緒論 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩導(dǎo)學(xué)案-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)_第1頁(yè)
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緒論化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩班級(jí)_________姓名_________素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)具體的事例,體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步以及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2.通過(guò)化學(xué)對(duì)生活的影響,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。3.通過(guò)關(guān)注一些生活和社會(huì)中與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,激發(fā)親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感。4.通過(guò)化學(xué)發(fā)展歷程,初步認(rèn)識(shí)化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。5.體會(huì)化學(xué)與人類社會(huì)進(jìn)步的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值,初步形成熱愛(ài)化學(xué)的情感評(píng)價(jià)任務(wù)1.完成學(xué)習(xí)任務(wù)一(檢測(cè)目標(biāo)1)2.完成學(xué)習(xí)任務(wù)二(檢測(cè)目標(biāo)4、5)3.完成學(xué)習(xí)任務(wù)三(檢測(cè)目標(biāo)4、5)4.完成學(xué)習(xí)任務(wù)四(檢測(cè)目標(biāo)2、3)5.完成學(xué)習(xí)任務(wù)五(檢測(cè)目標(biāo)2)6.完成學(xué)習(xí)任務(wù)六(檢測(cè)目標(biāo)3、5)課前學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】搜集生活中的化學(xué)現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】認(rèn)識(shí)蛟龍?zhí)?、祝融?hào)中新材料發(fā)展與化學(xué)的關(guān)系?課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)自主閱讀教材第1頁(yè),欣賞插圖,聯(lián)系生活了解化學(xué)在生活中的重要作用,完成下列填空。影響衣食住行【學(xué)習(xí)任務(wù)二】下列我國(guó)古代的化學(xué)的成就中,與化學(xué)有關(guān)的是________;①釀酒②使用陶器③青銅器使用④造紙⑤火藥⑥蠶絲織布【學(xué)習(xí)任務(wù)三】化學(xué)發(fā)展的巨匠(1)_________等發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律。(2)_____和________先后提出原子論、分子論學(xué)說(shuō)。(3)1869年,門捷列夫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)了_______,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。【學(xué)習(xí)任務(wù)四】近代我國(guó)科學(xué)家在化學(xué)基礎(chǔ)領(lǐng)域取得長(zhǎng)足的發(fā)展,例如對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)理論和高效______進(jìn)行深入研究、合成____________等生物活性物質(zhì),創(chuàng)建了稀土分離理論,研究耐高溫合金材料等。【學(xué)習(xí)任務(wù)五】化學(xué)的概念:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、______及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科,其特征是從_______層次認(rèn)識(shí)物質(zhì),通過(guò)化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)六】化學(xué)發(fā)展到今天,已與物理、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科相互滲透、融合。已成為能源科學(xué)、_________、環(huán)境科學(xué)、__________________、信息科學(xué)及航空航天工程等現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)?;瘜W(xué)在防治環(huán)境污染、____________,應(yīng)對(duì)能源危機(jī)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等人類面臨的重大挑戰(zhàn)中起著不可替代的作用。本課小結(jié)請(qǐng)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,畫出你的思維導(dǎo)圖吧!課后任務(wù)1.化學(xué)研究的核心內(nèi)容是(

)A.

生命的形成及功能

B.

礦產(chǎn)資源、地域分布和環(huán)境

C.

物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象

D.

物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化2.下列有關(guān)化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史的敘述不正確的是()A.張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律C.道爾頓采用定量的方法研究了空氣的組成D.我國(guó)古代四大發(fā)明中的火藥、造紙屬于化學(xué)方面取得的成就3.2019年9月17日,國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令,授予于敏等8人共和國(guó)勛章。以下涉及化學(xué)學(xué)科的研究領(lǐng)域是(

)A.

于敏:核武器的理論研究和設(shè)計(jì)

B.

孫家棟:人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù)

C.

袁隆平:創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系

D.

屠呦呦:研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素4.下列圖示不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是(

)A.

合成藥物

B.

研發(fā)單晶硅

C.

用基因技術(shù)研制雜交水稻

D.

生產(chǎn)化肥提高糧食產(chǎn)量5.下列對(duì)于化學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況,順序排列正確的是()①原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立②綠色化學(xué)的提出③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表④火的使用⑤利用掃描隧道顯微鏡進(jìn)行微觀探測(cè).A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.④①③⑤②D.④①⑤③②6.化學(xué)不斷發(fā)展,極大的改善了人類的生存和發(fā)展條件,豐富了人們的生活。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)A.

綠水青山就是金山銀山,解決環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)從源頭禁止排放污染物,而不應(yīng)先排放后治理

B.

利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保證人體健康

C.

化學(xué)只研究自然界已存在的物質(zhì)的變化

D.

“綠色化學(xué)”的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展7.2023年亞運(yùn)會(huì)在杭州成功舉辦,此次亞運(yùn)會(huì)的理念之一是“綠色亞運(yùn)”,下列做法與這一理念不相符的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源C.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少二氧化硫排放D.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空8.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)一些負(fù)面影響,請(qǐng)你各舉出具體兩例。參考答案課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】衣料來(lái)自化學(xué)方法合成的纖維和染料糧食和蔬菜的豐產(chǎn)需要合理施用化肥和農(nóng)藥建筑要用到水泥、鋼材、玻璃、塑料和涂料汽油、柴油等燃料【學(xué)習(xí)任務(wù)二】①②③④⑤【學(xué)習(xí)任務(wù)三】拉瓦錫道爾頓阿伏加德羅門捷列夫【學(xué)習(xí)任務(wù)四】催化劑結(jié)晶牛胰島素【學(xué)習(xí)任務(wù)五】轉(zhuǎn)化分子【學(xué)習(xí)任務(wù)六】材料科學(xué)生命科學(xué)解決糧食問(wèn)題課后任務(wù)1.D2.C3.D4.C5.C6.C7.D8.(1)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步:①利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食產(chǎn)量;②利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康;(2)化學(xué)也給人類社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)面影響:①食品添加劑使用不當(dāng)會(huì)造成化學(xué)危害,危及人們的身體健康.濫用、超

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