拓展延伸-初中記敘文閱讀十三大考點分類闖關(guān)寶典

初中記敘文閱讀十三大考點分類闖關(guān)寶典拓展延伸（解析版）闖關(guān)秘籍內(nèi)容理解與拓展探究這類題主要考查對全文的內(nèi)容、主旨的理解與把握能力及知識遷移拓展能力。主要有四種考查形式：理解文章內(nèi)容或分析原因；談啟示、看法、做法等；補寫或續(xù)寫內(nèi)容；主題探究等。談啟示、看法、做法等：此類題具有一定程度的開放性，對于只要求說出啟示的，只需緊扣文章中心寫出感受即可；對于聯(lián)系實際談看法或做法的，要圍繞文章中心，明確自己的觀點，寫出自身體會，并聯(lián)系生活中的實例，總結(jié)回答看法或做法。（此類題最基本的要求：觀點鮮明、積極、健康、向上，言之有理。）闖關(guān)技巧拓展延伸1.談看法、見解、評議、賞析。①評價：根據(jù)題目要求選取評價角度→列舉具有說服力的理由或?qū)嵗?。注意：原文中作者的觀點可以借鑒。如果文中的多種觀點是矛盾的，則只能選擇贊成一種觀點；如果觀點不矛盾，則可以均贊成。②賞析。內(nèi)容上：要從選材、立意、形象等方面鑒賞，具體句子主要鑒賞其豐富的內(nèi)涵。寫法上：要從構(gòu)思、語言等方面鑒賞，具體句子主要鑒賞其表達(dá)方式、修辭手法以及表現(xiàn)力強的動詞、形容詞等。2.閱讀文本后的啟示、感悟。思路：①讀懂文章，弄懂文章的主題、內(nèi)容、情感（要把文章的主題思想或者情感在答案中體現(xiàn)出來）；②明確題目要求（如題目要求針對哪一個或哪幾個方面談，是否聯(lián)系生活實際等）；③聯(lián)系實際（避免空洞說理，要舉出實例）；④“感受”類側(cè)重回答“我明白了什么”，“啟示”類側(cè)重回答“我應(yīng)該怎么做”。方法：①巧抓文章標(biāo)題法。題目是文章的“眼睛”，通過題目所傳達(dá)出來的信息，可以捕捉到作者所要表達(dá)的思想感情，進(jìn)而得出文章的主旨，由此結(jié)合自身實際談啟發(fā)。②捕捉關(guān)鍵語句法。要抓住文章中蘊含著作者觀點、情感的抒情議論性的句子，它們往往是文章主旨的結(jié)晶，有畫龍點睛之妙，由此生發(fā)出對人生的感悟。③提取文章內(nèi)容法。文章內(nèi)容是表情達(dá)意的載體，作者通過寫人記事來表達(dá)自己的看法、感受。我們可以結(jié)合生活實際，從文中的事情經(jīng)過和人物精神方面來談人生啟迪。④取主舍次法。記敘文寫人物時，有主要人物和次要人物之分，主要人物往往是突出文章主題或最能表達(dá)作者情感的，要圍繞主要人物的所作所為去談啟發(fā)或感悟。3.補寫和續(xù)寫。做到中心一致、思路一致、對象一致。①在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。②展開充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實生動。③續(xù)寫內(nèi)容要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風(fēng)格上與原文保持一致。④續(xù)寫部分的主題必須是健康的，有意義的。4.鏈接材料，結(jié)合社會生活，探究問題，得出自己的結(jié)論。①理解文章內(nèi)容，把握文章中心；②閱讀所給鏈接材料，提取主要信息（若有多個材料，則要考慮幾則材料是共同指向一個主題還是各有側(cè)重，形成一定的邏輯關(guān)系）；③明確文章與所給鏈接材料間的邏輯關(guān)系（材料是再次強化了文章中心，還是從另外的角度對文章主題的補充說明）；④聯(lián)系實際生活，結(jié)合上述分析，組織語言作答（正確、積極、健康）。闖關(guān)檢測1．閱讀下面的文字，完成后面的題目。早春木棉紅郝俊①早春二月，料峭的寒風(fēng)一吹，憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸開了，赤紅的花瓣火苗一樣躥出，沒有葉子的枝干像被點燃了似的。誰見了這樣的花，心底的熱望都會跟著燃燒起來。②很多花柔美嬌艷，木棉花則不然。其形碩大，花瓣厚實，中間的一束花蕊粗壯有力，深色的蕊頭黑如胡茬，觀其神色，活脫脫一張血氣充沛、胡須濃密的漢子臉。這樣形容木棉花，絕不是忽略它的好看，而是覺得它有一種十足的陽剛之美。木棉花不僅花開得熱烈，樹的姿態(tài)也頗為雄奇。木棉屬落葉大喬木，樹高大挺拔，十至二十多米不等，這樣的個頭兒，讓木棉總是高過身旁的其它樹木，加上分枝平展，更顯疏朗開闊，整株樹看上去形姿偉岸，英武不凡。③生活在廣州，對木棉自然很熟悉。木棉作為廣州市的市花，在城中主干道及高校校園、公園等地均有種植。每到春天，木棉盛情綻放，燦若華燈。尤其是在陵園西路、越秀山、江南大道等種植較為密集的地方，花開得分外耀眼，有一種要點燃春天的勢頭，烈焰般的木棉映紅了整座城市。④我喜歡木棉，不僅因為它的形象氣質(zhì)，也許還有日久生情的緣故，對我來說，它們就是我認(rèn)識多年的好朋友。⑤我所工作的學(xué)校校園里就有近百株木棉，它們散植于各處。我從辦公室到家，途經(jīng)的路旁，有十來株木棉，我與它們幾乎天天見面。每天下班經(jīng)過時，感覺它們就像站在那里等我。有時候我會和它們近距離打招呼——站在樹下，把手掌放在樹干上，感覺著樹皮的堅硬。抬頭往上看，樹干直指藍(lán)天，視覺的延伸，也讓內(nèi)心獲得一種超拔的力量。正值花期，沒有樹葉遮蔽的樹枝更顯遒勁，樹枝形態(tài)各異，像是各自在尋找伸展的空間，然后用力把花朵向高處托舉。再看那些花，大如一盞盞紅色的酒杯，當(dāng)其它的花木還在為迎春盛會做準(zhǔn)備的時候，木棉早就開始舉杯暢飲。⑥木棉花邊開邊落，邊落邊開，花開讓我歡喜，花落讓我感動。紛紛揚揚地飄落不是木棉花的做派，木棉花落下來時直截了當(dāng)，觸地有聲，整朵花砸到地面仍完好無損。為了看清楚木棉花如何落地，我曾長時間仰著脖子在樹下觀望，即便如此，也很難捕捉到落下的一瞬，往往是聽到“啪”的一聲之后，才發(fā)現(xiàn)地上又多了一朵。因為樹冠太大，花太多，無法鎖定具體目標(biāo)，加之落地速度太快，所以很難看清。不過長時間的等待，偶爾也會有收獲，就在眼睛酸乏的時候，突然看到一朵下落的木棉花，帶著旋轉(zhuǎn)倏忽墜地，整個下落的軌跡就像一個急促的感嘆號，充滿力量。⑦有些花木是先長葉再開花，木棉則不然，花開時無葉，花落盡方生葉?；ㄩ_得早，讓木棉有了“嫣然一笑領(lǐng)春風(fēng)”的得意；花開得火熱，讓木棉有了“此花若肯夸雄麗，宇內(nèi)群芳孰敢春”的氣勢?；ㄆ谶^后，木棉一邊吐新葉，一邊結(jié)果實。等到夏天果實成熟，果殼會自動裂開，露出潔白的棉絮，隨風(fēng)飄散。⑧年少時，很少仔細(xì)打量花花草草，認(rèn)為它們只是為世間添了幾許色彩。隨著年歲的增長，越發(fā)覺得一朵花、一棵草都不可小覷。無論是人生一世，還是草木一秋，都有生命的莊嚴(yán)?？吹綗崆樗苹鸬哪久蓿視氲綗霟岬南Ｍ蛫^進(jìn)的生命，心中會自然涌動起積極前行的力量……（選自《人民日報》）如何理解第⑧段“無論是人生一世，還是草木一秋，都有生命的莊嚴(yán)”這句話？聯(lián)系生活實際，說說我們應(yīng)該怎樣善待莊嚴(yán)的生命？2．閱讀下面的文字，完成后面的題目。父親的墨水高步明①我老家在蘇北，一個叫“東灣子”的村莊，地處偏僻，常被人說成是“龜不生蛋的地方”。②窮，是那個年代的縮影。在窮得肚子都吃不飽的年代，能喝上“墨水”是了不得的大事。父親是家中老大，老實巴交的爺爺竟然送父親去私塾。父親肚子里的“墨水”，是少年時打的底子。③父親在私塾讀書，同桌的她便成了我的母親，聽母親后來講，父親當(dāng)年因背書寫字沒少挨過先生的戒尺，現(xiàn)在看來，父親一手好字，多虧了苛嚴(yán)的塾師。④我上學(xué)之后，每到過年前，父親總會為村里鄉(xiāng)鄰寫春聯(lián)。對于父親來說，寫春聯(lián)是十分考究的。即便是寫傳統(tǒng)的對聯(lián)詩詞歌賦，每副對聯(lián)的內(nèi)容也不盡相同，有與當(dāng)下政治呼應(yīng)的，有跟農(nóng)業(yè)生產(chǎn)契合的，有為求字者私人定制的。⑤父親給人家寫春聯(lián)，我正趕上放寒假，于是經(jīng)常去幫著拿筆添墨、牽紙裁紙，也就學(xué)會了用手裁紙的功夫，算是當(dāng)了許多年的小書童。有時牽紙慢了、牽得不正他就會訓(xùn)我?guī)拙?；書寫時若有旁人說笑，他會咳嗽兩聲，暗示你嚴(yán)肅點；偶爾寫錯寫漏了字，他會自責(zé)一番，再來一過；為安妥一字，他久久沉思不語，這時誰都不敢出聲，待他捉筆落紙、一揮而就，圍觀者才敢高聲喝彩。小小的一副對聯(lián)里，寫的不止是喜慶，更有父親對古老文字的敬畏，對復(fù)雜時局的審慎，對人情冷暖的關(guān)懷。⑥古人講心正則筆正。父親的一生正應(yīng)了“如其學(xué)、如其才、如其志，總之如其人”。