5.2 預防犯罪 同步課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)初一學生王某某被殺害。3月11日，涉案的張某某、李某、馬某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安機關全部抓獲。檢察機關高度重視，依法提前介入公安機關偵查活動。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第十七條第三款的規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。2024年3月21日，邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)公安局對涉嫌故意殺人罪的張某某、李某及馬某某提請檢察機關核準追訴。年齡不再是未成年人犯罪的“免罪金牌”！新課導入:該案例給了我們什么啟示？法不可違，年齡不再是未成年人犯罪的“免罪金牌”，青少年要認真學習法律知識，加強自我防范，遵紀守法，遠離犯罪。第五課做守法的公民5.2預防犯罪第二單元遵守社會規(guī)則1.政治認同：增強法治觀念，依法自律，遠離犯罪，做一個遵紀守法的人。2.道德修養(yǎng)：樹立法治觀念，加強自身修養(yǎng)，防微杜漸，增強防范意識，杜絕不良行為，自覺遵紀守法。3.法治觀念：加強自身修養(yǎng)，增強法治觀念，防微杜漸,感受法律的尊嚴，做尊法學法守法用法的人。4.健全人格：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。核心素養(yǎng)目標：教學重點：如何預防犯罪

?教學難點：犯罪的含義及基本特征、刑罰的含義。學習目標：一、了解罪與罰1.刑法的作用和內容？2.犯罪的含義及基本特征?3.刑罰的含義及分類？二、加強自我防范4.如何加強自我防范、預防犯罪？5.認識不良行為和嚴重不良行為？一、了解罪與罰北大弒母案罪犯吳謝宇執(zhí)行死刑一、了解罪與罰違反了刑法

福州市中級人民法院2024年1月31日消息，最高人民法院對被告人吳謝宇故意殺人、詐騙、買賣身份證件死刑復核一案依法作出裁定，核準吳謝宇死刑。福州市中級人民法院遵照最高人民法院下達的執(zhí)行死刑命令，對吳謝宇執(zhí)行了死刑。

最高人民法院復核確認：被告人吳謝宇悲觀厭世，曾產(chǎn)生自殺之念，其父病故后，認為母親謝某某生活已失去意義，于2015年上半年產(chǎn)生殺害謝某某的念頭，并網(wǎng)購作案工具。2015年7月10日17時許，吳謝宇趁謝某某回家換鞋之際，持啞鈴杠連續(xù)猛擊謝某某頭面部，致謝某某死亡。后吳謝宇向親友隱瞞謝某某已被其殺害的真相，虛構謝某某陪同其出國交流學習，以需要生活費、學費、財力證明等理由騙取親友144萬元予以揮霍。為逃避偵查，吳謝宇購買了10余張身份證件,用于隱匿身份。該案例中的行為違反了什么法律？1.刑法的作用及內容？一、了解罪與罰刑法是判斷一種行為是否是犯罪的根本依據(jù)。①刑法的作用：刑法是懲治犯罪，保護國家和人民利益的有力武器。②刑法的內容：刑法規(guī)定了什么行為是犯罪【定罪】，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰?！玖啃獭啃袨橐唬簹蛩?，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。社會危害程度違反法律承擔法律責任不同嚴重社會危害性行政違法行為刑事違法行為思考：毆打他人一定是犯罪嗎？對比分析上述行為，小組合作完成下面表格并展示。危害程度違反的法律承擔的法律責任違法類型行為一行為二輕微傷害嚴重危害治安管理處罰法刑法行政處罰刑罰處罰一般違法行為犯罪犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構成了區(qū)分罪與非罪的標準。注意：三種特征同時具備，才構成犯罪。

犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。2.犯罪的含義及基本特征是什么？犯罪的法律后果：刑罰（又稱刑事處罰、刑事處分）一、了解罪與罰A.嚴重危害性——最本質特征B.刑事違法性——法律標志C.應受刑罰處罰性——必然法律后果（2）犯罪基本特征（1）含義：一般違法行為和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系關系一般違法犯罪共同點

