高管入職在線測評題

高管入職在線測評題編號(hào)：0b9d223ae35fb21355657cb4082e85dc

高管入職在線測評題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、當(dāng)前，世界主要國家都在密切關(guān)注新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的發(fā)展機(jī)遇，注意發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)對創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。知識(shí)產(chǎn)權(quán)

將產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的創(chuàng)新、研發(fā)、制造、營銷等有效聯(lián)結(jié)起來，既可以引領(lǐng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又能夠推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在一些發(fā)達(dá)國家，

經(jīng)濟(jì)發(fā)展在很大程度上依賴于某種形式的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，與專利、版權(quán)、商標(biāo)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)密集型產(chǎn)業(yè)已成為其支柱產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)意義上講，

保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要求。這就要求我們強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用，將其作為創(chuàng)新發(fā)展的重要推動(dòng)力量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．知識(shí)產(chǎn)權(quán)，最有效的驅(qū)動(dòng)力

B．用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級

C．保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新

D．知識(shí)產(chǎn)權(quán)是科技發(fā)展的核心力量

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出世界主要國家都在注意發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)對創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，并詳細(xì)介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)對于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

和創(chuàng)新發(fā)展的作用，并以發(fā)達(dá)國家為例進(jìn)一步驗(yàn)證觀點(diǎn)，尾句通過“從這個(gè)意義上講”總結(jié)指出保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展

的內(nèi)在要求，故文段主要介紹的是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對于創(chuàng)新的重要性，C項(xiàng)“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新”概括了文段重點(diǎn)，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對于創(chuàng)新的重要性，排除；

B項(xiàng)，“轉(zhuǎn)型升級”缺少主體，未體現(xiàn)創(chuàng)新，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)是創(chuàng)新而非只是科技發(fā)展，且“核心力量”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新（新知新覺）》

2、中國人口眾多，地域遼闊，使得我們具有的內(nèi)需市場和分工體系，即使在外部需求受到?jīng)_擊的情況下，仍然可能通過增加內(nèi)部

的來保持增長，這已經(jīng)被全球金融危機(jī)后的一系列的事實(shí)所證明。由于各地發(fā)展仍不平衡，很多地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很大的潛力，大國經(jīng)

濟(jì)發(fā)展上的區(qū)域間的差異，既是作為發(fā)展中國家尚不發(fā)達(dá)的重要經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也是可以保持更長期持續(xù)增長“梯度效應(yīng)”的重要條件。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不可多得消費(fèi)特征

B．天時(shí)地利調(diào)節(jié)特點(diǎn)

C．得天獨(dú)厚循環(huán)標(biāo)志

D．無可比擬供給標(biāo)識(shí)

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，“使得”引導(dǎo)結(jié)論，根據(jù)“中國人口眾多，地域遼闊”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)我們具有的優(yōu)勢，C項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指人的稟賦

等素質(zhì)特別優(yōu)異或所處的環(huán)境特別優(yōu)越，能夠體現(xiàn)中國優(yōu)勢所起到的作用，保留。A項(xiàng)“不可多得”形容人或事物很稀少、很難

得，文段沒有涉及到中國的內(nèi)需市場和分工體系是否非常稀少，與文意不符，排除；B項(xiàng)“天時(shí)地利”指作戰(zhàn)時(shí)的自然氣候條

件、地理環(huán)境優(yōu)越，文段沒有涉及自然氣候條件，與文意不符，排除；D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的，程度過重，文段僅

強(qiáng)調(diào)具有優(yōu)勢條件，沒有涉及到與其他國家的對比，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“增加”，C項(xiàng)“循環(huán)”指事物周而復(fù)始、往復(fù)相承地運(yùn)轉(zhuǎn)或變化，置于此處與前文“外部需求受到?jīng)_

擊”形成對應(yīng)，體現(xiàn)依靠內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)保持增長之意，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“標(biāo)志”指表明事物特征的記號(hào)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《劉偉蔡志洲：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特征在于增長的穩(wěn)定性》

3、量子科技是事關(guān)國家安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性領(lǐng)域，是對傳統(tǒng)技術(shù)體系產(chǎn)生沖擊、進(jìn)行重構(gòu)的重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，將引領(lǐng)新一

輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，可謂“____________”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)占鰲頭

B．舉足輕重

C．前途無量

D．舉重若輕

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“將引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革”可知，量子科技將愈發(fā)重要，有廣闊的發(fā)展空間，C項(xiàng)“前途無量”指一個(gè)人的前途沒

有限量，有廣闊的發(fā)展空間，加上雙引號(hào)可形象地體現(xiàn)量子科技有廣闊的發(fā)展空間，當(dāng)選。

A項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”現(xiàn)泛指占首位或第一名，程度過重，排除；

B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，體現(xiàn)不出量子科技有廣闊的發(fā)展空間，排除；

D項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力，文段僅體現(xiàn)量子科技有廣闊的發(fā)展空間，并未體現(xiàn)“輕松而

不費(fèi)力”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“前途”無量的量子科技》

4、確實(shí)是一種巧妙的安排，讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡，用之不竭的水、火、土資源。但是，藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這些

自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然，也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思去利用其對世界的認(rèn)知能力，對周圍豐富的聯(lián)想能力以及

由此迸發(fā)出的無限創(chuàng)造力，從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物，創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。

這段文字意在說明（）。

A．溫飽問題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

B．制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果

C．人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求

D．制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了人類最基本的生活需求即填飽肚子；接著指出在這個(gè)需求得以滿足的前提下，人類便產(chǎn)生了追求更高一級的

生活方式的需求；最后舉例指出諸如制陶之類的生產(chǎn)形式的改進(jìn)就是在這種需求推動(dòng)下產(chǎn)生的。意在強(qiáng)調(diào)人類生產(chǎn)形式的改

進(jìn)源于追求更高一級的生活方式的需求。因此C項(xiàng)正確。

5、①也許，除了反思民眾的文化素質(zhì)，不妨再問問，是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳步？是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”？

②解決這些問題，也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。

③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面，又在精神領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”，這是一個(gè)系統(tǒng)工程。

④實(shí)際上，作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國，出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。

⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因，我們對病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分？有沒有將以人為本落到實(shí)處？

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將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．①⑤④③②

B．①⑤④②③

C．④③②①⑤

D．④③①⑤②

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由①句中的“那些‘神醫(yī)’”中的“那些”可知，①句前應(yīng)出現(xiàn)了關(guān)于神醫(yī)的描述，④句應(yīng)排在①的前面。C項(xiàng)錯(cuò)誤，

由②句中的“解決這些問題”中的“這些”可知，②前應(yīng)出現(xiàn)了關(guān)于“這些問題”的具體描述，①和⑤句應(yīng)排在②的前面。因此D項(xiàng)

正確。

6、21世紀(jì)以來，隨著新的研究理論與模式被不斷引入，藝術(shù)史研究的視域也越來越開放，過去以視覺、審美、風(fēng)格為學(xué)科基礎(chǔ)的藝術(shù)史研究，

走進(jìn)了更為廣闊的人文歷史與社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域。雖然新模式、新技術(shù)極大拓展了藝術(shù)史研究的邊界，藝術(shù)史逐漸進(jìn)入“公共場域”，變得“大眾

化”，但這種深度融合與跨界在一定程度上也導(dǎo)致了藝術(shù)史研究面臨新的問題——藝術(shù)史內(nèi)核模糊、研究泛化，與同行兄弟學(xué)科趨同。對于一個(gè)