文革中，父親為自己寫下了幾大捆辯詞，反復(fù)申辯自己并非“三青團”成員，也從未“瞞產(chǎn)”，他恨不得把僅剩的一把米、一碗粥都送給餓得嗷嗷叫的苦人家，在當(dāng)村支書的父親眼里，廣大生產(chǎn)隊員的冷暖就是他的命。但莫須有的“罪名”接二連三落到父親頭上，抄家批斗，他戴“大高帽”游斗的情景我現(xiàn)在還記得。父親是個性急的人，受不了一點冤，在那段不堪的日子里，他在無助、焦灼、痛苦中完成了這些文字，字字咽著淚、和著血，那些用淋漓墨水與黑色時光抗?fàn)幍娜杖找挂?，只有他自己知道是怎么捱過的。運動結(jié)束后，父親平了反，他老人家眼眶濕潤地說，相信共產(chǎn)黨，享到福了。⑦父親這一生，有黨恩守心、有風(fēng)雨沉浮、有人間情暖、有幸福晚年。父親一生執(zhí)筆，但還沒有寫夠，因為他老人家的筆太直太硬，太真太切，太有生命張力，正如他肚子里的墨水，從未干涸。⑧年輕時，父親沒功夫?qū)ｉT練字，八十歲后才開始每天抄《古文觀止》。終于輪回到他童年握筆的追夢時光，他想寫就寫，無拘無束，筆筆中鋒，于凈利落，尤以核桃大小的中楷最為精彩，筆走龍蛇、力透紙背、以骨力勁健見長，深得柳公權(quán)書法三昧。⑨父親對我書寫的忠告，只有一句話“書貴瘦硬始通神”。這與他一生行事風(fēng)格一模一樣?，F(xiàn)在想來，我的筆墨志意，也是從小在父親跟前的耳濡目染。⑩父親辭世時，我取了一支他老人家生前用過的毛筆，帶回放在案頭。今晚筆影飄逸、墨香幽然，取筆、捻管，覺得還有溫度。父親，兒想您了?。ㄟx自《讀者》2020年第11期，有刪改）【鏈接材料】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙。至八九，歲時就不但能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。有的季?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動。這個時期母親教給我許多生產(chǎn)知識。佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能于，也勉強過得下去。我們吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線，一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。（節(jié)選自朱德《回憶我的母親》，有刪改）閱讀鏈接材料，說說朱德筆下的母親與選文中的父親分別給后代留下了哪些寶貴的精神財富？結(jié)合生活實際，談?wù)勑聲r代的我們應(yīng)該怎樣傳承這些優(yōu)良品質(zhì)？閱讀下面的文章，完成各題。水井的守望者①每每提及故鄉(xiāng)名勝大水井，腦中閃現(xiàn)的總是一位老人，想起他在如血殘陽映照下的古堡踽踽獨行，身影矮小而又灰暗。李氏宗祠的巨大庭院和山墻。仿佛始終是他生命的一道背景，是他悲劇一生從始至終的區(qū)區(qū)舞臺。②20年前我曾到故鄉(xiāng)四下游逛，某日誤打誤撞到了大水井，寶幢初拜，懵然如驚，在這兩省交界的大巴山深處，一派荒涼的草野之地，竟驀然突起這么一片雄渾古雅的建筑，堪與劉文彩莊園相媲美，這確乎有些匪夷所思。向當(dāng)?shù)厝艘粏柧烤?，答曰：“你要想了解大水井和李家的故事，只需找仇老漢便足矣?！蔽覇柡卧S人，答曰本地的一個孤老。問居所何在，指曰后山半腰上的草棚即是。我欲走訪，眾勸謂無須，黃昏時必來擔(dān)水，候之即可。③向晚時分，仇老漢擔(dān)著水桶健步而至。遠(yuǎn)看一襲青袍，腰束布帶，頭纏皂巾，腳著草鞋，完全一副土家故舊打扮。我迎上去施禮自介，老人不卑不亢地答禮，然后去李氏宗祠祠堂中那口著名的深井打水，兩桶上肩，悠悠然拾級而上，出宗祠沿后山上路，徑往自家茅舍。我一路隨行，中途強爭過水桶分擔(dān)一程，沒走幾步便作牛喘。④老人的家就在半坡上，孤零零的一間房，四望無人，所謂四壁只是用劈柴釘成，望處皆是縫隙，屋頂則全用茅草鋪就。房里一張床、一孔柴灶、一口水缸、兩把椅子，除此之外別無長物。老人將水倒入缸中，提過咯吱作響的椅子邀我坐下，用陳年大茶缸為我沏上粗茶，自己則卷上土煙，然后徐徐問我所來何干。我說明來意后，老人沉吟苦笑，搖搖頭嘆息道：總算還有人來問李家舊事?、菰瓉砝先四贻p時即是李氏莊園的衛(wèi)隊長，少年習(xí)武，打得一手好槍，抗日時，他隨李家衛(wèi)隊前往宜昌參戰(zhàn)，李家的末代掌門對之十分倚重。然而后來，這龐大的家族和幾代人打拼的基業(yè)在一夜之間崩潰，園中財物被洗劫一空，刻著忠信仁義家訓(xùn)的匾額變成殘碑?dāng)囗伲踔猎谒闹苓吤窬永?，幾乎找不到一個李家的嫡系后裔。仿佛一個舊巢被捅碎，燕去人空，不復(fù)再來?！按说赜谐缟骄X之勝；其人以詩書禮義傳家。”這是李氏宗祠寨墻兩端的一副對聯(lián)，崇山峻嶺依舊，卻不見了詩書禮義。家久不傳，其人孰在，只剩此空空院落，在鄂渝兩域的交界處獨立蒼茫，像一個遠(yuǎn)古的奇跡供人憑吊。⑥僥幸活下來的仇老漢沒有離開，這個曾經(jīng)身懷絕技的武夫，在李家覆滅后的幾十年艱難歲月中，守護(hù)著恩主的墳塋，也守望著李氏宗祠的落日殘照，仿佛身負(fù)重托，固執(zhí)地守衛(wèi)著生命的最后一個據(jù)點。他幾乎每天都要到宗祠大院中去逡巡一番，他在悲風(fēng)撲面中天天佇立，寒泉配餐，簞食瓢飯。說到他這些年的經(jīng)歷，我甚至真切地感到皮膚上的灼痛——那是怎樣一種生命的煎熱?。、咴谖译x去的早晨，仇老漢競來村口送別。老人收下了我剛買下的幾個熟雞蛋，卻不失尊嚴(yán)地堅決拒絕了我的微薄捐贈。⑧望著他孤魂般的背影漸行漸遠(yuǎn)，我久久失語。⑨一輛鄉(xiāng)村客車帶走了我，之后又將我?guī)У搅烁h(yuǎn)的江湖之中。每每想起他，感念至深，但凡有客從故鄉(xiāng)來，我都忍不住打探仇老漢的訊息。后來得知：他早已故去了！在人們無從查考的某個黃昏悄然而逝。最后一個守望李氏祠堂的人，終于告別了那座古老的屋舍，告別了祠堂中那口大水井，告別了那里的片磚寸瓦，走到了生命的盡頭——他的使命完成了。⑩我知道，這是一個結(jié)束，也是一個開始。只是在多年以后的許多個深夜，我總是依稀看見那草棘紛披的高大寨墻，隱約聽見那古稀之齡的老人在夕陽中細(xì)說著那一段興衰。?而今，李氏宗祠終于名揚海宇，宗祠里的大水井也成了一道國家重點保護(hù)的景觀，然而，在一片驚嘆和盛贊中，有誰知道一個老人的故事，我想，____（選自《鄉(xiāng)關(guān)何處》，有刪改）3．為什么仇老漢讓作者“感念至深”？請結(jié)合全文簡要概括。4．文中第②段畫線句子有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。5．第⑤段引用李氏宗祠的一副對聯(lián)有何用意？請結(jié)合全文簡要分析。6．下面兩句描寫水井的語句，你認(rèn)為哪一句更適合放在文章結(jié)尾空白處？請簡述理由。A．只有那口挑也挑不干的水井，永遠(yuǎn)有止不住的淚水滔滔，講述著不堪回首的過往。B．只有那口亙古涌泉的老井，像一面磨洗干凈的銅鏡，永恒地返照著塵世的悲歡與盛衰……閱讀下列文章，完成小題。艾葉又飄香余雪云那時候，日子過得窮，一年也就過這兩個節(jié)：端午節(jié)、春節(jié)。說起來，那種對節(jié)日的期待和期盼呀，其實是潛藏于夢里夢外的，讓小小的我心里充滿了各種憧憬和盤算。當(dāng)然，盤算最多的是吃，那個饞勁兒呀，都饞到夢里去了。最可恨的是，每每夢到吧唧吧唧吃得正香時，總會被大人叫醒，或被野狗吠醒，反正沒有一次能順利地酣暢淋漓地吃個痛快，令人特別沮喪。不過，“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五劃龍舟”，那來自鄉(xiāng)巧山村的童謠，我倒是記得牢牢的。日子也的確像童謠唱的，從五月初一至初五端午節(jié)，每天都有儀式感。比如做發(fā)糕，首先要磨好米漿，加糖、加發(fā)酵粉等候華麗蛻變。隨之，奶奶開始做準(zhǔn)備工作了，往鍋里注入一大鍋水，將籠屜洗凈墊上一塊大布巾，架在大鍋上，水燒開后倒入米漿蓋好鍋蓋，蒸籠的周圍用毛巾包裹嚴(yán)實以免漏氣，這樣蒸40分鐘左右，發(fā)糕差不多熟了。這時奶奶會用手扇一扇熱氣騰騰的蒸籠，然后拿雙筷子往發(fā)糕一戳，湊近眼前一看，筷子上沒粘到東西就說明發(fā)糕熟了，再往發(fā)糕面上撒些黑芝麻點綴一下，發(fā)糕便一下子生動起來，像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外張望。由于大人們白天都在忙其他的事情，所以，通常選在晚飯后蒸發(fā)糕。當(dāng)天晚上，孩子們哪里也不去，就待在廚房里等，困了就躺在廚房的凳子上或趴在廚房的任意角落打盹兒，等吃到發(fā)糕時大概都晚上十點了。對鬧騰一天的孩子們來說，這個時間除了嘴巴能動，我估計身上其余的功能都已經(jīng)睡著了，當(dāng)大口大口的發(fā)糕被囫圇地吞進(jìn)了肚子后，唯一能感覺到的是舌尖被燙得火辣辣的。這是初一。初二是吃桃子的習(xí)俗日，我至今不知道吃桃子的緣由。