新教材統(tǒng)編版高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀講與練 25 唐宋詩(shī)詞強(qiáng)化訓(xùn)練（教師版）

古代詩(shī)歌閱讀——唐宋詩(shī)詞專練高考古詩(shī)歌閱讀從選材上看，所選詩(shī)歌以唐宋詩(shī)詞為主，特別是近兩年高考試卷中考查的詩(shī)歌，其作者有唐代的李白、杜甫、王勃、王昌齡、陸龜蒙，宋代的陸游、王安石、韓駒等人。從選材來(lái)看，名家非名篇作品成為考查熱點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)涉及非名家的名篇作品；從考點(diǎn)來(lái)看，重點(diǎn)考查語(yǔ)言、思想感情和表達(dá)技巧，形象的考查還是隱含在思想感情和表達(dá)技巧題中，較少直接設(shè)題考查。第一節(jié)唐代詩(shī)歌【訓(xùn)練】1一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1～2題。(9分)贈(zèng)懷素草書(shū)歌(節(jié)選)李白吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張。飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫?；谢腥缏勆窆眢@，時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)。湖南七郡凡幾家，家家屏障書(shū)題遍。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.從詩(shī)題和詩(shī)句來(lái)看，本詩(shī)屬于詩(shī)中的歌行體，篇幅、聲律、韻腳都比較自由。B.本詩(shī)刻畫了懷素酒后運(yùn)筆揮灑時(shí)激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾書(shū)的形象。C.詩(shī)中作者既是寫自己的觀感，又是描摹懷素書(shū)法的神韻，二者水乳交融。D.最后兩句寫湖南七郡雖人口不多，但家家都請(qǐng)懷素題字，表明其造詣非凡。解析D項(xiàng)，理解錯(cuò)誤。最后兩句的意思是：湖南七郡多少名門大家，哪家的屏風(fēng)和粉壁沒(méi)有珍藏你的筆墨？這是名門大家，而非“家家”，“家家”不合情理。答案D2.南宋詩(shī)論家劉克莊高度評(píng)價(jià)本詩(shī)，說(shuō)：“自有草書(shū)以來(lái)，未有能形容此妙者?！钡灿袑W(xué)者懷疑本詩(shī)并非李白所作。請(qǐng)你從表現(xiàn)手法的角度，分析本詩(shī)與李白詩(shī)作的相似之處。(6分)解析本題考查藝術(shù)手法，又稱表現(xiàn)手法、寫作特色。本題，“須臾掃盡數(shù)千張”，“須臾”強(qiáng)調(diào)時(shí)間極短，“數(shù)千張”強(qiáng)調(diào)數(shù)量極多，運(yùn)用了夸張說(shuō)法，寫出懷素創(chuàng)作之速?！帮h風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫?！保鉃椋喝缤诧L(fēng)驟雨一樣，颯颯驚魂，又像落花飛雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)，一片蒼茫。運(yùn)用比喻的手法，寫出懷素在創(chuàng)作書(shū)法時(shí)候的情景，表現(xiàn)了對(duì)懷素的贊嘆之情?！叭缏勆窆眢@”“只見(jiàn)龍蛇走”等既是比喻，又是聯(lián)想，形象地寫出懷素創(chuàng)作時(shí)的氣勢(shì)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)主人公的贊美。“驚”“恍恍”直接抒發(fā)了詩(shī)人的直觀感受，屬于直抒胸臆。全詩(shī)善用夸張、比喻、聯(lián)想等手法，形象生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的主觀色彩和浪漫主義情調(diào)，這些都是李白的詩(shī)歌特點(diǎn)。答案①運(yùn)用大膽的夸張、新奇的比喻等修辭手法來(lái)刻畫形象，表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的感情。②善于借助聯(lián)想和想象來(lái)描摹事物，抒發(fā)情感。③喜歡直抒胸臆，具有強(qiáng)烈的主觀色彩與浪漫主義情調(diào)。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3～4題。(9分)瘦馬行(節(jié)選)杜甫東郊瘦馬使我傷，骨骼硉兀如堵墻。絆之欲動(dòng)轉(zhuǎn)欹側(cè)，此豈有意仍騰驤。細(xì)看六印帶官字，眾道三軍遺路旁。天寒遠(yuǎn)放雁為伴，日暮不收烏啄瘡。誰(shuí)家且養(yǎng)愿終惠，更試明年春草長(zhǎng)。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)歌開(kāi)篇點(diǎn)出馬之“瘦”，接下來(lái)從形態(tài)和動(dòng)作兩個(gè)方面具體渲染了它的瘦弱。B.瘦馬身上的官字印記以及眾人對(duì)其來(lái)歷的講述，表明它擁有非同尋常的經(jīng)歷。C.“天寒”“日暮”兩句寫瘦馬既被遺棄又遭欺辱等境況，與往日經(jīng)歷形成對(duì)比。D.末二句用虛寫手法，表達(dá)對(duì)瘦馬得到惠養(yǎng)的期盼以及對(duì)其能否活到來(lái)年的擔(dān)憂。解析D項(xiàng)，“以及對(duì)其能否活到來(lái)年的擔(dān)憂”錯(cuò)誤，末兩句，明年草長(zhǎng)馬肥，更試其材，必有可觀，故希望有人能收養(yǎng)。杜甫總是積極的，所以他筆下的馬也老是想立功的馬，不是對(duì)能否活到來(lái)年的擔(dān)憂，而是對(duì)其能耐的信心。答案D4.瘦馬為何“使我傷”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案①瘦弱的形貌；②曾為戰(zhàn)馬今遭遺棄的經(jīng)歷；③渴望奔騰卻困于郊野的遭遇；④老病孤寂的處境；⑤聯(lián)想自己的坎坷遭遇，內(nèi)心抑郁不平。三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5～6題。(9分)客中守歲在柳家莊白居易守歲尊無(wú)酒，思鄉(xiāng)淚滿巾。始知為客苦，不及在家貧。畏老偏驚節(jié)，防愁預(yù)惡春。故園今夜里，應(yīng)念未歸人。5.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)，開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明時(shí)間是除夕夜。同時(shí)表現(xiàn)作者在外生活窘迫，連酒也沒(méi)有；因極度思念家鄉(xiāng)，淚水把衣襟都沾濕了。B.頷聯(lián)，作者知道家里生活也貧困，但是與之相比，在外更加的艱辛，因?yàn)樨毨е猓旨由狭丝坦堑乃寄睢.頸聯(lián)，“畏老偏驚節(jié)”，一“驚”字，不僅表現(xiàn)出作者因年老而感覺(jué)到時(shí)光匆匆，更表現(xiàn)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.這首五言律詩(shī)用語(yǔ)平淡樸實(shí)，但感情真切，表現(xiàn)出流落在外的作者逢佳節(jié)對(duì)親人的思念之情和畏老情緒。解析詩(shī)句中表現(xiàn)作者人到老年，思鄉(xiāng)之情更重了，并不是真正的“畏老”，所謂“畏老”情緒只是為表現(xiàn)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情服務(wù)的。答案D6.這首古詩(shī)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，請(qǐng)任選兩種加以簡(jiǎn)析。(6分)答案①直抒胸臆，詩(shī)人一開(kāi)篇就直接表達(dá)自己的情感：因極度思念家鄉(xiāng)，淚水把衣襟都沾濕了。看似平淡，卻是平淡處見(jiàn)真情。②對(duì)比，用在外漂泊的艱辛與家中生活的貧苦作對(duì)比，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的刻骨思念。