高考英語作文評分要點及例文

高考英語作文評分要點，原來高分作文是這樣的寫好英語作文是高考英語取得高分的關鍵，而理解高考英語作文評卷的相關標準，對大家提高英語作文水平很有幫助。高考作文考查要點和評分原則高考英語書面表達題(作文題)的考查要點及評分原則：準確運用語法、詞匯、拼寫、標點。使用某些句型、短語、清楚地表達自己的意思，寫出流暢易懂的短文。評分主要從以下4個方面考慮：1.內(nèi)容要點(contentpoints)。2.運用詞匯和語法結構的數(shù)量。3.詞匯的準確運用與句子的結構把握(accuracyofvocabularyandstructures)。4.上下文的連貫性(coherence)。各個檔次的給分范圍及標準(滿分25)第一檔(極差)：0分未能傳達給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判，寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清。(具體什么樣子，小簡老師從來沒見過，可能是字母表默寫，字跡還很潦草那種)。其實跟得滿分一樣，得零分也挺難的，一般隨便寫兩句靠譜的話閱卷老師也會給一兩分的。第二檔(差)：1-5分1.未完成試題規(guī)定的任務。2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達給讀者。點評：1.語法錯誤較多，基本詞匯掌握不足;2.句子結構不完整，缺乏連貫性;3.卷面混亂，表達錯誤。建議得分：2-4第三檔(較差)：6-10分1.未恰當完成試題規(guī)定的任務。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容。3.語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達給讀者。點評：本文能夠覆蓋所有的信息點，能夠嘗試使用不同的簡單的句式結構，語言表達錯誤較多，但基本能夠表達信息內(nèi)容。建議得分：8-9第四檔(適當)：11-15分1.基本完成了試題規(guī)定的任務。2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。點評：1.有一定的語言積累，努力嘗試使用一些常用的句型和詞匯，但表達過于冗長并且意義欠準確;2.覆蓋了要表述的所有內(nèi)容，表達還欠準確;3.語篇整體有連貫意識，但選詞欠準確。建議得分：11.5-12點評：1.字體優(yōu)美，語言表達得體流暢，語言邏輯非常好;語言比較簡潔;高級的句型運用準確，詞匯的選擇豐富到位;2.覆蓋了要表述的所有內(nèi)容，表達比較準確;3.語篇整體連貫，行文流暢。建議得分：14-15第五檔(好)：16-20分1.完全完成了試題規(guī)定的任務。2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.達到了預期的寫作目的。第六檔(很好)：21-25分1.完全完成了試題規(guī)定的任務。2.覆蓋所有內(nèi)容要點。3.應用了較多的語法結構和詞匯。4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.完全達到了預期的寫作目的。高分作文關鍵因素及秘訣從上面可以看出,英語作文高分的關鍵因素及高分秘訣：三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)：詞匯多樣性、語法復雜性、文章連貫性。書面表達的五項秘訣：審題，遣詞，造句，潤色，謀篇既然知道了這些關鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢?審題的概念拿到試卷后，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括審標題、審體裁、審要點。審標題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，準確把握住要點，是高分的一個訣竅。如何審要點?要做到以下兩個方面：總結歸納要點：不是所有內(nèi)容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!理順要點：將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數(shù)提升一檔。構思文章提綱：根據(jù)題目的要點，安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。遣詞的注意點不出現(xiàn)語言錯誤、詞語和短語搭配、適度使用加分詞匯、避免詞語重復、注意詞語和短語搭配使用、可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代造句的原則表達意思要清楚無誤，多種表達方式表達相同含義，避免句式單調(diào)(簡單句，并列句，復合句等適度調(diào)整)，表達意思清楚無誤：具體化、細節(jié)化，可以用形象思維來表達(什么叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”，用“抑揚頓挫”來表達就是形象思維)謀篇的攻略注意分段、詳略搭配;注意連貫、行文時多用關聯(lián)詞、引導詞;把文章句子通過各種關系整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。具體的連接關系有：并列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等。高考英語作文評分標準高考英語書面表達題（作文題）的考查要點及評分原則：準確運用語法、詞匯、拼寫、標點。使用某些句型、短語、清楚地表達自己的意思，寫出流暢易懂的短文。2018高考英語作文真題及滿分范文【浙江卷·第一節(jié)】應用文寫作假定你是李華，你校英語協(xié)會招聘志愿者，接待來訪的國外中學生。請你寫信應聘，內(nèi)容包括：1.口語能力：2.相關經(jīng)驗；3.應聘目的。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。【解析】本篇書面表達屬于應用文，要求寫應聘信?！緷M分范文】DearSirorMadam,

MynameisLiHua.AndIamwritingtoapplyforbeingavolunteerofourschoolEnglishassociation.

IhaveagoodcommandofEnglishandhavebeentotheUSAtwice.SoIcancommunicatewellwithnativespeakersofEnglish.What’smore,Iamkindandfriendlytootherpeople.SoIcaneasilygetalongwithforeignstudents.I’mparticularlyinterestedinthisjobbecauseIwanttofurtherimprovemyoralEnglishcapabilitiesandinterpersonalcommunicationskills.

HopefullyIcanreceiveyouracceptance.Yoursfaithfully,LiHua2018高考英語作文真題及滿分范文【浙江卷·第二節(jié)】讀后續(xù)寫閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構成一個完整的故事。

Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.

WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon.UnclePaul,mydad’sfriend,pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.

HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomofthefarmhouselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntherivernearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast."Thedaystartsatdawnonmyfarm,"hesaid.Afterbreakfast,IwenttohelpAuntTinafeedthechickens.whilemydadwentwithUnclePaultotakethesheepouttograze(吃草).IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.

Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahoseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn’tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains."Don’tbelateforsupper,"UnclePaulcried,"andkeeptothetracksothatyoudon’tgetlost!""OK!"mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhisfamhousewereoutofsight.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautifulwoven(編織的）blanketspreadoutuponthegroundjustforus.

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.注意：（1）所續(xù)寫短文的詞數(shù)應為150左右；（2）至少使用5個短文中標有下劃線的關鍵詞語：（3）續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；（4）續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關鍵詞語。Paragraph1:Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.

Paragraph2:Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark【滿分范文】Paragraph1

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.Instinctively,Iyelledoutloud,pullingbackthereinshardinordertostopthehorsefromhurtingthelittlecreature.Badlystartledbythesuddenincident,thehorsespedoffthetrackintoanotherdirection.Dadfollowedcloselybehind,callingouttotellmehowtosoothetheterrifiedhorseandIdidastold.Fina