記得有一年端午節(jié)前，爺爺和奶奶到泉州看望伯公，從泉州帶回的水蜜桃，個兒大皮薄，水分多，口感酸甜適宜。一個桃子估計有半斤多，吃上一個，小小的肚子一下子變得圓滾滾的。那是我這輩子吃過的最好吃的桃子。初三是包粽子。粽葉是自家房前屋后的竹林里摘的，新鮮清甜。綁粽子的繩子是棕樹葉，棕樹葉要提前到山上去割取，曬干后備用。棕樹的葉子像一把大大的蒲團扇子，用時要提前泡軟，用錐子把棕葉劃拉成一條條細(xì)細(xì)的絲線。一把棕樹葉大概可以包五六斤的米餡兒。那時候，粽子的餡兒比較單調(diào)，要么純糯米加堿，要么糯米加黑豆，當(dāng)時對大家來說已經(jīng)算是人間美味了。包粽子是母親的強項，母親手很巧，包的粽子非常精致、結(jié)實，而且形狀各異：像羊角、像荷包；有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用野生的薄荷頭同粽子燉在一起，整個廚房香氣撲鼻。薄荷香、艾葉香、竹葉香、棕樹香、糯米香，還有柴火香，閉上眼睛，我都不知道自己是在廚房里還是在原始森林里。端午節(jié)前，母親會買些彩線，找些碎布頭兒給孩子做老虎、荷包、香囊之類的小玩意兒，再用五彩絲線卷邊點綴，然后戴在孩子們身上，這些小飾品有時也成了我在其他小朋友面前炫耀的資本。漸漸地，我也學(xué)會了做各種各樣的小掛件。（據(jù)民間傳說，用五彩線系臂跟龍的文化習(xí)俗有關(guān)）初四的早上，父親會早早拿著鐮刀去割午時草，什么菖蒲、艾葉、薄荷等。太陽升起來時，父親已經(jīng)把菖蒲和艾葉掛在門上了，滿堂飄香，父母還不忘對孩子們說道：初四這天要起早，才會更聰明伶俐的。其實，過節(jié)這幾天，期待、興奮、嘴饞，根本不可能睡懶覺。五月初五端午節(jié)，按家鄉(xiāng)的慣例，中午飯吃炒面、扁食、鴨蛋（取用中午12點的古井水，放入午時草煮，據(jù)說這樣煮的鴨蛋顏色橙黃鮮艷，有辟邪、祛濕氣、袪風(fēng)寒等功效）。炒面和扁食是莆仙的特色食品。記得有一年端午，家里沒錢買肉，只好包素餡兒的扁食，用紫菜、花生、豆腐、蔥頭剁成餡兒，沒想到?jīng)]有肉參與的扁食，居然特別好吃，成了我記憶里的風(fēng)味美食，也成了我?guī)资昴ú蝗サ泥l(xiāng)愁。吃好午飯，母親會搬來大木桶倒入用午時草煮的水給孩子們沐浴，然后給孩子們換上新衣服。端午節(jié)有新衣服，在那個時候是很奢侈的事情，那是個什么都憑票的年代，買布是憑布票去買，然后請裁縫師傅到家里來做新衣服。孩子們添的所謂新衣服，無非就是一件小碎花短袖衫，一條小短褲之類的。這對于小孩子來說，都是非常高興的事。接著，母親還給孩子們的額頭上都畫個“王”字，腋下也涂抹些雄黃，（這些都是民間習(xí)俗的傳承，都與辟邪、辟疫說法相關(guān)）完成儀式后，孩子們便跟著村里的大孩子或大人去木蘭溪邊看龍舟比賽。雷雨剛過，木蘭溪的水面比往常開闊了許多，水面激流飛躍，非常壯觀，一年一度的龍舟大賽就在這里舉行。競渡的龍舟高高地掛起一面面紅旗，從柳蔭深處的水面出擊。鼓聲像春天的雷電，沖破煙霧，劈開波濤，直奔遠(yuǎn)處奪標(biāo)目的地。圍觀人群的歡呼聲震天動地，有驚退萬人爭戰(zhàn)的豪氣。小孩子呢，其實就是去看熱鬧的，享受著那種節(jié)日特有的快樂。7．請簡要回答第二自然段中的童謠有何作用。8．文中劃線句在細(xì)節(jié)描寫和修辭手法上富有特色，請簡要賞析。9．有人認(rèn)為，文中三處括號中的內(nèi)容太啰嗦，應(yīng)該刪除，你怎么看？請說明理由。10．本文標(biāo)題為“艾葉又飄香”，作者卻用大量筆墨寫了與艾葉無關(guān)的內(nèi)容，是否文不對題？請結(jié)合全文簡要分析。閱讀下面文章，完成題目?！暗洹弊衷E，為文章增光添彩梁衡什么是“典”？就是典故、典型、經(jīng)典。典包括哪些內(nèi)容呢？一是過去的人和事，二是過去書上講過的話。這些東西經(jīng)過了時間的考驗，并被證明是正確的。它們有的已轉(zhuǎn)化為成語，有的是人們熟悉的句子、故事。我們寫文章時可以拿來作為案例，或根據(jù)具體情況來使用，這樣文章就顯得厚重，作者也顯得有學(xué)問且風(fēng)趣幽默。典是從哪里來的呢？答案是書本中。所以要多讀書，“肚子里要有貨”，有足夠的知識儲備。典的使用方法大致有三種，一種是明典，一種是暗典，還有一種作為起興的作用，我們把它叫作興典。明典就是明明白白地引用過去的典故和文字，典故可以是歷史書上的，也可以是文學(xué)作品里的，或者是民間流傳的，總之是人們所熟悉的。我的文章《覓渡，覓渡，渡何處？》里面，講到瞿秋白被殺害以前，他寫了一篇《多余的話》，把自己的心路歷程仔細(xì)地剖析了一遍。他是一個很坦誠的人，那怎么表現(xiàn)他的坦誠呢？這里就用了一個典故：項羽烏江自刎。瞿秋白以文人為政，又因政事之?dāng)《从^人生。如果他只是慷慨就義再不說什么，也許他早已沒入歷史的年輪。但是他又說了一些看似多余的話，他覺得探索比到達(dá)更可貴。當(dāng)年項羽兵敗，雖前有渡船，卻拒不渡河。項羽如果為劉邦所殺，或者他失敗后再渡烏江，都不如臨江自刎這樣留給歷史永遠(yuǎn)的回味。項羽面對生的希望卻舉起了一把自刎的劍，秋白在將要英名流芳時卻舉起了一把解剖刀，他們都把行將定格的生命的價值又推上了一層。哲人者，寧可舍其事而成其心。秋白不朽！用項羽自殺的典故來比喻秋白自己解剖自己。再舉一個描寫生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章寫家鄉(xiāng)的鴨蛋。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單?小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。在這里，他把清朝袁枚《隨園食單》里怎么吃高郵腌鴨蛋拿來作為一個典故，這個鴨蛋一下就有本錢了，文章也就有了厚度。所以大家讀這一小段的時候，實際上是在讀文化，用典增加了文章的文化含量和知識厚度。暗典就是。我的文章《這里有一座古樹養(yǎng)老院》里，有這樣一段。區(qū)里要建一座三千畝的大植物園，老王說，沒有古樹算什么植物園，頂多是個大苗圃，他張口就捐出了一百零八棵古樹。他愛吾園以及人之園，要讓樹文化普及，讓更多的人愛樹。“愛吾園以及人之園”，這句話是從哪里來的？顯然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@就是暗典。第三個比較難理解，但是確實在文章里會用到，我把它叫作“興典”。我們寫詩歌的時候有一種修辭手法叫比興。“比”就是明確的比喻，“興”就是起一個開頭，順著這個往下說。有一首長詩叫《王貴與李香香》，因為用的是陜北民歌的體裁，里面有很多比興。如“山丹丹開花紅姣姣，香香人才長得好”，作者先說山丹丹花，這有比，也有興的作用。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)段子也會用比興，比如，“春眠不覺曉，天天在變老。時時尋開心，月月領(lǐng)社保”就是一種興的手法，上句只是為了引出下句，輕松愉快幽默。如果在文章寫作中用一個典故來引出下文，這就是“興典”手法。比如，1939年，毛澤東對陜北公學(xué)即將要上前線的學(xué)員講話，其中有一句話講得很有意思。他說，姜子牙要下昆侖山，元始天尊給了他杏黃旗、方天印、打神鞭三樣法寶。現(xiàn)在你們要出發(fā)上前線，我也要贈給你們?nèi)龢臃▽殻蔷褪墙y(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)。姜子牙的三樣法寶和戰(zhàn)士們上前線毫無關(guān)系，但毛澤東給學(xué)員的同樣是“三樣法寶”。毛澤東用姜子牙的“三樣法寶”來起興，這就是興典，顯得非常幽默。我們常說文章是作者的一張名片，用典更像一張隱藏的名片。但是要掌握兩個原則：一是要用大家熟悉的著名的經(jīng)典；二是不可太多，多了以后就是“掉書袋”，特別是如果用的典太生僻，讀者就煩了。（選自《梁衡的21堂作文課》）11．根據(jù)上下文，在文章橫線處補寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?2．指出下面文段中的用典方法，并分析此處用典的具體作用。面向未來，要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種風(fēng)險挑戰(zhàn)，順利實現(xiàn)中共十九大描繪的宏偉藍(lán)圖，必須緊緊依靠人民。正所謂“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。中國要飛得高、跑得快，就得匯集和激發(fā)近14億人民的磅礴力量?！?xí)近平《一個國家、一個民族不能沒有靈魂》13．下面對本文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是（

