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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖南省岳陽(yáng)市2025屆高三年級(jí)9月月考試題歷史一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.大汶口墓葬中,明顯地分成大墓和小墓群。大墓中,有的隨葬陶器多達(dá)120多件,有的還隨葬有鏤花象牙簡(jiǎn)、鱷魚鱗板、龜甲等珍奇物品。其他小墓中隨葬品很少或沒(méi)有隨葬品。這反映出,當(dāng)時(shí)()A.等級(jí)制度形成 B.早期國(guó)家初步形成 C.階級(jí)對(duì)抗明顯 D.原始社會(huì)趨向解體〖答案〗D〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:石器時(shí)代(中國(guó))。根據(jù)材料可知,當(dāng)時(shí)私有制產(chǎn)生,階級(jí)分化日益明顯,部落中出現(xiàn)權(quán)貴階層,原始社會(huì)正在走向解體,D項(xiàng)正確;材料中只是說(shuō)明當(dāng)時(shí)出現(xiàn)貧富分化的現(xiàn)象,但無(wú)法得出等級(jí)制度形成,排除A項(xiàng);我國(guó)早期國(guó)家是從夏朝開(kāi)始的,排除B項(xiàng);墓葬隨葬品無(wú)法體現(xiàn)階級(jí)對(duì)抗,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.周滅商之后,武王“封商紂子祿父殷之余民”,又褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞”,后又“以微子開(kāi)(帝紂之庶兄)代殷后,國(guó)于宋”。西周褒封古帝王后代和夏商宗室后裔的深層用意是()A.強(qiáng)化血緣等級(jí)關(guān)系 B.建立貴族聯(lián)合統(tǒng)治C.彰顯天下共主地位 D.安撫潛在敵對(duì)勢(shì)力〖答案〗C〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是商周時(shí)期(中國(guó))。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,周朝統(tǒng)治者之所以分封商朝和先代貴族的后裔,主要是為了體現(xiàn)周王室是這些先代貴族的共主,從而彰顯天下共主的地位,C項(xiàng)正確;周王室和這些先代貴族之間沒(méi)有血緣關(guān)系,因此并不是強(qiáng)化血緣等級(jí)關(guān)系,排除A項(xiàng);這一做法是為了彰顯天下共主的地位,而不是為了建立貴族的聯(lián)合統(tǒng)治以及安撫潛在敵對(duì)勢(shì)力,排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)人就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到地理環(huán)境對(duì)政治活動(dòng)的重要影響,提出了諸如“北守南融”“以藩為屏”“以夷制夷”“合縱連橫”“遠(yuǎn)交近攻”“屯墾戍邊”“富國(guó)強(qiáng)兵”等思想。這體現(xiàn)了中國(guó)古代地緣政治思想的特點(diǎn)是()A.形成了系統(tǒng)完備的理論體系 B.偏重實(shí)踐,經(jīng)世致用C.注重處理中國(guó)與鄰國(guó)的關(guān)系 D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng),連綿不斷〖答案〗B〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“北守南融”,“合縱連橫”與“遠(yuǎn)交近攻”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)古代地緣政治思想出現(xiàn)雛形,與社會(huì)現(xiàn)實(shí)密切相關(guān),具有偏重實(shí)踐,經(jīng)世致用的特點(diǎn),B項(xiàng)正確;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)古代地緣政治思想出現(xiàn)雛形,沒(méi)有形成了系統(tǒng)完備的理論體系,排除A項(xiàng);材料主旨“偏重實(shí)踐的古代地緣政治思想”,而“注重處理中國(guó)與鄰國(guó)的關(guān)系”與材料主旨不符,排除C項(xiàng);“源遠(yuǎn)流長(zhǎng),連綿不斷”是中華文化的特點(diǎn),不是中國(guó)古代地緣政治思想的特點(diǎn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.探究秦朝短命而亡是歷代的熱點(diǎn)話題。以下是不同時(shí)代文人的觀點(diǎn)。影響以下歷史認(rèn)識(shí)的主導(dǎo)因素是()作者觀點(diǎn)出處賈誼(前200—前168年)“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”《過(guò)秦論》杜牧(803—852年)“使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦:使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?”《阿房宮賦》蘇軾(1037—1101年)“惟商鞅變法,不顧人言,只能驟至富強(qiáng),亦召怨天下”《上神宗皇帝書》A.思想認(rèn)同 B.