2025年高考作文素材積累之愛國奉獻人物

【人物事跡】“弘揚重光之任”從洋務(wù)運動到辛亥革命，社會興起學(xué)習(xí)西方文化的風(fēng)潮。梁漱溟卻認定，東方文化受到壓迫是暫時的，中國文化不僅僅會在中國復(fù)興，實現(xiàn)中國的富強，更會走向世界。因此他以弘揚儒學(xué)為己任：“孔孟之學(xué)，現(xiàn)在晦澀不明，而弘揚重光之任，除我外，當世亦無人能做?！北局鴮θ寮椅幕摹靶抡J識”“新設(shè)想”，他全身心地投入改造社會的實踐活動中。眾人嘲笑他的失敗迂腐，但在他看來，這正是真正的儒家精神：真誠。“我是一個實踐者”梁漱溟早年篤信佛教，在接觸了中國儒學(xué)之后，他便放棄了崇信“厭離”的佛教，而以中國儒家“鄭重”的入世原則作為一生的行為準則。從富有社會責(zé)任感的入世原則出發(fā)，他放棄象牙塔的教書生活，投身中國的鄉(xiāng)村建設(shè)活動十年?！巴钅鲜伦儭卑l(fā)生后，他又輾轉(zhuǎn)于國共兩黨間，為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而辛勞。抗戰(zhàn)結(jié)束后，他致力于調(diào)停國共兩黨，為國內(nèi)和平統(tǒng)一而奔忙。1987年，梁漱溟最后一次在公眾場合露面時評價自己：“我不單純是思想家，我是一個實踐者。我是一個要拼命干的人。我一生是拼命干的。”【人物素材運用】【運用角度1】文化自信、堅持己見不盲從、將信念付諸實踐孔子學(xué)院在全世界落地開花，以傳統(tǒng)思想為根基的中國外交政策受到國際稱贊，西方文化對中國傳統(tǒng)思想的頻繁“取經(jīng)”……現(xiàn)代中國人以五千年從未斷絕的傳統(tǒng)文化而自豪時，正印證了梁漱溟先生幾十年前的預(yù)言：中國文化會實現(xiàn)中國的富強，更會走向世界。在中國疲病落后，傳統(tǒng)文化被批判的整體社會氛圍下，梁漱溟先生尚能堅持文化自信。大國盛世的我們又怎能妄自菲薄，輕貶千年歷史沉淀下的智慧呢?【運用角度2】社會責(zé)任感、實干精神、知行合一等。我們被社會傷害，可以痛斥社會的不公，也應(yīng)當牢記，改變世界需要從自身做起。正如梁漱溟先生，也曾對世界失望透頂，想以自殺拒絕現(xiàn)實的黑暗。但他最終選擇了積極入世，尋求對社會的貢獻，在山河破碎的歲月中，表現(xiàn)出知識分子的操守與擔(dān)當。屢敗屢戰(zhàn)，知其不可為而為之，才是對黑暗的有力反擊。02地理學(xué)家竺可楨

【人物事跡】立志報國，不慕名利1918年，竺可楨取得氣象學(xué)博士學(xué)位，他放棄了美國優(yōu)越的科研條件，懷著一腔報國熱血回到了祖國的懷抱，誓要將所學(xué)貢獻于祖國的發(fā)展。但與美國高校完備的實驗設(shè)施不同，歷經(jīng)戰(zhàn)火而滿目瘡痍的中國，甚至沒有一個自主擁有、設(shè)備齊全的氣象觀測站。于是，歸國后的竺可楨考慮到現(xiàn)實情況，幾次拒絕任職高位。他不在乎功名利祿，只想去到祖國最需要，自己最能發(fā)揮價值的地方。后來，他先后于武昌高等師范學(xué)校、南京高等師范學(xué)校從事一線教學(xué)，之后又參與創(chuàng)辦了中央研究院氣象研究所，主持浙江大學(xué)的工作。在教學(xué)之余，他還編寫了許多深入淺出、新穎有趣的講義，便于學(xué)生理解，足可見其對工作的熱忱。崇論閎議，遠見卓識竺可楨先生十分有遠見卓識，思考問題會比一般人想得更加長遠、周全些。這從他提出的問題中便可見一斑：一是古籍保護意識。在抗戰(zhàn)的烽煙中，氣氛緊張，人人自危，竺可楨卻掛念著祖國古籍資源的保護，擔(dān)心存于浙江文瀾閣的《四庫全書》被毀，便親自致電教育部，建議文獻內(nèi)遷。