人教八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)計(jì)算題考試卷及答案

1．云陽(yáng)縣為了讓我縣廣大學(xué)生繼承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生研學(xué)旅行。我甚一中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小明參加完學(xué)校研學(xué)旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚(yú)，他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚(yú)前要“試漂”來(lái)確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標(biāo)”更靈敏，如下圖所示是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3，鉛墜的密度2(2)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚(yú)者會(huì)使浮標(biāo)體積的浸入水中，此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大？.3(3)小明看見(jiàn)爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量，不計(jì)釣線、魚(yú)鉤和魚(yú)餌的體積及質(zhì)量)2．小英同學(xué)得到兩個(gè)外形相同的均勻?qū)嵭恼襟w物塊A和B，先將它們的中心點(diǎn)用輕質(zhì)細(xì)線L1連接起來(lái)，再用另一條相同長(zhǎng)度的細(xì)線L2將B的中心點(diǎn)與容器底部相連接。最開(kāi)始容器中注滿(mǎn)了水，A、B的狀態(tài)如圖甲所示，之后從容器底部的閥門(mén)緩慢勻速地將水放完，隨著水的放出，兩條細(xì)線所受拉力發(fā)生了變化，小英同學(xué)由兩條細(xì)線所受拉力F隨水面到容器底部的距離h的變化關(guān)系，繪制出了從開(kāi)始放水到AB恰好接觸之間的函數(shù)圖像（如圖3．水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器，不計(jì)容器壁厚度，內(nèi)有12cm深的水，如圖甲。某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開(kāi)始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm（1）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力；（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。4．如圖所示，漂浮在水面上的木塊的體積為7×10-3m3，密度為0.6×103kg/m3，?。?）如果在木塊上放一個(gè)密度為8×103kg/m3的金屬塊，要使木塊和金屬塊剛好浸沒(méi)在水中，金屬塊的體積是多少?5．將邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A放入盛有適量水的柱形容器中，容器底面積為200cm2，物塊浸入水中的深度為6cm并保持直立，再將正方體合金塊B疊放在物塊A上，此：（（3）若將合金塊取下放入水中，容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量。6．某建筑工地上，甲、乙兩位工人采用如圖所示的裝置提升一個(gè)重為G1的貨箱．當(dāng)兩人同時(shí)對(duì)繩索施加豎直向下的等大的拉力，使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時(shí)，甲、乙兩人對(duì)地面的壓力之比為3:4．之后兩位工人用此裝置提升另一個(gè)υ平穩(wěn)上升．用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱，兩位工人拉力總共做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖中①、②所示．已知工人甲重650N，工人乙重700N；G1:G2=3:1，此裝置中兩個(gè)滑輪組的規(guī)格完全相同．不計(jì)繩重和軸摩擦．求：（2）提升第二個(gè)貨箱整個(gè)裝置的機(jī)械效率.7．用如圖所示的滑輪組把一個(gè)重30N的物體沿豎直方向勻速提升0.6m，拉力是12N，不(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多大？（計(jì)算結(jié)果要求小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）8．如圖是某科技小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中金屬塊的裝置示意圖，每個(gè)滑輪重為100N，均勻?qū)嵭慕饘賶K的密度為8×103kg/m3，金屬塊的質(zhì)量為80kg．繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)金屬塊的阻力均忽略不計(jì)，金屬塊一直勻速上升水的密度ρ水（1）在金屬塊還未露出水面時(shí)，求此時(shí)金屬塊所受到的浮力；（2）在金屬塊未露出水面時(shí)，求人的拉力F；（3）金屬塊在水中勻速上升2m，且金屬塊未露出水面時(shí)，求人的拉力所做的功.9．如圖所示，站在地面上的工人師傅利用滑輪組提升重為900N物體，10秒內(nèi)物體勻速上(4)若工人師傅的重力為700N，雙腳與地面的接觸面積為500cm2，勻速提升重為1200N的重物時(shí)（如圖所示），工人師傅對(duì)地面的壓強(qiáng)。10．圖甲是某起重船的示意圖，A處為卷?yè)P(yáng)機(jī)，吊臂前端滑輪組如圖乙所示。在一次吊裝施工中，當(dāng)起重船從運(yùn)輸船上吊起重物時(shí)，起重船浸入海水中的體積增加了18m3，重物在10N/kg。