課題3二氧化碳和一氧化碳-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)梳理（人教版）（原卷版）

第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳★知識(shí)點(diǎn)1：二氧化碳的物理性質(zhì)及對(duì)應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：CO2CO2（1）一般情況下，二氧化碳的密度比空氣的密度。

【實(shí)驗(yàn)操作】如右圖（1），將CO2氣體慢慢倒入杯中。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】。CO2（2）

【實(shí)驗(yàn)分析】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①一般情況下，，；

②CO2（2）二氧化碳能溶于水。

【實(shí)驗(yàn)操作】如右上圖（2）向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】。

【實(shí)驗(yàn)分析】二氧化碳溶于水時(shí)，使瓶?jī)?nèi)的氣體體積減小，因而壓強(qiáng)減小，外界大氣壓把瓶子壓癟了。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?！镏R(shí)點(diǎn)2：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1.一般情況下，。二氧化碳供給呼吸。（注意：二氧化碳沒(méi)有毒性）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。

2.證明二氧化碳與水反應(yīng)（資料：紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅）實(shí)驗(yàn)操作=1\*GB3①干燥的石蕊小花上噴稀醋酸=2\*GB3②干燥的石蕊小花上噴水=3\*GB3③把干燥的小花放進(jìn)O2氣體中=4\*GB3④把用水濕潤(rùn)的石蕊小花放入O2氣體=5\*GB3⑤取出實(shí)驗(yàn)=4\*GB3④取出用吹風(fēng)機(jī)烘干現(xiàn)象分析稀醋酸能使石蕊變紅水不能使石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成使石蕊變紅碳酸不穩(wěn)定分解結(jié)論CO2不顯酸性，CO2與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變成紅色化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3碳酸分解生成二氧化碳和水化學(xué)方程式：H2CO3=H2O+CO2↑【注意事項(xiàng)】

①第二朵、第三朵紙花可以說(shuō)明：水不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅。

②紙花必須是干燥的。如果紙花不是干燥的，那么在把第三朵紙花放入水中時(shí)，CO2會(huì)與紙花里的水分反應(yīng)生成碳酸使紙花變紅，這樣就起不到對(duì)照的作用。

③二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，但二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅。3.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁：4.二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳：，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。該反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化還原反應(yīng)（CO2是氧化劑，C是還原劑）。該反應(yīng)是二氧化碳變?yōu)橐谎趸嫉囊环N方法?！镏R(shí)點(diǎn)3：二氧化碳的用途滅火（既利用了二氧化碳的，又利用了二氧化碳的）

原因：①；②。

滅火器原理：干冰（固體二氧化碳）：干冰升華吸收大量的熱，因此干冰可用于人工降雨、制冷劑。光合作用：，?！镏R(shí)點(diǎn)4：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響：造成溫室效應(yīng)1.二氧化碳對(duì)人體健康的影響二氧化碳本身無(wú)毒，但不能供給呼吸。當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。2.自然界中的碳循環(huán)3.溫室效應(yīng)（1）危害：全球氣候變暖，導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)部分沿海城市；土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性；等等。（2）防治措施：①減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；②促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和普及，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率；③大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；等等。4.低碳生活（1）概念：所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳排放。低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，即低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。（2）具體做法：少用一次性筷子、不使用一次性塑料袋購(gòu)物、提倡紙張雙面使用、減少私家車(chē)的使用等。★知識(shí)點(diǎn)5：一氧化碳的物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。一氧化碳只能用排水法收集，不能用向下排空氣法收集?！镏R(shí)點(diǎn)6：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一氧化碳具有可燃性：【燃燒的現(xiàn)象】

①純凈的CO安靜的燃燒，產(chǎn)生，用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變。②燃燒的化學(xué)方程式：澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：③用途：作燃料。注意點(diǎn)燃前先檢驗(yàn)氣體的純度（驗(yàn)純）。煤爐底部：煤爐中部：煤爐上口：一氧化碳具有毒性。

原因：一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。

正常的血液呈深紅色，當(dāng)通入一氧化碳后，血液由深紅色變成淺紅色。一氧化碳具有還原性。一氧化碳的用途：可燃性：作氣體燃料（）。還原性：冶煉金屬（、）。一氧化碳的還原性②①③④②①③④⑤⑥⑦【實(shí)驗(yàn)裝置】見(jiàn)下圖（這是整套裝置，但只需掌握虛線框中內(nèi)容，并且下文的操作、現(xiàn)象、結(jié)論僅針對(duì)虛線框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置）。