后來，這些文獻安全遷至貴陽。他的遠見，幫助祖國保留了大量的知識財富。二是竺可楨先生還較早提出了類似“可持續(xù)發(fā)展”的思想理念，遠遠走在我們的意識之前。在竺可楨的日記中，我們時?？吹剿麑Νh(huán)境保護問題的憂慮。另外，在1936年，竺可楨便記載道：“作近三年來南京之微塵數(shù)，知各月均有增加?！蹦菚r還沒有“霧霾”這種說法，但他早已發(fā)現(xiàn)了空氣的污染問題?！救宋锼夭倪\用】【運用角度1】愛國奉獻、淡泊明志愛國，是將小我奉獻于大我之中。詩人臧克家說：“有的人，把名字刻入石頭，想‘不朽’;有的人，情愿作野草，等著地下的火燒?！斌每蓸E便是這樣一個淡泊小我，一心奉獻的人。從哈佛大學(xué)畢業(yè)的竺可楨，在學(xué)成后堅持要回國建設(shè)自己的祖國，并且不求高官厚祿，義無反顧地投身教學(xué)一線，把地理學(xué)、氣象學(xué)的知識傳播給更多的學(xué)生，為祖國科技建設(shè)輸送著新鮮的血液?！具\用角度2】目光長遠、預(yù)見問題長遠的眼光得益于智慧，是一種難得的預(yù)見性能力。王羲之幼時不慎在里屋聽到王敦密謀造反，料想自己必遭忌憚，于是將唾液涂在臉上裝睡，躲過不測。王羲之如果不是知曉欲望的貪婪，掌權(quán)者的殘忍，依照預(yù)見做出應(yīng)對，也許這位日后的書法大家還沒升起便已隕落。同樣的，正是由于扎實的學(xué)識以及敏銳的洞察能力，竺可楨在20世紀20年代便發(fā)現(xiàn)了人口激增問題，在30年代便發(fā)現(xiàn)了空氣被“微塵”污染的問題，為我國氣象與環(huán)境的研究留下了寶貴的精神財富。03“水下長城”締造者楊士莪

2024年3月19日，楊士莪因病在哈爾濱逝世，享年93歲。作為我國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一，楊士莪為我國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。創(chuàng)建我國第一個理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，首先開展國內(nèi)水聲定位系統(tǒng)研制并達到國際先進水平，解決了國際上一直難以攻克的水洞降噪和測量方法問題……為我國萬里海疆裝上“耳朵”和“眼睛”。2024年9月19日，楊士莪同志被中共中央宣傳部追授為“時代楷?！?。【人物事跡】自力更生、從零開始，投身海洋科研事業(yè)1931年出生的楊士莪，童年正逢戰(zhàn)亂，在流離輾轉(zhuǎn)的生活中，逐漸在心底埋下了科研報國的種子。1950年，楊士莪選擇從清華大學(xué)物理系肄業(yè)，報名參軍，到大連第一海軍學(xué)校任教，帶著滿腔熱血投身海洋科研事業(yè)。從此，楊士莪的簡歷上一直寫著“清華大學(xué)肄業(yè)”。1952年，哈爾濱工程大學(xué)的前身中國人民解放軍軍事工程學(xué)院籌建，楊士莪來到哈爾濱，扎根這片黑土地。在那個年代，水聲學(xué)科在國內(nèi)尚屬空白，國家選派了楊士莪等4人出國進修。自此，他改行研究水聲。從大學(xué)到國外研究所進修，楊士莪始終沒有忘記國家需要。他覺得，水聲學(xué)科研究對國家安全意義重大。在國外學(xué)習(xí)過程中，楊士莪認識到，在國防技術(shù)的關(guān)鍵領(lǐng)域，核心技術(shù)是國之重器，必須自力更生，靠別人靠不住，也靠不起。這堅定了他在水聲科學(xué)領(lǐng)域攻關(guān)的決心：一定要讓中國的“耳朵”聽懂大海的聲音。自力更生，從零開始?；貒?，楊士莪一心投身我國的水聲科研事業(yè)，一干就是近70個春秋。