學(xué)科來說，過多的跨界容易引發(fā)漸進(jìn)式的走失，導(dǎo)致學(xué)科的平庸與隱退，藝術(shù)史越來越與藝術(shù)無關(guān)。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．應(yīng)厘清藝術(shù)史研究的邊界

B．藝術(shù)史跨學(xué)科研究的弊端

C．藝術(shù)史研究需要推陳出新

D．藝術(shù)史研究不能與藝術(shù)無關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題與標(biāo)題填入題的綜合題型。由提問方式可知，該文段為一篇文章的引言，后文應(yīng)圍繞文段重點(diǎn)討論的核心

話題展開論述。文段首句指出“藝術(shù)史研究”走進(jìn)了更為廣闊的人文歷史與社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出這

種深度融合和跨界在一定程度上導(dǎo)致藝術(shù)史研究面臨新的問題，尾句強(qiáng)調(diào)對于藝術(shù)史研究這個(gè)學(xué)科來說，過多的跨界會(huì)使藝

術(shù)史越來越與藝術(shù)無關(guān)。因此文段接下來討論的內(nèi)容應(yīng)與文段討論的核心話題一致，即進(jìn)一步論述藝術(shù)史研究不能脫離“藝

術(shù)”本體，整篇文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題，即“藝術(shù)史研究”與“藝術(shù)”本體，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“藝術(shù)史研究的邊界”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“藝術(shù)”，排除；

C項(xiàng)，“推陳出新”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)史研究不能與“藝術(shù)”無關(guān)》

7、人工智能的發(fā)展使基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)過程評價(jià)得以實(shí)現(xiàn)。智能化學(xué)習(xí)評價(jià)能夠生成個(gè)性化的評價(jià)目標(biāo)，保證評價(jià)過程的持續(xù)性、評價(jià)效果的

精確性和評價(jià)內(nèi)容的整體性。但智能學(xué)習(xí)評價(jià)存在評價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化、素質(zhì)測評難以開展、學(xué)生隱私面臨威脅、評價(jià)系統(tǒng)

開發(fā)建設(shè)成本高昂等問題。因此，開發(fā)具有正確價(jià)值導(dǎo)向的評價(jià)模型、建立學(xué)生隱私保護(hù)制度、加強(qiáng)頂層決策力度，是智能學(xué)習(xí)評價(jià)的有效實(shí)

現(xiàn)途徑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)讓智能學(xué)習(xí)評價(jià)與人工評價(jià)形成互補(bǔ)

B．智能技術(shù)的應(yīng)用要遵循教育的基本規(guī)律

C．人工智能無法真正解決學(xué)習(xí)評價(jià)難題

D．要提高人工智能教育評價(jià)的技術(shù)水平

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且為尾句的分句，故需依據(jù)橫線前內(nèi)容以及橫線所在尾句內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)橫線前“因此”可知，橫線處

是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先通過論述人工智能使學(xué)習(xí)過程評價(jià)得以實(shí)現(xiàn)，引出“智能化學(xué)習(xí)評價(jià)”這一話題，接著具體分

析了智能學(xué)習(xí)評價(jià)的一系列優(yōu)點(diǎn)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出了智能學(xué)習(xí)評價(jià)也存在一系列問題，即評價(jià)主體較為單一、

教師職能逐漸弱化、素質(zhì)測評難以開展、學(xué)生隱私面臨威脅、評價(jià)系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)成本高昂等。故橫線處應(yīng)針對前文“智能學(xué)習(xí)

評價(jià)”所存在的問題提出針對性的對策，且由橫線后分句內(nèi)容可知，后文提出的“開發(fā)……評價(jià)模型”“建立學(xué)生隱私保護(hù)制

度”“加強(qiáng)頂層決策力度”，分別針對上述問題中“素質(zhì)測評難以開展”“學(xué)生隱私面臨威脅”“評價(jià)系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)成本高昂”的相關(guān)內(nèi)

容進(jìn)行解決，因而，橫線處需針對剩余的“評價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化”問題進(jìn)行解決。對比選項(xiàng)，A項(xiàng)“應(yīng)讓智能

學(xué)習(xí)評價(jià)與人工評價(jià)形成互補(bǔ)”既可豐富評價(jià)主體，又能避免教師職能被弱化，填入文段符合要求，對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“遵循教育的基本規(guī)律”文段未提及，無中生有，且無法針對文中“評價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化”的問題進(jìn)行解

決，排除；

C項(xiàng)，“無法真正解決學(xué)習(xí)評價(jià)難題”為問題表述，與橫線處的需求不符，且橫線后已經(jīng)提出了一系列具體的對策，并論述其是

實(shí)現(xiàn)智能化學(xué)習(xí)評價(jià)的有效途徑，選項(xiàng)表述與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，文段討論的核心話題為“智能學(xué)習(xí)評價(jià)”，選項(xiàng)中“人工智能教育評價(jià)”與文段論述話題不符，且對“人工智能教育評價(jià)”的

技術(shù)水平進(jìn)行提升，并不能避免教師職能的弱化，也無法豐富評價(jià)主體，因而不能作為針對前文的具體措施，與文意不符，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版《智能學(xué)習(xí)評價(jià)研究：理念，挑戰(zhàn)與前景》

8、未來，牽引著人們改變現(xiàn)實(shí)環(huán)境的千萬種可能，代表了發(fā)展的大勢所趨和對美好的憧憬追求。斗轉(zhuǎn)星移，無數(shù)前人眼中的____________

，通過一代代人的接續(xù)努力，變成了一天天的____________。而更多有待拓展的新技術(shù)新領(lǐng)域，又在無形中推動(dòng)時(shí)代之輪滾滾向前。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．癡人說夢周而復(fù)始

B．遙不可及妙手偶得

C．天方夜譚習(xí)以為常

D．無稽之談路人皆知

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，文段表達(dá)過去認(rèn)為不可能的事情，通過一代代人的接續(xù)努力變成了現(xiàn)實(shí)，故第一空和第二空需體現(xiàn)對比與反

差，C項(xiàng)“天方夜譚”比喻虛誕、離奇的議論，“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了，置于

此處可體現(xiàn)過去很虛幻的、不可能的事，現(xiàn)在成了很平常的事，形成了對比與反差，當(dāng)選。

A項(xiàng)“癡人說夢”比喻根本辦不到的荒唐話，“周而復(fù)始”指循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)從開始到結(jié)尾的循環(huán)，無法形成對

比與反差，排除；

B項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西，“妙手偶得”指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作，與文

段語境不符，排除；

D項(xiàng)“無稽之談”指沒有根據(jù)的說法，“路人皆知”比喻人所共知的野心，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瞭望|在浙江觀未來》

9、年輕人與老年人雖然同處一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，但很多時(shí)候卻彼此________，這也提示了人們“信息繭房”的存在。年輕人不知，老年人不說，使得

老年人長期處在內(nèi)容質(zhì)量較差的網(wǎng)絡(luò)中而不自知。虛假的信息、拼接痕跡明顯的圖片，年輕人對此____________，老年人對此卻篤信不疑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．屏蔽敬而遠(yuǎn)之

B．隔絕嗤之以鼻

C．拒斥置若罔聞

D．疏離諱莫如深

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“信息繭房”，“年輕人不知，老年人不說，使得老年人長期處在內(nèi)容質(zhì)量較差的網(wǎng)絡(luò)中而不自知”可知，橫線處需

