人教版七年級下冊數(shù)學(xué)第三次月考試題及答案_第1頁
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文檔簡介

人教版七年級下冊數(shù)學(xué)第三次月考試卷一、單選題1.下列四幅名車標(biāo)志設(shè)計(jì)中能用平移得到的是()A.奧迪B.本田C.奔馳D.鈴木2.如果電影票上的“5排2號”記作(5,2),那么(4,3)表示(

)A.3排5號B.5排3號C.4排3號D.3排4號3.在﹣2,,,3.14,,,這6個(gè)數(shù)中,無理數(shù)共有()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)4.如圖所示的是超市里購物車的側(cè)面示意圖,扶手與車底平行,,,則的度數(shù)是()A.B.C.D.5.已知點(diǎn)A(a,b)在第三象限,則點(diǎn)B(-a+1,3b-1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.在一次科技知識競賽中,共有20道選擇題,每道題的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一個(gè)答案正確,選對得10分,不選或錯(cuò)選倒扣5分,如果得分不低于90分才能得獎(jiǎng),那么要得獎(jiǎng)至少應(yīng)選對的題數(shù)是()A.12 B.13 C.14 D.157.如圖所示,l1∥l2,∠1=105°,∠2=140°,則∠3的度數(shù)為()A.55°B.60°C.65°D.70°8.小龍和小剛兩人玩“打彈珠”游戲,小龍對小剛說:“把你珠子的一半給我,我就有10顆珠子”,小剛卻說:“只要把你的給我,我就有10顆”,如果設(shè)小剛的彈珠數(shù)為x顆,小龍的彈珠數(shù)為y顆,則列出方程組正確的是(

)A.B.C.D.9.若關(guān)于,的方程組的解滿足,則的取值范圍是()A.B.C.D.10.將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序?qū)崝?shù)對表示第排,從左到右第個(gè)數(shù),如表示9,則表示2021的有序數(shù)對是()A.B.C.D.二、填空題11.的立方根是___________.12.下列命題:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做點(diǎn)到直線的距離.是______命題(填“真”或“假”).13.已知點(diǎn)P(3a-8,a-1),若點(diǎn)P在y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___.14.己知、滿足方程組,則的值是______.15.如圖所示,一條公路修到湖邊時(shí),需要拐彎繞湖而過,第一次拐的角,第二次拐的角∠B=145°,則第三次拐的角__________時(shí),道路才能恰好與平行.16.已知關(guān)于x的不等式2x﹣k>3x只有兩個(gè)正整數(shù)解,則k的取值范圍為_____.三、解答題17.(1);(2)解不等式并把解集在數(shù)軸上表示出來.18.如圖,直線、相交于,平分,于點(diǎn),,求、的度數(shù).19.已知是的整數(shù)部分,是的小數(shù)部分,求的平方根.20.如圖,在三角形中,點(diǎn)和分別在和上,點(diǎn)和都在上,和交于點(diǎn),,,請判斷和的位置關(guān)系,并說明理由.21.在平面直角坐標(biāo)系中,的位置如圖所示(每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形).(1)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)為______;(2)將向左平移5個(gè)單位長度,再向下平移3個(gè)單位長度,畫出平移后得到的并直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)的面積為______.22.如圖,,平分,平分,,求的度數(shù).23.我市某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及學(xué)生家長坐高鐵到杭州進(jìn)行社會實(shí)踐,為了便于管理.所有人員必須乘坐在同一列高鐵上.根據(jù)報(bào)名人數(shù),若都買一等座單程火車票需6560元,若都買二等座單程火車票,則需3120元(學(xué)生票二等座打7.5折,一等座不打折).已知學(xué)生家長與教師的人數(shù)之比為3:1,余姚北站到杭州東站的火車票價(jià)格如表所示:運(yùn)行區(qū)間票價(jià)上車站下車站一等座二等座余姚北杭州東82(元)48(元)(1)參加社會實(shí)踐的老師、家長與學(xué)生各有多少人?(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買m張(m小于參加社會實(shí)踐的人數(shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購票方案,并寫出購買火車票的總費(fèi)用(單程)y(元)(用含m的代數(shù)式表示).24.已知:點(diǎn)A在射線CE上,∠C=∠D,(1)如圖1,若AC∥BD,求證:AD∥BC;(2)如圖2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,請?zhí)骄俊螪AE與∠C的數(shù)量關(guān)系,寫出你的探究結(jié)論,并加以證明;(3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)D作DF∥BC交射線于點(diǎn)F,當(dāng)∠DFE=8∠DAE時(shí),求∠BAD的度數(shù).25.