）A．在文章中用典，可以為文章增光添彩，使文章顯得厚重，也可以使作者顯得有學(xué)問且風(fēng)趣幽默。B．作者在講明典、暗典、興典時，都運用了舉例子的說明方法，這樣做既便于讀者理解，又能使文章富有說服力。C．瞿秋白寫了《多余的話》，在文中用了“項羽烏江自刎”的典故；汪曾棋寫了《端午的鴨蛋》，在文中用了袁枚吃高郵腌鴨蛋的典故。D．本文首先講什么是典，典包括哪些內(nèi)容，典從哪里來；其次重點分析典的使用方法；最后提出用典的原則。14．請任選一種用典方法寫一段文字。（照抄本卷材料不得分，80字以內(nèi)）閱讀《一枚郵票》，回答各題一枚郵票⑴那是一個北風(fēng)凜冽、寒流滾滾的年末，我突然接到父親的，他在里抱歉地說，他和母親今年活兒多，不回來過年了。這句話把我還沒來得及說出口的“我很想你們”生生地堵在了喉嚨里，我頓時覺得心拔涼拔涼的。⑵我本以為，自己又要獨自熬過這個萬家燈火的新年，學(xué)校突然要求我們給遠(yuǎn)在外地的父母寫一封信，這可是好消息。學(xué)校還特意為我們這些父母在外打工的學(xué)生每人發(fā)了一個信封，信封上附著郵票，郵票上印著一朵白蓮。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫了一封信，寫下了對父母滿腔的思念。⑶第二天，我一到教室，就湊到同桌身邊詢問有關(guān)寄信的事情：“那個……你知道怎么寄信嗎？”我小心翼翼地推了推同桌，他把目光從他的信封上移開，然后把我的信封拿過去仔細(xì)看了看，他沉默了一會兒，低聲問我：“寄給父母的吧？”我點了點頭。⑷同桌看了看我，又說：“你一定很想他們吧？”我再次點點頭。被人戳破的感覺真不好受，我鼻頭一酸，心底的委屈瞬間涌了上來。大概是看我紅了眼睛，同桌終于說出了我一直想聽到的話：“我?guī)湍慵陌?，順路?！蓖腊盐覀z的信疊在一起，鄭重地放進(jìn)了他的書包里。⑸當(dāng)晚，我美滋滋地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里，那封稚嫩而又真摯的信被爸爸緊緊地攥在手里。⑹可是，第二天一早，當(dāng)我看見那封本該踏上旅途的信又出現(xiàn)在我的桌子上時，我心里的小火苗又被澆熄了。我捏著信封，急切地問同桌：“怎么了？寄不出去嗎？”⑺此時，同桌正拈著一枚小小的郵票端詳著，聽到我的聲音后，他突然慌亂地將那枚郵票揣進(jìn)了口袋。他動作雖快，我卻看得分明，那枚郵票上有兩條小魚，一紅一黑，煞是可愛。我想起信封上自帶的郵票好像并不是小魚，而是一朵白蓮，就多問了一句：“那是你買的郵票吧？”他欲言又止。⑻“可是……”我還想多問幾句，他卻打斷我說：“別問了，寄得出去?！彼穆曇敉蝗淮罅似饋?，好像在宣告什么似的，“昨天只是因為郵局關(guān)門了而已，我今天去早些就行?！雹臀毅读算?，終于反應(yīng)過來說：“好的，那真的謝謝你了?！蔽议L長地舒出了一口氣。⑽接下來的日子，我掐著指頭一天一天地數(shù)，生怕那封載滿思念的信被凜冽的風(fēng)雪吹走，再也無法到達(dá)目的地。⑾所幸，半個月后，爸爸打來告訴我，他收到了信。⑿又過了半個月，我收到了爸爸的回信。那一行行的字仿佛都有溫度，我感到有一股暖流從心底升騰起來，把這個冬天的寒冷都逼得退避三舍。我高興地把回信遞給同桌看，他看了一眼，傻乎乎地笑了，最后竟然笑出了眼淚。我不太明白，卻好像依稀明白。⒀我知道，他沒有收到父母的回信，大概是因為信在北上的路上弄丟了，也有可能他的父母太忙了，沒時間給他回信。我不敢胡亂猜測，只是在心里默默地為他感到難過。好在他向來是個開朗的男孩，不如我這般脆弱，一時的難過并沒有掩蓋住他身上的朝氣。⒁多年之后，我轉(zhuǎn)學(xué)去了父母所在的城市，再也不必與父母分隔兩地。只是離開家鄉(xiāng)后，我與同桌失去了聯(lián)系，他幫我寄信這事，也隨著時間的流逝，漸漸被淡忘了。⒂這天，我在屋里收拾東西，一封信從衣柜的夾層里掉了出來。信封以及信封上的字跡很熟悉，就是多年前我寄給父母的那封信，只是信封上貼著的那枚郵票，讓我瞬間呆住了。⒃那是一枚小小的郵票，上面游著兩條小魚，一紅一黑，分明就是那天早上，同桌手里拈著的那枚郵票?、瘴翌D時感覺心里一抽，呼吸都停滯了幾秒，兩眼一酸，眼淚不聽使喚地滾了下來。⒅我是很久之后才知道那枚8角錢的白蓮郵票寄不到外省，只是當(dāng)時我早已忘了那件事情。⒆現(xiàn)在，那枚小魚郵票右下角清晰的“2.40元”，一下又一下地叩著我的心。⒇也許，他只有這么一枚2.40元的郵票；也許，他根本就沒有寄出自己寫給父母的信，又哪來的回信呢？（21）直至此時，我才明白了他當(dāng)時的欲言又止，明白了他當(dāng)時的反常行為。（22）原來，他只是在糾結(jié)，這一枚小小的郵票，究竟該承載誰的思念，究竟該往哪個方向走。（23）最后，他選擇將郵票貼在了我的信封上。（選自2021年08期《意林》，有改動）15．第（1）段環(huán)境描寫的作用是什么？16．第（6）段加點詞“小火苗”和“被澆熄了”，分別指的是什么？17．第（17）段，“我”為什么眼淚不聽使喚地滾了下來？18．文章第（21）段說“直至此時，我才明白了他當(dāng)時的欲言又止，明白了他當(dāng)時的反常行為”，請你細(xì)讀前文，找出同桌的三個反常之處。19．最后他選擇將郵票貼在我的信封上的原因可能是什么？（請在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷，答出合理的兩點即可）閱讀下面的文字，回答其后的問題。媽媽只有一只眼睛①我們家很窮，而且我的媽媽只有一只眼睛，她的左眼是一個空空的黑洞。我非常厭惡她，盡管我知道這是不對的，但我控制不住。我覺得她的眼睛讓我丟人，我甚至覺得，她已經(jīng)將一部分缺陷遺傳給了我，因為我的左眼，它除了讓我看上去擁有一雙完整的眼睛之外，幾乎沒有別的功能。②在我上中學(xué)時，有一次我們在校外的空地里上軍訓(xùn)課，我的媽媽來了，她將一把雨傘遞到我手上。同學(xué)們都看著我的媽媽，神情非常驚論，媽媽離開以后，同學(xué)們就圍過來問我：“你的媽媽怎么只有一只眼睛？”③我不知道怎么回答，我只知道我很生媽媽的氣，我甚至希望她從這個世界上消失。所以那天晚上，我回家后就對媽媽說：“你為什么要讓我的同學(xué)看到你的眼睛？你希望我成為別人的笑柄嗎？”媽媽沒有回應(yīng)，她只是呆采地站著，而我的感覺很好，因為我終于說出了我想說的話。④我恨我的媽媽以及這個貧困的家。我告訴自己一定要努力讀書，只有這樣我才能擺脫我的媽媽和那個讓人討厭的家。后來我考上了蘭卡斯特大學(xué)，離開媽媽去到了蘭開夏郡。畢業(yè)后我在那里擁有了工作和婚姻，而且還擁有了兩個可愛的女兒。我非常喜歡在蘭開夏郡的生活，因為這里不會出現(xiàn)我的媽媽，不會有人看見她的左眼只是一個黑黑的窟窿。⑤我生活得非常幸福，我?guī)缀跬浟宋业墓枢l(xiāng)和我的媽媽。但是后來的某天，突然有人敲門，居然是我的媽媽。去開門的是我的女兒，她被媽媽嚇得尖叫了起來。我對著地大叫：“你是誰？我不認(rèn)識你，你怎么敢來我家嚇我的女兒？”媽媽平靜地回答說：“噢，我很抱歉，我可能得到了錯誤的地址。”然后，我的媽媽，就退了出去。⑥大概一年后，我小時候的鄰居給我寄來一封信，他在信中告訴我，我的媽媽已經(jīng)去世了，他們正在為我的媽媽籌備葬禮。無論我有多厭惡媽媽，但畢竟她是我媽媽，于是我?guī)掀拮雍秃⒆踊氐搅斯枢l(xiāng)。辦完媽媽的后事，我走進(jìn)了那個我曾經(jīng)居住過的家，整理媽媽的遺物時發(fā)現(xiàn)了一封沒有寄出的信，上面寫著我的名字，我把它拆了開來，里面是這樣寫的：⑦“親愛的孩子，媽媽很想你，你終于回來了，這輩子我從未帶給你榮耀，這使我很內(nèi)疚。但我也做過一件值得我為自己喝彩的事情：在你很小的時候，你出了事故，失去了左眼，媽媽無法忍受你只擁有一只眼睛長大，于是我就把我的左眼給了你。所以，我的孩子，你的左眼雖然完整，但卻看不見東西，這是因為你的左眼原本是我的。不要因為我的死而哭，我愛你?！雹嚯m然我一直知道我的左眼是看不見東西的，但我還是控制不住用手再次捂住我的右眼，果然，眼前再次浮現(xiàn)出一片熟悉的黑色。我一直以為這是媽媽給我的遺傳，但沒想到，在我的左眼眶里的，其實是媽媽的眼睛！——摘自《青年文摘》20．閱讀文章前四段，說一說“我”為什么討厭媽媽，討厭這個家。21．閱讀全文，按照提示梳理文章主要內(nèi)容。()→我考上大學(xué)，在外生活，逃離了媽媽→()→我回家料理媽媽的喪事，看到媽媽的信，得知事情的真相22．結(jié)合具體語境，理解下列句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。（1）但是后來的某天，突然有人敲門，居然是我的媽媽。（2）媽媽平靜地回答說：“噢，我很抱歉，我可能得到了錯誤的地址?！?3．文章結(jié)尾段劃線句子有何作用？24．假如“我”站在媽媽的墳前，“我”會對媽媽說些什么？閱讀下面的作品，完成后面小題。調(diào)換〔美〕喬恩?蘭德?！澳愫?，先生。我能為你做什么？”“請給我退掉這只鬧鐘?！薄八惺裁磫栴}嗎？”“鬧鐘壞了?！薄霸趺粗v？”“鬧鈴不響?！薄澳惆凑照f明書檢修過了嗎？”“是的?！薄斑€是不響？”“不響?！