體現(xiàn)年輕人與老年人雖同在互聯(lián)網(wǎng)中，但彼此獲取的信息并不互通之意。A項(xiàng)“屏蔽”指遮蔽、阻擋，B項(xiàng)“隔絕”指隔斷，D

項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)隔離，均符合文意，保留。C項(xiàng)“拒斥”指拒絕，排斥，文段未體現(xiàn)年輕人與老年人之間互相排斥之意，排除。

第二空，“此”指代前文“虛假的信息、拼接痕跡明顯的圖片”，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“卻”，故橫線處應(yīng)與“篤信不疑”相反，體現(xiàn)年輕

人對虛假信息、拼接圖片持否定、不屑的態(tài)度。B項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子吭氣，表示看不起，符合文意，保留。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)

之”指表示尊敬，但不愿接近，文段未體現(xiàn)“尊敬”之意，排除。D項(xiàng)“諱莫如深”指隱瞞的很深，唯恐暴露，不合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日報(bào)《莫讓老年人成為“手機(jī)控”》

10、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)不

斷發(fā)展，有力支撐了創(chuàng)新型國家建設(shè)和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《2021年全球創(chuàng)新指數(shù)》顯示，中國在創(chuàng)新領(lǐng)

域的全球排名從去年的第十四位上升至今年的第十二位，是前30名中唯一的中等收入經(jīng)濟(jì)體。從某種意義上講，我國具備了向知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國邁

進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新領(lǐng)域的成就離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展。

這段文字意在說明：

A．創(chuàng)新對促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展具有重要的意義

B．建設(shè)創(chuàng)新型國家是我國長期戰(zhàn)略性的目標(biāo)

C．發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)有助于激勵(lì)我國的創(chuàng)新

D．我國即將向創(chuàng)新大國和知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國邁進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過引用習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)指出了創(chuàng)新的重要性，之后說明發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)對我國的重要作用，后文通過舉例

的方式說明我國在創(chuàng)新領(lǐng)域的排名提高，論證了我國創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，尾句再次強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對創(chuàng)新的重要作用，故文段主

要強(qiáng)調(diào)發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)對創(chuàng)新的重要意義，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展”能夠促進(jìn)“創(chuàng)新”，而非“創(chuàng)新”能夠促進(jìn)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展”，排除；

B項(xiàng)，“長期戰(zhàn)略性的目標(biāo)”無中生有，且缺少主題詞“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，排除；

D項(xiàng)，沒有指出“創(chuàng)新”和“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”之間的關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《向知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國不斷邁進(jìn)》

11、①像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸；

②水里小小的魚兒，還有頑健的小蝦兒，在眼前游來游去；

③盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。

將以上三句話填在“四周的景色秀麗異?！币痪涞暮竺?，語序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A．①③②

B．③②①

C．①②③

D．③①②

《正確答案》

D

《專家解析》

③和①之間存在著先后關(guān)系，①是修飾③的，所以③要排在①的前面，并且二者不可分開，因此D項(xiàng)正確。

12、“故宮屋頂無法落鳥”的說法以訛傳訛，折射出我國古建筑文化被過度神化的現(xiàn)象。一些人往往喜歡把故宮等傳統(tǒng)建筑想象得特別高大上，

認(rèn)為設(shè)計(jì)建造中處處充滿了先人的智慧，殊不知，許多說法都是后人主觀________出來的，這些________經(jīng)過不斷演繹愈發(fā)神乎其神。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．想象傳說

B．推測流言

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C．臆想神話

D．洞察說法

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，分析文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出人們主觀猜想之意，A項(xiàng)“想象”、C項(xiàng)“臆想”均符合文意，保留。B項(xiàng)“推

測”指推究揣測，文段并無推究揣測之意，排除；D項(xiàng)“洞察”指觀察得非常透徹、清楚，并無主觀猜想之意，與文意不符，排

除。

第二空，“這些”指代前文“故宮屋頂無法落鳥”等被人們演繹得愈發(fā)“神乎其神”的說法，A項(xiàng)“傳說”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“神

話”多指傳說中的神仙和古代神化英雄的故事，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《故宮無法落鳥？古建筑文化別被神化》

13、在數(shù)字化時(shí)代，注意力缺失、游戲與短視頻成癮等心理與行為失調(diào)極為普遍。改變的關(guān)鍵，在于________“數(shù)字鴻溝”，讓數(shù)字技術(shù)的發(fā)

展更加公平可持續(xù)，個(gè)體能夠在數(shù)字生活實(shí)踐中反思數(shù)字技術(shù)對人的認(rèn)知與行為的影響，學(xué)會(huì)自我調(diào)適、適度節(jié)制，讓自己掌握遨游數(shù)字海洋

的主動(dòng)權(quán)，而不是被碎片信息所________。要讓數(shù)字娛樂和虛擬生活成為現(xiàn)實(shí)生活的________，進(jìn)而借助虛擬生活改善現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)量，

讓數(shù)字技術(shù)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)所需。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跨越麻痹輔助

B．縮小誤導(dǎo)延伸

C．彌補(bǔ)淹沒補(bǔ)充

D．遮蔽裹挾支撐

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“數(shù)字鴻溝”，A項(xiàng)“跨越”指越過某個(gè)界限或障礙，B項(xiàng)“縮小”指規(guī)模、數(shù)量、范圍或數(shù)目上減少，C項(xiàng)“彌補(bǔ)”指把

不夠的部分填足，均搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，與文意無關(guān)，排除。

第二空，文段“遨游”數(shù)字海洋，將數(shù)字世界比作大海，個(gè)體在大海中遨游，C項(xiàng)“淹沒”原指被水覆蓋，符合文段的比喻，在文

中指個(gè)體沉溺于碎片化信息中喪失了主動(dòng)權(quán)，保留。A項(xiàng)“麻痹”指疏忽大意，失去警惕性，B項(xiàng)“誤導(dǎo)”意思是錯(cuò)誤引導(dǎo)，均不

能與“遨游數(shù)字海洋”對應(yīng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“補(bǔ)充”意思是因不足或損失而加以添補(bǔ)，在文中指數(shù)字娛樂和虛擬生活是對現(xiàn)實(shí)生活的輔助，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字化時(shí)代需要“數(shù)字素養(yǎng)”》

14、1953年出版的《新華字典》，是新中國第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然

而，“新華辭書社”五個(gè)字背后，匯集了一批聲名卓著的大家：葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國之力編著

而成，從國家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。

對這段文字的概括準(zhǔn)確的是（）。

A．《新華字典》是舉全國之力編輯而成的

B．《新華字典》是名家大師的鼎力之作

C．《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語字典

D．《新華字典》在我國辭書史上具有里程碑意義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引入《新華字典》這一主體對象。第二句中的“盡管”、“然而”表示讓步、轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。之前的句子是

在闡述《新華字典》的編著離不開“大家”，之后的句子進(jìn)一步概括說明《新華字典》是集全國之力編著而成。因此A項(xiàng)正確。

15、金秋時(shí)節(jié)，五彩斑斕的豐收畫卷在廣袤大地徐徐展開。14億人的飯碗，依賴有限耕地上的產(chǎn)出，良種的重要性不言而喻?！胺N地不選種，累

死落個(gè)空”“好種多打糧”“千算萬算，不如良種合算”······一句句而直白的農(nóng)諺，道出一粒小小的種子如何承載糧食安全這“國之大者”。當(dāng)良種與

