2024年秋新魯科版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 2 lesson 3 教學(xué)課件

魯科版·英語(yǔ)·三年級(jí)上冊(cè)Unit2Lesson3He’smyfriendWarmupLeadinHi,I’mZhaoMing!What’syourname?Hello,myname’sLiuLi!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.he他Heismyfriend.他是我的朋友。[hi?]Let’slearn用法：在句子中做主語(yǔ)，一般放在句首。she

她[?i?]Let’slearn對(duì)應(yīng)詞：heSheisZhouBing.她是周冰。let讓Letmehelpyou.讓我?guī)椭惆伞let]Let’slearnus我們Letusgotoplay.讓我們?nèi)ネ姘?。[?s]Let’slearn拓展：we人稱代詞主格OK好的—

Let’sgotoplay.

讓我們?nèi)ネ姘伞！狾K.好的。[??u?ke?]Let’slearnstart開始Let’sstart!讓我們開始吧！[stɑ?t]Let’slearnhe’s=heis他是He’smyfriend.Let’slearnshe’s=sheis她是She’smyfriend.Let’slearnPlayagame.hesheletusstartOK開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動(dòng)

單詞大轉(zhuǎn)盤Look,listenandlearn.ThisisLiuLei.He’smyfriend.Hi!Hi!Hi!Look,listenandlearn.Hi!ThisisZhouBing.She’smyfriend.Hi!Hello!Look,listenandlearn.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!Look,listenandlearn.Let’sstart!OK!OK!He’smyfriend.介紹他人的句型Languagepoint.這個(gè)句子用來介紹他人。he’s是heis的縮寫形式，意為“他是”。He’s/She’s+身份.句型：詳解：He’sMrZhang.=HeisMrZhang.他是張老師。She’sAmy.=SheisAmy.她是Amy.例句：Let’sstart!由let引導(dǎo)的祈使句Languagepoint.這是由let引導(dǎo)的祈使句，用來提出建議。let’s是letus的縮寫形式，意為“讓我們”，后面接動(dòng)詞原形。Let’s+動(dòng)詞原形(+其他).句型：詳解：Let’sgotoschool.讓我們?nèi)ド蠈W(xué)吧。例句：Talkafterthemodel.Hi,Jenny!Hi,Peter!ThisisZhuFangfei.She’smyfriend.ThisisWangGang.He’smyfriend,too.Hello!Hello!Pairwork.Hello!Hi,Jane!Hi,Sam!ThisisJane.She’smyfriend.ThisisAmy.She’smyfriend,too.Pairwork.Hello!Hi,Anna!Hi,John!ThisisAnna.She’smyfriend.ThisisJim.He’smyfriend,too.Saythechant.ThisisJenny.She’smyfriend.ThisisDanny.He’smyfriend.WeplaytogetherHandinhand.Playagame.開火車

第一排的第一位同學(xué)用“Thisis...He’s/She’s…”向大家介紹第二位同學(xué)，接著第二位同學(xué)用“Thisis...He’s/She’s…”向大家介紹第三位同學(xué)，后面的同學(xué)以此類推，速度最快、說得最標(biāo)準(zhǔn)的小組獲勝。ContentsLevelIcanintroducepeople,using“Thisis...He’s/She’s…”Icanmake

suggestionsusing”Let’s…”ExcellentGood

MoreworkneededGoodtoknowLookinglookingformyfriend,找呀找呀找朋友，Doyouwanttobemyfriend?你想和我成為好朋友嗎？Nicetomeetyou,nicetomeetyou,見到你很高興，見到你很高興，Nowyouaremygoodfriend,bye.現(xiàn)在你是我的好朋友了，再見。一、根據(jù)提示寫單詞。Exercises好的（漢譯英）let（英譯漢）開始（漢譯英）sheis（縮寫）letus（縮寫）讓OKstartshe’slet’s二、根據(jù)情境選擇正確答案。()1.當(dāng)你介紹他人是你的朋友時(shí)，你可以說：

A.He’smyfriend.B.Nicetomeetyou.()2.當(dāng)你想表達(dá)我們一起玩吧，你可以說：

A.Let’splay.B.OK.AA三、單項(xiàng)選擇。()1.

ThisisMrWood.____myfriend.

A.She’sB.He’sC.Let’s()2.ThisisWangGang.Heismy______.

A.meB.friendC.nameBBSummary1.學(xué)習(xí)了下列詞匯：

he,she,let,us,OK,start.2.學(xué)習(xí)了下列句型：（1）介紹他人的句型：She’s/He’s…（2）由Let引導(dǎo)的祈使句：Let’s+動(dòng)詞原形(+其他).Introducefriends.Introduceotherstoyourclassmates.ONETWOHomeworkSaythechant”ThisisJenny”.謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都