薄昂冒?。你有收據(jù)嗎？”“沒有。我找不到了?！薄澳俏也荒芙o你退款?！薄芭?，不是的，你誤解我了。我不需要退款，只想調(diào)換一只好的?！薄昂玫?。你保留原包裝了嗎？”“沒有。我扔了?！薄皼]有原包裝，我不能給你調(diào)換?！薄棒[鐘買來的時候裝在蛤殼式塑料盒里，我用刀才撬開。我就不明白了，你們?yōu)槭裁匆b？”“我們對調(diào)換貨有規(guī)定：商品要和原包裝一并退還?！薄霸b不過是一堆弄碎了的塑料片，我還留著干嗎？”“萬一你要退換就用得著了?！薄拔覜]想到一只鬧鐘剛買來幾周就壞了。這么說，你什么忙都幫不了？”“要我?guī)兔?，得有購買憑證才行?！薄拔揖褪菓{證啊！我跟你講，我就是在這兒買的。確切地說，我想沒準(zhǔn)就是你賣給我的?！薄澳阍诰€注冊產(chǎn)品質(zhì)保號了嗎？”“沒有?！薄鞍パ?，那就不好辦了。你怎么付款的？交現(xiàn)金還是刷卡？”“現(xiàn)金?！薄澳阋撬⒖ㄖЦ?，銀行會給你結(jié)算單，可以證明你哪天在這兒買過東西?！薄鞍?，我付的是現(xiàn)金?！薄皢栴}是，其他商店也賣這個牌子的鬧鐘，沒準(zhǔn)你是在其他商店買的?！薄翱梢允强梢?，不過我沒去。我就是在這兒買的。鬧鐘是壞的，你得給我換一只?！薄澳闶裁磿r候買的？”“幾周前。”“我們規(guī)定退換貨期限為21天，所以你可能超出保修期了?！薄拔沂巧蟼€月買的，具體日期不記得了?！薄斑@款鬧鐘我們一直在賣，有好幾年了?！薄澳闶钦f我在撒謊？”“不，先生，我是說你有可能是22天前買的。那樣的話，哪怕有收據(jù)和原包裝，我也無能為力°”“無能為力？”“是的?！薄叭绱苏f來，我只能一直留著這只壞鬧鐘了？”“不過，你倒是可以寄回生產(chǎn)廠家，同時附上一封信說明情況?！薄棒[鐘是中國制造的，寄回去的費用比買一只新的還多?！薄澳俏医ㄗh你拿到鐘表店修理?！薄靶蘩淼脑?，常常要比買新的花費更多?！薄拔抑??！薄白屛艺医?jīng)理談?wù)?，行嗎？”“?jīng)理今天休息°”“那我能跟管事的人談?wù)剢?？”“我就是呀?！薄敖?jīng)理明天上班嗎？”“不上。”“他什么時候來上班？”“經(jīng)理是女的“好吧「她什么時候上班？”“周一?！薄澳俏抑芤辉賮??！薄昂芎?。先生，今天你還有別的事嗎？”“恐怕沒有了?！薄昂玫?。你愿意辦一張賒購卡嗎？免費辦理，每次購物都可以打九五折?！薄安挥昧?，謝謝你?！薄澳憬裉燹k一張的話，可以領(lǐng)贈品?！薄笆裁促浧?？”“一只鬧鐘?！薄拘≌f?情節(jié)】25．下面并非是“我”為調(diào)換鬧鐘所作的努力的一項是（

）A．事先按照說明書檢修過了鬧鐘 B．反復(fù)強調(diào)鬧鐘是這家商店買的C．搶在退換期限前提出調(diào)換要求 D．想找經(jīng)理談?wù)務(wù){(diào)換鬧鐘的事項【小說?語言】26．同學(xué)們進(jìn)行分角色朗讀。就畫線句中店員說的話，你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的語氣去朗讀?請說說你的理由?！拘≌f?寫法】27．同學(xué)們就小說的寫法展開討論，請你補全下面的對話?！拘≌f?主題】28．小說的結(jié)尾出人意料，耐人尋味。請你以小說中“我”的身份，在這家商店的顧客意見本上寫一段話，談?wù)勀銓φ碌目捶?。周日下午，小秦、小淮和你相約到社區(qū)圖書館上網(wǎng)，主頁推送了葉圣陶先生的《揣摩》，你們一起閱讀。請結(jié)合所給語境，完成相關(guān)任務(wù)。揣摩葉圣陶①一篇好作品，只讀一遍未必能理解得透。要理解得透，必須多揣摩。讀過一遍再讀第二第三遍，自己提出些問題來自己解答，是有效辦法之一。②空說不如舉例?，F(xiàn)在舉魯迅的《孔乙己》為例。③讀罷《孔乙己》，就知道用的是第一人稱寫法?？墒瞧械摹拔摇笔窍毯嗑频甑男』镉?，并非魯迅自己，咱們確切知道魯迅幼年沒當(dāng)過酒店小伙計。這就可以提出個問題：魯迅為什么要假托這個小伙計，讓這個小伙計說孔乙己的故事呢？④用第一人稱寫法說孔乙己，篇中的“我”就是魯迅自己，這樣寫未嘗不可以，但是寫成的小說會是另外一個樣子，跟咱們讀到的《孔乙己》不一樣。大概魯迅要用最簡要的方法，把孔乙己活動的范圍限制在酒店里，只從孔乙己到酒店里喝酒這件事上表現(xiàn)孔乙己。那么，能在篇中充當(dāng)“我”的惟有在場的人。在場的人有孔乙己，有掌柜，有其他酒客，都可以充當(dāng)篇中的“我”，但是都不合魯迅的需要，因為他們都是被觀察被描寫的對象。對于這些對象，須有一個觀察他們的人。于是假托一個在場的小伙計，讓他來說孔乙己的故事。小伙計說的只限于他在酒店里的所見所聞，可是，如果咱們仔細(xì)揣摩，就能從其中得到不少東西。⑤連帶想到的可能是如下的問題：幼年當(dāng)過酒店小伙計的一個人，忽然說起二十多年前的故事來，是不是有點兒不自然呢？⑥仔細(xì)一看，魯迅交代清楚了。原來小伙計專管溫酒，覺得單調(diào)，覺得無聊，“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得”。至今還記得，說給人家聽聽，那是很自然的。⑦從這兒又可以知道第一第二兩節(jié)并非閑筆墨。既然是說當(dāng)年在酒店里的所見所聞，當(dāng)然要說一說酒店的大概情況，這就來了第一節(jié)。一個十幾歲的孩子勉勉強強留在酒店里當(dāng)小伙計，這也“侍候不了”，那也“干不了”，只好站在爐邊溫酒，他所感到的單調(diào)和無聊可以想見。因此，第二節(jié)就少不得。有了這第二節(jié)，又在第三節(jié)里說“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣”，那么“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”的經(jīng)歷，自然深印腦筋，歷久不忘了。⑧還有不少問題可以提出，現(xiàn)在寫一些在這兒。⑨孔乙己的話里有“污人清白”，“竊書”，“君子固窮”，“多乎哉？不多也”之類的文言。這除了照實摹寫孔乙己的口吻之外，有沒有旁的作用呢？⑩掌柜看孔乙己的賬，一次是中秋，一次是年關(guān)，一次是第二年的端午，為什么呢？諸如此類的問題，幾乎是提不盡的。?理解一篇作品，當(dāng)然著重在它的主要意思。但是主要意思是靠全篇的各個部分烘托出來的，所以各個部分全都不能輕輕放過。體會各個部分，總要不離作品的主要意思。提出來的必須是合情合理的值得揣摩的問題。要是硬找些不相干的問題來摳，那就沒有意義了。（選自《葉圣陶散文精選》，浙江文藝出版社2012年版，有刪減）29．讀完后你們展開交流。小秦：怎樣揣摩一篇好作品呢?你：葉圣陶先生提供了一個有效辦法，就是通過①___，來增進(jìn)對作品的理解。小淮：揣摩還要不斷深入，例如對于魯迅為什么假托小伙計來說孔乙己的故事，作者就分了三步進(jìn)行揣摩。你：對。第一步，推導(dǎo)出“我”并非魯迅本人；第二步，推導(dǎo)出“我”應(yīng)是在酒店里的人；第三步，②___。小秦：我想和你揣摩一下結(jié)尾句，葉圣陶先生在這里為什么要用一個“摳”字呢？你：③___。30．《孔乙己》中“幼年當(dāng)過酒店小伙計的一個人，忽然說起二十多年前的故事”，葉圣陶先生經(jīng)過一番探究，覺得這很自然。你聯(lián)想到《我的叔叔于勒》，菲利普全家每個星期日都衣冠整齊地去棧橋上散步一事，初讀奇怪，仔細(xì)品一品，又是那樣的自然，因為___。31．小秦和小淮圍繞《故鄉(xiāng)》中的閏土提了三個問題，向你請教哪一個值得揣摩。你做出選

擇并說明了理由。（1）少年閏土和雙喜、阿發(fā)他們認(rèn)識嗎？（2）少年閏土為什么晚上要去看管瓜地？（3）中年閏土為什么向“我”要香爐和燭臺？選()，理由是___。32．翻閱期刊時，你看到《朝花夕拾》的一個整本書閱讀活動展示——“魯迅的小群”，你覺得很有意思。群主：我給這個小群取名為“不能忘卻的紀(jì)念”。因為這些人是我的良師益友，在我成長的不同時期，對我有重要的意義。我沒有把衍太太拉進(jìn)群，是因為她總慫恿鄰家小孩干壞事，心術(shù)不正。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇了一個人物，為他建一個“小群”并做了說明。群主：⑧_______。閱讀文段，回答問題。我覺得世界上有些事情也非?？杀涂尚?。當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到。這個馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實我什么都沒有領(lǐng)導(dǎo)起來，工作都不是我做的。有時候我覺得可笑，當(dāng)年當(dāng)我在第一線，在前沿的時候不被承認(rèn)，反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來干預(yù)，你該怎么做，實際上確實不如我懂得多。