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土地相遇，豐收的希望便開始____。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．質(zhì)樸發(fā)酵

B．樸實(shí)滋生

C．儉樸點(diǎn)燃

D．樸素孕育

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“農(nóng)諺”，且與“直白”對應(yīng)，體現(xiàn)“簡單”之意，A項(xiàng)“質(zhì)樸”指樸素，B項(xiàng)“樸實(shí)”意為樸素，質(zhì)樸誠實(shí)，D項(xiàng)“樸

素”指質(zhì)樸，無文飾，均可與“農(nóng)諺”搭配，體現(xiàn)“簡單”之意，保留。C項(xiàng)“儉樸”指生活儉省，有節(jié)制而不浪費(fèi)，搭配主語為人，

與“農(nóng)諺”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“希望”，根據(jù)文意可知橫線所填詞語需體現(xiàn)豐收的希望開始產(chǎn)生之意，D項(xiàng)“孕育”比喻既存的事物中醞釀著新事

物，與“希望”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)酵”比喻事物受外力影響發(fā)生某種發(fā)展變化，與“希望”搭配不當(dāng)，排除；B

項(xiàng)“滋生”指引起、產(chǎn)生、繁殖，多搭配不好的對象，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《【領(lǐng)航中國】把種子牢牢攥在自己手里》

16、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者在生活中秉承的民間文化資源和包括網(wǎng)絡(luò)文化在內(nèi)的傳媒文化資源構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作與批評的重要文化資源，對于這些文

化資源的掌握和運(yùn)用構(gòu)成了讀者的文化資本，并因程度差異而出現(xiàn)了等級區(qū)分。如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者中就有“小白”和“老白”的區(qū)分，一些擁有多年閱

讀經(jīng)驗(yàn)，甚至有的對文本的熟悉程度超過作者的讀者被稱為“骨灰級粉絲”等。這些文化資本在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者這樣的文化圈層內(nèi)部有效，一旦脫離

特定圈層，則很難在更廣闊的社會(huì)領(lǐng)域得到認(rèn)可。因此，其文化資本不具備線下批評主體所擁有的文化資本那樣的“硬通性”，只能說是一種亞文

化資本。

文中的“硬通性”最可能指的是：

A．線下批評主體的文化資源相比網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化資源更多

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者的等級劃分范圍比線下主體劃分范圍小

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化資本不具備線下文化資本的普適性

D．線下文化圈層的流通性比網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文化圈層的大

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作與批評的重要文化資源的構(gòu)成，接著指出讀者的文化資本因程度差異出現(xiàn)了等級區(qū)分。后文通

過“小白”和“老白”以及“骨灰級粉絲”進(jìn)行舉例，隨后通過指代詞“這些”對前文進(jìn)行總結(jié)，指出這種區(qū)分僅在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者的文

化圈層內(nèi)部有效。尾句通過“因此”再次進(jìn)行總結(jié)，指出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化資本不具備線下文化資本的特性。故“硬通性”指網(wǎng)絡(luò)文

學(xué)的文化資本與線下文化資本相比缺少普適性，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)，“文化資源”“讀者的等級劃分”“文化圈層的流通性”均非“硬通性”所指代的內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評形態(tài)的區(qū)隔與和融》

17、小麥原本是旱地作物，生長周期長，不適合在英國潮濕的環(huán)境種植，即使在羅馬人統(tǒng)治時(shí)期，這里也只能種植生長周期短、耐濕耐寒的大

麥和燕麥。因此，在英國引種小麥?zhǔn)紫刃枰潘?，最常見的方式是壟溝排水?、10世紀(jì)，英國首次用重犁，重犁由犁刀、犁鏵和推土板組成。

犁刀切割地皮，犁鏵深耕松土，推土板則起壟開溝。壟背上的水滲流到壟溝，再從壟溝排走。種子撒播在壟背上，地面離水，這種壟作技術(shù)有

利于農(nóng)作物生長。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．重犁耕作是英國發(fā)明的耕作技術(shù)

B．大麥和燕麥?zhǔn)怯闹饕r(nóng)作物

C．在英國壟作技術(shù)有利于小麥生長

D．英國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要問題是排水

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹英國環(huán)境潮濕，不適合種植旱地作物小麥，接著得出結(jié)論，英國引種小麥?zhǔn)紫刃枰潘畛Ｒ姷姆椒ㄊ菈艤?/p>

排水，然后介紹了壟溝排水的工具重犁及其使用方法，尾句由指代詞“這”引導(dǎo)，總結(jié)上文。故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)英國的

壟作技術(shù)有利于種植小麥，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“9、10世紀(jì)，英國首次用重犁”可知，重犁首次在英國使用是在9、10世紀(jì)，無法推出“重犁耕作是英國發(fā)明的”，排

除；

B項(xiàng)，“大麥和燕麥?zhǔn)怯闹饕r(nóng)作物”對應(yīng)結(jié)論之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“壟作技術(shù)”和“小麥”，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“壟作技術(shù)”和“小麥”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《水利與英國社會(huì)》

18、科學(xué)的教育方法，其核心對策是“以多攻一”。落實(shí)的方法、要求雖多，評價(jià)指標(biāo)卻不可____________，否則只會(huì)加重教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教

師、學(xué)生不堪重負(fù)；其次要謹(jǐn)防評價(jià)指標(biāo)泛濫，設(shè)置一些關(guān)鍵、有用指標(biāo)，使得被評價(jià)主體能把握、易把握，否則只會(huì)讓學(xué)校和教師不明白孰

輕孰重，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事無巨細(xì)無所適從

B．面面俱到各行其是

C．吹毛求疵顧此失彼

D．咄咄逼人莫衷一是

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，轉(zhuǎn)折前指出“落實(shí)的方法、要求雖多”，故橫線處意在指出評價(jià)指標(biāo)不可以過多，A項(xiàng)“事無巨細(xì)”指事情不分大小，不

分主次，形容什么事都管，可以體現(xiàn)出指標(biāo)多，B項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，強(qiáng)調(diào)沒有疏漏，可以體現(xiàn)出指標(biāo)

多，均符合文意，保留。C項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，并無“多”的含義，排除；D項(xiàng)“咄咄逼人”形容氣

勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪，不能形容“多”，排除。

第二空，對應(yīng)前文“能把握、易把握”，橫線處與之意思相反，即難以把握關(guān)鍵指標(biāo)，難以把握重點(diǎn)。A項(xiàng)“無所適從”指不知聽

從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，體現(xiàn)出難以選擇，不知如何是好，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各行其是”意思是按照各自認(rèn)為對的

去做，指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見、主張去做，橫線處強(qiáng)調(diào)的并非“不統(tǒng)一”，而是難以把握重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育評價(jià)新路向》

19、江漢平原的黃土地，______可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富、漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng)，為鄂

菜提供了______的原材料。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．自古五味俱全

B．完全種類繁多

C．由于獨(dú)具特色

D．幾乎用之不竭

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“‘完全’可以種植任何農(nóng)作物”過于絕對化，填入“由于”亦絕對化，“幾乎”語氣較委婉，即差不多所以農(nóng)作物都能種植，