史料來(lái)源 C.研究視角 D.主觀動(dòng)機(jī)〖答案〗D〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(中國(guó))。根據(jù)材料信息可知,不同時(shí)代的文人對(duì)秦朝短命而亡有不同的觀點(diǎn),影響他們歷史認(rèn)識(shí)的主導(dǎo)因素是主觀動(dòng)機(jī)的不同,D項(xiàng)正確;思想認(rèn)同也包含在主觀動(dòng)機(jī)里面,排除A項(xiàng);主導(dǎo)因素主要是文人自身的因素,史料來(lái)源是因素之一,但是不是主導(dǎo)因素,排除B項(xiàng);研究視角只是歷史認(rèn)識(shí)的因素之一,也屬于主觀動(dòng)機(jī)之一,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.在漢代,每個(gè)官吏一入仕途就有記錄功勞、考課、籍貫等各項(xiàng)情況的“伐閱簿”。官吏任職期間,只要不犯贓罪,依然可依功勞等次累升至郡國(guó)長(zhǎng)官一級(jí)。若自動(dòng)去職或免職后,仍可按累積的功勞再次被征用。據(jù)此可知,漢代()A.察舉制以功勞為升遷依據(jù) B.官僚隊(duì)伍內(nèi)部流動(dòng)規(guī)范化C.官吏的考核大都流于形式 D.郡國(guó)長(zhǎng)官控制地方選人權(quán)〖答案〗B〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:漢朝時(shí)期(中國(guó))。據(jù)本題材料“每個(gè)官吏一入仕途就有記錄功勞、考課”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢代政府對(duì)官員功勞等皆有記載、升遷和重新任用都有具體規(guī)定,并以此為依據(jù)進(jìn)行升遷或罷黜,說(shuō)明官僚隊(duì)伍內(nèi)部流動(dòng)規(guī)范化,B項(xiàng)正確;察舉制的標(biāo)準(zhǔn)是品行,材料內(nèi)容涉及官員內(nèi)部管理,排除A項(xiàng);材料不涉及官吏考核的具體方法,僅說(shuō)明官吏升遷以功勞為參考,排除C項(xiàng);官吏可升至郡國(guó)一級(jí),不代表郡國(guó)長(zhǎng)官控制選人權(quán),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下表為東漢至劉宋,荊州地區(qū)建制沿革和戶口統(tǒng)計(jì)表朝代建制轄區(qū)戶口數(shù)備注東漢東漢7郡、117城139939戶、6265952口“建制轄區(qū)”時(shí)有調(diào)整,但總體范圍變化不大;“戶口數(shù)”為官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)西晉22郡、176城389548戶劉宋45郡、209城195821戶、1082729口造成這種現(xiàn)象的主要原因是()A.南北相攻,人口急劇減少 B.勞動(dòng)人口的依附化C.政權(quán)更迭,社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩 D.經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)〖答案〗B〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:東漢至劉宋(中國(guó))。根據(jù)材料可知,從東漢到劉宋,建制轄區(qū)雖然增多,但是官方統(tǒng)計(jì)的戶數(shù)、口數(shù)都在大幅減少,結(jié)合所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期,田莊經(jīng)濟(jì)、寺院經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),大量人口依附于它們,使國(guó)家的編戶齊民減少,B項(xiàng)正確;材料是官方統(tǒng)計(jì)的人口數(shù)據(jù),無(wú)法反映人口減少數(shù),排除A項(xiàng);“政權(quán)更迭、社會(huì)動(dòng)蕩不是材料中國(guó)家編戶齊民的數(shù)量變化的主要原因,排除C項(xiàng);魏晉南北朝時(shí)期南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下表是魏晉時(shí)期的三則故事,這反映出當(dāng)時(shí)()A.追求個(gè)性解放成為時(shí)代主流 B.傳統(tǒng)儒學(xué)遭遇信仰危機(jī)C.士人群體追求世俗生活享受 D.儒、道、佛三教出現(xiàn)交融〖答案〗B〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:魏晉(中國(guó))。按照《晉書·阮籍傳》記載,阮籍曾經(jīng)嚎啕大哭與其素未謀面的“兵家女”,按照《世說(shuō)新語(yǔ)》的記載,洛陽(yáng)婦女把英俊瀟灑的潘岳圍起來(lái)仔細(xì)觀賞、劉伶在家中裸露身體,此三事說(shuō)明在魏晉南北朝這一社會(huì)動(dòng)蕩不安的時(shí)代背景之下,社會(huì)風(fēng)氣江河日下,傳統(tǒng)的儒家道德觀念遭遇到了信仰危機(jī),B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝時(shí)期,社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)仍然是傳統(tǒng)的儒家思想,排除A項(xiàng);題干表格內(nèi)容中僅是述及了阮籍、潘岳、劉伶三人的所作所為,并不能擴(kuò)大為整個(gè)“士人群體”,排除C項(xiàng);題干內(nèi)容中所述及的三則故事反映出傳統(tǒng)的儒學(xué)思想遭遇信仰危機(jī),并沒(méi)有述及“三教交融”現(xiàn)象,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.