堅守三尺講臺，培育科研人才“只要是國家、社會需要的，就是值得干的?！?022年9月，“90后”院士楊士莪為“00后”新生上課的視頻刷屏朋友圈。這位91歲高齡的中國工程院院士被稱為“一站到底的院士”。從教70年來，他總是站著給學(xué)生講課?！罢局v課，我能加上動作，自在又形象?！睏钍枯f?？蒲杏耍恢笔菞钍枯挪幌碌氖聵I(yè)。楊士莪在哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)建了我國第一個理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，提升了中國水聲教育水平。從這里走出的人才占據(jù)全國水聲科研界的半壁江山，學(xué)校也因此被稱為“中國水聲事業(yè)的搖籃”。如今，哈爾濱工程大學(xué)已成為國家水聲事業(yè)發(fā)展的人才庫、專家?guī)旌退暭夹g(shù)基礎(chǔ)研究中心，我國水聲行業(yè)60％以上專業(yè)技術(shù)人員、70％以上高級專家，都從這里走出?！耙阅乃?，還研究這么基礎(chǔ)的編程工具書？”哈爾濱工程大學(xué)教授殷敬偉回憶起拜訪楊院士的經(jīng)歷?！拔腋J真學(xué)，不能把錯誤的知識教給學(xué)生?！睏钍枯幕卮?，讓殷敬偉對老先生治學(xué)的嚴謹態(tài)度和對學(xué)生的責(zé)任心充滿敬意。堅守三尺講臺，楊士莪培養(yǎng)了碩士、博士研究生110余名，教過的學(xué)生達數(shù)千人。他的學(xué)生多數(shù)已成長為國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的科研及學(xué)術(shù)骨干，為中國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。扎根在哈爾濱工程大學(xué)，耕耘在水聲工程領(lǐng)域，楊士莪幾十年如一日傾聽大海的聲音，把一生都奉獻給海洋強國事業(yè)?！窘鹁浼斑m用話題】1.真正尖端的東西，你想從國外買，你是做不到的。這種東西你只能自己干，這就是一個國家、一個民族的骨氣?！具m用話題】自力更生2.我們黨給我們創(chuàng)造了很好的條件，為了更好地滿足我們國家社會主義建設(shè)的需要，我們需要不斷地努力，按照黨指引的方向，再往前進。【適用話題】跟著黨走3.楊士莪88歲高齡時，依然參與了海上實驗?！案阊芯?，不到現(xiàn)場怎么行？有任何困難都得克服，該堅持時就要咬緊牙關(guān)迎難而上。大海變幻莫測，坐在家里搞研究肯定是不行的?！睏钍枯f?！具m用話題】實地調(diào)查、科研精神4.“馬上進入‘90后’了，我這身體還好，腦袋還不糊涂。人雖然退休了，但是為祖國做貢獻的工作不能停，要繼續(xù)發(fā)揮自己微薄的能量，來做出可能的貢獻?！敝袊こ淘涸菏?、哈爾濱工程大學(xué)教授楊士莪即將迎來90歲壽辰時說?！具m用話題】奉獻終身5.“國家需要什么，我就研究什么?！薄具m用話題】心懷家國6.“我很幸運，年輕時遇到許多好老師。我深知良師對于做學(xué)問的人的重要性，所以更要教好青年學(xué)子。”楊士莪常常說起青年時期受到的良好教育?！具m用話題】感恩、良師7.“科研事業(yè)是群體事業(yè)，僅憑一己之力是不可能完成的。任何成績和榮譽的取得，都是團隊努力和集體智慧的結(jié)果?！薄具m用話題】團結(jié)協(xié)作【人物素材運用】【運用角度1】獻身社會國家需求的高尚事業(yè)“無論社會與國家的需求為何，皆是值得投身的事業(yè)！”