③曲筆，最后一聯(lián)轉(zhuǎn)換抒寫角度，不寫自己思念家人，而是從家人思念自己的角度來(lái)寫，不僅表現(xiàn)出一種濃濃的親情，更強(qiáng)化了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。(答想象或聯(lián)想亦可給分)四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成7～8題。(9分)送劉司直赴安西王維絕域陽(yáng)關(guān)道，胡煙與塞塵。三春時(shí)有雁，萬(wàn)里少行人。苜蓿隨天馬，蒲桃逐漢臣。當(dāng)令外國(guó)懼，不敢覓和親。7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“胡煙與塞塵”一句勾勒邊塞景象的寫法，王維在《使至塞上》中也有使用。B.第二聯(lián)以空中與地上景象形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出友人此去路途的寂寞荒涼。C.詩(shī)歌第三聯(lián)借用典故，贊頌了漢使將苜蓿和蒲桃(葡萄)帶入中原的功績(jī)。D.全詩(shī)從寫景到敘史，又轉(zhuǎn)為抒情，自由靈活，但字里行間始終流淌著對(duì)友人的深情。解析B項(xiàng)，第二聯(lián)大意為：正值三春季節(jié)，南國(guó)正是“江南草長(zhǎng)，群鶯亂飛”之時(shí)，無(wú)奈春風(fēng)不度玉門關(guān)，一路上唯見(jiàn)偶爾飛過(guò)的歸雁；平視前方，漫漫長(zhǎng)路上極少有行人往來(lái)。是從時(shí)空角度渲染，無(wú)“對(duì)比”意味。答案B8.這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。(6分)答案激越雄健。①寫景畫面雄健，意境開(kāi)闊：詩(shī)歌前四句雖然竭力渲染路途的險(xiǎn)阻與凄涼，但“絕域”“陽(yáng)關(guān)道”“胡煙”“塞塵”“萬(wàn)里”等組成的畫面開(kāi)闊雄偉，能激發(fā)友人的豪情壯志。②情感激越，慷慨豪壯：詩(shī)歌尾聯(lián)“一定要使異邦震服，不敢提和親之事”，意在勉勵(lì)友人此去當(dāng)建功立業(yè)，弘揚(yáng)國(guó)威，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了自己安邊定國(guó)的理想抱負(fù)。全詩(shī)語(yǔ)言激越雄健，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的盛唐氣象。五、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成9～10題。(9分)西塞山懷古①劉禹錫王濬②樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖③沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家④日，故壘蕭蕭蘆荻秋。【注】①唐穆宗長(zhǎng)慶年間，藩鎮(zhèn)勢(shì)力又有所抬頭。長(zhǎng)慶四年，劉禹錫由夔州刺史調(diào)任和州刺史，沿江東下經(jīng)過(guò)西塞山，有感而發(fā)，乃作此詩(shī)。②王濬：晉益州刺史。晉武帝謀伐吳，派王濬造大船，出巴蜀，沿長(zhǎng)江而下伐吳。③千尋鐵鎖：東吳末帝孫皓命人用大鐵索橫于江面，以攔截晉船，終失敗。④四海為家：指國(guó)家統(tǒng)一。9.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)“下”“收”兩字對(duì)舉，一方勢(shì)如破竹，一方聞風(fēng)喪膽，強(qiáng)弱、高下立判。B.頷聯(lián)直寫戰(zhàn)事及結(jié)果，縱有長(zhǎng)江天險(xiǎn)和千尋鐵鏈，也改變不了東吳滅亡的結(jié)局。C.頸聯(lián)“人世幾回”“山形依舊”對(duì)比強(qiáng)烈，人世的悲恨相續(xù)襯出山川的冷漠無(wú)情。D.末句寫六朝覆滅的遺跡，以破敗的故壘和蕭瑟的蘆葦作結(jié)，借景抒情，余味深長(zhǎng)。解析應(yīng)為“山川的冷漠無(wú)情襯出人世的悲恨相續(xù)”。答案C10.從全詩(shī)看，作者寫這首詩(shī)的用意有哪些？(6分)答案①詠史懷古。作者觸景生情，撫今追昔，借六朝更替的往事，抒發(fā)了國(guó)家興亡、物是人非的感嘆。②借古鑒今：一是勸誡朝廷居安思危，勤勉于政治，切勿驕奢以亡國(guó)，步六朝舊塵，令后人再傷“往事”；二是正告擁兵自重的藩鎮(zhèn)，切莫依據(jù)山川形勢(shì)劃地為王，否則，終將像歷史上劃江而守的小朝廷一樣歸于覆滅?！居?xùn)練】2一、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成1～2題。(9分)江亭晚望宋之問(wèn)浩渺浸云根，煙嵐出遠(yuǎn)村。鳥(niǎo)歸沙有跡，帆過(guò)浪無(wú)痕。望水知柔性，看山欲斷魂?？v情猶未已，回馬欲黃昏。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)上句寫出了煙波浩渺，浸透了天邊的云的深處；下句寫村中炊煙冉冉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄出寧?kù)o的村莊，寫出江村的寧?kù)o之美。B.頷聯(lián)將“鳥(niǎo)歸有跡”與“帆過(guò)無(wú)痕”進(jìn)行對(duì)比，由遠(yuǎn)及近地寫出浩渺江面鳥(niǎo)歸巢和千帆過(guò)的黃昏之景。C.頸聯(lián)寫詩(shī)人一“望”一“看”，并沒(méi)有明寫“山”之壯美，而是以“水”之“柔性”襯托“山”之壯美。D.尾聯(lián)寫詩(shī)人被眼前的景象感染，回去時(shí)已到黃昏時(shí)分，讓詩(shī)人頓生遺憾，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)韶華易逝的感慨。解析B項(xiàng)，“由遠(yuǎn)及近”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是由近及遠(yuǎn)，寫鳥(niǎo)兒歸巢、千帆競(jìng)過(guò)的情景。答案B2.有人說(shuō)宋之問(wèn)的這首詩(shī)含有深刻的哲理，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)解析頷聯(lián)寫鳥(niǎo)兒飛過(guò)在沙灘上留下痕跡，但是，倏忽而過(guò)，這痕跡也就沒(méi)有了；而船駛過(guò)的痕跡也是不留存的，因而這兩句寫出了人生的虛無(wú)之感。頸聯(lián)寫水的柔性，“看山欲斷魂”中的“斷魂”是被山的雄壯感染的情感，這兩句中一柔一剛，寫出了詩(shī)人對(duì)人生剛?cè)岵?jì)的喟嘆。尾聯(lián)“縱情”還沒(méi)有停止，然而黃昏卻已經(jīng)到了，讓詩(shī)人頓生遺憾，時(shí)間過(guò)得真快啊，人生的青春年華太短暫了，這兩句寫出詩(shī)人對(duì)韶華易逝的感慨。答案①以“沙有跡”“浪無(wú)痕”寫人生的虛無(wú)；②以“水之柔性”寫“山之壯美”，寫人生的剛?cè)岵?jì)；③以“縱情未已”“回馬黃昏”寫人生苦短，韶華易逝。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3～4題。(9分)大酺【注】杜審言毗陵震澤九州通，士女歡娛萬(wàn)國(guó)同。伐鼓撞鐘驚海上，新妝袨服照江東。梅花落處疑殘雪，柳葉開(kāi)時(shí)任好風(fēng)?；鸬略乒俜甑捞?，天長(zhǎng)地久屬年豐?！咀ⅰ看筢T：聚飲。封建帝王為表示歡慶，特許民間舉行大聚飲三天。后用以表示大規(guī)模慶賀。3.下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.起句以一“通”字，把“毗陵”“震澤”“九州”的關(guān)系固定下來(lái)，構(gòu)成一個(gè)恢宏遼闊的意境。B.頷聯(lián)選擇“伐鼓撞鐘”“新妝袨服”的場(chǎng)景，用夸張手法表現(xiàn)了慶?；顒?dòng)的熱烈壯觀。C.詩(shī)歌開(kāi)端鋪敘民情，結(jié)尾祈愿國(guó)家長(zhǎng)存，年年歲歲五谷豐登，以民愿作結(jié)，渾然天成。D.詩(shī)人善于選取富有色彩的意象，使詩(shī)歌的內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一，給人清新婉麗之感。解析“給人清新婉麗之感”表述錯(cuò)誤。