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),邊長為2的正方形(點(diǎn)與點(diǎn)重合)和邊長為4的正方形的邊和都在軸上,且點(diǎn)坐標(biāo)為.正方形以3個(gè)單位長度/秒的速度沿軸向右運(yùn)動(dòng),記正方形和正方形重疊部分的面積為,假設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,且.(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為______;(2)如圖2,正方形向右運(yùn)動(dòng)的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)在線段上以1個(gè)單位長度/秒的速度從到運(yùn)動(dòng).連接,.①為何值時(shí),所在直線垂直于軸?②為何值時(shí),?參考答案1.A【分析】根據(jù)平移的概念:在平面內(nèi),把一個(gè)圖形整體沿著某一方向移動(dòng),這種圖形的平行移動(dòng)叫做平移變換,簡稱平移,由此即可求解.【詳解】解:A、是經(jīng)過平移得到的,故符合題意;B、不是經(jīng)過平移得到的,故的符合題意;C、不是經(jīng)過平移得到的,故不符合題意;D、不是經(jīng)過平移得到的,故不符合題意;故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圖形的平移,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握圖形平移的概念.2.C【詳解】試題分析:由“5排2號”記作(5,2)可知橫坐標(biāo)表示排,縱坐標(biāo)表示號,所以(4,3)表示4排3號,故選C.3.B【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義:無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)進(jìn)行解答,找出無理數(shù)的個(gè)數(shù)即可.【詳解】-2,,3.14,這3個(gè)數(shù)是有理數(shù),,和是無理數(shù),即無理數(shù)的個(gè)數(shù)有3個(gè),故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了無理數(shù)的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:(1)開方開不盡的數(shù),(2)無限不循環(huán)小數(shù),(3)含有的數(shù).4.A【分析】由兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠2+∠3=∠1,然后用∠2+∠3的度數(shù)減去∠2的度數(shù)即可.【詳解】∵AB∥CD,∴∠2+∠3=∠1=100°,∵∠2=48°,∴∠3=100°-48°=52°,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線的性質(zhì),運(yùn)用兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等的知識是解題關(guān)鍵.5.D【詳解】∵在第三象限,∴,,又∵,,∴在第四象限,故選.6.B【分析】設(shè)要得獎(jiǎng)至少應(yīng)選對的題數(shù)是道,則不選或錯(cuò)選的題數(shù)為道,根據(jù)“選對得10分,不選或錯(cuò)選倒扣5分,如果得分不低于90分才能得獎(jiǎng),”列出不等式,即可解答.【詳解】解:設(shè)要得獎(jiǎng)至少應(yīng)選對的題數(shù)是道,則不選或錯(cuò)選的題數(shù)為道,根據(jù)題意得:,解得:,∵為整數(shù),∴要得獎(jiǎng)至少應(yīng)選對道.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用,明確題意,準(zhǔn)確得到數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.7.C【分析】首先過點(diǎn)A作AB∥l1,由l1∥l2,即可得AB∥l1∥l2,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),即可求得∠4與∠5的度數(shù),又由平角的定義,即可求得∠3的度數(shù).【詳解】

過點(diǎn)A作AB∥l1,∵l1∥l2,∴AB∥l1∥l2,∴∠1+∠4=180,∠2+∠5=180,∵∠1=105,∠2=140,∴∠4=75,∠5=40,∵∠4+∠5+∠3=180,∴∠3=65.故答案選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)是平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握平行線的性質(zhì).8.D【詳解】試題解析:根據(jù)把小剛的珠子的一半給小龍,小龍就有10顆珠子,可表示為化簡得根據(jù)把小龍的給小剛,小剛就有10顆,可表示為化簡得3x+y=30.列方程組為故選D.9.D【分析】先把m當(dāng)做已知數(shù),求出x、y的值,再根據(jù)x>y列出關(guān)于m的不等式,求出m的取值范圍即可.