“州郡之設(shè)有時(shí)而更,山川之形千古不易”,高山大川兩側(cè)不同的自然地理環(huán)境,形成不同類型的經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)文化區(qū)?!渡袝び碡暋分械木胖莺吞瞥氖阑蛘呤宓蓝际且罁?jù)這一特點(diǎn)劃分的。這一劃分()A.利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.推動(dòng)文明的多元一體C.為歷代統(tǒng)治者所青睞 D.削弱了地方割據(jù)基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代中國(guó)。據(jù)材料可知,材料主要反映了中國(guó)古代行政區(qū)劃依據(jù)山川形便原則劃分,這是因?yàn)樽匀画h(huán)境不同會(huì)形成不同的經(jīng)濟(jì)區(qū),顯然這樣的劃分兼顧了實(shí)際的地理環(huán)境,因此有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,A項(xiàng)正確;材料主要反映古代中國(guó)依據(jù)“山川形便”原則劃分行政區(qū)域,與文明多元一體無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);C項(xiàng)表述基本符合元朝之前的史實(shí),但是材料無(wú)法體現(xiàn),排除C項(xiàng);據(jù)所學(xué),依據(jù)“山川形便”原則劃分行政區(qū)域,會(huì)增強(qiáng)地方割據(jù)基礎(chǔ),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1032年,有臣僚在奏章中提出:“比詔淮南民饑,有以男女雇人者,官為贖還之。今民間不敢雇傭人,而貧者或無(wú)以自存,望聽(tīng)其便?!彼稳首诓杉{了這一建議。這反映出宋代社會(huì)治理注重以政策調(diào)整()A.化解社會(huì)發(fā)展衍生的問(wèn)題 B.追求社會(huì)財(cái)富分配的相對(duì)合理C.強(qiáng)化政府的經(jīng)濟(jì)管控職能 D.遏制貧富分化帶來(lái)的階級(jí)對(duì)立〖答案〗A〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國(guó))。根據(jù)材料可知,臣僚向仁宗皇帝提議允許民間雇人行為以緩解災(zāi)民問(wèn)題,體現(xiàn)了宋代社會(huì)治理注重以政策調(diào)整化解社會(huì)發(fā)展衍生的問(wèn)題,A項(xiàng)正確;材料反映了宋代社會(huì)治理注重以政策調(diào)整化解社會(huì)發(fā)展衍生的問(wèn)題,并不是追求社會(huì)財(cái)富分配的相對(duì)合理,排除B項(xiàng);材料反映了宋代社會(huì)治理注重以政策調(diào)整化解社會(huì)發(fā)展衍生的問(wèn)題,與政府的經(jīng)濟(jì)管控職能無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);“遏制貧富分化帶來(lái)的階級(jí)對(duì)立”說(shuō)法不符合史實(shí),貧富分化和階級(jí)對(duì)立始終存在,并未得到遏制,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.下表是唐朝至宋元時(shí)期有關(guān)契約的記述。這反映了()時(shí)期史料記述唐《唐律》:“諸負(fù)債,違契不償,一疋(周匹)以上,違二十日笛二十,二十日以上加一等”宋政府規(guī)定訂立買賣契約應(yīng)由先問(wèn)親鄰、輸錢印契、過(guò)割賦稅、原主離業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)組成元法律要求“經(jīng)官給據(jù)”才能進(jìn)入契約訂立的其他程序A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展使契約制度逐漸成型 B.契約訂立的程序日漸完善C.法律條款保證了契約制度實(shí)施 D.政府對(duì)契約信用監(jiān)管加強(qiáng)〖答案〗D〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝至宋元時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,唐朝至宋元時(shí)期,政府對(duì)契約訂立的規(guī)定逐漸詳細(xì)和嚴(yán)格,反映了唐、宋、元政府對(duì)契約信用的監(jiān)管逐步加強(qiáng),D項(xiàng)正確;材料僅涉及唐朝至宋元時(shí)期有關(guān)契約的部分記述,不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使契約制度逐漸成型,排除A項(xiàng);材料反映了政府對(duì)契約信用監(jiān)管加強(qiáng),未涉及契約訂立的程序,排除B項(xiàng);“保證了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.