本詩(shī)最大的特點(diǎn)就是氣象博大，給讀者以高華雄整的美感。首聯(lián)為全詩(shī)布置了一個(gè)曠大的背景，詩(shī)人從大處落筆，“九州通”“萬(wàn)國(guó)同”氣象遼闊。頷聯(lián)選取“伐鼓撞鐘”的場(chǎng)面，并以“驚海上”的夸張表現(xiàn)了慶?；顒?dòng)聲勢(shì)浩大；又以“新妝袨服”光彩“照江東”來(lái)渲染慶祝場(chǎng)面的熱烈壯觀。頸聯(lián)寫景兼抒情，描寫的是一派春回大地的景象，暗指皇恩浩蕩如春風(fēng)。答案D4.本詩(shī)頸聯(lián)與《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”都寫到了柳，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者有何不同作用。(6分)解析此題要求比較二者的不同，并且給出比較的范圍，答題時(shí)要注意意境的概括和手法的分析。本詩(shī)頸聯(lián)“梅花落處疑殘雪，柳葉開(kāi)時(shí)任好風(fēng)”，寫景兼抒情。梅花飄落，柳葉新發(fā)，正是乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)。柳遇好風(fēng)，比喻民逢明君，暗指皇恩浩蕩如春風(fēng)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，一派太平盛世的景象；而“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”中的“柳”，是對(duì)戍邊士卒離家征戰(zhàn)時(shí)的環(huán)境描寫，作者以樂(lè)景反襯戍邊士卒離家征戰(zhàn)的痛苦之情。答案①本詩(shī)頸聯(lián)以柳遇春風(fēng)，比喻民逢明君，暗指皇恩浩蕩如春風(fēng)。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，一派太平盛世的景象。②“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”中的柳以樂(lè)景反襯戍邊士卒離家征戰(zhàn)的痛苦之情。三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5～6題。(9分)巽公院五詠·苦竹橋①柳宗元危橋?qū)儆膹?，繚繞穿疏林。迸籜分苦節(jié)，輕筠②抱虛心。俯瞰涓涓流，仰聆蕭蕭吟。差池下煙日，嘲哳鳴山禽。諒③無(wú)要津用，棲息有余陰?！咀ⅰ竣僭?shī)人初貶永州，住龍興寺，作組詩(shī)《巽公院五詠》，此為其五。②筠：竹皮。③諒：料想，實(shí)在。5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開(kāi)篇兩句直陳眼前之景，以寫實(shí)手法將橋、徑、林貫穿起來(lái)，自然地引出下文寫竹。B.三、四兩句寫筍籜中迸發(fā)出苦節(jié)，筠皮環(huán)抱著虛心，極具動(dòng)感、畫面感以及表現(xiàn)力。C.五至八句寫在橋上俯視細(xì)流，仰聽(tīng)竹聲，遠(yuǎn)觀落日，近聞鳥(niǎo)鳴，是為了突出橋的形象。D.詩(shī)人獨(dú)具慧眼，從平凡的事物中挖掘意蘊(yùn)，將自己的身世際遇與苦竹有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。解析“為了突出橋的形象”錯(cuò)，目的是為下文抒情做鋪墊。答案C6.請(qǐng)賞析詩(shī)歌最后兩句。(6分)答案①苦竹不會(huì)被用在重要渡口(或地方)，詩(shī)人以竹自喻，感嘆自己雖然也有“苦節(jié)”和“虛心”的美質(zhì)，卻同樣被貶偏地，不受重用。②苦竹只能為人們棲息提供綠蔭，蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)自身懷才不遇的傷感無(wú)奈；苦竹尚能為人們棲息提供綠蔭，則暗含著詩(shī)人的自我安慰之情。四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成7～8題。(9分)秋夢(mèng)杜牧寒空動(dòng)高吹，月色滿清砧。殘夢(mèng)夜魂斷，美人邊思深。孤鴻秋出塞，一葉暗辭林。又寄征衣去，迢迢天外心。7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫寒風(fēng)高吹，月滿清砧，意境清冷而又高遠(yuǎn)，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。B.頷聯(lián)點(diǎn)題，思婦夜夢(mèng)闌珊，魂斷難眠，唯有在清冷的秋夜中體味“邊思”的孤獨(dú)與痛苦。C.第五句移情于物，借“孤鴻”出塞，寄寓邊思之情。第六句寫秋葉辭林，暗含季節(jié)的更替，為尾聯(lián)思婦給丈夫寄征衣的行為做鋪墊。D.這首詩(shī)雖寫了思婦的孤枕之苦，并沒(méi)有流露出悲戚哀怨的情感，詩(shī)句中暗暗流露著作者的愛(ài)國(guó)思想。解析詩(shī)歌有一定的悲戚哀怨的情感，比如孤獨(dú)、憂國(guó)。答案D8.古人善以闊遠(yuǎn)的空間來(lái)表達(dá)深遠(yuǎn)的情懷，試簡(jiǎn)析詩(shī)歌尾聯(lián)“天外心”所蘊(yùn)含的深刻情感。(6分)答案“天外心”既寫出相距之遙遠(yuǎn)，又使“心”的包蘊(yùn)更豐富：不僅有對(duì)丈夫的深切思念與關(guān)心，也有支持丈夫戍守邊塞的美好思想，還可包含對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂和熱愛(ài)之心。五、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成9～10題。(9分)送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙高適嗟君此別意何如，駐馬銜杯問(wèn)謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)？青楓江①上秋帆遠(yuǎn)，白帝城②邊古木疏。圣代即今多雨露，暫時(shí)分手莫躊躇。【注】①青楓江：指瀏水，在長(zhǎng)沙與湘江匯合。②白帝城：在夔州，今四川省奉節(jié)縣東白帝山上，東臨巫山縣，三峽的著名游覽勝地。9.下列對(duì)本詩(shī)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)中“此別”“謫居”等詞點(diǎn)題，“嗟”字和“問(wèn)”字表現(xiàn)了詩(shī)人與兩位朋友的關(guān)系非同尋常。B.頷聯(lián)“巫峽啼猿”“衡陽(yáng)歸雁”與“數(shù)行淚”“幾封書(shū)”，既是情景交融之佳句，又深得虛實(shí)結(jié)合之妙處。C.頸聯(lián)“青楓江上”緊扣王少府貶長(zhǎng)沙，“白帝城邊”緊扣李少府貶峽中，“秋帆遠(yuǎn)”“古木疏”意境高遠(yuǎn)雄渾。D.尾聯(lián)“圣代”“雨露”是古代文人詩(shī)中的慣用之語(yǔ)，指在圣明的時(shí)代，會(huì)多多沐浴皇恩，是詩(shī)人語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸慰和對(duì)前景做了樂(lè)觀的展望。解析B項(xiàng)，說(shuō)頷聯(lián)“虛實(shí)結(jié)合”錯(cuò)誤。頷聯(lián)是作者設(shè)想二人到了貶謫之地，應(yīng)是虛寫。答案B10.這首詩(shī)運(yùn)用了哪些抒情方式表現(xiàn)詩(shī)人復(fù)雜的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分)解析①惜別關(guān)切之情。首聯(lián)中“嗟”“意何如”“問(wèn)謫居”等可以看出詩(shī)人對(duì)二人遭遇的同情與惋惜之情。頷聯(lián)設(shè)想兩位友人到達(dá)貶所后的生活——聽(tīng)猿聲而落淚，睹歸雁而思人思鄉(xiāng)，是表達(dá)關(guān)切之情。②寬慰勉勵(lì)之情。頸聯(lián)以想象風(fēng)景名勝之美來(lái)表達(dá)對(duì)二人的安慰之情：秋高氣爽，一洗煩惱，古木參天、枝葉扶疏，獲得精神慰藉。尾聯(lián)勸慰二人定會(huì)有歸來(lái)之日，不必猶豫不前。③在勸慰之中所蘊(yùn)含的微諷之情。尾聯(lián)既是詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰，也深藏微諷之意。