可以由此推出這里資源豐富，與后文語境相符。第二空，應(yīng)此處填入與“豐富繁多”相近的詞語，“五味俱全”和“獨(dú)具特色”在此

處均不合邏輯，“用之不竭”經(jīng)無限取用而不會(huì)使用完，形容非常豐富，符合句意。因此D項(xiàng)正確。

20、當(dāng)新茶飲告別野蠻生長，進(jìn)入存量爭奪階段，未來的市場競爭將會(huì)更加激烈。隨著行業(yè)內(nèi)卷加劇，無論是高端還是中低端新茶飲品牌都需

要直面這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：曾經(jīng)一路“____________”的新茶飲市場正慢慢擠去泡沫，回歸理性。____________，誰能笑到最后，不僅取決于口

味、價(jià)格，更________著每一個(gè)新茶飲品牌的產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌營銷、供應(yīng)鏈建設(shè)等方方面面的綜合實(shí)力。

第8頁高管入職在線測評題

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．欣欣向榮物競天擇拷問

B．勢不可擋去偽存真磨礪

C．大張旗鼓弱肉強(qiáng)食檢驗(yàn)

D．高歌猛進(jìn)大浪淘沙考驗(yàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“野蠻生長”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)曾經(jīng)的新茶飲市場發(fā)展態(tài)勢很好之意，A項(xiàng)“欣欣向榮”指草木長得茂盛，生

機(jī)勃勃的樣子；后用于比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛的景象，B項(xiàng)“勢不可擋”意為來勢迅猛，不可抵擋，D項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”指高

聲歌唱，勇猛前進(jìn)，形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神，均符合文意，保留。C項(xiàng)“大張旗鼓”比喻聲勢和規(guī)模很大，多作副

詞修飾某種動(dòng)作，直接搭配“新茶飲市場”意義不明且搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“未來的市場競爭將會(huì)更加激烈”以及“誰能笑到最后”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)市場競爭很激烈之意，A項(xiàng)“物競天

擇”強(qiáng)調(diào)世間萬物競爭中優(yōu)勝劣汰的過程，D項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，均符合文意，保留。B項(xiàng)“去

偽存真”指去除虛假的，留存真實(shí)的，文段并未論述真假，與文意不符，排除。

第三空，搭配“綜合實(shí)力”，D項(xiàng)“考驗(yàn)”指考查驗(yàn)證，和“綜合實(shí)力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳?，后在文學(xué)意義上

泛化，指深刻地問，與“綜合實(shí)力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日報(bào)《新茶飲“卷”出競爭理性》

21、①想通過考體育，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長重視體育鍛煉

②“考什么，就教什么，學(xué)什么”，這是我國基礎(chǔ)教育存在的應(yīng)試教育傾向

③這并不利于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣與技能，反而增加學(xué)生的考試壓力和家長的焦慮與培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

④我國把體育納入中考，并逐漸提高體育中考的分值，從某種程度上來說也是“迎合”這種傾向

⑤要解決這一問題，就必須扭轉(zhuǎn)“考什么學(xué)什么”的應(yīng)試思維

⑥因此，在把體育納入中考后，就出現(xiàn)了應(yīng)試體育的問題，即學(xué)校圍繞中考體育測試項(xiàng)目組織教學(xué)，學(xué)生則圍繞中考體育測試項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，

或者選擇校外體育培訓(xùn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑥③②①⑤

B．②④①⑥③⑤

C．④①③⑤②⑥

D．②⑥④③①⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。④句出現(xiàn)指代詞“這種”，不適合作為首句，排除A、C兩項(xiàng)。②句介紹我國基礎(chǔ)教育存在的應(yīng)試教育傾

向，適合作為首句，保留B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句出現(xiàn)指代詞“這一問題”，指代的應(yīng)該是教育中存在的問題，可以考慮指代詞捆綁。⑤句前有①③兩

句，①句介紹（我國）想通過考體育，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長重視體育鍛煉，①⑤兩句無法構(gòu)成指代詞捆綁，排除D

項(xiàng)。③句介紹體育教育中存在的問題，③⑤兩句可以構(gòu)成指代詞捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中考體育統(tǒng)一測試調(diào)整體育鍛煉須臾不可放松》

22、葉綠素類物質(zhì)的健康作用相當(dāng)廣泛——葉綠素有抗氧化作用，抗突變作用，它可以預(yù)防DNA的氧化損傷作用，并通過螯合各種促氧化金屬

離子而抑制脂質(zhì)氧化。有體外研究發(fā)現(xiàn)，葉綠素可抑制胰腺癌細(xì)胞，因?yàn)樗軌蛞种蒲t素氧合酶的mRNA表達(dá)和酶活性。此前學(xué)界已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，

吃過多紅肉會(huì)促進(jìn)腸癌，這是因?yàn)檠t素有催化脂質(zhì)氧化的作用，過多的時(shí)候還會(huì)促進(jìn)細(xì)胞過度增殖，產(chǎn)生細(xì)胞毒性，這些都與腸癌的風(fēng)險(xiǎn)相

關(guān)聯(lián)。如果食用含有大量葉綠素的食物，那么葉綠素就會(huì)替代血紅素，保護(hù)人體不被過多的血紅素危害。這是因?yàn)?，葉綠素是含鎂離子的卟啉

結(jié)構(gòu)，而血紅素是含鐵離子的卟啉結(jié)構(gòu)，兩者很相似，它們之間有一種競爭關(guān)系。

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下列說法正確的是：

A．葉綠素與血紅素不可共存

B．食用紅肉可引發(fā)胰腺癌癥

C．葉綠素類物質(zhì)可抗癌治癌

D．血紅素可能產(chǎn)生細(xì)胞毒性

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“葉綠素與血紅素不可共存”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“吃過多紅肉會(huì)促進(jìn)腸癌”可知，“胰腺癌”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“葉綠素可抑制胰腺癌細(xì)胞，因?yàn)樗軌蛞种蒲t素氧合酶的mRNA表達(dá)和酶活性”可知，“抗癌”有所涉及，但“治

癌”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“血紅素有催化脂質(zhì)氧化的作用，過多的時(shí)候還會(huì)促進(jìn)細(xì)胞過度增殖，產(chǎn)生細(xì)胞毒性”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《吃富含葉綠素的食物會(huì)有什么益處？》

23、購物行為的改變與社會(huì)發(fā)展相伴相隨，以往心理學(xué)研究得出的“掙錢不一定快樂，花錢才快樂”的結(jié)論，如今也在新的消費(fèi)行為和移動(dòng)互聯(lián)

網(wǎng)的影響下發(fā)生改變。研究者越來越關(guān)注“購物療法”，想進(jìn)一步了解購物狂歡與孤獨(dú)感之間的緊密關(guān)系。通過分析發(fā)現(xiàn)，購物者原以為可以從中

獲取快樂的購物行為，卻在時(shí)間的推移中，與孤獨(dú)之間形成一個(gè)環(huán)路。最終，人們陷入了越購物越孤獨(dú)、越孤獨(dú)越購物的循環(huán)不能自拔。

這段話意在說明：

A．若想獲得快樂并不能依靠瘋狂購物

B．購物療法實(shí)際上增加了人的孤獨(dú)感

C．購物療法不能讓人們從中獲得快樂

D．購物方式的轉(zhuǎn)變減少了購物幸福感

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出以往心理學(xué)關(guān)于購物的結(jié)論如今正在發(fā)生改變，接著指出研究者越來越關(guān)注購物狂歡與孤獨(dú)感之間的緊密關(guān)

系，后文通過分析得出結(jié)論，即購物療法并不能緩解孤獨(dú)感，反而會(huì)陷入越購物越孤獨(dú)、越孤獨(dú)越購物的循環(huán)不能自拔，故

