部編版一年級語文上冊《雪地里的小畫家》教學(xué)課件11

《雪地里的小畫家》部編版語文課件一年級上冊課前導(dǎo)讀小朋友們好，我是小雪花。課前導(dǎo)讀讀一讀qúnzhúyáyònɡjǐbù群竹牙用幾步wèicānjiādònɡzháomǎ為參加洞著馬

讀一讀牙竹我會寫竹牙馬用幾我會認(rèn)步為著參群牙加洞用竹幾馬我會認(rèn)竹葉梅花楓葉月牙我會認(rèn)填一填下雪啦，______________！雪地里來了______________。小雞畫竹葉，______________，小鴨畫楓葉，______________。不用顏料______________，______________青蛙為什么沒參加？______________?！陡兄x各位聆聽》人教部編版一年級上雪地里的小畫家123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識11個生字和1個偏旁，學(xué)習(xí)一個多音字，會寫4個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文內(nèi)容，知道四種小動物的爪子像什么，了解青蛙冬眠的特點。趣味導(dǎo)課你們喜歡下雪嗎？下雪天都有哪些好玩的事情呢？趣味導(dǎo)課

下雪天，你的心情如何呢？高興、興奮……閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽老師范讀課文，注意不認(rèn)識的生字。

借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。激趣導(dǎo)入識記字詞群竹牙用幾步

qúnzhúyáyòngjǐbù一群竹葉月牙用處幾個跑步為參加洞著wèicānjiādòngzháo因為參加加法山洞著急zhe

看著zháo

著急著多音字學(xué)習(xí)整體感知下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。精讀領(lǐng)悟了解結(jié)構(gòu)詩歌一共有幾句話呢？共六句話精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句思考：兩個“啦”字表達(dá)了小動物們怎樣的心情？“啦”字是感嘆的語氣，表達(dá)了小動物們對雪的期盼和下雪時高興的心情。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句

從“一群”這個詞語能看出什么呢？

“一群”指到雪地里來的小畫家多，也可以看出大家對雪的喜愛。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句小雞畫竹葉，小狗畫梅花。小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句

思考：這句話中把小動物們當(dāng)做什么來寫？把這些小動物們當(dāng)做人來寫。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句“竹葉、梅花、楓葉、月牙”分別指什么？為什么這樣寫？分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因為它們的樣子很像，這是比喻的寫法。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句精讀領(lǐng)悟

我會連學(xué)習(xí)第五六句不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六句這是真正的“一幅畫”嗎？小動物們用什么畫的畫？精讀領(lǐng)悟

不是。這是小動物們在雪地上玩耍時留下的腳印，就像一幅美麗的圖畫。學(xué)習(xí)第五六段

你覺得還有哪些小動物能在雪地上畫畫？畫的又是什么呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六段

青蛙為什么睡覺了？哪位小朋友知道呢？

因為青蛙有冬眠的生活習(xí)性。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六句

冬眠也叫“冬蟄”。某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài)，是這些動物對冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。精讀領(lǐng)悟資料袋竹牙馬生字書寫精讀領(lǐng)悟用幾

小朋友們，這篇課文通過講小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地里“畫畫”的故事，告訴我們它們的腳印形狀不同，還通過寫青蛙沒有參加“畫畫”，告訴我們青蛙有冬眠的特點。課堂小結(jié)

學(xué)會了本課的生字詞，感受到了小動物們對下雪的喜愛之情?？偨Y(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多

感受到了大自然帶給我們很多的快樂。12

1.正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.觀察一種事物，弄清它們與別的事物不一樣的地方。作業(yè)布置雪地里的小畫家小雞小狗小鴨小馬——

腳?。ó嫞?/p>