在圣明的時(shí)代，應(yīng)該多蒙皇恩，而詩(shī)人的兩個(gè)朋友卻這樣遭貶，似乎是在嘲弄圣朝，委婉表達(dá)對(duì)圣朝的不滿之意，為友人鳴不平。答案全詩(shī)運(yùn)用了直抒胸臆和借景抒情的手法，首聯(lián)與尾聯(lián)“嗟”“莫躊躇”直接抒情，頷聯(lián)、頸聯(lián)借峽中與長(zhǎng)沙冷清蒼涼的環(huán)境抒情。既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人遭貶的同情和惋惜，也有對(duì)分別的擔(dān)憂牽掛，還有對(duì)友人的勸慰和對(duì)前景樂(lè)觀的展望。【訓(xùn)練】3一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1～2題。(9分)公安①送韋二少府匡贊②杜甫逍遙公③后世多賢，送爾維舟惜此筵。念我能書(shū)數(shù)字至，將詩(shī)不必萬(wàn)人傳！時(shí)危兵革黃塵里，日短江湖白發(fā)前。古往今來(lái)皆涕淚，斷腸分手各風(fēng)煙?！咀ⅰ竣俟玻汉惫部h。②匡贊：韋匡贊，排行第二，生平不詳。③逍遙公：韋二少府的祖先是北周時(shí)韋復(fù)和唐中宗時(shí)韋嗣立，均封為逍遙公。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)的首聯(lián)借對(duì)韋匡贊賢良有德的稱贊和對(duì)送別筵的珍惜，表達(dá)了兩人的深情厚誼。B.頷聯(lián)料想別后情狀，囑托韋二讀了寄去的書(shū)信，不要將自己的詩(shī)作廣泛地傳播。C.“古往今來(lái)皆涕淚”句，借助議論表達(dá)詩(shī)人的人生體驗(yàn)，抒寫了對(duì)自己命運(yùn)的悲嘆。D.詩(shī)的末句回到眼前：兩人將分別，各自消失在遙遠(yuǎn)的地方，思此心中痛苦無(wú)限。解析此番別后若蒙韋二想念，能寫封數(shù)字短札相寄，杜甫便感激不盡，倒是自己的詩(shī)作，請(qǐng)韋二不要向眾人傳播。答案B2.請(qǐng)簡(jiǎn)析頸聯(lián)的表達(dá)效果。(6分)答案頸聯(lián)用白描手法勾勒出二人所處的時(shí)代環(huán)境，兵戈又起，黃塵彌漫，時(shí)局危難；而自己白發(fā)客居，不久又要漂泊天涯；詩(shī)人用黃、白兩色將時(shí)代不幸與個(gè)人悲苦融合在一起，將離愁別苦植根于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化了詩(shī)的批判性。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3～4題。(9分)連州臘日觀莫徭①獵西山劉禹錫海天殺氣薄，蠻軍步伍囂。林紅葉盡變，原黑草初燒。圍合繁鉦息，禽興大旆搖。張羅依道口，嗾犬上山腰。猜鷹屢?jiàn)^迅，驚鹿時(shí)踢跳。瘴云四面起，臘雪半空銷。箭頭余鵠血，鞍傍見(jiàn)雉翹。日暮還城邑，金笳發(fā)麗譙②?！咀ⅰ竣倌妫杭船F(xiàn)時(shí)瑤族。②麗譙：城門更樓。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.本詩(shī)的題目即已包含了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等諸多要素，一個(gè)“觀”字統(tǒng)領(lǐng)起全詩(shī)。B.獵場(chǎng)圍合銅停敲，旌旗四處擺動(dòng)，既緊張更有序，與開(kāi)篇時(shí)的人聲鼎沸雜亂喧囂不同。C.詩(shī)人并未直寫所獲獵物多少，但透過(guò)箭頭余血和鞍旁雄羽便可推知一二，反更有韻味。D.本詩(shī)寫觀獵不只表現(xiàn)瑤民圍獵的歡樂(lè)，更有對(duì)這一民族勇敢豪放精神的謳歌與頌揚(yáng)。解析“囂”并非“雜亂喧囂”，而是“強(qiáng)悍”之意。開(kāi)篇大處著墨，極力渲染出獵時(shí)的氣勢(shì)和熱烈緊張的氣氛。答案B4.本詩(shī)寫景極具畫面感，詩(shī)人主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(6分)答案①視聽(tīng)結(jié)合：鉦聲、犬聲、吶喊聲，此起彼伏；紅葉黑土，大旗獵獵，色彩鮮明。②動(dòng)靜結(jié)合：圍獵時(shí)的旗搖鉦鳴、犬躍鷹飛、人奔鹿跳；獵后還城時(shí)，日暮人寂清笳起。二者巧妙融合，共同構(gòu)成一幅生動(dòng)的瑤民集體節(jié)日圍獵圖。三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5～6題。(9分)春日與裴迪過(guò)新昌里訪呂逸人①不遇王維桃源一向絕風(fēng)塵，柳市南頭訪隱淪。到門不敢題凡鳥(niǎo)②，看竹③何須問(wèn)主人。城上青山如屋里，東家流水入西鄰。閉戶著書(shū)多歲月，種松皆作老龍鱗?！咀ⅰ竣傩虏铮涸陂L(zhǎng)安城內(nèi)。呂逸人：呂姓隱士。②凡鳥(niǎo)：據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·簡(jiǎn)傲》記載，三國(guó)魏時(shí)的嵇康和呂安是莫逆之交，一次，呂安訪嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，呂安于門上題“鳳”字而譏諷嵇喜是“凡鳥(niǎo)”。③看竹：事見(jiàn)《晉書(shū)·王羲之傳》。王羲之之子王徽之聞吳中某家有好竹，坐車直登其門觀竹，“諷嘯良久”。5.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)借《桃花源記》中的世外桃源比況呂逸人的住處，寫呂逸人不染風(fēng)塵的超俗節(jié)操。B.詩(shī)人尋友不遇，借典故表達(dá)了未見(jiàn)到呂逸人的無(wú)限懊惱，可見(jiàn)其尋逸之心的誠(chéng)篤真摯。C.作者筆下的呂逸人所居之境，青山嫵媚，流水多情，身處自然，充滿隱逸生活的情趣。D.這首詩(shī)既有上下句虛實(shí)相間，也有上下聯(lián)虛實(shí)相對(duì)，筆姿靈活，變化多端，頗有情味。解析“無(wú)限懊惱”不對(duì)。訪人不遇，于普通人而言，可能有無(wú)限懊惱，然而詩(shī)人卻引用歷史故事來(lái)表達(dá)對(duì)呂逸人的仰慕之情。答案B6.詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)答案尾聯(lián)的大意是：主人在這里著書(shū)立說(shuō)，時(shí)間已久，他親手栽種的松樹(shù)已經(jīng)很蒼老了，樹(shù)皮都像龍鱗一樣。這兩句詩(shī)，一方面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)呂逸人淡定灑脫、精神自足的人生境界的贊美之情；另一方面，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往之意。四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成7～8題。(9分)答友問(wèn)白居易大圭①廉②不割，利劍用不缺。當(dāng)其斬馬時(shí)，良玉不如鐵。置鐵在洪爐，鐵銷易如雪。良玉同其中，三日燒不熱。君疑才與德，詠此知優(yōu)劣?！咀ⅰ竣俅蠊纾汗糯实鬯鶊?zhí)的玉質(zhì)手板。②廉：棱角。7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫相對(duì)于大圭有棱角但不能斷物的特點(diǎn)，寶劍更加鋒利，用處更多。B.“鐵銷易如雪”運(yùn)用比喻和夸張的手法，寫寶劍雖然鋒利，但入爐易熔。C.最后一聯(lián)點(diǎn)題：自己寫作此詩(shī)的目的，是要幫助友人辨清才與德的關(guān)系。D.本詩(shī)作為哲理詩(shī)，以圭劍為喻，用對(duì)比手法，辯證地表達(dá)了自己的見(jiàn)解。解析A項(xiàng)，說(shuō)寶劍“用處更多”不合詩(shī)意。答案A8.如何認(rèn)識(shí)“才”與“德”之間的關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)解析本詩(shī)以“利劍”“鐵”比喻人才，以“大圭”“良玉”比喻品德?！傲加癫蝗玷F”寫從能斷物上說(shuō)，寶劍更加鋒利；“置鐵在洪爐，鐵銷易如雪。良玉同其中，三日燒不熱”四句運(yùn)用對(duì)比手法，寫寶劍雖然鋒利，但入爐易熔，而良玉經(jīng)得住考驗(yàn)。據(jù)此可知，有才是一個(gè)人成功的必要條件，但優(yōu)良的道德品質(zhì)更重要，只有有德，才能經(jīng)得起各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)人的完美追求。