楊士莪，這位對水聲科技領(lǐng)域有著深遠影響的學(xué)術(shù)巨擘，以其對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，切身實踐了“只要是社會需要、國家需要的，就都是值得干的”這一信念。他的事跡不僅激勵著每一位教育工作者，更是向整個社會傳達了一個強烈的信息：無論年齡多大，只要有心，都能為國家的發(fā)展貢獻自己的力量?！具\用角度2】做海洋科技強國夢的筑夢者在過去的六十余載中，楊士莪教授及其團隊不遺余力地奮斗著，致力于為我國廣闊的海域安裝上靈敏的“聽覺器官”，成功構(gòu)建了一座堅不可摧的“水下長城”。這一壯舉的背后，是他數(shù)次調(diào)整專業(yè)方向，每一次選擇都堅定地遵循著一個信念——一切變革都是為了祖國的強大與繁榮。正是這種以國家利益為先、勇于探索創(chuàng)新的態(tài)度，使得他們在海洋探測技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著成就，為我國海疆的安全與繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ)?！具\用角度3】愛國從學(xué)，為國獻身1931年，楊士莪誕生于天津，正值國家動蕩時期，山河破碎，國土遭受侵略，這一景象深刻烙印在他童年的記憶中。在他13歲那年，楊士莪以堅定的決心寫道：“我們要讓病痛纏身的中國振作起來，將日本侵略者驅(qū)逐出國境?！痹诠姽さ那髮W(xué)生涯中，楊士莪從基礎(chǔ)的物理專業(yè)起步，逐步深入至天文測量、海道測量領(lǐng)域，最后拓展到了水聲工程。在這段充滿挑戰(zhàn)的旅程中，他緊跟國家需求，不斷地調(diào)整自己的專業(yè)方向，勇于從零開始，展現(xiàn)出對國家使命的堅定承諾：“國家需要我，我便前往?！薄具\用角度4】自主創(chuàng)新在蘇聯(lián)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓楊士莪深刻認識到，真正的核心技術(shù)并非唾手可得。面對某些關(guān)鍵實驗室對中國人的關(guān)閉，他意識到，“尖端技術(shù)不能僅依賴于國外的傳授與購買?！边@一認知激發(fā)了楊士莪的使命感，他決心以國家的需求為己任，立志自主研發(fā)，為國家攻克難關(guān)，實現(xiàn)自力更生的目標?！具\用角度5】攻堅克難從零開創(chuàng)中國水聲工程，從無到有勇克國防難題。自1960年歸國以來，楊士莪及其團隊在一片空白中開創(chuàng)事業(yè)。面對專業(yè)教師和教材的缺失，他們從零開始學(xué)習(xí)，自主編寫教材。在哈爾濱軍事工程學(xué)院，他們成功建立了中國首個融合理工學(xué)科、體系完備的水聲工程專業(yè)。他始終懷揣著一個信念：必須使中國的“聲音探測器”能夠清晰地傾聽大海的回響。通過不懈的努力與創(chuàng)新，楊士莪及其團隊克服重重困難，成功完成了這一艱巨任務(wù)，為中國國防科技的發(fā)展做出了重要貢獻?！具\用角度6】不屈不撓，勇攀高峰面對極端嚴苛的科研條件，已步入古稀之年的楊士莪教授，依然展現(xiàn)出令人敬佩的工作熱情。他常常投入工作超過十四個小時，這種堅韌不拔的精神不僅實現(xiàn)了他個人的成就，更在激勵團隊成員時發(fā)揮著重要作用。在一次與團隊的交流中，楊教授以一種生動而富有感染力的方式闡述了科研工作的本質(zhì)：“科研就像是在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，當面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們每個人都需要有咬緊牙關(guān)、勇往直前的決心。”這句話不僅表達了他