文段論述的重點(diǎn)為購物療法并不能讓人獲得快樂，反而會(huì)增加孤獨(dú)感，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“孤獨(dú)”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段明確說明購物療法會(huì)增加孤獨(dú)感，該項(xiàng)表述不如B項(xiàng)明確，排除；

D項(xiàng)，“購物方式的轉(zhuǎn)變”并非文段論述的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)：狂歡背后的孤獨(dú)》

24、在中生代哺乳動(dòng)物中，異獸類至少在大約1.6億年前的中/晚侏羅世就已經(jīng)演化出典型哺乳動(dòng)物中耳。而在同一時(shí)期，甚至更晚的早白堊

世，其他已知的所有哺乳動(dòng)物類群都還保留了過渡型中耳。研究人員提出，在哺乳動(dòng)物中耳演化中，原始頜關(guān)節(jié)與次生頜關(guān)節(jié)是協(xié)同演化的，

疊覆型的原始頜關(guān)節(jié)能夠減少中耳骨骼在空間上的限制。異獸類也存在一個(gè)過渡型中耳的演化階段，但持續(xù)的時(shí)間很可能比其他所有哺乳動(dòng)物

類群短，其演化機(jī)制很可能是因?yàn)楫惈F類獨(dú)特的齒骨—鱗骨頜關(guān)節(jié)及其取食方式對中耳脫離下頜提供了比其他類群更為顯著的選擇壓力，因此

加速了中耳的演化，致使異獸在至少1.6億年前早于其他所有哺乳動(dòng)物類群就演化出典型哺乳動(dòng)物中耳。

下列說法與這段文字相符的是：

A．中耳演化對哺乳動(dòng)物聽力提升至關(guān)重要

B．次生頜關(guān)節(jié)能夠減少中耳骨骼空間限制

C．異獸類有較長的過渡型中耳的演化階段

D．典型哺乳動(dòng)物中耳在早白堊世已經(jīng)出現(xiàn)

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《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，中耳演化與哺乳動(dòng)物聽力的關(guān)系文段并未介紹，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“原始頜關(guān)節(jié)與次生頜關(guān)節(jié)是協(xié)同演化的，疊覆型的原始頜關(guān)節(jié)能夠減少中耳骨骼在空間上的限制”可知，

是“疊覆型的原始頜關(guān)節(jié)”能夠減少中耳骨骼在空間上的限制，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“異獸類也存在一個(gè)過渡型中耳的演化階段，但持續(xù)的時(shí)間很可能比其他所有哺乳動(dòng)物類群短”可知，表述錯(cuò)

誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“在中生代哺乳動(dòng)物中，異獸類至少在大約1.6億年前的中/晚侏羅世就已經(jīng)演化出典型哺乳動(dòng)物中耳。而在同

一時(shí)期，甚至更晚的早白堊世，其他已知的所有哺乳動(dòng)物類群都還保留了過渡型中耳”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《一億年前化石揭示哺乳動(dòng)物中耳演化新模式》

25、智能音箱運(yùn)營商“平地起驚雷”，讓用戶地接受付費(fèi)音樂，盡管是出于保護(hù)音樂版權(quán)的需要，但也不能據(jù)此突然對用戶單方限制權(quán)益。實(shí)際

上，智能音箱運(yùn)營商完全可以做到保護(hù)音樂版權(quán)與尊重用戶權(quán)益的。比如可以通過彈窗方式，將付費(fèi)聽音樂的提示提前告知，讓用戶在音樂版

權(quán)保護(hù)和付費(fèi)聽音樂之間作出理性選擇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不假思索等量齊觀

B．措手不及平分秋色

C．猝不及防并行不悖

D．突如其來相得益彰

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“運(yùn)營商平地起驚雷”、“突然對用戶單方面限制權(quán)益”，可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)出讓用戶沒有準(zhǔn)備的、突然的接受

付費(fèi)音樂。B項(xiàng)“措手不及”指事情突然出意外，一時(shí)無法對付；C項(xiàng)“猝不及防”形容事情來得突然，來不及防備。均符合文

意，保留。A項(xiàng)“不假思索”形容說話做事迅速，不合文意，排除；D項(xiàng)“突如其來”指事情出乎意料地突然發(fā)生，搭配“用戶”不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“讓用戶在音樂版權(quán)保護(hù)和付費(fèi)聽音樂之間作出理性選擇”可知，保護(hù)音樂與尊重用戶可以同時(shí)兼顧。C項(xiàng)“并行

不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下，不合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《保護(hù)音樂版權(quán)也不能搞突襲式“套娃”收費(fèi)》

26、越來越多的年輕觀眾對京劇缺乏了解，不懂得欣賞京劇的美；還有一部分人對舶來品______，認(rèn)為都比國內(nèi)的好，對于自己國家的傳統(tǒng)藝

術(shù)，卻認(rèn)為是老土的、過時(shí)的東西，而______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．刮目相看嗤之以鼻

B．一見鐘情充耳不聞

C．另眼相看不屑一顧

D．青眼有加不足掛齒

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，概括一部分觀眾對京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)的看法，由“老土”“過時(shí)”可知，觀眾對京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)持否定不予接受的態(tài)度。

“充耳不聞”形容有意不聽別人的意見?！安蛔銙忑X”指不值得一提，含有極端輕視的意思。“嗤之以鼻”用在這里語義過重?！安恍?/p>

一顧”與文意相符。因此C項(xiàng)正確。

27、讓盧普·西夫說：“我只拍黑白照片，黑白就是我的顏色。我們今天生活在一個(gè)色彩斑斕的世界里，彩色只是________，會(huì)讓人注意照片

里太多的小故事。黑白攝影是一種________，能突出精髓，讓人一眼進(jìn)入你的氛圍、你的主題”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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高管入職在線測評題編號(hào)：0b9d223ae35fb21355657cb4082e85dc

A．點(diǎn)綴平衡

B．細(xì)節(jié)過濾

C．陪襯提煉

D．附庸對比

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)彩色是照片中的一小部分，A項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，語義尚

可，保留；B項(xiàng)“細(xì)節(jié)”指細(xì)小的環(huán)節(jié)，符合文意，保留。C項(xiàng)“陪襯”指附加其他事物使主要事物更突出，文段中彩色并非是為

了突出主要事物，而是為了讓人注意到小故事，故與文意不符，排除；D項(xiàng)“附庸”指依附于某一事物而存在的事物，感情色彩

偏消極，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)黑白攝影能夠突出精髓，B項(xiàng)“過濾”有篩選、揀選的意思，對應(yīng)后文“突出精髓”，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“平衡”指對立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，無法對應(yīng)文段“突出精髓”，故與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大道至簡》

28、信息化深入發(fā)展，使社會(huì)交往范圍擴(kuò)大，。傳統(tǒng)的社會(huì)交往主要局限于相對狹小的熟人范圍，人們之所以遵守倫理道德很大程度上是因?yàn)?/p>

相對狹小的熟人圈子中無所不在的外在監(jiān)督?，F(xiàn)代社會(huì)交往基于強(qiáng)大信息技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步打破傳統(tǒng)交往的時(shí)空限制，成為了普遍性的社