不同點對社會的危害程度不同觸犯的法律不同應承擔法律責任不同1.都是違法行為2.都具有社會危害性3.都應承擔法律責任危害不大情節(jié)輕微危害大情節(jié)嚴重違法了刑法以外的法律觸犯了刑法承擔相應的民事責任或行政制裁受刑罰處罰以案說法：16歲的中學生王某，多次在校外聚集社會青年，搶奪學生財物多達1000多元。最終被公安機關一舉抓獲。人民法院根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百六十三條的規(guī)定，判處王某有期徒刑三年零六個月。嚴重社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰性王某的行為是犯罪行為嗎？結合材料說明判定理由。答：王某的行為屬于犯罪。理由：他的行為完全符合犯罪的三個基本特征。①搶奪他人財物1000多元，情節(jié)嚴重，具有嚴重社會危害性；②觸犯了《刑法》，具有刑事違法性；③被判處有期徒刑三年零六個月，具有應受刑罰處罰性；所以他的行為是犯罪行為。①含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。3．刑罰的含義和種類是什么？一、了解罪與罰②種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。刑罰主刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑附加刑罰金剝奪政治權利沒收財產(chǎn)驅逐出境主刑只能單獨使用附加刑可以同時使用預防犯罪考考你“刑法”與“刑罰”相同嗎？刑法，刑法明確了規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰?！痉伞啃塘P，又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容?！咎幜P方法】

拘留，罰款適用于行政違法行為。（一般違法行為）拘役、罰金適用于犯罪。（刑事違法/嚴重違法行為）拘留與拘役、罰款與罰金的區(qū)別：判斷違法行為的方法：一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）二看違法行為的危害（輕或重）三看違法者的被處罰結果

行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過

民事違法行為：賠償、賠禮道歉

刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境等。四總結：屬于什么行為二、加強自我防范《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。二、加強自我防范4.如何遠離犯罪，加強自我防范？相關鏈接：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。探究與分享：二、加強自我防范攔路搶劫偷東西、打罵同學交損友無心學習、曠課不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,這說明不良行為、嚴重不良行為得不到及時糾正，很容易發(fā)展成為違法犯罪行為。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。陳某是怎樣走上犯罪道路的？法律知識小百科《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》1、曠課、夜不歸宿2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵他人4、強行向他人索要財物5、偷竊、故意毀壞公共財物6、參與賭博或變相賭博7、觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物等8、未成年人進入營業(yè)性娛樂場所等

1、糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

2、攜帶管制刀具，屢教不改；

3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

4、傳播淫穢的讀物或者音像制品；5、進行淫亂或者色情、賣淫活動等6、多次偷竊；7、參與賭博，屢教不改；8、吸食、注射毒品等不良行為嚴重不良行為不良行為一般違法犯罪（嚴重違法行為）不加以改正不加以改正③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。二、加強自我防范

弟弟，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話:千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場?追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結局。死囚犯給弟弟的信01①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。0203二、加強自我防范4.如何遠離犯罪，加強自我防范？1.刑法的作用、內容2.犯罪的含義及其基本特征3.刑罰的含義及其種類1.要認清犯罪危害，遠離犯罪2.要杜絕不良行為3.要做一個自覺守法的人4.從小事做起，防患于未然預防犯罪了解罪與罰加強自我防范是什么怎么做課堂小結:B課堂練習：1.15歲的陳某原是品學兼優(yōu)的學生，自從結識了社會上的一群“朋友”，他開始曠課，還因經(jīng)常盜竊被公安機關處罰。但他仍不悔改，為了“搞錢”竟攔路搶劫。對此，你可以得出哪些結論（）①一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝②青少年應該防微杜漸，預防違法犯罪③經(jīng)常盜竊是嚴重危害社會的犯罪行為④青少年交友需謹慎，要遠離“損友”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.學校法律社團舉行模擬法庭活動，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對此，下列分析正確的是（

）①該判決依據(jù)的法律是刑法

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