【詳解】解:解不等式組得:,∵x>y,∴,解得:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組和不等式的性質(zhì),解出x,y關(guān)于m的式子,再根據(jù)x>y列出關(guān)于m的不等式,即可求出m的取值范圍.10.D【分析】由圖形可知,第一排有1個(gè)數(shù),第二排有2個(gè)數(shù),第三排有3個(gè)數(shù),則第n排有n個(gè)數(shù),前1排有1個(gè)數(shù),前2排有3個(gè)數(shù),前3排有6個(gè)數(shù),則前n排有個(gè)數(shù),由此求解即可.【詳解】解:由圖形可知第一排有1個(gè)數(shù),第二排有2個(gè)數(shù),第三排有3個(gè)數(shù),則第n排有n個(gè)數(shù),前1排有1個(gè)數(shù),前2排有3個(gè)數(shù),前3排有6個(gè)數(shù),則前n排有個(gè)數(shù),∵,∴表示2021的數(shù)在第六十四排,第六十三排最右邊的數(shù)為2016,∴表示2021的數(shù)在第六十四排右邊起的第5個(gè)數(shù),∴表示2021的數(shù)的有序數(shù)對為(64,64-4)即(64,60),故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)字類的規(guī)律,解題的關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確找出所包含的規(guī)律.11.2【分析】的值為8,根據(jù)立方根的定義即可求解.【詳解】解:,8的立方根是2,故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查算術(shù)平方根和立方根的定義,明確算術(shù)平方根和立方根的定義是解題的關(guān)鍵.12.假【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離的定義判斷即可.【詳解】解:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做點(diǎn)到直線的距離,是假命題;應(yīng)該是:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離.故答案為:假.【點(diǎn)睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.13.【詳解】試題分析:先根據(jù)y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征求得a的值,即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo).解:由題意得,解得,則所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為.考點(diǎn):坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征:x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.14.4【分析】把兩個(gè)方程相加,再兩邊都除以4,即可得到答案.【詳解】解:①+②得:故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查的是解二元一次方程組時(shí),整體思想的應(yīng)用,掌握解方程組組時(shí)整體的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.15.145°【分析】首先過點(diǎn)B作BF∥AD,由AD∥CE,即可得BF∥AD∥CE,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等與兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),即可求得∠C的大小.【詳解】過點(diǎn)B作BF∥AD,∵AD∥CE,∴BF∥AD∥CE,∴∠1=∠A=110°,∠2+∠C=180°,∵∠B=∠1+∠2=145°,∴∠2=35°,∴∠C=145°.故答案為145°.【點(diǎn)睛】此題考查平行線的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于作輔助線.16.【分析】根據(jù)一元一次不等式的解法即可求出答案.【詳解】解:∵2x-k>3x,∴2x-3x>k,∴x<-k,因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)正整數(shù)解,由題意可知:2<-k≤3,∴-3≤k<-2,故答案為:-3≤k<-2.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次不等式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用一元一次不等式的解法,本題屬于基礎(chǔ)題型.17.(1);(2),數(shù)軸見解析【分析】(1)利用加減消元法解二元一次方程組即可;(2)先求出不等式的解集,然后再數(shù)軸上表示出其解決即可.【詳解】解:(1)②3得:③,③①得:,解得,把代入②得:,∴方程組的解為:.(2)解:,,,∴不等式的解集在數(shù)軸上表示為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了解二元一次方程組和解一元一次不等式,并在數(shù)軸上表示不等式的解集,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行求解.18.,.