專題08詩歌鑒賞-22022-2023學(xué)年八年級語文下冊備考期末總復(fù)習(xí)（江蘇南京專用）原卷版

專題08詩歌鑒賞（原卷版）1．閱讀古詩，回答問題。碩鼠《詩經(jīng)?魏風(fēng)》碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女①，莫我肯顧。逝②將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰③得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直？碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號？【注】①貫，借作“宦”，侍奉。女：一作“汝”。②逝：通“誓”。③爰：乃，于是。(1)我們學(xué)過的《詩經(jīng)》作品中，與本詩表達(dá)的情感最接近的是（）A．一日不見，如三月兮！B．微君之躬，胡為乎泥中？C．溯游從之，宛在水中央。D．求之不得，寤寐思服。(2)《詩經(jīng)》主要的手法是賦、比、興，請結(jié)合本詩分析“比”的手法。閱讀下面古詩文，完成下面小題。菩薩蠻（宿水口）【宋】洪臻斷虹遠(yuǎn)飲橫江水，萬山紫翠斜陽里。緊馬短亭西，丹楓明酒旗。浮生長客路，事逐孤鴻去。又是月黃昏，寒燈人閉門。（選自《唐宋詞鑒賞辭典》，上海辭書出版社1988年4月第1版）2．你參加了學(xué)校的“詩文入畫”的短視頻比賽，“斷虹遠(yuǎn)飲橫江水，萬山紫翠斜陽里”這兩句你將拍攝什么樣的畫面？3．短視頻做好后，你要把它發(fā)到朋友圈，為了讓網(wǎng)友們能夠了解詩歌的主題，你可以結(jié)合內(nèi)容這樣配文：4．閱讀《芣苢》，完成下題。芣

苢①《詩經(jīng)?周南》采采②芣苢，薄言③采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。[注]:①芣苢（fúyǐ）：車前草。這首詩是婦女們采集野菜時唱的民歌。②采采：茂盛的樣子。③薄、言：都是助詞，無實(shí)義。④掇（duō）：摘取。⑤捋（luō）：從莖上成把地取下。⑥袺（jié）：提起衣襟兜東西。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰帶上兜東西。語文老師建議五月份墻報以“愉快的勞動節(jié)”為題。你覺得這首《芣苢》很合適，請說明你的推薦理由。5．【古詩閱讀】賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。白居易在其《新樂府序》中寫到“其言直而切，欲聞之者深誡也”，意思是所說的話語直接而且切中要害，想要聽到的人能深深警醒。請你結(jié)合《賣炭翁》談?wù)剬@句話的理解。閱讀下面古詩文，完成下面小題。與浩初上人同看山寄京華親故⑴柳宗元海畔尖山似劍铓⑵，秋來處處割愁腸。若⑶為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。⑴浩初：作者的朋友，此時到柳州看望柳宗元。上人：對和尚的尊稱。⑵海畔：海邊。柳州在南方，距海較近，故稱海畔。劍铓（máng）：劍鋒，劍的頂部尖銳部分。⑶若：如果。6．這首詩第一句有什么作用？7．同樣表現(xiàn)離愁別緒，下列哪一項(xiàng)中的詩句與本詩三、四句所使用的修辭手法相同？（