所以多數(shù)情況下，了解我的人還相信我，還能說服他，對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。我現(xiàn)在到了這個年齡，61歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去，我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。院士是什么，大家不要以為院士當(dāng)前的就是權(quán)威，就是代表，這是誤解，現(xiàn)在把我看成權(quán)威，這實在是好笑的，我已經(jīng)五年脫離第一線，怎么可能是權(quán)威？世界上很難找到60歲以上的計算機權(quán)威，只有60歲以上犯錯誤的一大堆。（笑聲，掌聲）我發(fā)現(xiàn)，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個事情上，我真正是權(quán)威的時候，不被承認(rèn)，反而說我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲；可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候，（笑聲，掌聲）卻說我是權(quán)威。當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥，講講過去的經(jīng)歷、體會，所以有人講：“前兩天電視上又看到你了?！蔽艺f：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了?！保ㄐβ?，長時間的掌聲）在第一線努力做貢獻(xiàn)的，哪有時間去電視臺做采訪。所以1992年前電視臺采訪我，我基本上都拒絕了。現(xiàn)在為了方正有些需要，事業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。（笑聲）但是我到61歲才這么干的，以前一直是奮斗過來，所以現(xiàn)在也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，這個人我就覺得一點出息都沒有。我覺得人們把我看成權(quán)威的錯誤在什么地方呢，是把時態(tài)給弄錯了，明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài)。（笑聲）院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻(xiàn)，晚年給他一個肯定，這就是院士。（笑聲，長時間的掌聲）所以千萬不要把院士都看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威，尤其是發(fā)展迅速的新技術(shù)領(lǐng)域更是如此，當(dāng)然年輕院士是例外?？上驳氖?，年輕院士越來越多了。在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說：“國家的重大項目，863計劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲?！薄盐遗懦谕狻＿@個當(dāng)然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒有一個超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時是30歲；英特爾的三個創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲；蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲，他被美國前任總統(tǒng)里根稱為美國人心目中的英雄，三年把蘋果公司變成了世界500強；比爾·蓋茨創(chuàng)微軟的時候是19歲；雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，我們需要一種風(fēng)險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個趨勢。我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當(dāng)然外面宣傳報道“在王選領(lǐng)導(dǎo)下……”我承認(rèn)我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，（笑聲）見報以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應(yīng)，尤其在q國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個院士，其實院士并不了解那個具體領(lǐng)域，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。（笑聲、掌聲不斷）這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻(xiàn)越來越少的時候，忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態(tài)，認(rèn)識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。33．馬太效應(yīng)在文中的內(nèi)涵是什么？在王選身上有哪些具體表現(xiàn)？34．科學(xué)家王選身上，體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請歸納概括出來。35．你對王選忽然名氣大了，也“要保持一個良好的心態(tài)，認(rèn)識到自己是一個非常普通的人”這種心態(tài)是怎么看待的？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕拿^。閱讀下文，完成各題。享受春雨厲彥林①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳……②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤著每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執(zhí)著地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感嘆。③走在鄉(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，說不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著鄉(xiāng)間萬物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長的愿望。⑤春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵?；蜴倘唬蜚皭?，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬種雨境。（原載《人民日報》，有刪改）36．請根據(jù)示例分析春雨的其他特點。示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻(xiàn)。第③語段讓我們感受到____________________________。第④語段讓我們感受到____________________________。37．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請說出理由。38．選文表達(dá)了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結(jié)合自己的生活體驗，表達(dá)你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。閱讀下面小說，完成后面小題。作家的秘密[意大利]迪諾·布扎蒂①盛名不再，但很快樂。②近來大家都說我的作家生涯結(jié)束了，腸枯思竭，難以挽回。③一切都是我主導(dǎo)的。三十年來，我為了這悲慘結(jié)局，按照計劃進(jìn)行。④當(dāng)年作為作家，我功成名就，其實還可以再好一點，只要我愿意，可以不費吹灰之力達(dá)到巔峰。⑤相反，我寧愿從山巔慢慢下滑，體驗下坡路的種種崎嶇；崎嶇只是表面，我在里面找到了溫暖的世界。今晚借這封信——將鉛封收好，等我死后才能打開——把我多年的秘密公之于世。⑥我當(dāng)時四十一歲，志得意滿，有一天頓悟。我努力的目標(biāo)——轟動、成名、受到全世界的肯定，頓時全都失去了意義。⑦跟隨榮耀而來的物質(zhì)因素不需理會，我已經(jīng)太有錢了。