當(dāng)重物在空中勻速上升時(shí)，若不計(jì)摩擦及鋼絲繩重，求：(3)滑輪組的機(jī)械效率。11．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)：③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：(1)鐵塊從位置1-2-3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明鐵塊受到的浮力；從位置3-4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力；(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想是正確的，猜想是不正確的(填上面猜想的序號(hào))；(3)某小組用圖(乙)所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理。當(dāng)物塊浸入裝滿(mǎn)水的溢水杯中時(shí)，水會(huì)流入空桶，根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中物塊浮力是N，排開(kāi)水的重力是 N；如果實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿(mǎn)水，則物塊所受浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)排到小桶中水的重力。12．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：(1)如圖甲所示，杠桿靜止時(shí)，左端下沉，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡狀態(tài)”或“不平衡狀態(tài)”）。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先將平衡螺母向______（選填左或右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，其目的是為了便于測(cè)量______；(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼，同時(shí)向支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格，則杠桿的______（選填“左”或“右”）端將下沉；(3)如圖丙所示，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，然后在C點(diǎn)豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______N。(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衛(wèi)，其主要目的是；(2)如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同的碼。要使杠桿在水平位置平衛(wèi)，應(yīng)在杠桿右端(3)如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐新向右候斜時(shí)。要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”）其原因是。14．如圖所示是小明同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，已知彈簧測(cè)力計(jì)每小格（1）圖中（填寫(xiě)字母符號(hào)）兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小，由圖可知物體所受浮力的大小為N。（2）小明在實(shí)驗(yàn)操作中遺漏的一個(gè)步驟是：。（3）指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：；由于這個(gè)錯(cuò)誤操作，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)“等于”）。（4）改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)漏之處后，小明順利完成實(shí)驗(yàn)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下分析，其中甲、在步驟C的操作中，如果只將石塊的一部分浸入水中，也能得到正確的結(jié)論乙、在步驟C的操作中，如果石塊碰到容器底且對(duì)底部產(chǎn)生壓力時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響丙、實(shí)驗(yàn)前，沒(méi)掛重物時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)已經(jīng)有示數(shù)，如果沒(méi)有調(diào)零就進(jìn)行了四次測(cè)量（均未超過(guò)量程），對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。15．斜面是簡(jiǎn)單機(jī)械的一種，可用于克服垂直提升重力G的困難。幾名同學(xué)圍繞斜面展開(kāi)如下幾個(gè)方面的研究(研究均忽略空氣阻力)：（1）小華同學(xué)研究物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)及受力情況，如圖甲，他將處于斜面底端A的木塊用力一推，木塊離開(kāi)手后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，最終停在C點(diǎn)。②“用力一推”這個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)③小凡認(rèn)為“物體具有慣性，所以物體離開(kāi)手后能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。物體最終靜止在C點(diǎn)也說(shuō)明運(yùn)動(dòng)過(guò)程中慣性會(huì)逐漸減小?！