答案①才如利劍，是一個(gè)人建功立業(yè)、有所作為的必要條件。就像斬馬殺敵“良玉不如鐵”一樣，一個(gè)人有德無(wú)才，很難大有作為。②德如良玉，是一個(gè)人安身立命、為人處世的根本保證。就像同在爐中鐵易銷而玉不熱一樣，一個(gè)人有才無(wú)德，不可能在事業(yè)上持久，最終必定失敗。③才與德各有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不可偏廢更不可或缺。只有德才兼?zhèn)?，才能無(wú)往而不勝?！居?xùn)練】4一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1～2題。(9分)汴河亭①許渾②廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。凝云鼓震星辰動(dòng)，拂浪旗開(kāi)日月浮。四海義師歸有道，迷樓③還似景陽(yáng)樓④?！咀ⅰ竣偎鍩蹫闁|游廣陵(今揚(yáng)州)，不惜民力開(kāi)鑿一條運(yùn)河。其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。②許渾：晚唐最有影響力的詩(shī)人之一。③迷樓：隋煬帝所筑。④景陽(yáng)樓：南陳后主所筑。1.下列對(duì)這首唐詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.詩(shī)歌首句中“廣陵花盛”四字交待了隋煬帝東游的原因，不著一字褒貶，但已見(jiàn)諷刺之意。B.詩(shī)歌頷聯(lián)寫驍勇的禁兵離京護(hù)駕，眾多宮女登船隨行，雖沒(méi)有直接讓隋煬帝出場(chǎng)，但其赫赫聲威可想而知。C.“四海義師”一句寫隋煬帝荒淫無(wú)道導(dǎo)致義軍紛起，最終由唐一統(tǒng)天下，其中也暗含著歷史教訓(xùn)。D.“迷樓”一句表達(dá)了對(duì)隋煬帝因奢侈荒淫而被大唐滅國(guó)的結(jié)局的嘲諷，抒發(fā)了對(duì)大唐強(qiáng)大國(guó)力的贊頌之情。解析D項(xiàng)，“抒發(fā)了對(duì)大唐強(qiáng)大國(guó)力的贊頌之情”一說(shuō)無(wú)中生有，該句意為隋煬帝因奢侈荒淫導(dǎo)致亡國(guó)，與陳后主的結(jié)局相似；且許渾為晚唐詩(shī)人，當(dāng)時(shí)唐國(guó)力已衰。答案D2.這首詩(shī)的頸聯(lián)一向?yàn)槿朔Q道，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勂渚钪帯?6分)答案①想象(或虛寫)。描繪出當(dāng)年隋煬帝游樂(lè)時(shí)極其熱鬧的情景：鼓聲直上云霄，遏住行云，搖動(dòng)星辰；旌旗招展水面日月之影浮動(dòng)。想象奇麗，描繪生動(dòng)。②夸張。鼓聲可以遏住行云、搖動(dòng)星辰，極言鼓聲之響，表達(dá)形象鮮明。③妙用動(dòng)詞?！皠?dòng)”和“浮”兩個(gè)動(dòng)詞把震天的鼓聲使星辰搖動(dòng)、日月的倒影在水面浮動(dòng)的情景生動(dòng)地描繪出來(lái)，富于動(dòng)態(tài)美，且渲染了東游的盛大氣勢(shì)，用詞精妙。④視聽(tīng)結(jié)合，描寫了盛大的東游場(chǎng)面，含蓄地諷刺了隋煬帝的驕奢淫逸。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3～4題。(9分)嶺南江行①柳宗元瘴江南去入云煙，望盡黃茆②是海邊。山腹雨晴添象跡，潭心日暖長(zhǎng)蛟涎。射工巧伺游人影，颶母偏驚旅客船。從此憂來(lái)非一事，豈容華發(fā)待流年。【注】①此詩(shī)作于唐憲宗元和十年柳宗元赴任柳州刺史的旅途中，當(dāng)時(shí)作者因讒被貶柳州，溯湘江進(jìn)入嶺南，繼續(xù)乘船經(jīng)靈渠入嶺南水系到達(dá)柳州刺史任所。②黃茆：黃茅。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)由近及遠(yuǎn)，寫一直隱入茫茫云煙南流的江水、遍地的黃茅，凸顯了環(huán)境的荒涼。B.雨過(guò)天晴山腰間大象出沒(méi)，陽(yáng)光灼熱潭水里水蛭浮現(xiàn)，美好的景致讓詩(shī)人心生快樂(lè)。C.“射工巧伺游人影”句，運(yùn)用象征手法含蓄地寫出當(dāng)時(shí)詩(shī)人所處的政治環(huán)境的惡劣。D.“颶母偏驚旅客船”一句，既著意表現(xiàn)了行船環(huán)境的險(xiǎn)惡驚心，也有一語(yǔ)雙關(guān)之意。解析B項(xiàng)，“美好的景致讓詩(shī)人心生快樂(lè)”理解錯(cuò)誤，象跡、蛟涎等奇崛險(xiǎn)怪的物象折射出詩(shī)人謫守之地荒涼落后的自然環(huán)境，從更深一層的角度思考，詩(shī)人是用象征的手法含蓄地抒寫了自己被貶后政治處境的險(xiǎn)惡。答案B4.詩(shī)的尾聯(lián)抒寫了詩(shī)人什么樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)析。(6分)解析尾聯(lián)的意思是：今后我憂慮的事啊，豈止是一樁一件？盡管頭發(fā)花白，年老力衰，也不能坐待時(shí)日，虛度華年。從思想感情上看，體現(xiàn)了作者雖然再遭貶官，但他仍有欲趁暮年有所奮發(fā)之意的豁達(dá)。詩(shī)歌前六句描寫嶺南風(fēng)物，瘴江、黃茆、象跡、蛟涎、射工、颶母等反映出當(dāng)?shù)氐幕臎雎浜?，預(yù)感到自己將來(lái)在此生活、工作的困難，引出尾聯(lián)的感慨，蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憂慮，表示不能坐待時(shí)光流逝，要在柳州任內(nèi)有所建樹(shù)。答案抒寫了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憂慮和不甘流年空逝、想有所作為、積極向上的情懷?！皯n來(lái)非一事”說(shuō)明將來(lái)憂慮多多，表達(dá)了對(duì)未來(lái)的憂慮之情，“豈容”反問(wèn)中，說(shuō)明詩(shī)人不愿坐待時(shí)光的流逝，要在柳州刺史任內(nèi)為治理地方有所建樹(shù)。三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5～6題。(9分)薊中作高適策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻①。豈無(wú)安邊書(shū)，諸將已承恩②。惆悵孫吳事，歸來(lái)獨(dú)閉門③?！咀ⅰ竣俜和ā胺础?。②安祿山為奇取邊功，數(shù)次侵掠奚、契丹，引起邊患，卻被唐玄宗封為東平郡王。③“孫吳”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家孫臏和吳起；“閉門”指東漢名士陳寔有感于世道黑暗，拒絕入仕，故“閉門懸車，棲遲養(yǎng)老”。5.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)開(kāi)頭以“沙漠”“塞垣”等特有景物勾勒了一幅塞外圖畫，又用白描手法刻畫了“白日”昏暗、寒云蒼茫的蕭條之景。B.“邊城何蕭條”一句中的“何”字和形容詞“蕭條”，強(qiáng)烈地暗示出詩(shī)人的感慨之深與憂愁之重，為下文議論抒情做了鋪墊。C.“一到”引出由前面虛實(shí)結(jié)合的敘事寫景到后面議論抒情的轉(zhuǎn)折，又巧妙指出了“邊城何蕭條”的具體原因；“胡虜”的反叛。D.全詩(shī)敘事寫景，形象逼真，境界渾樸；議論抒情，深睿精警，跌宕起伏；語(yǔ)言看似平淡質(zhì)樸，但字字含情，情感濃烈。解析C項(xiàng)，“虛實(shí)結(jié)合的敘事寫景”錯(cuò)，詩(shī)歌前四句的寫景是實(shí)寫。答案C6.本詩(shī)所表達(dá)的詩(shī)人情感非常復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析并概括詩(shī)人的情感。(6分)解析此詩(shī)為高適出塞到薊北的代表作之一，為天寶末年邊境狀況的形象寫照。詩(shī)中描寫了邊境的荒涼，邊患的嚴(yán)重，抨擊了統(tǒng)治階級(jí)的失策，同時(shí)也抒發(fā)了“安邊”的壯志難酬的巨大悲憤。詩(shī)開(kāi)篇以塞外特有景物，展示了浩瀚蒼茫的典型環(huán)境。三、四句寫詩(shī)人登上塞垣所見(jiàn)：衰草遍地、寒風(fēng)呼嘯、白日昏暗、寒云蒼茫。