其他呢？掌聲、勝利的狂喜、教人情愿出賣靈魂的誘人燈光？我每次淺嘗，總留下一嘴苦澀。再說——我問自己——怎樣才算登峰造極？很簡單：你走在路上大家會轉(zhuǎn)過頭來竊竊私語，看到?jīng)]有？是他耶！如此而已，卻讓你心曠神怡。要搞清楚，這種情況只會發(fā)生在少數(shù)人身上，比如有限的政治人物或當(dāng)紅女星。若是作家，要路人注意到你，可不簡單。⑧當(dāng)然，也有負(fù)面效果。我對日常生活中的種種干擾習(xí)以為常：回仰慕者的和信、訪談、廣播節(jié)目等等。我真正擔(dān)心的是：我的每一次成功，不過爾爾，對為數(shù)不少的其他人來說，卻是極度的難堪。我某些朋友和同僚的臉，在我最風(fēng)光的那幾天，讓人看了好生傷心。他們都是老實、認(rèn)真的好人，跟我情誼深厚，何必折磨他們呢？⑨這才領(lǐng)悟，我要是執(zhí)意走下去，會有新的收獲，更多的桂冠加頂，付出的代價是傷了許多或許不應(yīng)該被傷害的心。諸多痛苦都可以我到慰籍，唯有遭嫉妒啃噬的傷口是最血淋淋、最深的，難以愈合。⑩療傷，是我該做的，于是我做了一個重要的決定。我的成功給大家心中帶來多少苦楚，就得讓他們得到同樣多的安慰。?我繼續(xù)寫，并沒有放慢速度。在巧妙的掩飾下，我模仿自己無懈可擊的才華，寫出不那么精彩的作品，并且越來越糟，假裝我的創(chuàng)造力逐漸衰退。?這看起來輕而易舉的事對我來說卻并不容易，理由有二：?一、得讓評論家說出負(fù)面評價，而我屬于被肯定的作家，譽我寫得好已經(jīng)蔚然成風(fēng)了。評論家一旦把某個藝術(shù)家打入冷宮，是很難再改變主意的。我的意思是說；他們會不會發(fā)現(xiàn)我開始寫一些不入流的東西呢？還是如我所擔(dān)心的，繼續(xù)對我贊譽有加呢？?二、本性難改。我費了多大的心力試圖壓抑那澎湃、蠢蠢欲動的才華。再怎么努力寫些庸俗的作品，字里行間，總不免透出神秘力量的光芒。?但我畢竟做到了，多年來我收斂起外顯的天賦，去偽裝，光看手法之細(xì)膩就足以證明我得天獨厚之處；我寫了一本又一本有違己意的書，越來越無力疲弱、不見新意、文學(xué)性有待商榷。?我每出版一本新書，朋友和同僚的臉就愈見平靜、和緩，我將他們從嫉妒的不安中拉了出來。他們重拾對自己的信心，找回人生的和諧，開始真的喜歡我。我曾是他們背上的毒刺，如今我將毒刺緩緩拔出，大家都松了一口氣。?掌聲漸弱，但我過得更快樂。身邊不再是仰慕者急促的呼吸聲，而是熱情與感恩。我在友伴的語氣中重新聽到年少時的坦率、朝氣和豪爽。?你會問我——你寫作只為了那十幾個人？你的理想呢？你原本可以激勵多少后代子孫的人心？?沒錯，我虧欠朋友和同僚的，與我對所有人應(yīng)負(fù)的責(zé)任相比實是微不足道?？墒菍Ρ椴既颉⑾乱粋€世紀(jì)的讀者，我并未缺席。這些年，我各用天賦，偷偷地寫下真正屬于我的、可為我?guī)碇辽蠘s耀的價品。我將寫好的文稿鎖在臥房的箱子里，共十二冊，請在我死后再傳閱。那時，那個人又寫出了傳世之作。說不定他們還會笑著搖頭說：“他把大家都騙過去了，那個家伙，我們還真以為他老糊涂了?！?所以說啊，我……?此時作者中斷了他的敘述。老作家因為死神召喚未盡全信，他被發(fā)現(xiàn)的時候還坐在書桌前。折斷的筆旁邊，銀白色的頭顱倚在紙上一動不動。?家人看完信后，打開作家所說的箱子。內(nèi)有十二個袋子，每一袋都裝有上百張稿紙，稿紙上沒有半個字。（選自《魔法外套》，有刪減）【閱讀理解】39．作家寫這封信時在文壇處于怎樣的狀態(tài)？40．作家說為了達(dá)到這種狀態(tài)，他自己是怎么做的？41．作家解釋導(dǎo)致這種狀態(tài)的動機是什么？【思考】◎解釋42．文章第①段出現(xiàn)“很快樂”，第?段又出現(xiàn)“更快樂”。作家到底快不快樂？結(jié)合作家的書信內(nèi)容，簡述理由。◎評價43．有人說，小說結(jié)尾部分震撼人心；也有人說，小說結(jié)尾去掉更好。你贊成哪種看法？借助以下“閱讀提示”，結(jié)合全文，闡述理由。閱讀提示【問題1】小說為什么要強調(diào)作家的年紀(jì)？【問題2】作家的秘密到底指什么？【問題3】在第?段作者為何中斷了作家的敘述？（在小說中，作者要表達(dá)自己的思想感情，有時候干脆直接跳出來，表明自己的價值判斷。）閱讀下面小說，完成下面小題。英子的絕技余顯斌張叔的鋪子，在小鎮(zhèn)邊上，臨一片湖。游人很多，來了，看湖，看小鎮(zhèn)的粉墻黛瓦，還觀賞那兒的戲劇。當(dāng)然，還要去張叔的鋪子，吃千層餅，尤其將千層餅掰碎，放在羊肉湯中，那味道，沒得說。羊肉湯，很多人會做?？墒?，千層餅咋做，大家不會。有人想向張叔學(xué)，張叔就搖著頭，說這是老先人傳下的絕技，不能外傳。張叔老先人，是從北方遷移來的，在北方，就是做羊肉湯，做千層餅的。于是，就將手藝帶到了南方。每次，當(dāng)張叔這樣向?qū)W藝的人推辭時，女兒張英如果在旁邊，就會白著眼睛道：“自私。”張叔假裝沒聽見，等人走了，就問：“誰自私？”張英說：“我爹。”張叔哼了一聲，忙自己的事情去了，熬羊肉湯，揉千層餅。張叔揉千層餅的時候，不許別人看，關(guān)上門，自己悄悄揉著。張英說：“讓我看也不看?！闭f著，張英就走了。張英在鎮(zhèn)上的工行上班，是那兒的職員，離家不遠(yuǎn)。不過，最近張英很忙，小鎮(zhèn)干部都有了扶貧任務(wù)。小鎮(zhèn)工行的職員，也都有扶貧對象，張英也有，聽說就在鎮(zhèn)上。那次，張叔讓張英幫一下忙，張英說：“不行，我要去扶貧?！睆埵迳鷼饬说溃骸胺鲐殻鲐?，以后回家吃飯啊，還是在貧困戶家吃飯？”張英一笑，對娘說：“娘，爹不許我回來吃飯?！睆垕鹫f：“他敢，他可以藏著他的手藝，還敢不讓我閨女回來?！睆堄χ鴱埵逡煌律囝^，笑著跑了。幾天后，鎮(zhèn)上的周友來了張叔家，拿著兩瓶酒，還有茶葉，說知張叔喜歡喝幾杯，喜歡茶葉，自己就送點來。張叔有點迷惑，這個周友，家里很窮的，今兒個咋的會給自己送這么多東西?。克驼f：“算了，還是拿回去吧?！睆堄⑦B忙走過來勸：“爹，人家送的就收下吧，又不是你要的?！睆埵鍝u著頭，堅決不收。張叔知道，周友一定有所求才這樣做的。果然，周友就說了，自己也想開個羊肉館，賣千層餅，想讓家里日子過好一點兒，因此，就求拜張叔為師了。張叔一聽，連連搖手：“不行，老祖先手藝，不能外傳?！睆堄⑧僦靻枺骸暗?，不外傳，你想傳誰??？傳我？”張叔喝口茶，無聲地點著頭。張英賭氣一般地說：“我不學(xué)，你還是外傳吧?！睆埵逵謿庥蛛?，說不出話來，連連對周友道：“不外傳，咋的也不會外傳的?！睆埵逭f著，將周友的酒和茶拿了，放在周友懷中，將他推了出去。然后，白了一眼張英，氣呼呼地道：“白眼狼?！睆堄⒕托?，知道氣著了爹，就忙著給爹泡茶，給爹捶背。然后告訴張叔，自己想了，自己如果不學(xué)，將來老張家的絕技可能就要失傳了。這樣，自己就對不起祖宗，也對不起爹，就是不肖子孫了。因此，自己還是學(xué)吧，反正藝多不壓身。張嬸聽了，笑笑道：“女兒是爹的小棉襖，真沒說錯。”聽到張英愿意學(xué)，張叔停了一下，嗯了一聲。然后慢條斯理地說：“啥時有空了，我教給你?！睆堄⒄f，今兒個星期天，今兒個就有空，自己跟著爹學(xué)吧。張叔答應(yīng)了，就傳授起張英絕技。絕技就是一層窗戶紙，說起來神秘，捅破了就不神秘了，千層餅就是在和面時，開始和少一點，放在面板上揉一會兒，加上一把面粉，再揉一會兒，再加一把。如此反復(fù)，感到差不多了，就搟開放在鍋里烙得外焦內(nèi)軟就得了。這樣的餅，吃起來一層一層的，很有嚼頭。張英試驗了一個說：“容易得很啊?！睆埵妩c點頭說：“不說出去，誰能曉得？”張英笑著說：“我曉得，堅決保密?！睅滋旌?，張嬸去小鎮(zhèn)那邊去看張英，回來的時候，就悄悄告訴張叔：“那個周友，知道不？就是那天來求師的人，也開起了羊肉館，也賣起羊肉湯，賣起千層餅，那味道，和你做的一模一樣。那生意，紅火得不得了?！睆埵搴吡艘宦?，道：“我早就曉得了?！薄澳銜缘?？”張嬸睜大了眼睛，不解地望著張叔。張叔告訴她，那個周友，就是張英的扶貧對象。他慢條斯理地說：“政府幫助大家脫貧，是件好事，這也是孩子的工作，我們能不支持??？那樣的話，我不就真的自私了嗎？”張嬸聽了，笑著連連點頭。（選自《微型小說選刊》2020年03期，有改動）44．文章結(jié)尾說張叔早就曉得了事情的來龍去脈。說說作者在前文做了哪些鋪墊？45．仿照示例，分析文中加點詞所表現(xiàn)的人物內(nèi)心活動。示例：張叔哼了一聲，忙自己的事情去了，熬羊肉湯，揉千層餅。（寫出張叔對孩子的誤解很不認(rèn)同，卻不想過多地進(jìn)行辯解。）（1）聽到張英愿意學(xué)，張叔停了一下，嗯了一聲。（2）張叔哼了一聲，道：“我早就曉得了?！?6．讀完小說，小莉產(chǎn)生了疑惑：“文章寫得較多是張叔的絕技，為什么標(biāo)題是‘英子的絕技’？”請給他作分析。47．張叔因為有“絕技”在身，在“傳”與“不傳”的糾結(jié)中，情節(jié)得以推進(jìn)，個性得到彰顯。小棠認(rèn)為，名著中也寫道了不少人物身懷絕技。