比绻阏J(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)的，請(qǐng)寫(xiě)出判斷依據(jù)。如果你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正。（2）小花同學(xué)猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)。利用圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)物塊并記錄數(shù)據(jù)，表格是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：斜面的傾斜面的傾斜程度較緩較陡斜面長(zhǎng)度111機(jī)械效率η57.1%70.6%斜面高度物塊重力實(shí)驗(yàn)次數(shù)123①通過(guò)分析幾次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，結(jié)論是：②第一次實(shí)驗(yàn)中，物塊所受斜面的摩擦力為N（3）小埔同學(xué)研究物體沿斜面下滑過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化。如圖丙他將同一物體分別置于兩個(gè)高度相同但傾斜程度不同的斜面頂端并靜止釋放，物體均沿斜面運(yùn)動(dòng)到底端。①若斜面光滑，下滑過(guò)程物體的運(yùn)動(dòng)速度（選填“增大”、“減小”或“不變”)②已知支持力為5N,斜面長(zhǎng)1m,求支持力這個(gè)過(guò)程中做功J③若兩斜面的材料相同，物體沿A斜面下滑到底端的速度為vA,物體沿B斜面下滑到底端的【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題壓軸題等【詳解】2323kg/m3×10N/kg××15×10?6m3=0.1N，浮水排可得，鉛墜的質(zhì)量：因鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量不計(jì)釣線魚(yú)鉤和魚(yú)餌的體積及質(zhì)量，所以，浮標(biāo)漂浮時(shí)受到的浮力：水則浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積：23m224.5×103Pa3）.【解析】【詳解】）．容器中注滿(mǎn)水時(shí)，水面距離容器底部的深度h=100cm，此時(shí)AB都浸沒(méi)在水中，當(dāng)h=80cmG+F=FA1浮水（2）．根據(jù)題意知道，當(dāng)AB恰好接觸時(shí)，L1的拉力為零，由圖乙知道，此時(shí)水的深度水水）．兩者全部浸沒(méi)時(shí)，由于兩者外形相同，所以受到的浮力相等，即FA浮=F=FB浮浮浮A’’B2浮1’即F=G+FF=G+40N’浮B21BGG=20NBAF浮水V排gm2m2水31）1N2）100cm33）1250Pa【解析】【詳解】（1）．由圖乙可知，圓柱體未浸入水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為3N，圓柱體浸沒(méi)在水中后彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2N，由稱(chēng)重法可得，圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力：F浮=F1-F2=3N-2N=1N；（2）．由F=ρgV得到，圓柱體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積：水因圓柱體浸沒(méi)在水中，則圓柱體體積：V=V排=100cm3；）．圓柱體沉入水底后，圓柱體與水的總體積：容水答：（1）．圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力為1N；）．）．41）42N2）4×10-4m3【解析】【詳解】）．木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊受到的浮力：F=G=42N；（2）．木塊和金屬塊完全浸入水中，處于懸浮狀態(tài)，F(xiàn)浮′=ρ水gV排+ρ水gV金屬=G木+G金屬，10N/kg×V金屬=42N+8×103kg/m3×10N/kg×V金屬解得V金屬=4×10-4m3。：（）．）．【解析】【詳解】（1）物塊浸入水中的深度為6cm并保持直立，排開(kāi)水的體積為：排V=l2h=10cm×10cm×6cm=600cm3，排排開(kāi)水的重力為：G=mg=0.6kg×10N/kg=6N；（2）由此時(shí)物塊A底部受到水的壓強(qiáng)增加了300Pa，而p=ρgh，A浸沒(méi)的深度變化量為：△排排開(kāi)水的體積變化量為：?V=l2Δh=10cm×10cm×3cm=300cm△排增加排開(kāi)水的質(zhì)量：?m=ρ?V=1g/cm3×300cm3=300g=0.3kg，排合金合金將合金塊取下放入水中，A恢復(fù)浸入水中的深度為6cm并保持直立，則排開(kāi)水的總體積為：V+V=600cm3+100cm3=700cm在（2）中排開(kāi)水的總體積：V+?V=600cm3+300cm3=900c則排開(kāi)水的體積變化量為：?V排'=V排+?V排-(V排+VB)=900cm3-700cm3=200cm3，綜合起來(lái)將合金塊取下放入水中水面下降：容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量：?p’=ρg?h’=1×103kg/m3×10N/k答1）物塊A的質(zhì)量0.6kg；（3）若將合金塊取下放入水中，容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量100Pa。6．3600N；【解析】【詳解】解：兩工人拉起貨箱時(shí)，貨箱和動(dòng)滑輪受力如圖9甲所示；工人甲、乙受力如圖9乙所示受力分析圖）1分……………1分=④=4×650N－3×700N=500N1分,則：2動(dòng)⑤…………1分×500N＝1200N…………1分12【詳解】(1)有用功為有(2)由圖可知繩子承擔(dān)重物的段數(shù)n為3，則繩子自由端移動(dòng)的距離總功為總總(3)滑輪組的機(jī)械效率W18JW21.6J總(4)不計(jì)繩重與摩擦，由F=1(G+G)可得動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)答：(1)有用功是18J；(2)總功是21.6J；(3)機(jī)械效率是83.3%；(4)動(dòng)滑輪的重力是6N。