接下來(lái)四句議論抒情，表達(dá)了對(duì)安祿山引起戰(zhàn)端的深刻諷刺，也表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者的強(qiáng)烈抗議。最后兩句借用典故刻畫了一個(gè)不滿現(xiàn)實(shí)但又報(bào)國(guó)無(wú)門的詩(shī)人形象。答案①第一、二句以“策馬”“長(zhǎng)驅(qū)”和“登”三個(gè)連續(xù)急促的動(dòng)作，勾畫出一個(gè)揮鞭馳騁、勇赴國(guó)難的英雄形象，表達(dá)出詩(shī)人濃濃的愛(ài)國(guó)情懷；②第五、六、七、八句寫出對(duì)安祿山發(fā)起不義戰(zhàn)爭(zhēng)的反感與否定，也含有對(duì)賢者沉淪、奸邪之人得志的現(xiàn)實(shí)的憎恨；③最后兩句借用典故透射出具有孫吳之才的詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門的強(qiáng)烈憤懣以及不愿與世俗同流合污的精神追求。第二節(jié)宋代詩(shī)詞【訓(xùn)練】1一、閱讀下面這首宋詞，完成1～2題。(9分)菩薩蠻·送曹君之莊所辛棄疾人間歲月堂堂去，勸君快上青云路。圣處一燈傳①，工夫螢雪②邊。麹生③風(fēng)味惡，辜負(fù)西窗約。沙岸片帆開(kāi)，寄書(shū)無(wú)雁來(lái)?！咀ⅰ竣僖粺魝鳎涸从诜鸾桃詿裟苷瞻?，以法傳人，如同傳燈。②螢雪：車胤囊螢，孫康映雪。指學(xué)習(xí)刻苦。③麹qū生：指酒。1.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.上闋前兩句，詞人感慨光陰易逝，要抓緊時(shí)間建功立業(yè)，表達(dá)對(duì)友人的勸勉之意。B.“一燈傳”是說(shuō)儒家精義薪火相傳，體現(xiàn)了作者深諳文化傳承精義，深通求學(xué)之道。C.下闋“西窗約”運(yùn)用典故，表達(dá)作者希望友人不畏仕途險(xiǎn)惡，早日與其相聚的愿望。D.下闋最后兩句借用“沙岸”“片帆”“雁”等典型意象，點(diǎn)明送別之意，含蓄蘊(yùn)藉。解析C項(xiàng)，“希望友人不畏仕途險(xiǎn)惡，早日與其相聚的愿望”錯(cuò)，應(yīng)該為告誡友人不要貪杯，不辜負(fù)親友期望。答案C2.司馬光在《資治通鑒》里認(rèn)為君子應(yīng)“德才兼?zhèn)洹保驹~也有勸勉友人曹君成為“德才兼?zhèn)洹钡木又?，?qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)答案①“人間歲月堂堂去”表達(dá)作者勸誡友人珍惜時(shí)間，立志登上“青云路”，建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家。②“圣處一燈傳，工夫螢雪邊”則是作者對(duì)友人繼承儒家精義，努力學(xué)成本領(lǐng)的期待。③“麹生風(fēng)味惡，辜負(fù)西窗約”是作者對(duì)友人修身潔行，不辜負(fù)家人期望的希望與勸勉。二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成3～4題。(9分)寄黎眉州①蘇軾膠西②高處望西川，應(yīng)在孤云落照邊。瓦屋寒堆春后雪，峨眉③翠掃雨余天。治經(jīng)方笑《春秋》學(xué)，好士今無(wú)六一④賢。且待淵明賦歸去，共將詩(shī)酒趁流年?！咀ⅰ竣倮杳贾荩豪?，四川人。②膠西：諸城。③瓦屋、峨眉：四川山名。④六一：六一居士，指歐陽(yáng)修。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫作者登高遠(yuǎn)眺，“孤云落照”，既是實(shí)景，又飽蘸了詩(shī)人的情感。B.頷聯(lián)中作者借助想象，將內(nèi)心情感融入對(duì)瓦屋山和峨眉山景色的描繪中。C.頸聯(lián)將自己與歐陽(yáng)修作比較，表達(dá)出不及歐陽(yáng)修賢能的自謙之情。D.本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸平易，風(fēng)格明快，景情交融，動(dòng)中寓靜，平淡中寓激情。解析C項(xiàng)，分析有誤。頸聯(lián)是說(shuō)如今再無(wú)愛(ài)好人才的賢能的歐陽(yáng)修了，表達(dá)出對(duì)恩師歐陽(yáng)修的敬仰。答案C4.詩(shī)歌的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案①“且待淵明賦歸去”借用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》，傳達(dá)出詩(shī)人志向難酬、不滿時(shí)政、思鄉(xiāng)歸隱的想法，表現(xiàn)了作者孤寂清寥、不得志的情感；②“共將詩(shī)酒趁流年”寫出詩(shī)人想和友人在流逝的歲月中共同飲酒作詩(shī)的期待，表達(dá)了對(duì)友人的思念以及期待與朋友相聚的溫情。三、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成5～6題。(9分)書(shū)憤陸游山河自古有乖分，京洛腥膻實(shí)未聞。劇盜曾從宗父①命，遺民猶望岳家軍。上天悔禍終平虜，公道何人肯散群？白首自知疏報(bào)國(guó)，尚憑精意祝爐熏?！咀ⅰ竣僮诟福鹤跐桑纤慰菇鹈麑?，多次上書(shū)力主收復(fù)中原，未被采納。5.下面對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)是說(shuō)國(guó)家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充滿血腥的景象前所未聞，寫出了戰(zhàn)禍的慘烈。B.頷聯(lián)中“遺民”指金人統(tǒng)治下的漢族百姓，陸游有詩(shī)“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。C.頸聯(lián)大意為：上天后悔興起這場(chǎng)禍亂，有一天終會(huì)驅(qū)除敵虜，誰(shuí)又忍心讓百姓離散呢？D.尾聯(lián)“祝爐熏”，詩(shī)人憑“爐熏”而“祝”，焚香禱告，表現(xiàn)出詩(shī)人因報(bào)囯無(wú)門而產(chǎn)生的消極情緒。解析D項(xiàng)，“消極情緒”錯(cuò)誤。尾聯(lián)，詩(shī)人雖年老體衰，但尚憑“精意”為國(guó)家前途命運(yùn)擔(dān)憂，不能說(shuō)是消極情緒。答案D6.詩(shī)歌題為“書(shū)憤”，結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人為何而“憤”。(6分)解析首先分析題目“書(shū)憤”，可見(jiàn)本詩(shī)表達(dá)的主旨情感就是“憤”；再分析作者，作者陸游是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，一生致力于抗金、報(bào)國(guó)；再分析關(guān)鍵句“山河自古有乖分”，指南宋進(jìn)兵入侵、國(guó)家分裂的現(xiàn)狀；“京洛腥膻實(shí)未聞”表現(xiàn)了戰(zhàn)禍慘烈；“宗父”“岳家軍”的典故表現(xiàn)統(tǒng)治者的昏庸；“白首自知疏報(bào)國(guó)”抒寫詩(shī)人暮年空有報(bào)國(guó)之志；“尚憑精意祝爐熏”表達(dá)詩(shī)人為國(guó)家前途命運(yùn)而擔(dān)憂。據(jù)此分析即可。答案①國(guó)家破碎，山河分裂，外族入侵，戰(zhàn)禍慘烈，百姓遭殃；②統(tǒng)治者昏庸，縱有宗父和岳飛那樣的抗金名將，卻未能順應(yīng)民意，收復(fù)失地；③自己雖有報(bào)國(guó)的精神意志，卻年老體衰，力不從心。四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成7～8題。(9分)元日陳與義①五年元日只流離，楚俗今年事事非。后飲屠蘇②驚已老，長(zhǎng)乘舴艋竟安歸。攜家作客真無(wú)策，學(xué)道刳心③卻自違。汀草岸花知節(jié)序，一身千恨獨(dú)沾衣④?！咀ⅰ竣僭?shī)人曾在朝廷任職。南宋建炎四年，金兵大舉南侵，詩(shī)人避難湖湘間。此詩(shī)作于建炎四年。②屠蘇：屠蘇酒。③刳(kū)心：道教語(yǔ)，謂摒棄雜念。④獨(dú)沾衣：傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊景公在牛山落淚，感慨人世無(wú)常。