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2024秋季天長市實驗中學(xué)教育集團八年級物理第一次質(zhì)量檢測注意事項:1.物理試卷共四大題23小題,滿分70分,考試時間80分鐘。2.試卷包括“試題卷”(4頁)和“答題卷”(2頁)兩部分,請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。3.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、填空題(每小題2分,共20分)1.坐在行駛的汽車里的乘客,若選汽車為參照物,他是靜止的;若選路邊的樹木為參照物,他是運動的。這說明物體的運動具有__________(選填“絕對”或“相對”)性。2.觀察現(xiàn)象、積極思考,是學(xué)習物理的基本方法。如圖所示,把發(fā)聲的音叉放入水中,看到音叉濺起許多水花,這個現(xiàn)象說明聲音是由于物體__________產(chǎn)生的。3.如圖所示是我國傳統(tǒng)樂器笛子,演奏時,用手指按?。ɑ蚍砰_)笛子上面不同的孔,能改變管內(nèi)空氣柱的長度,使其發(fā)出聲音的__________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)發(fā)生變化。4.關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言,烏龜先到終點,比兔子跑的快,采用的是__________(選填“相同路程比時間”或“相同時間比路程”)的比較方法。5.中國古代的計程車——“計里鼓車”。當車走一里時,車上的木人就敲一下鼓,當車走十里時,車上的木人就敲一下鐲(古代的樂器),人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的音色不同,確定車行駛的是一里還是十里,這是利用聲能傳遞__________(選填“信息”或“能量”)。6.如圖所示,停表的時間示數(shù)為__________s。7.我國全面開放計劃生育政策,懷有二孩或三孩的寶媽們定期去醫(yī)院產(chǎn)檢,通過驗血、B超等檢查來評估胎兒的發(fā)育情況。B超檢查室門口還張貼有“禁止大聲喧嘩”,這是從__________方面減弱噪聲。8.據(jù)中國地震臺網(wǎng)正式測定:2024年9月18日20時08分,合肥市肥東縣發(fā)生4.7級地震。這是地震臺通過地震時產(chǎn)生的__________(選填“超聲波”或“次聲波”)進行測定的。9.赤兔馬是中國歷史名馬,可日行千里(1里=0.5km),夜走八百,渡水登山如履平地。一天一夜赤兔馬可行走的平均速度為__________km/h。10.甲、乙兩輛汽車在平直公路上均向西勻速行駛,某個時刻甲在乙的前方,此時開始計時,兩車運動的s—t圖像如圖所示。由圖可知在__________s時,乙車恰好追上甲車。二、選擇題(每小題2分,共14分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)11.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,以下是一些蘊含物理知識的詩句,其中錯誤的是()A.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”——“輕舟”的運動是以山為參照物的B.“日出霧露余,青松如膏沐”——“日出”是以地面為參照物,描述太陽的升起C.“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”——“人”是以柴門為參照物,描述人是靜止的D.“人在橋上走,橋流水不流”——“橋流”是以水為參照物12.“東方紅3號”是我國首艘,也是世界第4艘獲得靜音科考級證書的科考船。該船配有靜音螺旋槳,其低噪音控制指標達全球最高級別。下列說法正確的是()A.噪聲不能在水中傳播 B.噪聲是指音調(diào)很高的聲音C.噪聲可以在真空中傳播 D.該船的靜音螺旋槳是在聲源處控制噪聲13.在勻速直線運動中,下列關(guān)于公式的說法,正確的是?()A.速度與路程成正比,與時間成反比 B.運動所用的時間越少,速度一定越大C.運動的路程越長,速度一定越大 D.速度的大小與路程和時間沒有關(guān)系14.為了測量物理課本內(nèi)一張紙的厚度,下列做法正確的是()A.測量厚度時,可以使用零刻度線磨損的刻度尺B.用分度值為1mm的刻度尺可直接測量一張紙的厚度C.通過多次測量求平均值的方法不會有誤差D.測出1本書的總厚度L,再除以書中的總頁數(shù)n,就是一張紙的厚度15.某校藝術(shù)節(jié)合唱比賽中,各班在樂隊的伴奏下放聲高歌。下列說法正確的是()A.“放聲高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B.觀眾聽到的歌聲是以空氣為介質(zhì)傳播過來的C.觀眾能辨別不同的樂器聲是因為它們的響度不同D.歌聲只能傳遞信息16.如圖所示是甲、乙、丙三個聲音在示波器上顯示的波形圖(縱軸數(shù)值的單位相同,橫軸中),以下判斷正確的是()A.乙比甲的響度大1 B.甲比乙的音調(diào)低 C.甲比丙的頻率小 D.甲、丙的音色相同17.甲、乙兩物體同時從同一地點沿同一方向做直線運動,它們運動的v-t圖像如圖所示。下列說法正確的是()A.0~4s甲比乙運動慢 B.0~4s甲比乙運動快C.第2s末甲、乙速度相同 D.第4s末甲、乙速度相同三、實驗題(第18小題4分,第19小題6分,第20小題6分,共16分)18.(4分)小華學(xué)習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔聲性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題。實驗步驟:①先搜集各種材料,如:衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;③分別將各種厚度相等的不同材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù)。材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題:(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越__________(選填“大”或“小”)的原理;(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能更__________(選填“好”或“差”)。19.(6分)頻閃拍攝是研究物體運動的方式之一。某科創(chuàng)小組用頻閃拍攝的方法來“測量小車運動的平均速度”。