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2021年山西省中考滿分作文【真題回放】微笑是一種喜歡,一種豁達(dá),一種擔(dān)當(dāng);微笑著前行,日子更明媚,風(fēng)雨成風(fēng)景,逆境即前行。像什么一樣生活,是一種向往,一種嘗試,一種使命;像雄鷹一樣自由翱翔,像彼得.潘一樣永葆童真,像祁發(fā)寶一樣守邊成疆……用你喜歡的方式,活成自己想要的樣子。請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇不少于600字的文章。(35分,含書寫分5分)題目一:微笑著前行寫作提示①除詩歌外,文體不限;②避開真實(shí)的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④如果選擇題目二,請務(wù)必先補(bǔ)全題目。微笑著前行“世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。”他就這樣在燦爛的微笑中前行,沉著且堅(jiān)定?!}記倚著窗,冥想,回憶著這如夢般的一年。窗外蟬鳴陣陣,垂眸間,一張漾著微笑的臉浮現(xiàn)腦?!?020年,一場突如其來的疫情席卷中華大地,目光所至之處荒無人煙。當(dāng)人們身處恐慌中,有這樣一群人,他們“受任于危難之間”,逆行于病毒肆虐之下。他們因熱愛而勇敢,以微笑筑長城。張定宇院長就是他們中的鮮明代表?!皬埗ㄓ畹囊簧控暙I(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)?!边@是疫情期間我對他全部的認(rèn)知。疫情暴發(fā)之后,張定宇院長不顧“漸凍”之軀毅然沖鋒在抗疫前線,拖著高低不平的腳步追趕時(shí)間。面對采訪或詢問,他總是微笑著回答,盡管他面對的是患有漸凍癥的身體和肆虐的病毒。1月26日,大年初二,在這個(gè)萬家燈火的時(shí)間,金銀潭醫(yī)院張定宇院長止一瘸一拐走向等候已久的記者。突然,張定宇院長的手機(jī)鈴聲大作,“您莫急莫急。在醫(yī)院門口?我馬上安排人出來接!”“搞快點(diǎn)搞快點(diǎn),這個(gè)事情一點(diǎn)都等不得!”整個(gè)走廊都聽見他在喊。他一連接了六個(gè)電話后,微笑著走向記者,笑著為自己打圓場:“全員都曉得我性子急、嗓門大……”他的嘴角始終沒有放下,“性子急是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了……”他笑著提起那個(gè)埋在心里的秘密,“我必須跑得快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我必須跑得更快,才能從病毒手里,搶回更多的生命!他的話如同他的微笑一般治愈人心,激勵(lì)著自己和我們一同奔赴美好。你可以剪掉所有的花,但不可以阻止春天的來臨。正如張定宇院長,他也許會(huì)為身患漸凍癥而悲傷,但他絕不會(huì)因此忘記了微笑,妥協(xié)于病痛。2020年9月,同我們一樣的莘莘學(xué)子重歸校園,張定宇院長在《開學(xué)第一課》再次笑著提起自己的漸凍癥。“我患有漸凍癥,有時(shí)也會(huì)突然間難受,但……團(tuán)結(jié)起來的力量是巨大的,可以匯聚成巨大的能量和信心?!睆埗ㄓ钍冀K相信人人貢獻(xiàn)一份力,我們終會(huì)戰(zhàn)勝疫情,即使是拖著身患漸凍癥的身軀。無論是誰,無論去到哪里,都是陽光萬里,鮮花燦爛。也許這就是張定宇院長的態(tài)度吧。所謂“微笑的態(tài)度”也就是如此了吧?!