）A．知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?！对娊?jīng)·王風(fēng)·黍離》B．青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。——（南唐）李璟《山花子》C．涉江采芙蓉，蘭澤多芳草?！豆旁娛攀住稤．青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城?！ㄌ疲├畹略！兜茄轮莩亲鳌烽喿x下列古詩，完成下面小題。子衿青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮①，在城闕兮。一日不見，如三月兮。（選自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》）【注】①挑（tāo）兮達(dá)（tà）兮：獨(dú)自徘徊的樣子。8．仿照下面的形式，完成前兩章的白話詩翻譯。青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會你，難道你就此斷音信？青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會你，__________9．“一日不見，如三月兮”兩句詩很有表現(xiàn)力，請簡要賞析。閱讀下面的古詩，完成小題。溪上遇雨二首（其二）【唐】崔道融坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴。忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明。10．請根據(jù)詩歌的前兩句概括雨的特點(diǎn)。11．發(fā)揮想象，請用自己的話描寫出最后兩句詩歌的情景。閱讀下面古詩，完成小題。月夜登閣避暑[唐]白居易旱久炎氣盛，中人①若燔燒②。清風(fēng)隱何處，草樹不動搖。何以避暑氣，無如出塵囂。行行都門外，佛閣正岧峣③。清涼近高生，煩熱委靜銷。開襟當(dāng)軒坐，意泰神飄飄?；乜礆w路傍，禾黍盡枯焦。獨(dú)善誠有計(jì)，將何救旱苗。（選自《白居易選集》，上海古籍出版社，1980年版）[注釋]①中人：普通人。②燔（fán）：焚燒。③岧峣（tiáoyáo）：高峻，高聳。12．詩中“________”和“________”兩句直接描繪了“旱久炎氣盛”的場景。13．白居易主張?jiān)姼琛盀榫?、為臣、為民、為物、為事而作”（《新樂府序》）。這首詩是如何體現(xiàn)他“為民”“為事”而作的？閱讀下面古詩，完成小題。牧童曲［唐］張籍遠(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍①稠。陂②中饑鳥啄牛背，令我不得戲垅頭③。入陂草多牛散行，白犢④時向蘆中鳴。隔堤吹葉⑤應(yīng)同伴，還鼓長鞭三四聲：“牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角！”（選自《古詩詞賦觀止》，南京大學(xué)出版社）［注釋］①禾黍：通指農(nóng)作物。②陂（bēi）：水邊，水岸。③垅頭：指高的坡嶺。④白犢：小牛犢。⑤吹葉：將葉片放在唇邊，吹作聲響。⑥“官家”句：典故出于《魏書·拓跋暉傳》，北魏時，拓跋暉出任萬州刺史，從信都到湯陰的路上，其車需要潤滑車輪的角脂，便派人在路上到處生截牛角。14．牧童到遠(yuǎn)處放牛的原因是“________________”（用詩中原句填空）15．這首詩用牧童的話作為結(jié)尾，有何妙處？16．請?jiān)倌瑢憙删溆嘘P(guān)牧童的詩句。閱讀詩歌，完成小題。送陳章甫①李頎四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐陰長。青山朝別暮還見，嘶馬出門思舊鄉(xiāng)。陳侯立身何坦蕩，虬須虎眉仍大顙②。腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽。東門酤③酒飲我曹④，心輕萬事皆鴻毛。醉臥不知白日暮，有時空望孤云高。長河浪頭連天黑，津口停舟渡不得。鄭國游人未及家，洛陽行子⑤空嘆息。聞道故林相識多，罷官昨日今如何。注：①陳章甫：江陵人，因故選官落第返鄉(xiāng)。②大顙：寬頭。③酤：買。④我曹：我們。⑤鄭國游人、洛陽行子：分別指陳章甫和詩人自己。17．詩中畫線句表現(xiàn)了友人________________________________的性格。18．這首詩歌在形式上多次換韻，參考平水韻表，一開始押“下平七”陽韻，而后轉(zhuǎn)“下平四”豪韻，最后轉(zhuǎn)“入聲十三”職韻和“下平五”歌韻。結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要說明其表達(dá)效果。19．閱讀詩歌，完成題目。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水沚。（選自《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》）《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。賦是直陳其事，比是借物譬喻，興是托物起興?！遁筝纭啡娙?，開頭都采用①____起興。在形式上，本詩采用②____的形式，每章只換幾個字，造成③______的表達(dá)效果，表達(dá)了抒情主人公對美好愛情的執(zhí)著追求和追求不得的④_____心情。20．閱讀下面古詩文，回答問題。茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！詩人面對①____，②____（①②處填四字主謂短語），雨腳如麻，喪亂少眠等窮困苦痛的生活狀況，卻發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，表現(xiàn)了詩人③____情懷。閱讀下面古詩，回答后面小題秋涼閑臥（唐）白居易殘暑晝猶長，早涼秋尚。露荷散清香，風(fēng)竹含疏韻。幽閑竟日臥，衰病無人問。薄暮宅門前，槐花深一寸。21．下列填入首聯(lián)方框處最合適的一項(xiàng)是（