讓小車在斜面上下滑,他們用相機每隔0.5s曝光一次,拍攝了小車在斜面上下滑的頻閃照片如圖所示,請根據(jù)照片信息回答下列問題。(1)本實驗的原理是__________;(2)小車從A點運動到D點的平均速度__________m/s;(3)小組同學(xué)經(jīng)過進一步分析得出結(jié)論:小車在D點的速度__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)C點的速度。20.(6分)如圖所示,肖紅將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當長度。撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。(1)她保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用手撥動其伸出桌面的一端,則輕撥與重撥時,鋼尺發(fā)出聲音的__________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同;(2)逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,保證撥動鋼尺的力度不變,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變__________(選填“高”或“低”);(3)繼續(xù)(2)中操作,鋼尺伸出桌面的長度達到某一值時,聽不到鋼尺發(fā)出的聲音,原因是__________。四、計算題(第21小題5分,第22小題7分,第23小題8分,共20分;解答要有必要的公式和解答過程,只有最后答案的不能得分)21.(5分)小明同學(xué)用一把分度值是1mm的刻度尺測量物理課本的長度,六次的測量結(jié)果分別為:。(1)這些測量結(jié)果中哪些是錯誤的?(2)物理課本的長度應(yīng)記作多少?22.(7分)十一假期,小明一家駕車出門旅游,在上高速后,發(fā)現(xiàn)前方有區(qū)間限速牌如圖所示,爸爸駕車以85km/h的速度行駛了0.2h,然后以70km/h的速度行駛到區(qū)間測速終點。(1)汽車以85km/h的速度行駛的路程是多少?(2)通過計算說明,在此區(qū)間測速路段該車有沒有超速。23.(8分)長度為400m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,如圖所示在從山崖駛向大橋的過程中,司機在火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛8s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來自山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。求:(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)(1)火車的速度;(2)大橋的長度;(3)鳴笛時,火車車頭到山崖的距離。
2024秋季天長市實驗中學(xué)教育集團八年級物理第一次質(zhì)量檢測參考答案及評分標準一、填空題(每小題2分,共20分)1.相對2.振動3.音調(diào)4.相同路程比時間5.信息6.130.27.防止噪聲產(chǎn)生8.次聲波9.37.510.20二、選擇題(每小題2分,共14分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)題號11121314151617答案CDDABDC11.C輕舟行走時,舟和山的位置發(fā)生了變化,故以山為參照物,輕舟是運動的,故A正確;日出時,太陽和地面的距離發(fā)生變化,故以地面為參照物,太陽是運動的,故B正確;人在行走時,以柴門為參照物,人是運動的,故C錯誤;水在橋下流走時,水和橋之間的位置發(fā)生了變化,故以水為參照物,橋是運動的,故D正確。12.D噪聲也是聲音,也可以在水中傳播,但不能在真空中傳播,故AC錯誤;噪聲是由于物體做雜亂無規(guī)則振動產(chǎn)生的,不是指音調(diào)很高的聲音,故B錯誤;靜音螺旋槳是在聲源處減弱噪聲,故D正確。13.D做勻速直線運動的物體速度保持不變,是一個定值,它取決于路程與運動時間的比值,與路程及時間無關(guān),故D正確。14.A零刻度線磨損的刻度尺仍然可以使用,在測量的時候,從其他整刻度線處測起即可,故A正確;一張紙的厚度小于1mm,用分度值為1mm的刻度尺不能直接測量一張紙的厚度,故B錯誤;通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差,但不能消除誤差,故C錯誤;測出1本書的總厚度L,紙張的張數(shù)為總頁數(shù)n的一半,故一張紙的厚度為,故D錯誤。15.B“放聲高歌”中的“高”指的是聲音的響度大,故A錯誤;聲音的傳播需要介質(zhì),觀眾聽到的歌聲是以空氣為介質(zhì)傳播過來的,故B正確;不同發(fā)聲體的音色是不同的,觀眾能辨別不同的樂器聲,是因為它們的音色不同,故C錯誤;歌聲能傳遞信息和能量,故D錯誤。16.D由圖可知,甲、乙圖像的振幅相同,所以響度相同,故A錯誤;由圖甲、乙可知,甲在0.2ms內(nèi)振動2次、乙在0.4ms內(nèi)振動2次,甲的振動頻率較高,音調(diào)較高,故B錯誤;由圖甲、丙可知,甲、丙0.2ms內(nèi)均振動2次,所以頻率相同,音調(diào)相同,故C錯誤;由圖甲、丙可知,甲、丙的波形相同,所以音色相同,故D正確。17.C由圖像可知,0~2s內(nèi)甲的速度比乙大,即甲比乙運動快,2s~4s內(nèi)甲的速度比乙小,即甲比乙運動慢,故AB錯誤;由圖像可知,甲、乙兩物體的v-t圖像在第2s末相交,則第2s末甲、乙速度相同,故C正確、D錯誤。三、實驗題(第18小題4分,第19小題6分,第20小題6分,共16分)18.(1)?。?)好(每空2分)19.(1)(2)0.5(3)大于(每空2分)20.(1)響度(2)低(3)鋼尺振動的頻率低于人的聽覺下限(或鋼尺振動的頻率低于20Hz)(每空2分)四、計算題(第21小題5分,第22小題7分,第23小題8分,共20分;解答要有必要的公式和解答過程,只有最后答案的不能得分)21.(1)將六個測量結(jié)果比較知:沒有單位,是錯誤的;與其他幾個測量值的準確值不同,所以是錯誤的;的準確程度與其他測量的分度值不同,也是錯誤的;(2)物理課本的長度為:22.(1)由可知,汽車以的速度行駛的路程:
(2)由限速牌知:區(qū)間距離為38km,則汽車以的速度行駛的總路程:
根據(jù)得行駛的總時間:
汽車在該區(qū)間測速路段行駛的總時間:
則汽車在測速區(qū)間的平均速度:
由圖可知:限定速度為,則平均速度:
所以,該車輛沒有超速。
23.(1
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