自1167年開(kāi)始,金世宗開(kāi)始對(duì)猛安謀克制進(jìn)行改革和重建,嚴(yán)禁猛安謀克戶出賣土地、奴婢,禁止酗酒游宴,鼓勵(lì)猛安謀克戶親自從事耕種。改革并沒(méi)有收到預(yù)期的成效。猛安謀克戶依然無(wú)法改變懶惰、畏戰(zhàn)的面貌。猛安謀克制的衰亡源于()A.金世宗改革對(duì)封建化的逆轉(zhuǎn) B.猛安謀克的日益腐化C.因俗而治不適應(yīng)多民族地區(qū) D.社會(huì)條件的根本變化〖答案〗D〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1167年開(kāi)始(中國(guó))。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:猛安謀克制作為一種兵民合一的組織系統(tǒng),推動(dòng)了女真民族的興起,但進(jìn)入中原地區(qū)以后,逐漸不適應(yīng)更高的農(nóng)耕文明發(fā)展的需要,其衰亡是必然的,D項(xiàng)正確;金世宗改革總體上是適應(yīng)封建化的,排除A項(xiàng);猛安謀克的腐化是直接原因,排除B項(xiàng);猛安謀克制的衰亡不是由于因俗而治不適應(yīng)多民族地區(qū)而是不適應(yīng)更高的農(nóng)耕文明發(fā)展的需要,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.元朝統(tǒng)治者吸取了漢唐以來(lái)地方區(qū)域的設(shè)置“人為地使自然區(qū)域分開(kāi)”,打破了山川形便,采取犬牙交錯(cuò)的行政劃分方式。這有助于()A.強(qiáng)化行省對(duì)地方有效管轄 B.增強(qiáng)對(duì)國(guó)家政治認(rèn)同感C.推動(dòng)政治文化格局的演變 D.促進(jìn)民族大交融的趨勢(shì)〖答案〗B〖解析〗【詳析】元朝統(tǒng)治者打破了山川形便,采取犬牙交錯(cuò)的行政劃分方式,有利于加強(qiáng)中央集權(quán),這就等于增強(qiáng)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的政治認(rèn)同感,B項(xiàng)正確;題干僅涉及到行省的劃分原則,不涉及到具體行省對(duì)地方的有效管轄,排除A項(xiàng);元朝統(tǒng)治者的行政劃分方式主要是有助于其政治統(tǒng)治,而不是政治文化格局的演變,排除C項(xiàng);元朝統(tǒng)治者的行政劃分方式主要是出于維護(hù)統(tǒng)治的需要,而不是促進(jìn)民族交融,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.明中后期,巾幗英雄形象開(kāi)始普遍流傳?!稐罴腋萘x》中和男性一樣保家衛(wèi)國(guó)、敢于反抗奸臣當(dāng)?shù)?、追求婚姻自主的楊門女將,《說(shuō)唐三傳》中掛帥出征平定邊患、敢愛(ài)敢恨的樊梨花,都是杰出的代表。這些巾幗英雄形象的塑造反映了()A.主流價(jià)值觀變化影響生活觀念 B.商品經(jīng)濟(jì)促進(jìn)文化形式世俗化C.社會(huì)危機(jī)下人們對(duì)英雄的期待 D.文人借女性英雄題材抒發(fā)抱負(fù)〖答案〗B〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明中后期(中國(guó))。據(jù)材料信息概括得出主要結(jié)論是:明朝中后期,巾幗英雄形象開(kāi)始普遍流傳,在這一時(shí)期的小說(shuō)中有所體現(xiàn)。據(jù)所學(xué)可知,在宋明理學(xué)中,女子的地位一直不夠高,明朝中后期小說(shuō)中女子形象在提升,據(jù)所學(xué)是因?yàn)檫@一時(shí)期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,理學(xué)的觀念受到?jīng)_擊,在文學(xué)作品中女子的形象發(fā)生變化,B項(xiàng)正確;明代的主流價(jià)值觀念仍然是理學(xué),并未發(fā)生改變,排除A項(xiàng);材料反映的是文學(xué)作品的變化,無(wú)法得出人們崇拜英雄的信息,排除C項(xiàng);材料不能體現(xiàn)文人借女性英雄題材抒發(fā)抱負(fù),材料體現(xiàn)的是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,理學(xué)受到?jīng)_擊,女子的地位有所提升,在文學(xué)作品中有所體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.清代中葉,湖南新化縣“婦人女子紡織之聲,雖于夜分不輟,但所需棉花,尚籍資于鄰境,不全出于土產(chǎn)"。邵陽(yáng)縣棉花"種之頗多……大約每年所收,不足衣本土之人,多販之他處"。這反映出當(dāng)時(shí)()A.區(qū)域商幫的興起 B.雇傭關(guān)系的普及C.地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異 D.