1稀鹽酸2大理石3碳酸氫鈉溶液4濃硫酸5木炭6氧化銅7氫氧化鈣溶液

【實(shí)驗(yàn)操作】

①先通入一氧化碳，在加熱前必須先檢驗(yàn)一氧化碳的純度；

②點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管內(nèi)的物質(zhì)加熱；

③實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈；

④再通入一會(huì)兒一氧化碳直到試管冷卻。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】。

【化學(xué)方程式】【注意事項(xiàng)】

①檢驗(yàn)一氧化碳純度的目的：。

②一氧化碳“”，酒精燈“”。

③一氧化碳“早來(lái)”，酒精燈“遲到”的目的：。

④一氧化碳“晚走”，酒精燈“早退”的目的：（）。

⑤因?yàn)橐谎趸加袆《荆S意排放會(huì)造成空氣污染，所以。

⑥7溶液的目的：①；②。一氧化碳還原氧化鐵

【實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作】與上面的實(shí)驗(yàn)類(lèi)似（⑥下的酒精燈要換成）

【實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象】。

【化學(xué)方程式】【注意事項(xiàng)】。水煤氣（一氧化碳和氫氣的混合氣體）：在我們學(xué)過(guò)的還原劑還原金屬氧化物的反應(yīng)中，只有兩個(gè)反應(yīng)的條件是“加熱”，其他的都是“高溫”：