堕_學(xué)第一課》中張定宇院長曾在與同學(xué)們的笑談中提道:“我努力地工作,就是因?yàn)槲覠釔凵??!毕蛉湛床坏教栆矔?huì)開放,而他就如同這向陽的花兒一般,希望渺茫也在堅(jiān)持。也許因?yàn)檫@份熱愛,他的微笑自內(nèi)而外散發(fā),才會(huì)如此打動(dòng)人心。撒貝寧在節(jié)目中這樣評價(jià)張定宇:“很有可能以后他會(huì)坐在輪椅上,以后要用眼神交流,但作為一個(gè)醫(yī)生,他能這么樂觀傳遞這種精神和力量,這恰恰是一份寶貴的財(cái)富!”在前進(jìn)的路上,以微笑面對所有,以堅(jiān)韌贏得未來!放棄生活太簡單了,頂著一切依然熱愛生活,才是真的通透和豁達(dá)!張定宇院長就這樣一直在燦爛的微笑中前行,沉著且堅(jiān)定。白晝掉落人間,光影飛嘯而過。有人見塵埃,有人見星辰。怪獸吞噬了一千個(gè)月亮,只剩下最后一個(gè)站在懸梁之上,溫柔充滿天空,被埋葬在浩瀚星河中,再散人人間,籠單著同張定宇一樣微笑前行著的人。我睜開雙眼,陽光灑在窗欞,蟬兒嘶鳴如故,我回味著腦海里不斷浮現(xiàn)的畫面,點(diǎn)開手機(jī)的音樂播放鍵,歌聲響起一“也許生活已經(jīng)給你很多煩惱,夜里還沒有人給你擁抱,周圍的人還不停地在嘲笑……沒什么辦不到,請保持微笑……”?!久麕燑c(diǎn)評】作者著眼于社會(huì),直面疫情,選取代表性的人物入文,在這特殊時(shí)期,各行各業(yè)的人們挺身而出,為人民,為社會(huì),為國家,毫無保留地付出、奉獻(xiàn),他們都是時(shí)代的英雄。文章中充滿了對奉獻(xiàn)者的敬佩、贊嘆,情真意切,感人肺腑。文章選取典型人物典型事件,采用了多種表達(dá)方式,生動(dòng)地?cái)⑹?,具體細(xì)致地描寫,敘事中的抒情議論,筆下生輝,精彩感人?!久麕熃忸}】2021年山西的中考作文題,題型形式為“材料+命題”,同一段材料下分設(shè)兩道作文命題。題目一是“微笑著前行”,屬于全命題作文;題目二是“像____一樣生活”,屬于半命題作文。考生可以二選一。命題難度不大,考生容易有感而發(fā)。寫作時(shí),首先要確定文體。兩個(gè)題目都適合寫成寫人敘事的記敘文或抒情性、議論性散文,當(dāng)然也可以寫議論,考生可以根據(jù)自己所擅長的文體進(jìn)行選擇。如果選寫題目一??忌鸵⒁獠牧现械牡谝痪湓挘珳?zhǔn)理解核心詞語“微笑”所蘊(yùn)含的深層意思?!拔⑿κ且环N喜歡,一種豁達(dá),一種擔(dān)當(dāng)”,由此可以推斷出微笑也可以是一種理解、一種寬容、一種信任、一種友愛、一種默契等;“微笑著前行,日子更明媚,風(fēng)雨成風(fēng)景”,由此可知微笑的作用是讓生活更順暢如意,讓困難成為成功的奠基石:“逆境即前行”揭示了要微笑著面對逆境,勇往直前。由此明確文章的立意可以是樂觀面對困難和挫折,不畏艱險(xiǎn),勇敢前進(jìn),體現(xiàn)出“逆境成才”的堅(jiān)毅品質(zhì);也可以是微笑如和風(fēng)細(xì)雨,能化干戈為玉帛,讓人們之間的關(guān)系更加和諧、融洽??傊?,立意要深刻,在內(nèi)容上要避免寫一些平淡、膚淺的瑣事?!绢}目解析】2021年的山西中考作文題目,依舊延續(xù)2020年給材料命題作文、半命題作文二選一形式。這一命題思想給考生以自主選題的自由。充分體現(xiàn)了命題人對每一位考生的切實(shí)關(guān)懷與個(gè)性尊重。其中第一題“微笑著前行”,側(cè)重于引領(lǐng)考生要以陽光心態(tài)面對成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。