紡織技術(shù)的進(jìn)步〖答案〗C〖解析〗【詳析】根據(jù)材料“婦人女子紡織之聲,雖于夜分不輟,但所需棉花,尚籍資于鄰境,不全出于土產(chǎn)種之頗多……大約每年所收,不足衣本土之人,多販之他處”可知,清代湖南新化縣紡織的棉花多來(lái)自鄰境,而邵陽(yáng)縣的棉花則多販之他處,這反映出地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在差異,C項(xiàng)正確;這一現(xiàn)象與商幫的興起無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);雇傭關(guān)系的普及并不會(huì)影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除B項(xiàng);材料主要反映了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的差異,這并不是紡織技術(shù)的進(jìn)步,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.研討會(huì)上,學(xué)者爭(zhēng)論清朝前期成功統(tǒng)治帝國(guó)的原因,有兩類解釋:第一類認(rèn)為是統(tǒng)治者在不同地區(qū),包括新疆、西藏、蒙古、關(guān)內(nèi),因地制宜,采取不同統(tǒng)治策略,形成統(tǒng)一多民族帝國(guó)。第二類認(rèn)為是統(tǒng)治者采取漢化政策,才能以少數(shù)民族身份入主中原。以下說(shuō)法較為合理的是()A.第一類解釋的證據(jù)是實(shí)施八旗制度、西南地區(qū)實(shí)行改土歸流B.第二類解釋的證據(jù)是動(dòng)員學(xué)者編纂《四庫(kù)全書》,開(kāi)科取士C.第一類學(xué)者采取多元主義觀點(diǎn),解釋較空疏,不具學(xué)術(shù)意義D.第二類學(xué)者站在華夏中心主義,立場(chǎng)相對(duì)客觀,解釋較可靠〖答案〗B〖解析〗【詳析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝前期(中國(guó))。據(jù)本題材料信息可知,關(guān)于清朝前期成功統(tǒng)治帝國(guó)的原因,第一類認(rèn)為是統(tǒng)治者在不同地區(qū),因地制宜,采取不同統(tǒng)治策略,第二類認(rèn)為是統(tǒng)治者采取漢化政策。據(jù)所學(xué),清高宗乾隆帝的主持下,由紀(jì)昀等360多位高官、學(xué)者編撰《四庫(kù)全書》,被稱為中華傳統(tǒng)文化最豐富最完備的集成之作,中國(guó)文、史、哲、理、工、農(nóng)、醫(yī),幾乎所有的學(xué)科都能夠從中找到源頭和血脈,開(kāi)科取士是繼承隋唐以來(lái)的科舉制,所以,編纂《四庫(kù)全書》和開(kāi)科取士是采取漢化政策的表現(xiàn),B項(xiàng)正確;八旗制度是滿人的傳統(tǒng)制度,不是漢化政策,排除A項(xiàng);第一類學(xué)者沒(méi)有采取多元主義觀點(diǎn),但其觀點(diǎn)有學(xué)術(shù)意義,排除C項(xiàng);第二類學(xué)者認(rèn)為,清朝統(tǒng)治者采取漢化政策,才能以少數(shù)民族身份入主中原,是站在漢族立場(chǎng)上,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.下圖是秦至清糧食生產(chǎn)和需求演變圖,結(jié)合時(shí)代背景,對(duì)該圖歷史解釋最正確的是()A.政局的不斷變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致糧食的總需求量上升B.隋唐新物種的引進(jìn)促進(jìn)了糧食總產(chǎn)量的大增C.宋代糧食總產(chǎn)量的增加有賴于新技術(shù)的使用D.明清人口頻繁流動(dòng)導(dǎo)致糧食總需求量上升〖答案〗C〖解析〗【詳析】根據(jù)材料“秦至清糧食生產(chǎn)和需求演變圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋遼金元時(shí)期,是中國(guó)古代糧食人均占有量最高的時(shí)期,而且此時(shí)糧食總產(chǎn)量在穩(wěn)步增長(zhǎng),這得益于在宋代像加了“犁刀”的曲轅犁,“秧馬”等各種先進(jìn)的農(nóng)具均已配套齊全,我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)具發(fā)展到宋元,已到達(dá)了它的峰巔,C項(xiàng)正確;人口的不斷增加會(huì)導(dǎo)致糧食總需求的上升,而不是所有朝代需求量的上升都是由政局的不斷變動(dòng)引起,排除A項(xiàng);隋唐新物種的引進(jìn)包括駱駝、馬與葡萄等,與促進(jìn)了糧食總產(chǎn)量的大增無(wú)關(guān),隋唐糧食產(chǎn)量增加得益于曲轅犁、筒車等農(nóng)業(yè)工具的使用,排除B項(xiàng);明清人口的大量增加導(dǎo)致糧食總需求量上升,而不是頻繁流動(dòng)導(dǎo)致,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題:共52分,17題18分,18題16分,19題18分17.閱讀材料,完成下列要求。材料兩漢至隋唐時(shí)期古籍辨?zhèn)蔚男畔⒔y(tǒng)計(jì)表時(shí)期辨?zhèn)螌W(xué)者辨?zhèn)喂偶鎮(zhèn)畏椒▋蓾h12位儒家經(jīng)典:《爾雅》、《禮記》等4部作者、文本、流傳、佚文、比勘其他古籍、社會(huì)原因、政治原因諸子百家及藝術(shù)、譜錄:《司馬兵法》、《晏子春秋》等10部文學(xué)著作:《楚辭》魏晉南北朝14位儒家經(jīng)典:《禮記》、《子夏易傳》等4部作者、文本、著錄、稱引諸子百家及藝術(shù)、譜錄:《孔子家語(yǔ)》《管子》等7部佛經(jīng):《比丘應(yīng)供法行經(jīng)》、《居士請(qǐng)僧福田經(jīng)》等若干隋唐24位儒家經(jīng)典:《孝經(jīng)注》、《歸藏易》等15部作者、文本、流傳、著錄、稱引、比勘其他古籍、政治原因、常理諸子百家及藝術(shù)、譜錄:《老子注