7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)扣題，回憶自昔至今五年來(lái)的輾轉(zhuǎn)奔波的生活，每逢“元日”，只有“流離”，可見(jiàn)詩(shī)人的生活境況。B.“驚”字寫詩(shī)人飲屠蘇酒時(shí)驀然發(fā)覺(jué)自己垂老的驚惶之態(tài)，“竟安歸”表達(dá)了對(duì)最終竟然安然歸鄉(xiāng)的欣喜。C.“攜家作客真無(wú)策”呼應(yīng)首聯(lián)上句，是說(shuō)自己五年來(lái)漂泊輾轉(zhuǎn)，客居他鄉(xiāng)?！罢鏌o(wú)策”透露出詩(shī)人的內(nèi)心感受。D.頸聯(lián)第二句，寫詩(shī)人原本決心學(xué)道以清除內(nèi)心雜念，后來(lái)卻違背了自己原本的意愿，步入仕途，自感追悔莫及。解析B項(xiàng)，“表達(dá)了對(duì)最終竟然安然歸鄉(xiāng)的欣喜”理解不當(dāng)，“竟”是最終的意思，“安”是疑問(wèn)代詞，意為“何處、哪里”。答案B8.本詩(shī)尾聯(lián)中，詩(shī)人是怎樣表情達(dá)意的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案①擬人?！巴〔莅痘ㄖ?jié)序”，說(shuō)汀草、岸花應(yīng)時(shí)開(kāi)放，花草尚知季節(jié)轉(zhuǎn)換而百般珍惜，更何況是人。面對(duì)草長(zhǎng)花開(kāi)，詩(shī)人只有獨(dú)自悵恨。②用典。“一身千恨獨(dú)沾衣”，化用了齊景公“牛山沾衣”的典故，抒發(fā)自己身逢動(dòng)蕩時(shí)世，漂泊流離、不知何處可歸的悵恨?！居?xùn)練】2一、閱讀下面這首詞，完成1～2題。(9分)訴衷情【注】李清照夜來(lái)沉醉卸妝遲，梅萼插殘枝。酒醒熏破春睡，夢(mèng)遠(yuǎn)不成歸。人悄悄，月依依，翠簾垂。更挼殘蕊，更捻余香，更得些時(shí)?！咀ⅰ窟@首詞作于建炎三年，此時(shí)詞人已舉家逃離青州，南遷至江寧。1.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.上闋從詞人飲酒沉醉寫起，以“卸妝遲”的細(xì)節(jié)描寫，盡顯其慵懶倦怠之態(tài)。B.“熏破”二字，從嗅覺(jué)角度寫出梅香之濃郁，并為下文的相關(guān)描寫做了鋪墊。C.下闋前三句勾畫了一幅沉寂靜謐的月夜圖，烘托出詞人孤單清冷的內(nèi)心世界。D.梅花雖殘猶留余香，詞人以梅自喻，借梅明志，表現(xiàn)出堅(jiān)貞高潔的品質(zhì)操守。解析D項(xiàng)，“表現(xiàn)出堅(jiān)貞高潔的品質(zhì)操守”對(duì)詩(shī)歌主旨理解錯(cuò)誤，這首詠梅詞，沒(méi)有把筆墨集中在寫梅的姿容、特質(zhì)上，而是緣梅抒情，以殘梅的幽香為引線，串聯(lián)全篇。全詞以寫頭戴殘梅沉醉入睡開(kāi)始，繼由梅香“熏破春睡”使“夢(mèng)遠(yuǎn)不成歸”，引起詞人心情的悵惘；甜美的夢(mèng)境與凄苦的現(xiàn)實(shí)互為映襯，深刻地表達(dá)了理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。答案D2.全詞雖不著一個(gè)“愁”字，卻處處含愁，層層寫愁。試結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)解析全詞雖不著一個(gè)“愁”字，卻處處含愁。上闋前兩句“夜來(lái)沉醉卸妝遲，梅萼插殘枝”，在一個(gè)早春的夜晚，詞人借酒消愁，酒醉回到臥房，連頭上的釵、簪等物也無(wú)心思卸去，便昏昏睡去?！俺磷怼币辉~可以窺見(jiàn)詞人飲酒之多和心緒之惡。一個(gè)“遲”字進(jìn)一步透露出沉醉的狀態(tài)，心情的抑郁和詞人懶于卸妝的倦怠神情，此處初見(jiàn)“愁”之端倪。上闋后兩句“酒醒熏破春睡，夢(mèng)遠(yuǎn)不成歸”使人愁?！把啤倍郑ㄟ^(guò)嗅覺(jué)強(qiáng)調(diào)出梅香的濃烈。行盡歸鄉(xiāng)千里路，也許能回到故鄉(xiāng)，也許能與親人團(tuán)聚吧。但這美夢(mèng)卻被梅花擾斷，希望又成泡影。這種對(duì)梅香的“怨”也正是詞人欲歸不得的怨。這種幽怨像無(wú)端的亂絮，久已繚繞心頭，“夜來(lái)沉醉”不過(guò)是為了借酒澆愁罷了。“夢(mèng)遠(yuǎn)不成歸”一句，集中表現(xiàn)了詞人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷人之情，欲歸不得之苦。此處“愁”意加深。下闋“人悄悄，月依依，翠簾垂”。寥寥數(shù)語(yǔ)，勾畫了一幅春夜無(wú)眠圖。春夜孤枕，久不成寐，簾篩月影，月伴無(wú)眠。一個(gè)“垂”字更增加了夜的沉寂。這幅清淡的月夜圖，成功地烘托出詞人孤單清冷的內(nèi)心世界。此處“愁”意更濃。“更挼殘蕊，更捻余香，更得些時(shí)”，“更挼”“更捻”“更得”的連續(xù)動(dòng)作，突現(xiàn)了詞人百無(wú)聊賴的心理。三“更”相迭，含蘊(yùn)無(wú)窮，將詞人的感情表現(xiàn)得婉曲有致。這單調(diào)的動(dòng)作，包含著復(fù)雜的心緒，更把詞人內(nèi)心的愁緒通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。答案借酒消愁，“沉醉”“卸妝遲”初見(jiàn)愁之端倪；梅香破夢(mèng)，歸夢(mèng)難圓，愁意加深；夜深人靜，孤寂難以成眠，愁意更濃；百無(wú)聊賴，只能借挼捻殘梅消磨時(shí)光，自是愁上加愁。二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成3～4題。(9分)越王臺(tái)[注]文天祥登臨我向亂離來(lái)，落落千年一越臺(tái)。春事暗隨流水去，潮聲空逐暮天回。煙橫古道人行少，月墮荒村鬼哭哀。莫作楚囚愁絕看，舊家歌舞此銜杯?！咀ⅰ吭酵跖_(tái)：在今廣州市越秀山上。越王，指南越王趙佗。這首詩(shī)寫于南宋滅亡、作者被俘押送北上途中。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.越王臺(tái)已逾千年，“落落”既寫冷落、荒疏的越王臺(tái)，也映照作者此時(shí)的心境。B.頸聯(lián)營(yíng)造了凄涼而壯闊的意境，寓情于景，和“山河破碎風(fēng)飄絮”異曲同工。C.雖已淪為“楚囚”，但作者以酌酒自我寬慰，悲傷之中透露出一絲自信的心緒。D.這首懷古詩(shī)并非歌詠勝景，而是吊古傷今，寄寓了作者深深的身世之感和家國(guó)之嘆。解析B項(xiàng)，“壯闊”錯(cuò)誤。頸聯(lián)描寫了人煙稀少的蒼茫古道，殘?jiān)抡找幕拇逡约瓣幧谋Q，營(yíng)造的意境只是凄涼，沒(méi)有壯闊。答案B4.“春事暗隨流水去”有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)解析落花隨流水而去，指美好的春天已消逝；這是站在越王臺(tái)上生發(fā)的感慨，當(dāng)年盛極一時(shí)的南越王以及他所建立的偉業(yè)也如這流水一樣逝去，此句也暗指南越王的盛世已隨時(shí)間的流逝而消失；再聯(lián)系作者的年代背景，這是作者被囚之后的作品，這首懷古詩(shī)并非歌詠勝景，而是吊古傷今，寄寓了作者深深的身世之感和家國(guó)之嘆，此處的流水落花，也指南宋已亡，抗元大業(yè)已付東流。答案①落花隨流水而去，美好的春天已消逝。②南越王的盛世已隨時(shí)間的流逝而消失。③南宋已亡，抗元大業(yè)已付東流。三、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成5～6題。(9分)初發(fā)太城①留別田父范成大秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。路逢田翁有好語(yǔ)，競(jìng)說(shuō)宿來(lái)三尺雨。行人雖去亦伸眉，翁皆好住莫相思。流渠湯湯聲滿野，今年醉飽雞豚社②?！咀ⅰ吭?shī)人題注：西蜀夏旱，未行前數(shù)日連得雨，父老云：“今歲又熟矣！”①太城：成都。②社：古代指土地神或祭祀土地神的地方、日子以及祭禮。5.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.第一聯(lián)寫詩(shī)人將要遠(yuǎn)行，與田父離別難舍之情，也突出為秋苗未栽種而憂苦。B.第四句中的“競(jìng)”字，寫出田翁們爭(zhēng)著告訴詩(shī)人昨晚下了一場(chǎng)大雨的喜悅。C.第五、六句寫詩(shī)人的高興及原因：田翁們不必再為收成愁慮，可以安心生活了。D.