人生路上不可能一馬平川,心懷夢想且有陽光心態(tài)的人把風(fēng)雨、坎坷當(dāng)作一路風(fēng)景,把艱難困苦當(dāng)成一次次考驗(yàn)。人生路上就要心懷陽光、風(fēng)雨兼程,只有心懷夢想才能做到微笑地面對一切困難,銳意拼搏,英勇前行。兩個(gè)作文題目把做人與寫作完美地結(jié)合在一起,引領(lǐng)學(xué)生如何正確看待生活中的逆境,積極樂觀地?fù)肀??!绢}目一】題目中關(guān)鍵詞“前行”是文章立意的方向。“前行”就是一路向前、精神集中、持之以恒?!拔⑿χ笔俏恼卤磉_(dá)的重點(diǎn)。面對前行路上瞬息萬變、林林總總的情況,總是要“微笑著”,其背后暗含有陽光的心態(tài)、智者的定力……“陽光總在風(fēng)雨后?!薄扒巴臼枪饷鞯?,道路是曲折的?!薄澳睦锏咕驮谀睦锱榔饋怼薄@些俗語警句,很容易讓人聯(lián)想到“微笑著”面對困境,一路前行。自然,最容易想到的素材就是考試成績的不如意、朋友間的矛盾、家人間的誤解、師生間的隔閡……選擇空間雖然很大,但難點(diǎn)就在于如何寫出“微笑著”。要寫好“微笑著”,重在寫好過程。如,莫頓·亨特寫的《走一步,再走一步》一文,正是因?yàn)椤拔⑿Α?,才足以轉(zhuǎn)變自己的內(nèi)心。【命題透視】2021年山西中考同樣有兩個(gè)題目供考生選擇,一個(gè)全命題,一個(gè)半命題,給考生充分的選擇自由。廣闊的選擇空間體現(xiàn)試卷命題人對每一位考生的關(guān)懷與尊重?!拔⑿χ靶小?,側(cè)重于引領(lǐng)考生陽光面對成長路上的起起伏伏。成長的道路不可能一馬平川,積極的人把風(fēng)雨當(dāng)作風(fēng)景,把磕絆當(dāng)成考驗(yàn)。成長路上就要迎著風(fēng)雨前行,自我強(qiáng)大的內(nèi)心反應(yīng)才能做到微笑面對一切,執(zhí)著前行,義無反顧。有陽光就會(huì)有陰暗,但唯陽光可以驅(qū)散陰暗。兩題把做人與作文完美地統(tǒng)一起來,引領(lǐng)考生正確看待生活中的不如意,積極樂觀地?fù)肀?。立德樹人是教育的本質(zhì),也是命題的思想。題目的導(dǎo)語,為考生理解文題提供了方向。不管選擇哪個(gè)題目寫作,直面困難,積極生活,是必須堅(jiān)守的方向。題一“微笑著前行”,“前行”一詞是立意的方向。前行的路上充滿坎坷與風(fēng)險(xiǎn),有順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候,也有進(jìn)退維谷的時(shí)候,但“前行”意味著不倒退、不放棄、不彷徨?!拔⑿χ笔莻€(gè)性表達(dá)的秋心。面對前行道路上復(fù)雜多變的路況,“微笑著”背后是理性的選擇、堅(jiān)定的信念從容的心態(tài)……“失敗是成功之母?!薄翱嚯y是人生的老師,通過苦難,走向歡樂?!薄凹词沟挂话俅危惨话倭阋淮蔚卣酒饋怼薄@些平素積累的名言警句,很容易聯(lián)想到“微笑”背后就是前行路上的困難、挫折、不如意。這樣的生活經(jīng)歷人人都有,寫作的素材豐富多樣。最常見的就是考試失利、比賽落榜、朋友間的誤會(huì)、家人間的矛盾、師生間的隔閡……寫好“微笑著”的關(guān)鍵,是準(zhǔn)確表達(dá)自己真切的心理感受?!拔⑿Α毙枰粋€(gè)過程,不是說“微笑著前行”,就真能笑得出來。莫頓?亨特寫的《走一步,再走一步》就是很好的示范。“微笑”需要足夠的力量,有足以轉(zhuǎn)變自己內(nèi)心的事件,《秋天的懷念》《紫藤蘿瀑布》就是很好的范例。