.師生再見(jiàn)。5.宣布下課。
籃球:運(yùn)球游戲
田家林小學(xué)劉海濤
(一)籃球游戲:
師示范幾種耍球方法:
(1)雙手拋接球;
(2)環(huán)繞交接球;
(3)原地兩手交換推滾球。
(二)原地運(yùn)球游戲:
1、原地高、低運(yùn)球:
教法:
(1)讓學(xué)生在原地用自己喜歡的方法進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。
(2)教師巡視,了解學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)情況。
(3)教師講解示范高、低運(yùn)球按拍球方法。
(4)學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
(5)學(xué)生展示。
比一比:誰(shuí)的運(yùn)球技術(shù)水平高。
看一看:誰(shuí)的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作優(yōu)美。
(6)組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。
2、運(yùn)球看數(shù)報(bào)數(shù):
方法:原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí),看老師手勢(shì),報(bào)出數(shù)字。
要求:抬頭運(yùn)球,用手的感覺(jué)控制球和兩手都能運(yùn)球。
組織隊(duì)形:散點(diǎn)。
3、運(yùn)球捅球游戲:
(1)教師講解游戲方法及規(guī)則。
方法:在半場(chǎng)以內(nèi)任意運(yùn)球,設(shè)法捅掉別人的球,并保護(hù)好自己的球。
要求:邊運(yùn)球邊抬頭觀察別人動(dòng)作,注意保護(hù)球。
(2)進(jìn)行游戲。
(3)小結(jié)游戲情況。
組織隊(duì)形:散點(diǎn)。
2、行進(jìn)間運(yùn)球:
(1)行進(jìn)間直線運(yùn)球練習(xí)。
①教師講解練習(xí)方法。
②學(xué)生練習(xí)。
③小結(jié)。
組織隊(duì)形:略
(2)行進(jìn)間曲線運(yùn)球練習(xí)。
①教師講解練習(xí)方法。
②學(xué)生練習(xí)。
③小結(jié)。
3、以行進(jìn)間直線運(yùn)球、行進(jìn)間曲線運(yùn)球進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。
4、組織隊(duì)形:
四、結(jié)束部分
要求:全身心地投入到放松活動(dòng)之中。
組織隊(duì)形:
2、小結(jié):對(duì)學(xué)生練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表?yè)P(yáng)。
提出希望,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng),使籃球成為我們的終身伙伴。
3、布置回收器材。
4、宣布下課,師生再見(jiàn)。
體育課教案
年級(jí):六年級(jí)人數(shù):45老師:劉君
周次:第10周課次:3
教1.認(rèn)知目標(biāo):掌握籃球運(yùn)球球的基本動(dòng)作概念,復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球,體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球
學(xué)2.技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生觀察,移動(dòng),靈敏等身體素質(zhì)
目3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
標(biāo)
教1.游戲:紅綠燈,搶球游戲籃球場(chǎng)一個(gè)
學(xué)2.復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球,體會(huì)行進(jìn)運(yùn)球場(chǎng)地籃球45個(gè)
內(nèi)器材
容
教課堂常規(guī)-------熱身運(yùn)動(dòng):球操一一復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球一一學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球一一游戲:搶球一一放松小結(jié)
學(xué)
順
序
達(dá)成目標(biāo)負(fù)荷
順時(shí)
參與心理社教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次強(qiáng)
序間
技能會(huì)適應(yīng)數(shù)度
1.體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告1、師生問(wèn)好1、上課隊(duì)列隊(duì)形要迅速排
人數(shù)。2、宣布本課內(nèi)容及要求好,要求注意力集中,動(dòng)3
1
2.檢查服裝3、口令、指揮隊(duì)列練習(xí)作整齊分
次
3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。4、強(qiáng)調(diào)安全第一鐘
4.安排見(jiàn)習(xí)生。教學(xué)組織:
準(zhǔn)
一、全體學(xué)一、培養(yǎng)學(xué)一、準(zhǔn)備熱身運(yùn)動(dòng)教法:教師領(lǐng)做
生都能積生觀察能6
1
極參與力分
備次
鐘低
二、球操
部
目的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興
二、發(fā)展同二、激發(fā)學(xué)趣,和提高課堂氣氛能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極要求:前后距離要保持,反應(yīng)
學(xué)的反應(yīng)生參與體性和參與性速度,和身體協(xié)調(diào)性要
分
和身體協(xié)育的興趣,迅速
調(diào)能力調(diào)節(jié)情緒。
要求:跟老師一起認(rèn)真做球4
1
操,充分活動(dòng)身體各關(guān)分
次
節(jié),提高學(xué)習(xí)氣氛鐘
達(dá)成目標(biāo)負(fù)荷
順時(shí)
參與心理社教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)次強(qiáng)
序間
技能會(huì)適應(yīng)數(shù)度
一、原地高運(yùn)球教法:4列橫隊(duì)認(rèn)真觀看動(dòng)作示范,
1.高運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng):身體重1.教師示范,學(xué)生練習(xí),在腦海里復(fù)習(xí)鞏固技術(shù)要領(lǐng)6
心較高,以肩關(guān)節(jié)為軸,大巡回指導(dǎo),學(xué)生示范,糾分5中
臂帶動(dòng)小臂,由上往下至手正錯(cuò)誤鐘次
腕往下?lián)芮蚪M織:4列橫隊(duì)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行
要求:盡量減少丟球次數(shù),保
一、復(fù)習(xí)內(nèi)一、培養(yǎng)學(xué)證練習(xí)質(zhì)量
容:原地高生組織紀(jì)2.低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng):身體較教法:
運(yùn)球和低律性,促進(jìn)低,以肘關(guān)節(jié)為軸,小臂帶1.教師示范,學(xué)生練習(xí),
運(yùn)球,發(fā)展身體協(xié)調(diào)動(dòng)手腕,由上往下至手腕撥巡回指導(dǎo),學(xué)生示范,糾
學(xué)生觀察,發(fā)展,教育球正錯(cuò)誤
控球能力,學(xué)生端正6
身體協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度,分5中
素質(zhì)和耐加強(qiáng)組織鐘次
力紀(jì)律性。3.易犯錯(cuò)誤:
(1)運(yùn)球時(shí)手掌心觸球
基
(2)運(yùn)球時(shí)眼睛沒(méi)有看前
方要求:
學(xué)生認(rèn)真觀察,并模仿。
本
4.重點(diǎn):大多數(shù)同學(xué)掌握運(yùn)
球基本技術(shù)動(dòng)作
部
難點(diǎn):能區(qū)別高低運(yùn)球,控制
球能力較好要求:前后距離要保持,反應(yīng)
分
二、絕大多二、同學(xué)們速度,和身體協(xié)調(diào)性要
數(shù)同學(xué)都以愉快的教法:適當(dāng)轉(zhuǎn)換高低運(yùn)球迅速
能積極參心情和積次數(shù),但不適宜過(guò)密
與,大多數(shù)極的心態(tài)
34令令令令令
同學(xué)能掌參加學(xué)習(xí)
握新的技二、體會(huì)行進(jìn)間高低運(yùn)球轉(zhuǎn)
術(shù)要領(lǐng),少換4
數(shù)同學(xué)能5
夠做到標(biāo)分1中
v
準(zhǔn),規(guī)范vJ鐘次
4
寺
4
十十十十十十
達(dá)成目標(biāo)負(fù)荷
順時(shí)
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
序參與心理社
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