請你列舉一部初中階段必讀名著及相關(guān)人物的絕技（或本領(lǐng)），分析其在情節(jié)發(fā)展及人物刻畫上的作用。閱讀下列材料，完成下面小題。信任賊的人拉斯金·邦德①遇到安尼爾時，我還是一個賊。雖然我只有15歲，但我已經(jīng)是一個經(jīng)驗老到的“三只手”。當(dāng)時，安尼爾正在興致勃勃地觀看摔跤比賽。他大約25歲，長得又高又瘦，看起來很隨和，也很仁慈。這樣的人是我的最佳目標(biāo)。②“我想替您工作?！蔽艺f，并報以我最真誠的微笑。③“但我沒錢付你薪水?！雹芪页聊艘粫?。也許我看走眼了。但我還是不死心，繼續(xù)問道：“您可以免費提供伙食嗎？”⑤“你會做飯嗎？”⑥“會。”我又說了謊。⑦“如果你會做飯，那么我可以管你吃飯?！雹嗨盐?guī)Щ亓思?。他的家很狹小，我只能睡在陽臺上。我沒有介意，因為我并沒打算長住。但那天晚上我做的飯一定非常難吃，因為安尼爾把飯賞給了一只流浪狗。⑨他無奈地笑了笑。摸摸我的頭說：“沒關(guān)系，我可以教你?！绷钗覜]想到的是，他還教我寫我的名字，并且說，將來還會教我數(shù)學(xué)以及寫文章。⑩給安尼爾工作是很愉快的。早上泡茶，然后去買一天的必需品。通常，一天我扣下一個盧比。我想安尼爾知道我以這種方式賺了一點錢，但他從不說穿。?安尼爾賺錢斷斷續(xù)續(xù)。這周能拿一筆錢，下周則可能顆粒無收。他總是擔(dān)心他的下一張支票。但支票一到手，他就會出去慶祝。他的工作就是給雜志寫文章——一種奇怪的謀生方式。?一天晚上，他帶著一小捆鈔票回家。他說他剛把他的一部書稿賣給了出版商。睡覺前，我看見他把錢藏在了床墊下。?我已經(jīng)差不多給安尼爾工作一個月，自從來到他家后，我就沒干過我的老本行。每天我都有機會行竊。安尼爾已經(jīng)給了我一把鑰匙，我可以隨便進(jìn)出他的家門。他是我遇到的最信任我的人。但這正是難以下手的原因。?但是，我覺得是做我的本職工作的時候了。我對自己說：“如果我不拿走那些錢，他也只把它們浪費在他的朋友身上。而且，他從未付過薪水給我?！?安尼爾睡著了。一縷月光越過陽臺，落在他的床上。我慢慢向安尼爾的床爬過去。安尼爾睡得很安詳，沒有絲毫的設(shè)防?？粗哪?，我的心在微微顫抖。?猶豫了一會兒，我一咬牙，把手伸進(jìn)了床墊下。沒費什么功夫，我就摸到了那捆錢。我輕輕把錢拖了出來。就在這時，安尼爾翻了個身，臉朝著我。我一驚，迅速爬出了房間。?我立刻趕往火車站，直奔月臺?；疖囌咀钔淼囊话嗔熊噭倓倖?。速度還很慢，我完全可以跳上去。但我猶豫了——我也無法解釋是什么原因。最終，我錯過了離開的機會。?火車離站了，我發(fā)現(xiàn)自己一個人站在空蕩蕩的月臺上。我不知道該在哪度過這一晚上。我沒有朋友，如果有的話，就是那個被我偷了錢的人。?離開火車站，我漫無目的地走著。夜深了，有點冷，還下起了小雨。不久小雨變成了大雨。我躲進(jìn)了鐘樓里。大鐘的指針顯示已經(jīng)是半夜了。我摸了摸那些錢。它們已經(jīng)被雨水濕透了。這是安尼爾的錢。第二天早上他也許會花兩三個盧比去看電影，但現(xiàn)在他所有的錢都在我手上。我不能再給他做飯，不能再跟他學(xué)更多的知識。?在偷竊的興奮中，我已經(jīng)忘記了這些。我知道，偷竊很容易來錢，但是可恥。對于一個真正的男人，除了錢，還需要更多的東西，比如被等重和信任。我應(yīng)該回到安尼爾那幾去，向他學(xué)習(xí)獲得受人尊敬的東西，我對自己說。?我?guī)еo張的心情回到安尼爾的家。安尼爾仍然在酣睡。我拿著那些錢，躡手躡腳走到床頭。我感到安尼爾呼出的氣息噴到了我的手上。我站了大約一分鐘，然后我摸到床墊的邊緣，把錢放到了床墊下。?第二天早上我醒得很晚。當(dāng)我從地鋪上爬起來，發(fā)現(xiàn)安尼爾已經(jīng)泡好了茶。他把手仲向我，兩根手指間夾著一張50盧比的鈔票。我的心一沉。我想我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。?“昨天我賺了點錢，”他說道，“從這個月開始，我可以給你支付薪水了?！?我松了一口氣。但當(dāng)我接過錢，發(fā)現(xiàn)錢還是濕的。?“今天我們開始學(xué)造句?！彼f道。?安尼爾什么都知道。但他的言行與眼神告訴我，昨晚仿佛什么也沒發(fā)生。我對安尼爾報以最真誠的微笑，安尼爾也回報我同樣的笑容，沒有絲毫的做作。（選自《青年博覽》）48．請按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，從“我”的角度補全情節(jié)。選定目標(biāo)，準(zhǔn)備偷竊→取得信任，等待時機→___________________→___________________。49．批注是一種很好的讀書方法，請自選角度對下面的句子進(jìn)行批注。安尼爾什么都知道。但他的言行與眼神告訴我，昨晚仿佛什么也沒發(fā)生。我對安尼爾報以最真誠的微笑，安尼爾也回報我同樣的笑容，沒有絲毫的做作。50．自然環(huán)境描寫在小說中有著重要作用，請在文中摘錄一句，并分析其在文中的作用。51．文中的兩個人物：“我”和安尼爾，你更喜歡哪一個？請說出理由。閱讀下面文章，完成小題。誰等待盛裝出場的未來肖復(fù)興①很少聽流行歌曲了。也不是一點兒沒聽，聽到的，有的詞不錯，曲不行；有的曲不錯，詞太水。難有詞曲咬合，水乳交融，讓人心里為之一動的。②偶然間，聽到王珞丹和樸樹合唱的一首《清白之年》，如蓮出清水，月開朗天，吹來一縷酷夏日里難得的涼爽清風(fēng)。兩位演唱，一個握著話筒垂肩頷首，一個抱著吉他不動聲色。一曲唱完，沒有多余的動作，像一幅沒有一處敗筆的工筆畫。不像眼下一些歌手選秀大賽，比賽著恨天怨地的夸張動作，似乎流行歌曲就必須龍騰虎躍，搔首弄姿。③他們的穿著也很樸素，一個白襯衫、藍(lán)裙子，一個白T恤、藍(lán)褲子，和《清白之年》很搭。曾經(jīng)看到那英和陳奕迅同唱一首歌，他們穿的衣服肥肥大大，尤其是袖子寬得如同揮舞著鐵扇公主的芭蕉扇。演唱會畢竟不是時裝臺。除了服裝，如今歌手選秀大飆高音，甚至是海豚音，似乎唱歌就像賣東西，誰吆喝的嗓門兒高誰的就好。樸素的裝束，樸素的聲音和樸實的唱風(fēng)，一起在淪落。我們似乎已經(jīng)不會靜靜地，好好地唱歌。其實，鮑勃·迪倫也常常只是抱著一把吉他靜靜地唱歌的。④《清白之年》，讓我心生感動，是它沒有追逐那些輕薄的時髦（批注：“時髦”指的是前文所提及的歌手穿著奇裝異服，搔首弄姿，比賽大嗓門。這些“時髦”的行為，浮夸做作，所以顯得“輕薄”）。它的曲風(fēng)和歌詞，都清澈如一潭碧水，卻能靜水流深，映徹云光天色。歌里唱道：“我情竇還不開，你的襯衣如雪。盼望著白楊樹葉落下，眼睛不眨；心里像有一些話，我們先不講，等待著那將要盛裝出場的未來?！睂懙貌诲e，唱得更好。尤其是那“盛裝出場的未來”，透露出樸樹的才華。誰在年輕的時候，心中沒有一個“盛裝出場的未來”呢？⑤那是一種美好的向往，或者是一個憧憬和夢想。這個“盛裝出場的未來”，只有青春時節(jié)襯衣如雪，只有白楊樹葉紛紛落下，才和它遙相呼應(yīng)，背景吻合。將寫意的心情和線性的時間疊印交織，它才會不時地隱約出現(xiàn)，如驚鴻一瞥，魅惑誘人；如青蛇屈曲隨身，又咬噬（批注：“咬噬”一詞看上去觸目驚心，卻寫出了音樂具有觸動人心的力量，讓人刻骨銘心。）在心。⑥當(dāng)然，如果這首歌唱的只是這些，盡管有“盛裝出場的未來”的句子，也只是一道漂亮的彩虹，會瞬間消逝。幸虧它還有下面的歌唱：“數(shù)不清的流年，似是而非的臉，把你的故事對我講，就讓我笑出淚光?！薄熬妥屛倚Τ鰷I光”，不算是樸樹的水平，老眼厭看南北路，流年暗換往來人那些似是而非的臉之后，還愿意傾聽“你的故事”，一絲未散的溫情中，多了幾許無言的滄桑。⑦接下來，他們唱道：“是不是生活太艱難，還是活色生香，我們都遍體鱗傷，也慢慢壞了心腸?！笔婢彾p柔的吟唱之中，唱得真是痛徹心扉。在我們司空見慣的懷舊風(fēng)里，驀然高峰墜石，即使沒有砸到我們，也會讓我們驚嚇一陣。這句詞是崔健在《新鮮搖滾》里唱的“可是你的激情已經(jīng)過去，你已經(jīng)不是那么單純”的變奏，但比崔健唱得更加銳利——不再單純和壞了心腸，一步跨過了一道多么寬闊的河。這是這首歌的核兒，一根能夠扎進(jìn)我們心里的刺，看誰敢正視，看誰又敢拔出。⑧《清白之年》，到這里才顯示出歌名中“清白”二字的尖銳意義。有了這句歌詞，讓這首歌變得不那么千篇一律的庸常。只是結(jié)尾收得太稀松平常：“時光遲暮不再，一生不再來?！钡瘴驳牡炎哟档糜嘁粞U裊，替他們彌補了許多。⑨這首歌，延續(xù)的是老狼的校園民謠一脈，有意思也有意義在于，它不再僅僅囿于校園回憶的云淡風(fēng)輕和時過境遷懷舊的惆悵和憂郁，而有了事過經(jīng)年對現(xiàn)實的無奈，還有難得的對自己的批判，這便讓這首歌成了樸樹自己，也成為了校園民謠那一脈的延長線。⑩《清白之年》，讓我想起了作家張承志寫過的一篇散文，叫做《清潔的精神》。相同之處，在于他們對于清白的刻意的恪守，以及向往和追求；不同之處，在于他們一個更偏重于過去，一個更偏重于現(xiàn)在；一個更在于自身的經(jīng)歷，一個更在于自身的精神。?聽完這首歌之后，我在想，王