H2+CuOCu+H2O和CO+CuOCu+CO2提分策略1.一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)比較一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性、毒性①二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸②二氧化碳可以和四大強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水③二氧化碳能和碳單質(zhì)反應(yīng)④二氧化碳能參與光合作用檢驗(yàn)方法通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，粉末由黑色逐漸變成紅色，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁主要用途做燃料、冶煉金屬滅火、制汽水、人工降雨2.三大還原劑：、、——共同性質(zhì)：、。3.三大可燃性氣體及燃燒時(shí)的火焰顏色：H2（淡藍(lán)色）、CO（藍(lán)色）、CH4（明亮的藍(lán)）4.當(dāng)碳與氧化劑不充分反應(yīng)時(shí)，會(huì)生成。5.鑒別：二氧化碳和一氧化碳鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論通入澄清石灰水能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象的是CO分別點(diǎn)燃在空氣中能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO2通入紫色石蕊溶液能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象的是CO還原金屬氧化銅通入灼熱的氧化銅中，使黑色粉末變紅的是CO，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是CO26.除雜：括號(hào)外為主要物質(zhì)，括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)。CO【CO2】通入足量的石灰水（或氫氧化鈉溶液）吸收Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCO2【CO】通過(guò)灼熱的氧化銅CO+CuO△Cu+CO2CaO【CaCO3】只能煅燒（不可加鹽酸）CaCO3高溫CaO+CO2↑【教材知識(shí)點(diǎn)一】教材P121：討論：1.【答案】可以從衣、食、住、行等方面進(jìn)行思考。如不使用一次性木筷、雙面使用紙張、步行或騎自行車(chē)出行等?！窘滩闹R(shí)點(diǎn)二】教材P122：2.【答案】CO有毒，本身沒(méi)有氣味，不易被人察覺(jué)，當(dāng)環(huán)境中CO的合量達(dá)到空氣總體積的0.02％時(shí)，即可引起CO中毒；家用煤氣（合有CO）中摻入有難聞氣味的氣體，共目的在于若發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，可使人及時(shí)察覺(jué)，避免人中毒或發(fā)生其他危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)，并開(kāi)窗通風(fēng)，用涂抹肥皂水的方法檢查管道泄漏的位置，切不可用燃著的木條進(jìn)行查找，也不能立即打開(kāi)排氣扇等電器進(jìn)行換氣，防止明火或電火花引燃煤氣。【教材知識(shí)點(diǎn)三】教材P122：課外實(shí)驗(yàn)答案：【答案】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋殼表西有小氣泡產(chǎn)生，這一會(huì)兒玻璃片上的澄清石灰水變渾濁。由此推測(cè)雞蛋殼中可能合有碳酸鈣?！窘滩闹R(shí)點(diǎn)四】教材P119122：例1．（2022年貴州省銅仁市中考）某地一對(duì)夫妻因天氣寒冷在房?jī)?nèi)放置炭火取暖，導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡，該事件提醒我們要學(xué)會(huì)預(yù)防一氧化碳中毒，下列預(yù)防一氧化碳中毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.規(guī)范使用煤爐，裝上煙筒并使其完整B.用煤爐做飯時(shí)要打開(kāi)窗戶，讓空氣流通C.沒(méi)有排煙通道的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖D.晚上睡覺(jué)時(shí)將煤爐移至屋外【教材知識(shí)點(diǎn)五】教材P120：例2．（2021·山東泰安）“碳達(dá)峰、碳中和”是近期頻繁出現(xiàn)的熱詞。關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化B．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定C．綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)【教材知識(shí)點(diǎn)六】教材P120：例3.（2022廣西梧州中考）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說(shuō)法不正確的是（）A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B.圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化C.綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定【變式練習(xí)1】（2022山東威海中考）神奇的轉(zhuǎn)化——二氧化碳合成淀粉2021年9月，中國(guó)科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所在《科學(xué)》雜志發(fā)表論文，表示其研究團(tuán)隊(duì)在人工合成淀粉方面取得重大突破性進(jìn)展，首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成。淀粉是人體生命活動(dòng)所需的重要物質(zhì)。在此之前，人類(lèi)通過(guò)種植玉米、小麥等農(nóng)作物獲取淀粉，即農(nóng)作物借助光合作用先將二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖，再經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)化為淀粉[（C6H10O5）n]。我國(guó)科學(xué)家人工合成淀粉的過(guò)程為：在催化劑的作用下，將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，再經(jīng)過(guò)較復(fù)雜的變化將甲醇轉(zhuǎn)化為淀粉。經(jīng)檢測(cè)，人工合成淀粉與光合作用生成的淀粉一模一樣。（1）植物合成淀粉光合作用中生成葡萄糖的化學(xué)方程式，從能量轉(zhuǎn)化角度看，綠色植物固定了太陽(yáng)能，將其轉(zhuǎn)化為。（2）人工合成淀粉①?gòu)暮暧^角度看，人工合成淀粉的組成元素是（填名稱(chēng)），其質(zhì)量比為。②檢驗(yàn)合成的物質(zhì)是淀粉的實(shí)驗(yàn)方案是。③該過(guò)程中生成甲醇的化學(xué)方程式。④你認(rèn)為該成果實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)后的現(xiàn)實(shí)意義是、（寫(xiě)兩條即可）。⑤淀粉的合成實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化。有人認(rèn)為化學(xué)變化無(wú)所不能，還能將一種元素變成另一種元素。你是否贊成這一觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)化學(xué)變化實(shí)質(zhì)和元素概念的理解，談?wù)勀愕目捶?。【變式練?xí)2】（2021·廣西中考）列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，正確的是（）A．焦炭能用于冶金工業(yè)，是因?yàn)槠渚哂醒趸訠．在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化C．碳具有可燃性，木炭在空氣中燃燒只生成二氧化碳D．高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)一、單選題1．下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗(yàn)、性質(zhì)和用途的描述中，正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室可用木炭在氧氣中燃燒的方法制取二氧化碳B．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳C．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變紅色D．二氧化碳用于滅火，只利用了其化學(xué)性質(zhì)2．如圖所示的兩只燒杯(250mL)中分別放有兩支高低不同的燃燒的蠟燭，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（）A．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭都是由低到高依次熄滅B．A實(shí)驗(yàn)中只證明了二氧化碳的密度比空氣大C．A、B實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅的原理是隔絕了空氣D．B實(shí)驗(yàn)可知，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)成站立姿勢(shì)逃跑3．