》、《管子》等20部學(xué)著作:《李陵集》——改編自蘇金俠《漢代至宋代文獻(xiàn)辨?zhèn)蔚陌l(fā)展》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩漢至隋唐時(shí)期的辨?zhèn)螌W(xué)發(fā)展的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其發(fā)展的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),任選表中某一時(shí)段,圍繞“古籍辨?zhèn)闻c文化發(fā)展”提煉一個(gè)論題,加以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合,表述清晰)〖答案〗(1)特點(diǎn):參與學(xué)者的數(shù)量增加;辨?zhèn)蔚墓偶胺N類日益多元(或范圍擴(kuò)大);辨?zhèn)畏椒ㄈ找尕S富;辨?zhèn)蔚墓偶T類以儒家經(jīng)典及諸子百家作品居多。背景:政權(quán)更迭及戰(zhàn)亂帶來(lái)的古籍失散;漢代以來(lái)造紙術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)書籍?dāng)?shù)量的迅速增多;漢代以來(lái),儒學(xué)吸收了諸子百家思想成為主流思想;漢唐以來(lái)對(duì)外交流頻繁,外來(lái)文化的傳入;漢至隋唐時(shí)期學(xué)術(shù)風(fēng)氣相對(duì)自由。(任答四點(diǎn))(2)〖示例〗選?。簼h代論題:漢代古籍辨?zhèn)位顒?dòng)推動(dòng)了儒家文化的發(fā)展。闡述:漢代學(xué)者積極地對(duì)古籍辨?zhèn)?,有利于社?huì)學(xué)術(shù)、文化的活躍與發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)了儒家文化的發(fā)展。漢初,由于秦始皇的焚書坑儒及秦末戰(zhàn)亂,大量儒家經(jīng)典流失,也帶來(lái)了大量的偽書的出現(xiàn)。因此,漢代學(xué)者積極辨?zhèn)?,考證出儒家古籍的真?zhèn)?,有利于儒家思想文化在漢代的復(fù)興。漢武帝時(shí)期,儒家學(xué)者董仲舒吸收融合了法家、道家和陰陽(yáng)五行家思想,形成了新儒學(xué)。因此,學(xué)者需要對(duì)諸子百家的主張也有一定的了解。對(duì)諸子百家的古籍的辨?zhèn)危韧苿?dòng)了先秦諸子百家思想的傳承,也有利于儒學(xué)本身的發(fā)展。綜上所述,漢代的古籍辨?zhèn)?,有利于儒家文化的發(fā)展,推動(dòng)了漢代儒學(xué)取得社會(huì)主流思想的地位。(——★參考答案★——不唯一、言之有理即可)〖解析〗【詳析】(1)本題是背景類、特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是兩漢至隋唐時(shí)期(中國(guó))。特點(diǎn):根據(jù)材料可知,表格分類包括辨?zhèn)螌W(xué)者、辨?zhèn)蔚墓偶氨鎮(zhèn)蔚姆椒?,因此,概括特點(diǎn)需要從這三個(gè)分類概括。根據(jù)辨?zhèn)螌W(xué)者一欄可知,兩漢至隋唐辨?zhèn)螌W(xué)者日益增多;根據(jù)辨?zhèn)喂偶粰诳芍?,辨?zhèn)蔚墓偶胺N類日益多元(或范圍擴(kuò)大);辨?zhèn)蔚墓偶T類以儒家經(jīng)典及諸子百家作品居多;根據(jù)辨?zhèn)畏椒ㄒ粰诳芍瑑蓾h至隋唐的辨?zhèn)畏椒ㄈ找尕S富。背景:根據(jù)材料“漢代至宋代文獻(xiàn)辨?zhèn)蔚陌l(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古籍在政權(quán)更迭中容易流失;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古籍?dāng)?shù)量日益增多,可聯(lián)想到漢代造紙術(shù)的發(fā)明應(yīng)用,降低了書籍閱讀的門檻;古籍辨?zhèn)我匀寮医?jīng)典居多,可聯(lián)想到漢武帝以來(lái),儒學(xué)吸收諸子百家思想成為官方正統(tǒng)思想;魏晉時(shí)期,佛經(jīng)的增多,可聯(lián)想到外來(lái)文化的影響;對(duì)經(jīng)文進(jìn)行大膽質(zhì)疑,也反映了這一時(shí)期的學(xué)術(shù)風(fēng)氣相對(duì)自由。(2)本題是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空是古代中國(guó)。首先,根據(jù)題意要求,任選表中某一時(shí)段,可選擇漢代。圍繞“古籍辨?zhèn)闻c文化發(fā)展”,可擬定論題:漢代古籍辨?zhèn)位顒?dòng)推動(dòng)了儒家文化的發(fā)展。其次,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可從古籍辨?zhèn)蔚谋尘?,如漢初,由于秦始皇的焚書坑儒及秦末戰(zhàn)亂,大量儒家經(jīng)典流失,也帶來(lái)了大量的偽書的出現(xiàn);內(nèi)容,如漢代學(xué)者積極辨?zhèn)?,考證出儒家古籍的真?zhèn)?;漢武帝時(shí)期,儒家學(xué)者董仲舒吸收融合了法家、道家和陰陽(yáng)五行家思想,形成了新儒學(xué)等等;影響,如對(duì)諸子百家的古籍的辨?zhèn)危韧苿?dòng)了先秦諸子百家思想的傳承,也有利于儒學(xué)本身的發(fā)展等方面論述。最后,概括總結(jié)即可。18.