2024年中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃范本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃范本一、備課組工作目標(biāo)：1.嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的備課組活動(dòng)制度，確保教學(xué)準(zhǔn)備工作的系統(tǒng)性和連續(xù)性。2.確保每節(jié)課均配備詳盡的教案及必要的導(dǎo)學(xué)案，旨在為學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)師生互動(dòng)，共同明確教學(xué)重難點(diǎn)。3.秉持全納教育理念，實(shí)施差異化教學(xué)策略，通過分層訓(xùn)練，既促進(jìn)基礎(chǔ)扎實(shí)學(xué)生的進(jìn)一步提升，也關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的成長(zhǎng)，助力其樹立信心，確保每位學(xué)生在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上都能有所收獲。4.強(qiáng)化對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)力度，有效利用自習(xí)時(shí)間及課間，實(shí)施個(gè)性化指導(dǎo)，以期提升其學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)注、輔導(dǎo)與建檔工作，確保其得到必要的支持與幫助。三、重要時(shí)間安排：1.在第____周前完成新課教學(xué)，為第一輪質(zhì)量檢測(cè)做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。2.第____周前，全面展開第二輪初三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)，以迎接第二輪質(zhì)量檢測(cè)。3.第____周，聚焦第三輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作，為____年中考做好充分準(zhǔn)備。四、教學(xué)措施：1.備課組全體教師應(yīng)深入鉆研教材，精心備課、授課、批改作業(yè)，并認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，積極發(fā)揮教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)者與合作者的角色。2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升其觀察與思維能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3.在復(fù)習(xí)階段，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，以提高復(fù)習(xí)效率與針對(duì)性。五、主要活動(dòng)：1.定期參加每周一次的備課組活動(dòng)，確保備課內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度及練習(xí)題目的一致性，并共同探討課程改革中遇到的問題與挑戰(zhàn)。2.積極參與校際教師間的課改研討活動(dòng)，通過交流與學(xué)習(xí)，反思自身教育教學(xué)工作的得與失，不斷提升教學(xué)質(zhì)量與水平。2024年中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃范本（二）本教研組遵循教研活動(dòng)計(jì)劃與教務(wù)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)原則，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)常規(guī)管理，深入推動(dòng)教學(xué)全過程的優(yōu)化，積極開展教學(xué)策略研究，專注于課堂教學(xué)的改進(jìn)，重視新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究，強(qiáng)調(diào)課堂管理效能，加強(qiáng)互聽互評(píng)活動(dòng)，確保通過課堂提升教學(xué)效果，全面執(zhí)行學(xué)校、教務(wù)處及備課組的各項(xiàng)要求，以提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體教學(xué)效果。一、分析本組成員的自然情況二、具體工作內(nèi)容1、強(qiáng)化集體備課，結(jié)合新課程改革，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)進(jìn)行研究指導(dǎo)。2、注重教師的培養(yǎng)，提升教師的專業(yè)能力。通過相互聽課和組內(nèi)討論交流，鼓勵(lì)撰寫教學(xué)論文，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思。3、鼓勵(lì)教師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念和技術(shù)。通過舉辦化學(xué)新課程研討課、教學(xué)案例評(píng)比、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和校內(nèi)教師基本功比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師更好地適應(yīng)新課程改革，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。4、強(qiáng)化高中學(xué)年的學(xué)分管理，以學(xué)分激勵(lì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三、教研活動(dòng)目標(biāo)1、確保所有成員在無特殊情況下的全程參與，保證教研活動(dòng)的效率。2、通過認(rèn)真聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，目標(biāo)是全組成員能熟練掌握新課程教學(xué)模式，能在全校范圍內(nèi)展示，并能提煉出具有化學(xué)組特色的教學(xué)模式。3、以