物81）100N2）400N3）1600J.【詳解】（1）因?yàn)榻饘賶K浸沒(méi)水中，所以金屬塊排開(kāi)水的體積：V排Am80kgAm80kg/m3AF浮=P水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=100N；（2）由圖知，使用的滑輪組n=2，金屬塊未露出水面時(shí)，繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)金屬塊的阻力均忽略不計(jì)，人的拉力：2A浮動(dòng)2（3）拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×2m=4m，人的拉力所做的功：W=Fs=400N×4m=1600J.9．(1)900J；(2)120W；(3)75%；(4)4000Pa【詳解】解：(1)10s內(nèi)做的有用功有(2)10s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為拉力做的總功總那么功率(3)滑輪組的機(jī)械效率總得，動(dòng)滑輪的重力勻速提升重為1200N的重物時(shí)，繩子端的拉力3所以工人師傅對(duì)地面的壓力支1=700N-500N=200N答：(1)10s內(nèi)做的有用功為900J；(3)滑輪組的機(jī)械效率為75%；(4)工人師傅對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa?！驹斀狻?1)起重船增大的浮力ΔF=ρgΔV=1×103kg/m3×10N/kg×18m3=1.當(dāng)起重船不吊裝重物時(shí)當(dāng)起重船吊裝重物時(shí)物②由①②兩式可得，被吊起重物受到的重力(2)鋼絲繩的拉力拉力端移動(dòng)距離拉力做的總功4N×12m=6×105J總(3)拉力做的有用功有用滑輪組的機(jī)械效率總總(3)滑輪組的機(jī)械效率是90%。11．變大不變④①0.50.5大于【詳解】(1)[1]鐵塊從位置1-2-3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，而鐵塊重量不變，鐵塊受到的浮力等于重力與彈簧拉力之差，說(shuō)明鐵塊受到的浮力變大。[2]從位置3-4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變。(2)[3][4]通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想④是正確的，即物體受到的浮力可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；而猜想①是不正確的，即物體受到的浮力跟物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)。(3)[5][6]某小組用圖(乙)所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，即物體所受的浮力等于其排開(kāi)液體的重力。當(dāng)物塊浸入裝滿(mǎn)水的溢水杯中時(shí)，水會(huì)流入空桶，根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知，接水的空桶重量為0.2N，接到排出的水后重量為0.7N，則排出水的重力為二者之差，即0.5N，故物塊浮力也是0.5N。[7]如果實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿(mǎn)水，排出的水體積偏小，則排出的水重力偏小，實(shí)際上物塊所受浮力將大于排到小桶中水的重力。【詳解】(1)[1][2][3]杠桿靜止時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)；圖甲中，杠桿左低右高，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小。即解得B=6G所以杠桿左端會(huì)下沉。解得13．右便于測(cè)力臂6變大拉力力臂變小【詳解】(1)[1][2]沒(méi)掛鉤碼時(shí)，杠桿的右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡，此時(shí)主要目的是便于測(cè)量力臂。(2)[3]設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表l，圖甲中，杠桿的左端解得2=6G(3)[4][5]彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處時(shí)，豎直向上拉也可使杠桿平衡；彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠變，拉力力臂變小，由杠桿平衡條件可知拉力變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）圖A測(cè)出了物體的重力，圖C測(cè)量的是物體浸在水中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，所以圖中AC兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大??；已知彈簧測(cè)力計(jì)每小格1N，所以物體受到的浮力為：F浮=FA-FC=4N-3N=1N；（2）為了避免實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤，在小桶接水前，應(yīng)先測(cè)量空桶的重力G，小明在實(shí)驗(yàn)操作中遺漏（3）觀察圖示可知，溢水杯內(nèi)的水沒(méi)有盛滿(mǎn)，也就是說(shuō)溢水杯中溢出的水的重力G一定小于石塊排開(kāi)水的重力，根據(jù)阿基米德原理可知，物體所受浮力等于其排開(kāi)水的重力，所（4）甲．在步驟C的操作中，將石塊的一部分浸入水中，排開(kāi)水的體積減