假如只是停留在應(yīng)該“微笑”,而沒有表現(xiàn)自己如何“微笑”、為何“微笑”,文章的上升空間就縮小了?!究碱}分析】這是一篇充滿了力量的考場作文,奮勇向前,不懼困難,以微笑面對。寫人敘事最能體現(xiàn)出文章的情感,滿滿的正能量,考生很容易感同身受,從而完成角色轉(zhuǎn)換,搜集素材,選出新穎別致的生活片段,讓文章精彩動(dòng)人?!舅悸穼?dǎo)航】考生正值青春年少,求學(xué)、追夢、奮斗,生活是豐富多彩的。有快樂,有痛苦,有迷茫,但無論怎樣,生活都要繼續(xù),拼搏的腳步不能停止,所以學(xué)會(huì)微笑著面對。勇敢堅(jiān)強(qiáng),是一種豁達(dá),也是一種擔(dān)當(dāng)。【構(gòu)思角度提示】1、微笑著前行,不懼困難。困難是試金石,有的人一碰到困難就縮手縮腳,不敢前進(jìn)。只有那些微笑著直面困難的人,才有勇氣去挑戰(zhàn),并在磨礪中成就自己。諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦不就是微笑著面對困難,在一遍遍地翻閱古籍和一次次的實(shí)驗(yàn)之中,才成功提取出青蒿素的嗎?2、微笑著前行,胸懷寬廣。在前進(jìn)的路上,什么樣的人都能遇到,什么樣的事都會(huì)發(fā)生,只要我們愿意微笑著去面對,用自己的真誠感化他人,不計(jì)較一時(shí)的得失,那么我們的心胸就會(huì)比天空還要寬廣,嬴得和諧的人際關(guān)系?!久麕熃忸}】2021年中考作文延續(xù)了去年的特點(diǎn),依然是兩個(gè)題目,一個(gè)是全命題,一個(gè)是半命題,下面我們分別進(jìn)行解讀。一、微笑著前行1.審題(1)審導(dǎo)語首先,導(dǎo)語部分對“微笑”進(jìn)行了解釋,是喜歡、豁達(dá)、擔(dān)當(dāng)。第二個(gè)分句體現(xiàn)的則是保持微笑著前行所帶來的結(jié)果——日子更明媚,風(fēng)雨成風(fēng)景,逆行即前行,所以作文中必須要體現(xiàn)出微笑前行的美好結(jié)果是什么。(2)審題目審題目要關(guān)注題目關(guān)鍵詞,如動(dòng)詞、形容詞、副詞。題目中的關(guān)鍵詞是“前行”和“微笑”,“前行”可以從客觀和主觀兩方面來理解:客觀地“前行”可以指時(shí)間的流逝,年歲的增長;“主觀”地前行可以理解為在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上自主前行,“前行”的過程中只要伴隨著“微笑”,雖然表面上微笑是一種表情、情緒,但背后透露的是積極的心態(tài)、樂觀的人生態(tài)度。(3)審要求為了題目的嚴(yán)謹(jǐn),作文題中往往伴有比較明確的“要求”或“注意”,對文章的字?jǐn)?shù)、書寫、選材等方面進(jìn)行了限制。這種要求雖然簡短,但是指令性很強(qiáng),需要格外注意。2.立意立意,就是確定文章的主題(中心思想)。全文都要圍繞著自己的主題來選擇寫作素材。從中心詞可以看出這篇作文的中心思想主要是獲得一種持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。我們的思路可以有兩種情況,①一直微笑著前行;②起初是悲傷的、消極的,但因?yàn)槟扯谓?jīng)歷,我獲得了微笑前行的力量。這段經(jīng)歷可能是學(xué)習(xí)中因?yàn)槌煽儙淼膲毫?,生?/p>
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