4.2 以禮待人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

以禮待人第二單元第四課社會(huì)生活講道德目標(biāo)2024年秋季5.3基本經(jīng)濟(jì)制度核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)責(zé)任意識(shí)通過(guò)撰寫文明倡議書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的社交禮儀并能夠在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)以禮待人。 通過(guò)學(xué)習(xí)禮讓他人，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到禮貌待人、文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。通過(guò)禮儀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守禮儀和規(guī)則，樹(shù)立以禮待人的處事原則和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：待人禮為先教學(xué)難點(diǎn)：做文明有禮的人自主學(xué)習(xí)1.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）2.文明有禮的重要性？（為什么）3.如何做文明有禮的人？（怎么做）和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，你會(huì)怎么做？先讓長(zhǎng)輩入座，給長(zhǎng)輩盛飯，讓長(zhǎng)輩先吃等。

小巖一家約朋友一起吃晚餐。小巖和爸爸媽媽到就餐房間后，坐在沙發(fā)上讀著書(shū)，等候其他人。幾位朋友來(lái)了，小巖站起來(lái)主動(dòng)與他們打招呼。大家落座后，爸爸媽媽與朋友聊起天來(lái)。小巖雖然有些餓，但還是耐心等待。就餐時(shí)，每當(dāng)朋友用公筷給小巖夾萊，小巖都站起來(lái)表示感謝。小巖的哪些行為體現(xiàn)了文明有禮？①客人不到時(shí)，提前等候。②客人來(lái)時(shí)，主動(dòng)打招呼。③吃飯時(shí)，耐心等待。④客人給自己夾萊時(shí)，站起來(lái)表示感謝。尊重12與人為善3謙讓小巖的行為體現(xiàn)了禮貌待人方面的哪些良好品質(zhì)？探究一

1.禮的含義、表現(xiàn)?1.禮的含義及表現(xiàn)？（1）含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。（對(duì)內(nèi)）（2）表現(xiàn)：（對(duì)外）語(yǔ)言文明儀表端莊舉止文明一、待人禮為先不學(xué)禮，無(wú)以立。（不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處）----孔子人而無(wú)禮，焉以為德。（如果人沒(méi)有禮禮，就談不上道德修養(yǎng)）----揚(yáng)雄從兩句名言中，可知文明有禮對(duì)個(gè)人的重要性？“人而無(wú)禮，焉以為德?！薄獡P(yáng)雄釋義:作為人而不講究禮，又怎么能有道德呢？這些名言體現(xiàn)什么道理？

2.文明有禮的意義探究二釋義:不學(xué)習(xí)禮貌禮儀，就無(wú)法在社會(huì)中立足思考：這兩句話分別說(shuō)明什么道理？2、為什么要文明有禮？（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。明禮

“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?/p>

“人而無(wú)禮，焉以為德。”

GUGONG

②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。（社會(huì)層面）文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽(tīng)的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受到尊重感，有助于人們友好往來(lái)，文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。

③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。視頻：中俄元首會(huì)談

2.文明有禮的意義探究二人民大會(huì)堂東門外廣場(chǎng)為普京舉行隆重歡迎儀式，說(shuō)說(shuō)文明有禮對(duì)國(guó)家的意義？我們舉行的各種禮儀儀式，體現(xiàn)了民族尊嚴(yán)和國(guó)家形象。①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。（對(duì)個(gè)人）②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。（對(duì)社會(huì)）③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（對(duì)國(guó)家）2.為什么要文明有禮？重要性、意義教學(xué)對(duì)象第二部分

做文明有禮的人文明用語(yǔ)PK賽早上好、下午好、晚上好、您好、很高興認(rèn)識(shí)您、請(qǐng)多指教、請(qǐng)多關(guān)照.....謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了、拜托了、麻煩您、感謝您的幫助.....對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱歉、?qǐng)稍等、請(qǐng)多包涵.....別客氣、不用謝、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)不要放在心上.....再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝您一路順風(fēng)、有空再來(lái).....

見(jiàn)

面

語(yǔ)

感

謝

語(yǔ)打擾對(duì)方及致歉對(duì)方語(yǔ)接受對(duì)方致謝致歉時(shí)語(yǔ)

告

別

語(yǔ)態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明，你做到了么？考考你，禮貌用語(yǔ)你知多少？舉例：探望別人要說(shuō)；起身作別要說(shuō)“告辭”搶答：中途先走，要說(shuō)；請(qǐng)人別送，要說(shuō)；請(qǐng)人幫助，要說(shuō)；托人辦事，要說(shuō)；祝人健康，要說(shuō)；向人祝賀，要說(shuō)；初次見(jiàn)面，要說(shuō)；請(qǐng)人指點(diǎn)，要說(shuō)；麻煩別人，要說(shuō)；求人諒解，要說(shuō)“拜訪”“失陪”“留步”“勞駕”“拜托”“保重”“恭喜”“久仰”“賜教”“打擾”“包涵”3、如何做到文明有禮？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。儀表端莊如何做一個(gè)文明有禮的人？②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。二、做文明有禮的人3、如何做文明有禮的人？在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。

我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。探索新知③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。二、做文明有禮的人3.怎樣做一個(gè)文明有禮的人？①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。待人禮為先做文明有禮的人含義、表現(xiàn)重要性以禮待人課堂小結(jié)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明要儀表整潔、舉止端莊需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行課堂練習(xí)1、（2022廣東）題3圖告訴我們（）A.彼此欣賞是交友的前提B.與人為善體現(xiàn)國(guó)家形象C.圳互尊重促進(jìn)社會(huì)和諧D.文明有禮是個(gè)人的選擇C2．逛商場(chǎng)的小北，文明乘梯，兩邊站立，為有急事的人讓出中間通道：就餐的小北，適量點(diǎn)餐不浪費(fèi)，踐行“光盤行動(dòng)”：上網(wǎng)的小北，自覺(jué)做到不造謠、不信謠、不傳謠；外出旅游的小北，習(xí)慣垃圾分類投放，耐心聽(tīng)導(dǎo)游的講解……下列對(duì)小北的一系列舉動(dòng)概括最貼合的是（

）A．文明始放心中，共建和諧社會(huì) B．服從大局需要，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值C．維護(hù)社會(huì)秩序，贏得他人尊重 D．感受法的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)依法辦事ABCD：觀點(diǎn)正確，但與題干主旨不符合3、（2022浙江杭州）“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續(xù)推進(jìn)“浙江