自唐宋以后,江南在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中逐步具有舉足輕重的地位。閱讀材料,完成下列要求。材料一葡西殖民者圍繞中國(guó)的商品開(kāi)辟了商業(yè)航線,中國(guó)的出口商品以生絲和絲織品為主,而進(jìn)口的只有少量香料之類的商品。由于出現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)性的貿(mào)易逆差,美洲的白銀源源不斷地流入中國(guó),成為當(dāng)時(shí)全球經(jīng)濟(jì)中的一道獨(dú)特風(fēng)景線。于是,中國(guó)江南絲織業(yè)市鎮(zhèn)進(jìn)一步發(fā)展,地域性的商人群體加速形成,白銀貨幣化的進(jìn)程也隨之開(kāi)始?!幾詮垈鳝t《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》和樊樹(shù)志《全球化視野下的晚明》材料二五口通商后,長(zhǎng)江中下游城市取代廣州成為全國(guó)的外貿(mào)重心,江南作為上海的腹地,刺激了江南農(nóng)村以外貿(mào)為目的商品生產(chǎn)的發(fā)展,絲茶出口增長(zhǎng),相關(guān)的手工業(yè)勃興。隨著上海、寧波等近代工業(yè)大都市興起并成為區(qū)域性經(jīng)濟(jì)中心,對(duì)周邊農(nóng)村地區(qū)形成極大的向心力。中外工業(yè)資本不斷滲入鄉(xiāng)間,一方面都市工業(yè)部門不斷吸引農(nóng)村人口,另一方面中小型加工企業(yè)擴(kuò)散到農(nóng)村市鎮(zhèn),把工業(yè)主義的觸角直接伸向農(nóng)村。在江南專業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域,最多的是機(jī)器繅絲廠和棉紡織廠。江南市鎮(zhèn)并未超越傳統(tǒng)形態(tài),而是處于傳統(tǒng)與近代之間,呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)上的“半截子”近代化和社會(huì)上的“二元結(jié)構(gòu)”特征?!幾园鼈ッ瘛督鲜墟?zhèn)及其近代命運(yùn)1840—1949》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概述葡西殖民者商業(yè)航線對(duì)明清江南經(jīng)濟(jì)的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出近代江南市鎮(zhèn)“近代化”的有利因素,并對(duì)材料中僅僅是“‘半截子’近代化”做出合理解釋。〖答案〗(1)影響:促進(jìn)江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;推動(dòng)商幫的形成;白銀大量涌入,推動(dòng)江南商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;白銀成為通用貨幣;加強(qiáng)了江南同世界市場(chǎng)的聯(lián)系。(2)有利因素:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,五口通商的影響;近代工業(yè)大都市對(duì)周邊農(nóng)村的輻射影響;機(jī)器大生產(chǎn)技術(shù)的傳入;自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體;交通條件便利。解釋:自然經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)手工業(yè)依然占主流;只是資本主義世界市場(chǎng)的附庸;受到洋貨的沖擊;社會(huì)動(dòng)蕩,缺乏穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。〖解析〗【小問(wèn)1詳析】本題是影響類材料分析題,時(shí)空是明清時(shí)期(中國(guó))。據(jù)材料一“中國(guó)江南絲織業(yè)市鎮(zhèn)進(jìn)一步發(fā)展“可得,促進(jìn)江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;據(jù)材料一“地域性的商人群體加速形成”可得,推動(dòng)商幫的形成;據(jù)材料一“美洲的白銀源源不斷地流入中國(guó)”“白銀貨幣化的進(jìn)程也隨之開(kāi)始“可得,白銀大量涌入,推動(dòng)江南商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;白銀成為通用貨幣;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得,加強(qiáng)了江南同世界市場(chǎng)的聯(lián)系?!拘?wèn)2詳析】本題是特點(diǎn)類、認(rèn)識(shí)類材料分析題,時(shí)空是近代中國(guó)。第一小問(wèn)有利因素,據(jù)材料二”五口通商后,長(zhǎng)江中下游城市取代廣州成為全國(guó)的外貿(mào)重心“可得,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,五口通商的影響;據(jù)材料二“隨著上海、寧波等近代工業(yè)大都市興起并成為區(qū)域性經(jīng)濟(jì)中心“可得,近代工業(yè)大都市對(duì)周邊農(nóng)村的輻射影響;據(jù)材料二“把工業(yè)主義的觸角直接伸向農(nóng)村“可得,機(jī)器大生產(chǎn)技術(shù)的傳入;據(jù)材料二“而是處于傳統(tǒng)與近代之間“并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得,自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得,交通條件便利。