會(huì)交往。這就要求人們具備更高程度的道德自律、更高程度的寬容與尊重，從而促進(jìn)形成以普遍的誠實(shí)、守信為價(jià)值基礎(chǔ)的現(xiàn)代社會(huì)公德。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與傳統(tǒng)社會(huì)交往相對單一的熟人社會(huì)有較大區(qū)別

B．只有守信的人才能在社會(huì)交往中贏得他人的尊重

C．這對社會(huì)交往中的人提出了更高的倫理道德要求

D．形成了以普遍的誠實(shí)守信為價(jià)值基礎(chǔ)的社會(huì)公德

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段開頭，且為首句中的一部分，需結(jié)合首句及后文內(nèi)容綜合分析。橫線前指出信息化深入發(fā)展擴(kuò)大了社交范圍。

橫線后首先介紹傳統(tǒng)社交范圍小，人們因熟人圈子的外在監(jiān)督而遵守倫理道德，緊接著介紹現(xiàn)代社交范圍基于強(qiáng)大信息技術(shù)

的互聯(lián)網(wǎng)，范圍變大，需要人們具備更高程度的道德自律、寬容、尊重。后文通過傳統(tǒng)社會(huì)交往與現(xiàn)代社會(huì)交往的對比強(qiáng)調(diào)

在信息化的影響下，人在社交中需要具備更高程度的道德自律。橫線前的內(nèi)容對應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)交往，因此橫線處應(yīng)表達(dá)社交范

圍變大后，人在社交中需要具備更高程度的道德自律，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“較大區(qū)別”表述不明確，后文重在強(qiáng)調(diào)社交范圍擴(kuò)大后對人們的道德要求更高，對比C項(xiàng)表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“守信”僅為現(xiàn)代社會(huì)公德的一部分，內(nèi)容片面，排除；

D項(xiàng)，后文重在強(qiáng)調(diào)社交范圍擴(kuò)大后對人們的要求更高，而非強(qiáng)調(diào)“形成了······社會(huì)公德”，非重點(diǎn)，填入此處銜接不當(dāng)，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報(bào)《信息化帶來倫理挑戰(zhàn)》

29、杜甫行履所至的地域十分廣泛，致使其筆下的地域文化也具有，除了作為主調(diào)的中原文化外，還有作為配調(diào)的吳越文化、齊魯文化、隴右

文化、蜀中文化、夔州文化以及荊湘文化等。在“行行重行行”的過程中，盡管流落饑寒，備嘗苦澀，杜甫卻將自己的生命感受寫成了最美的詩

歌，表達(dá)了對國事民瘼的關(guān)切，也了一幅中華地域文化地圖。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．復(fù)雜性杜撰

B．豐富性擘畫

C．獨(dú)特性編織

D．多元性繪就

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“致使”可知，前后文構(gòu)成因果關(guān)系，橫線處所填詞體現(xiàn)“杜甫行履所至的地域十分廣泛”帶來的結(jié)果，同時(shí)結(jié)

合后文“除了······，還有······”可知，該空應(yīng)表達(dá)“地域文化”種類多樣、內(nèi)容豐富的意思。A項(xiàng)“復(fù)雜性”指繁多而雜；B項(xiàng)“豐富

性”指種類多，數(shù)量大；D項(xiàng)“多元性”指多樣的，三者符合文意，保留。C項(xiàng)“獨(dú)特性”指與眾不同，無法體現(xiàn)文意，排除。

第二空，搭配“地圖”，體現(xiàn)杜甫用自己豐富的經(jīng)歷，將生命感受寫成詩歌，通過詩歌為我們展現(xiàn)了一幅中華地域文化地圖。A

項(xiàng)“杜撰”指憑想象編造，虛構(gòu)，不合文意，排除；B項(xiàng)“擘畫”指計(jì)劃，布置，與“地圖”不搭配，排除，D項(xiàng)“繪就”指描繪成就一

樣美好的東西，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《杜甫“詩史”繪就的文化地圖》

30、硅材料中強(qiáng)大、可靠的量子計(jì)算正在成為現(xiàn)實(shí)，硅量子計(jì)算機(jī)與超導(dǎo)電路和離子阱一樣，是實(shí)現(xiàn)大規(guī)模量子計(jì)算機(jī)研發(fā)的有前途的候選

者。研究團(tuán)隊(duì)在磷供體形成的兩個(gè)核自旋之間創(chuàng)建了雙量子位通用量子邏輯運(yùn)算，通過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的離子注入方法將其引入硅中。他們使用一種

被稱為“量子門集層析成像（GST）”的方法，對其量子處理器的性能進(jìn)行了驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)了高達(dá)99.95%的單量子位保真度和99.37%的雙量子位保

真度。此外，根據(jù)研究結(jié)果，電子自旋本身就是一個(gè)量子位，可和兩個(gè)原子核糾纏在一起，形成一個(gè)三量子位的量子糾纏態(tài)，這一保真度達(dá)到

了92.5%。這為大型硅基量子處理器在現(xiàn)實(shí)世界中的制造和應(yīng)用鋪平了道路。

下列說法正確的一項(xiàng)是：

A．GST幾乎實(shí)現(xiàn)百分百雙量子位保真度

B．硅材料的量子計(jì)算已經(jīng)被廣泛應(yīng)用

C．量子處理器的性能可用GST法驗(yàn)證

D．多個(gè)電子自旋和原子核組成三量子位

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“他們使用一種······和99.37%的雙量子位保真度”可知，“GST”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“硅材料中強(qiáng)大、可靠的量子計(jì)算正在成為現(xiàn)實(shí)”可知，“已經(jīng)被廣泛應(yīng)用”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“他們使用一種······對其量子處理器的性能進(jìn)行了驗(yàn)證”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“電子自旋本身就是一個(gè)量子位，可和兩個(gè)原子核糾纏在一起，形成一個(gè)三量子位”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《硅量子計(jì)算機(jī)保真度獲重大突破》

31、作為世界上最古老的文字之一，漢字是中華文化的重要________。漢字不僅凝聚著中國先民對外部客觀世界的觀察、思考、歸納、

________，而且融入了他們對世態(tài)人情、宇宙萬物及未來世界的浪漫情懷與瑰麗想象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．符號(hào)分析

B．橋梁聯(lián)想

C．平臺(tái)總結(jié)

D．載體推理

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，體現(xiàn)“漢字”與“中華文化”的關(guān)系。A項(xiàng)“符號(hào)”指記號(hào)，標(biāo)記，D項(xiàng)“載體”指一切能夠承載其他事物的事物，均可體現(xiàn)

出“漢字”與“中華文化”的關(guān)系，保留。B項(xiàng)“橋梁”比喻能連接溝通雙方的人或事物，一般用法為“是······與······的橋梁”，C

項(xiàng)“平臺(tái)”泛指進(jìn)行某項(xiàng)工作所需要的環(huán)境或條件，常見搭配為“傳播中華文化的平臺(tái)”，均搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“、”表并列，且結(jié)合“觀察、思考、歸納”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與前面的詞語保持一種內(nèi)在的遞進(jìn)邏輯。D項(xiàng)“推

理”指從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷得出另一個(gè)新判斷的思維形式，是對“歸納”的結(jié)論做出新的判斷，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“分

析”指把一件事物、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡單的組成部分，應(yīng)在“歸納”之前，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以影像探尋漢字的“基因密碼”》

32、心靈的蕩滌，不比物質(zhì)的累積，不會(huì)______。二戰(zhàn)后的“馬歇爾計(jì)劃”僅用時(shí)數(shù)年，便讓歐洲諸國瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)“起死回生”。然而，無