【分析】利用余角和對頂角的性質(zhì),即可求出∠COB的度數(shù),利用角平分線及補(bǔ)角的性質(zhì)又可求出∠BOF的度數(shù).【詳解】解:于點(diǎn),,,與是對頂角,.平分,,.【點(diǎn)睛】本題主要考查了余角,補(bǔ)角及角平分線的定義,難度不大.19.【分析】先進(jìn)行估算的范圍,確定a,b的值,再代入代數(shù)式即可解答.【詳解】解:∵,∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為,且.∴的整數(shù)部分為4.∴,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小,解決本題的關(guān)鍵是估算的范圍.20.,證明見解析【分析】根據(jù),且180°,可以得到180°,從而可證,即可得到,根據(jù),,即可得到.【詳解】解:,理由如下:證明:∵,且180°,∴180°,∴.∴.∵,∴,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,對頂角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行求解.21.(1);(2)見解析,;(3)7.5【分析】(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系過點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足在x軸上的坐標(biāo)為4,過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足在y軸上的坐標(biāo)為4,則得出點(diǎn)B坐標(biāo)即可;(2)先平移點(diǎn),再順次連結(jié)A1B1、B1C1、C1A1,利用平移性質(zhì)寫A1坐標(biāo)即可;(3)由正方形面積-三個(gè)直角三角形的面積即可.【詳解】解:(1)過點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足在x軸上的坐標(biāo)為4,過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足在y軸上的坐標(biāo)為4,則點(diǎn)B,故答案為;(2)先將點(diǎn)A、B、C向左平移5個(gè)單位長度,再向下平移3個(gè)單位長度,得到點(diǎn)A1、B1、C1,最后順次連結(jié)A1B1、B1C1、C1A1,∴為所求作的三角形.∴即(-4,-2);(3)=.【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)的坐標(biāo),平移作圖,平移性質(zhì),三角形面積求法,掌握點(diǎn)的坐標(biāo)求法,平移作圖方法,平移性質(zhì),關(guān)鍵是用割補(bǔ)法求三角形面積.22.51°.【分析】分別過G、H作AB的平行線MN和RS,根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)可用∠ABG和∠DCG分別表示出∠H和∠G,從而可找到∠H和∠G的關(guān)系,結(jié)合條件可求得∠H.【詳解】解:如圖,分別過G、H作AB的平行線MN和RS,∵AB//CD,∴AB//CD//RS//MN,∴∠RHB=∠ABE=∠ABG,∠SHC=∠DCF=∠DCG,∠NGB+∠ABG=∠MGC+∠DCG=180°,∴∠BHC=180°-∠RHB-∠SHC=180°-(∠ABG+∠DCG),∠BGC=180°-∠NGB-∠MGC=180°-(180°-∠ABG)-(180°-∠DCG)=∠ABG+∠DCG-180°,∴∠BGC=360°-2∠BHC-180°=180°-2∠BHC,又∠BGC-∠BHC=27°,∴∠BHC=∠BGC-27°,∴∠BGC=180°-2(∠BGC-27°),∴∠BGC=78°,∴∠BHC=51°,答:∠BH的度數(shù)為51°.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①兩直線平行?同位角相等,②兩直線平行?內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線平行?同旁內(nèi)角互補(bǔ),④a//b,b//c?a//c.23.(1)老師5人,家長15人,學(xué)生60人.(2)①當(dāng)0<m<60時(shí),y=6560﹣46m;②當(dāng)60≤m<80時(shí),y=5840﹣34m.【分析】(1)設(shè)設(shè)教師人數(shù)為x人,學(xué)生家長人數(shù)為3x人,學(xué)生人數(shù)為y人,根據(jù):若都買一等座單程火車票需6560元、若都買二等座單程火車票,則需3120元(學(xué)生票二等座打7.5折,一等座不打折)列方程組求解可得;(2)根據(jù)0<m<60、60≤m<80分別列式表示即可.【詳解】解:(1)設(shè)教師人數(shù)為x人,學(xué)生家長人數(shù)為3x人,學(xué)生人數(shù)為y人.由題意得:,解得:,∴3x=3×5=15答:老師5人,家長15人,學(xué)生60人.(2)①當(dāng)0<m<60時(shí),y=82(80﹣m)+48×75%m=6560﹣46m;②當(dāng)60≤m<80時(shí),y=48×75%×60+48(m﹣60)+82(80﹣

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