第二小問(wèn)解釋,據(jù)材料二“江南市鎮(zhèn)并未超越傳統(tǒng)形態(tài),而是處干傳統(tǒng)與近代之間”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得,自然經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)手工業(yè)依然占主流;中國(guó)近代的江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)只是資本主義世果市場(chǎng)的附庸;受到洋貨的沖擊;而且當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩,缺乏穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一明中葉,廣東福建地區(qū)為了穩(wěn)定地方局勢(shì),轉(zhuǎn)變地方風(fēng)氣,在地方社會(huì)中進(jìn)行了大量的社學(xué)建設(shè),成為國(guó)家統(tǒng)合東南邊疆、加強(qiáng)其對(duì)地方社會(huì)控制力的軟性工具。弘治十七年,正式將儒家日常禮儀列入社學(xué)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)社學(xué)童生進(jìn)行禮儀教育。這種轉(zhuǎn)變意味著明代社學(xué)的政治教化模式,完成了由“重法”向“重禮”的轉(zhuǎn)變。通過(guò)社學(xué)教育,使得國(guó)家意識(shí)形態(tài)能潛移默化的影響基層社會(huì),以達(dá)減少訴訟,端正風(fēng)俗的效果,最終鞏固國(guó)家在地方社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展,明中葉閩粵地區(qū)的儒學(xué)事業(yè)逐漸步入正軌,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的儒家知識(shí)分子?!幾詮埌合觥睹髑彘}粵地區(qū)的社學(xué)與地方社會(huì)》材料二在中世紀(jì)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,西歐國(guó)家沒(méi)有建立起相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),國(guó)家的權(quán)力,甚至是領(lǐng)主的權(quán)力都無(wú)法直接影響到下屬的農(nóng)村地區(qū)。德意志王國(guó)的國(guó)王們只能通“巡游制”來(lái)管理自己的領(lǐng)土。由于外族入侵,大量村莊被納入莊園之中,使得中世紀(jì)德意志地區(qū)的鄉(xiāng)村組織有了基本的框架。長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂促使莊園體系擴(kuò)展,農(nóng)民出于自身保護(hù)的需求不得不接受莊園制度的管理。在中世紀(jì)社會(huì)中,按照基督教會(huì)的理念,人被分為專門從事勞動(dòng)的農(nóng)民、從事軍事的貴族以及從事祈禱的教士,中世紀(jì)中期教會(huì)的改革也深刻影響到了村莊的地位?!幾躁惾粢恪吨惺兰o(jì)中晚期德意志鄉(xiāng)村組織的變遷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納明朝鄉(xiāng)村治理的措施,并分析其影響。(2)對(duì)比明朝與中世紀(jì)歐洲鄉(xiāng)村治理的異同,并分析造成不同的原因。(3)從明朝和中世紀(jì)歐洲的鄉(xiāng)村治理中,能為現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理提供哪些啟示?〖答案〗(1)措施:社學(xué)建設(shè);道德教化;禮法并用。影響:完善基層行政制度和鄉(xiāng)村組織結(jié)構(gòu);有利國(guó)家治理與社會(huì)發(fā)展;穩(wěn)定鄉(xiāng)村社會(huì);為地方社學(xué)的發(fā)展提供了深厚的理論背景和人才基礎(chǔ);為后世提供借鑒。(2)同:形成基層體系框架;注重思想道德教化;異:明朝:中央控制;日常管理;社學(xué)教化模式;儒家主導(dǎo);歐洲:地方自治;巡游管理;莊園領(lǐng)主制度;教區(qū)管理。原因:國(guó)家政治管理體制;封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度;文化的核心理念。(3)啟示:發(fā)揮基層力量的功能,節(jié)省治理成本;重視思想教化的潛移默化作用;落實(shí)群眾自治?!冀馕觥叫?wèn)1詳析】本題是特點(diǎn)類和影響類材料分析題,時(shí)空是明朝(中國(guó))。第一小問(wèn)措施,根據(jù)材料一“在地方社會(huì)中進(jìn)行了大量的社學(xué)建設(shè)”可得出,社學(xué)建設(shè);根據(jù)材料一“正式將儒家日常禮儀列入社學(xué)教學(xué)內(nèi)容”可得出,道德教化;根據(jù)材料一“完成了由‘重法’向‘重禮’的轉(zhuǎn)變”可得出,禮法并用。第二小問(wèn)影響,根據(jù)材料一“使得國(guó)家意識(shí)形態(tài)能潛移默化
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