）A．淺 B．嫩 C．深 D．生22．賞析詩句“槐花深一寸”的妙處。閱讀下面詩歌完成相關(guān)練習(xí)。木瓜詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)投我以木瓜①，報之以瓊琚②。匪③報也，永以為好④也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也?。ā断惹卦婅b賞辭典》.上海辭書出版社，1998年12月版）【注釋】①投：贈。木瓜：一種有香氣的橢圓形的瓜，可食用。后文木桃、木李皆為果名，可食用。②瓊琚（jū）：與下文的“瓊瑤”、“瓊玖”都泛指美麗的佩玉。③匪：同“非”。④好：愛。23．從本詩的內(nèi)容來看，應(yīng)是寫男女互贈信物以定情的詩；“投”字用得也非常精當(dāng)，既是“扔”，又像是“送”，像無意扔去，寫出了女子贈物時的______的心情。24．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩采用四言，句式上形成一種跌宕有致的韻味，在吟詠時易取得聲情并茂的效果。B．本詩的內(nèi)容和勞動的場景結(jié)合很緊密，這可以從投給“我”的東西得到應(yīng)證。C．“你贈給我果子，我回贈你美玉”，與“投桃報李”不同，回報的東西價值遠(yuǎn)高于受贈的東西，體現(xiàn)了主人公對情意的珍視。D．本詩是現(xiàn)今傳誦最廣的《詩經(jīng)》名篇之一，詩中生發(fā)出的成語“投木報瓊”比喻相互贈答，禮尚往來。子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮①，在城闕兮。一日不見，如三月兮。（選自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》)[注釋]①挑（tāo）兮達(dá)（tà）兮：獨(dú)自徘徊的樣子。25．詩歌前兩章采用_______的形式，造成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。26．“一日不見，如三月兮”是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白。請從修辭的角度對這兩句詩作簡要賞析。27．閱讀下面這首古詩，完成小題。野老歌[唐]張籍老農(nóng)家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實(shí)。西江賈客珠百斛，船中養(yǎng)犬長食肉。（1）詩中“___________”四字集中說明了老農(nóng)“家貧”的原因。（2）有人說本詩最后兩句與前面內(nèi)容無關(guān)，可以刪去。你是否同意？為什么？閱讀下面古詩，完成下列小題。社

日王駕（唐）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸?！咀⑨尅可缛眨汗糯漓胪辽竦娜兆?，分為春社和秋社。在社日，民眾會集體歡宴，表達(dá)他們對減少自然災(zāi)害、獲得豐收的喜悅。28．前兩句中的“_____”這個字，點(diǎn)出了鵝湖村里年景富足，豐收在望的景象：“_____”這個細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出村里民風(fēng)淳厚，太平安寧。29．詩評家說，這首詩雖沒有一字正面描寫社日的情景，卻描繪出這個節(jié)日的歡樂，讓人感受到“桃花源”式的農(nóng)村生活。其中“家家”一詞用得極妙，請從修辭角度做賞析。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。30．第三、四句分別從、兩個角度把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美，創(chuàng)造出一種的氣氛。31．對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色，包含著當(dāng)時戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。C．第六句，“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。D．第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞蟠鹁跗饺绽飳ψ约旱闹匾暎瑳Q心奮戰(zhàn)沙場，為君王獻(xiàn)身。送人之荊門明·浦源長江風(fēng)揚(yáng)布帆輕，西入荊門感客情。三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。此去郢①中應(yīng)有賦，千秋白雪②待君賡③