全詩(shī)以質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)事和農(nóng)民生活的深切關(guān)心之情。解析C項(xiàng)，“田翁們不必再為收成愁慮”不正確，根據(jù)詩(shī)句“行人雖去亦伸眉”可知“愁眉舒展”的是行人，“莫相思”是“不要掛念我”。答案C6.請(qǐng)賞析最后一聯(lián)“流渠湯湯聲滿野，今年醉飽雞豚社”的精妙之處。(6分)解析“流渠湯湯聲滿野”是實(shí)寫當(dāng)時(shí)的滿野潺潺流動(dòng)的溝渠水，“今年醉飽雞豚社”是虛寫秋社時(shí)人們殺雞宰豬祭祀神靈，慶祝豐收的情景。也可把這兩句都當(dāng)成詩(shī)人的想象，對(duì)田野情景和未來(lái)豐收景象的想象。這虛寫之景是詩(shī)人的美好祝愿。答案這一聯(lián)，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合(或想象)的藝術(shù)手法，實(shí)寫當(dāng)時(shí)的滿野潺潺流動(dòng)的溝渠水，虛寫秋社時(shí)人們殺雞宰豬祭祀神靈，慶祝豐收，表達(dá)詩(shī)人對(duì)成都人們的真誠(chéng)而美好的祝愿。【訓(xùn)練】3一、閱讀下面的宋詩(shī)，完成1～2題。(9分)書(shū)晁補(bǔ)之所藏與可【注】畫竹三首(其二)蘇軾若人今已無(wú)，此竹寧復(fù)有。那將春蚓筆，畫作風(fēng)中柳。君看斷崖上，瘦節(jié)蛟蛇走。何時(shí)此霜竿，復(fù)入江湖手？【注】與可：文與可，是蘇軾的表兄，善畫竹，元豐二年卒于陳州。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫善畫竹的文與可如今已離世，再也沒(méi)有人畫出這樣的竹子。B.頷聯(lián)寫誰(shuí)用像春天蚯蚓一樣軟的毛筆，把竹子畫成了風(fēng)中的柳條。C.頸聯(lián)寫文與可畫竹的艱辛，瘦弱的身體攀爬懸崖，還會(huì)遇到蛟蛇。D.尾聯(lián)以問(wèn)作結(jié)，慨嘆不知到何時(shí)才有高手畫出像這幅畫中的竹子。解析C項(xiàng)，頸聯(lián)句意：你看那幅畫里，陡峭的山崖之上，清瘦有節(jié)的野竹，好像蛟蛇在游走。答案C2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(6分)解析“若人今已無(wú)”，像文與可這樣善畫竹優(yōu)秀的畫家如今已經(jīng)沒(méi)有了，直接抒發(fā)了對(duì)文與可的懷念之情；“那將春蚓筆，畫作風(fēng)中柳。君看斷崖上，瘦節(jié)蛟蛇走”四句，描寫文與可用軟筆畫竹，竹子在陡峭的山崖上如蛟蛇游走，畫出了竹的神韻，而畫如其人，竹子的清高正是畫者自身高潔人格的寄托，表達(dá)了對(duì)文與可精妙的畫技和高潔的人格的贊美之情；“何時(shí)此霜竿，復(fù)入江湖手”慨嘆不知到何時(shí)才有高手畫出像這幅畫中的竹子，表達(dá)了對(duì)無(wú)人能再畫出瘦節(jié)霜竹的遺憾惋惜之情。答案①對(duì)文與可的懷念之情；②對(duì)文與可精妙的畫技和高潔的人格的贊美之情；③對(duì)無(wú)人能再畫出瘦節(jié)霜竹的遺憾惋惜之情。二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成3～4題。(9分)送楊君之任永康歐陽(yáng)修劍峰云棧未嘗行，圖畫曾看已可驚。險(xiǎn)若登天懸鳥(niǎo)道，下臨無(wú)地瀉江聲。折腰莫以微官恥，為政須通異俗情。況子多才兼美行，薦章期即達(dá)承明[注]?！咀ⅰ砍忻鳎汗糯熳印⒅T侯的正廳，此處代指皇帝。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.題目?jī)?nèi)涵頗豐，“送”點(diǎn)明事件，“永康”為楊君所往之地，“任”暗示其身份。B.首聯(lián)表明楊君不曾到過(guò)永康，看到去永康道路的圖畫就吃驚，暗示其有畏難之意。C.“折腰”暗用陶淵明不為五斗米折腰的典故，然該句是勸慰楊君不要學(xué)陶淵明。D.“為政”句囑咐楊君要深入了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情，因地制宜，多為當(dāng)?shù)匕傩赵旄?。解析B項(xiàng)，首聯(lián)下句的意思是，曾經(jīng)看到圖畫，已然為之震驚。寫的是去永康的道路難行，突出楊君此次赴任路途艱險(xiǎn)，反襯其精神可敬。答案B4.請(qǐng)賞析頷聯(lián)的妙處。(6分)解析通過(guò)詩(shī)句中的“懸”“瀉”寫出棧道懸在空中令人發(fā)抖和聽(tīng)江水聲令人心驚肉跳的感覺(jué)；通過(guò)“登天”“無(wú)地”可以看出夸張的手法；“鳥(niǎo)道”“江聲”可見(jiàn)是“視聽(tīng)結(jié)合”的手法。答案①分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度，寫道路的高峻。②采用夸張的手法寫出道路高險(xiǎn)，比如“登天”“無(wú)地”。③用詞生動(dòng)?！皯摇弊謱懗鰲５缿以诳罩辛钊税l(fā)抖，“瀉”字寫出聽(tīng)到江水聲令人心驚肉跳的感覺(jué)。三、閱讀下面這首宋詞，完成5～6題。(9分)浣溪沙·和無(wú)咎韻[注]陸游懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽(yáng)吹角最關(guān)情。忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無(wú)伴怕君行?！咀ⅰ克涡⒆诼∨d二年閏十一月至次年正月，陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚，那時(shí)，陸游是在鎮(zhèn)江通判任上，韓元吉?jiǎng)t是來(lái)鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月，彼此唱和的詩(shī)詞作品共有三十多首。5.下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.“玉瓶”指酒瓶，首句是說(shuō)因?yàn)閷⒁c友人分別，詞人就邀約友人一起話別、喝酒。B.“夕陽(yáng)”是所見(jiàn)之景，“吹角”是所聽(tīng)之聲，視聽(tīng)結(jié)合，定格離別的畫面。C.“吹角”點(diǎn)出了詞人所處的時(shí)代背景——南宋朝廷偏安江南，正與金對(duì)峙。D.尾句中的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江，“無(wú)伴怕君行”點(diǎn)出詩(shī)歌寫作主題。解析A項(xiàng)，“詞人就邀約友人一起話別、喝酒”錯(cuò)誤，這一句中有“懶”，意思是詞人因?qū)⑴c友人分別，心中難過(guò)，已不想喝酒，只是喚來(lái)友人一起賞景。答案A6.這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)解析根據(jù)詩(shī)歌中的“夕陽(yáng)吹角”和注釋中的“陸游是在鎮(zhèn)江通判任上”分析對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切與憂慮；根據(jù)“忙日苦多閑日少”分析勞于仕宦的疲憊；根據(jù)“新愁常續(xù)舊愁生”“客中無(wú)伴”分析朋友將要離別的惆悵。答案①對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切與憂慮。南宋時(shí)鎮(zhèn)江為抗金邊防前線，吹角聲乃軍隊(duì)行動(dòng)的號(hào)令，陸游作為戍守官員，自然對(duì)此很是關(guān)切。②勞于仕宦的疲憊。作者在鎮(zhèn)江任職，忙碌的日子很多，而休閑的日子很少。③朋友將要離別的惆悵。韓元吉即將離開(kāi)鎮(zhèn)江，作者面對(duì)離別生出愁緒。四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成7～8題。(9分)太白嶺王安石太白巃嵷[注]東南馳，眾嶺環(huán)合青紛披。煙云厚薄皆可愛(ài)，樹(shù)石疏密自相宜。陽(yáng)春已歸鳥(niǎo)語(yǔ)樂(lè)，溪水不動(dòng)魚(yú)行遲。生民何由得處所，與茲魚(yú)鳥(niǎo)相諧熙?！咀ⅰ繋a嵷(lóngsǒng)：山勢(shì)高峻的樣子。7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)化靜為動(dòng)，形象地寫出了太白嶺山勢(shì)的高聳綿延和山色的青翠