（2021·湖南永州）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料B．在相對(duì)密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會(huì)生成Na2CO3和H2OD．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO24.（2022年山東省泰安市中考）中國(guó)政府向世界宣布2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是（）A．綠色出行 B．火力發(fā)電 C．植樹(shù)造林 D．節(jié)約用電5．（2022年四川省涼山州中考）每年5月31日為世界無(wú)煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A．O2 B．N2 C．CO D．CO26．（2022年山東省泰安市中考）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊 B．干冰用于人工降雨C．銅用于制導(dǎo)線 D．活性炭用于除冰箱異味7．（2022年江蘇省揚(yáng)州市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯 B．氮?dú)馐菬o(wú)色氣體，可用作保護(hù)氣C．一氧化碳難溶于水，可用于高爐煉鐵 D．濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣8．（2022年四川省成都市中考）自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．植物呼吸作用放出氧氣B．化石燃料燃燒會(huì)大幅降低大氣中氧氣含量C．植物光合作用可以將大氣中CO2全部吸收D．碳、氧循環(huán)失衡會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)生存環(huán)境惡化9．（2022年江蘇省連云港市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于凈水 B．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．一氧化碳有可燃性，可用來(lái)煉鐵 D．碳酸鈣難溶于水，可用作補(bǔ)鈣劑10．(2022年陜西省中考B卷）化學(xué)讓生活更美好。下列說(shuō)法正確的是（）A．制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性B．氦氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是化學(xué)變化C．用干冰營(yíng)造舞臺(tái)意境時(shí)，看到的白霧是二氧化碳?xì)怏wD．硬水軟化后口感更好，因煮沸時(shí)除去了硬水中的所有雜質(zhì)11．檢驗(yàn)二氧化碳常用方法是（）A．通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁 B．燃著的木條伸入氣體中C．通入紫色石蕊溶液 D．通過(guò)灼熱的氧化銅12．用CO還原CuO，當(dāng)m克的CuO的部分變紅時(shí)停止加熱，待冷卻后停止通CO，此時(shí)稱(chēng)得殘余固體質(zhì)量為n克，實(shí)際用去w克的一氧化碳，生成了a克的二氧化碳，最終得到銅的質(zhì)量為多少克（）A．4(mn) B．16w/7 C．16a/22 D．4m/513．將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（）A．N2、CO2 B．N2CO C．CO2 D．N2、CO2、H2O14．我國(guó)航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3，實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說(shuō)法不正確的是（）A．C2O3能使紫色石蕊試液變紅色 B．一定條件下C2O3也能還原氧化鐵C．C2O3充分燃燒后的產(chǎn)物是CO2 D．C2O3是氧化物15．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的（）A．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液能使紫色石蕊溶液變紅；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)；CO易于血紅蛋白結(jié)合，使人中毒16．碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y表示相應(yīng)轉(zhuǎn)化中的其他反應(yīng)物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．X可以是單質(zhì)或氧化物 B．反應(yīng)物Y可以用來(lái)檢驗(yàn)CO2C．反應(yīng)①不屬于置換反應(yīng) D．打開(kāi)碳酸飲料瓶蓋時(shí)發(fā)生反應(yīng)②17．列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，正確的是（）A．焦炭能用于冶金工業(yè)，是因?yàn)槠渚哂醒趸訠．在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化C．碳具有可燃性，木炭在空氣中燃燒只生成二氧化碳D．高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)18．2021年我國(guó)政府工作報(bào)告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過(guò)植樹(shù)造林，節(jié)能減排等措施，抵消因人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列行為不利于實(shí)現(xiàn)碳中和的是（）A．大量使用一次性餐具 B．使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率C．利用風(fēng)能實(shí)現(xiàn)清潔發(fā)電 D．研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品19．在CO和CO2的混合氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%，將該氣體10g通過(guò)足量灼熱的CuO粉末，完全反應(yīng)后，氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量是（）A．10g B．13．4g C．30g D．40g20．依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程①：先通入空氣，再點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)b中硫燃燒。實(shí)驗(yàn)過(guò)程②：停止通空氣，改通氧氣。下列說(shuō)法不正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B．該裝置還缺少對(duì)尾氣的處理C．去掉裝置a就無(wú)法驗(yàn)證燃燒需要達(dá)到一定的溫度D．對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明氧氣具有助燃性21.下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是（）A．組成：由碳元素和氧元素組成B．性質(zhì)：能使澄清石灰水變渾濁C．用途：可以作為燃料D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒22．水煤氣的主要成分是CO與H2的混合氣體，下列有關(guān)它的說(shuō)法不正確的是（）A．可燃燒 B．具有還原性 C．有毒 D．有特殊的氣味23．有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的下列敘述中，正確的是（）A．溶于水都能使紫色石蕊溶液變紅B．都是由碳元素、氧元素組成的化合物C．濃度大時(shí)都可以使人致死因此都有毒D．煤爐上放一盆水能防止CO中毒24.（2021·遼寧營(yíng)口）下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．CO2可用于滅火 B．CO2可用作氣體肥料C．CO可用于人工降雨 D．CO可用作燃料25.下列說(shuō)法不正確的是（）A．“干冰”可用于人工降雨 B．澄清透明的水都可直接飲用C．氧氣可用于焊接和切割金屬 D．氮?dú)饪勺骷Z食瓜果的保護(hù)氣26.能說(shuō)明CO2的密度比空氣大的事實(shí)是（）A．二氧化碳能溶于水 B．燃著的木條伸入盛有CO2的瓶中，火焰熄滅C．CO2可以變成固體 D．CO2能從一個(gè)容器倒入另一個(gè)瓶口朝上的容器中第II卷（非選擇題）二、填空題27．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的裝置。（1）廣口瓶A中的藥品，屬于液態(tài)的是_______，屬于塊狀體的是：_______。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到廣口瓶B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）在廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是_______，其原因是_______(用化學(xué)方程式表示)（4）D中觀察到的現(xiàn)象是_______，說(shuō)明二氧化碳具有的物理質(zhì)是_______，和_______的化學(xué)性質(zhì)。28．回答下列與碳和碳的化合物有關(guān)的問(wèn)題。（1）金剛石用于切割玻璃，利用了金剛石______的物理性質(zhì)。（2）下列試劑能將一氧化碳和二氧化碳鑒別開(kāi)的是______。A．灼熱的銅 B．灼熱的CuO C．CaC12溶液 D．紫色石蕊溶液（3）除去二氧化碳中的一