論“垮掉的一代”還是“麥田里的守望者”，戰(zhàn)爭帶來的苦悶、彷徨與孤寂卻久久難散。同時(shí)，精神的建設(shè)又不能寄望于物質(zhì)的______，有時(shí)貨幣

資本的疾進(jìn)反倒會(huì)淪為道德迷惘的推手。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．一蹴而就增加

B．一揮而就厚增

C．一揮而就增加

D．一蹴而就厚增

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“一蹴而就”比喻事情輕而易舉完成的，一下子就成功。在這里指心靈的蕩滌不是輕而易舉完成的，一下子就完成

的；“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，與語境不符。第二空，與后邊貨幣資本的疾進(jìn)對應(yīng)，指物質(zhì)的增多，“增

加”與“厚增”都有增多的意思，但是“厚增”的“厚”與“疾進(jìn)”的“疾”更能對應(yīng)。因此D項(xiàng)正確。

33、當(dāng)你不再十分在意成功和失敗，開始用一種平和的心態(tài)去審視走過的生命歷程，溫暖的陽光就會(huì)______你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就

會(huì)______你曾經(jīng)苦澀的心淚。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．灑滿吹干

B．進(jìn)駐拂干

C．照亮擦干

D．浸潤拭去

《正確答案》

B

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“春風(fēng)”與“擦干”不搭配。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“陽光”與“浸潤”不搭配?！盀M”與“進(jìn)駐”相比，“進(jìn)駐”更側(cè)重長期性，更能體現(xiàn)由

外而內(nèi)的過程，且用“拂干”比“吹干”更生動(dòng)形象，更符合文段整體優(yōu)美的文風(fēng)。因此B項(xiàng)正確。

34、如果把不同的異文化僅看成是認(rèn)識(shí)的對象、認(rèn)識(shí)的客體，就意味著主體對客體可以任意地處置，異文化作為客體也就成了被研究、被注

視、被處置、被奴役的了，______。殖民主義時(shí)期殖民者對土著文化采用的便是這種態(tài)度。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這里就會(huì)出現(xiàn)不平等

B．這在當(dāng)今社會(huì)已成為一種常見的現(xiàn)象

C．同時(shí)也無法贏得對方的尊重

D．這樣跨文化交際就難以進(jìn)行

《正確答案》

A

《專家解析》

文段空白處前后說“主體對客體可以任意地處置”“殖民主義時(shí)期殖民者對土著文化采用的便是這種態(tài)度”即是說明文化交流中的

不平等。因此A項(xiàng)正確。

35、在法國人到達(dá)北美之前，這片土地早已住著土著居民北美印第安人，據(jù)說他們的祖先早在3萬至1萬年前便陸續(xù)通過亞洲東北角當(dāng)時(shí)與北美

仍接壤的地帶（即今白令海峽），來到剛拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來，有的繼續(xù)向北美東南部擴(kuò)散，直到大西洋沿岸和南美尖

端。一般認(rèn)為，這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族，當(dāng)時(shí)亞洲還處在石器時(shí)期，這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐

第14頁高管入職在線測評題

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證。

這段文字中的“這里”具體指的是（）。

A．大西洋沿岸

B．阿拉斯加

C．加拿大

D．美洲

《正確答案》

C

《專家解析》

文段自始至終都在講述某個(gè)北美國度的歷史進(jìn)程，即從法國人到土著居民北美印第安人再到亞洲的蒙古種族演化的過程。

由“這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐證”可以判斷這個(gè)國家是加拿大。因此C項(xiàng)正確。

36、弊則補(bǔ)之，決則塞之?？v觀歷次專利法修改，不是________地適應(yīng)形勢，而是緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)國情與遠(yuǎn)景需要，自發(fā)推進(jìn)改革，以專利為

動(dòng)力，________經(jīng)濟(jì)社會(huì)在法治軌道上不斷向前。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．簡單拉動(dòng)

B．被動(dòng)驅(qū)動(dòng)

C．機(jī)械促進(jìn)

D．盲目助推

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填詞語含義應(yīng)與后文語義相反，“緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)國情與遠(yuǎn)景需要，自發(fā)推進(jìn)

改革”體現(xiàn)出主動(dòng)根據(jù)形勢發(fā)展之意，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出不主動(dòng)、被動(dòng)之意，B項(xiàng)“被動(dòng)”符合文意，保留。A項(xiàng)“簡單”指不復(fù)

雜，反義為復(fù)雜，與文意不符，排除；C項(xiàng)“機(jī)械”意為方式拘泥死板，反義為靈活變通，與文意不符，排除；D項(xiàng)“盲目”意為

認(rèn)識(shí)不清，反義為認(rèn)知清晰，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在法治軌道上不斷向前”搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的“法治引擎”》

37、當(dāng)洋流遇到海山，能夠產(chǎn)生局部的上升流，將深層海洋豐富的營養(yǎng)鹽帶到有光照的上層水體，________了浮游植物的生長。于是，初級

生產(chǎn)力的提升，帶來了浮游動(dòng)物的________，魚類數(shù)量隨之增加，并吸引來了鯨、鯊魚、金槍魚、海鳥等頂級捕食者，從而形成了一場真正

的生命盛會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．干預(yù)興盛

B．改善茂盛

C．促進(jìn)繁盛

D．孕育強(qiáng)盛

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“初級生產(chǎn)力的提升”可知，橫線處需體現(xiàn)上升流對浮游植物生長產(chǎn)生的積極作用，C項(xiàng)“促進(jìn)”與文段語境相符，

保留。A項(xiàng)“干預(yù)”指過問、參與并加以影響，與文段語境不符，排除；B項(xiàng)“改善”、D項(xiàng)“孕育”均與“生長”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“魚類數(shù)量隨之增加”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)浮游動(dòng)物的增多，C項(xiàng)“繁盛”有繁多興盛的意思，與文意相

符，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《這類深海秘境人類只探索過其中1%，那里是生命“孤島”還是“綠洲”？》

38、憑個(gè)人愛憎或感情沖動(dòng)看待和處理事情，在現(xiàn)實(shí)中多半被認(rèn)為是一個(gè)人不________的表現(xiàn)，而以形象思維為主的文學(xué)創(chuàng)作，其思維過程

卻常常伴隨________活動(dòng)。文學(xué)家與一般人在天賦或曰天性上的差異，大半就在于能否對萬事萬物“感情用事”，能否____________地體察

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萬物。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)立感性將心比心

B．穩(wěn)重虛構(gòu)設(shè)身處地

C．理智主觀細(xì)致入微

D．成熟情感感同身受

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)否定詞“不”，且根據(jù)“憑個(gè)人愛憎或感情沖動(dòng)看待和處理事情”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)理性思考、不沖動(dòng)之

意，B項(xiàng)“穩(wěn)重”形容言語舉止沉著而有分寸，C項(xiàng)“理智”指用理性和知識(shí)去思考、辨別，而不憑感情沖動(dòng)做事，D項(xiàng)“成熟”指生

物體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度，均可體現(xiàn)“理性思考、不沖動(dòng)”之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“獨(dú)

立”指關(guān)系上不依附、不隸屬，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“卻”可知，橫線處與前文語義相反，體現(xiàn)伴隨著個(gè)人愛憎或感情沖動(dòng)，D項(xiàng)“情感”符合文意，保留。B項(xiàng)“虛構(gòu)”指

憑想象造出來，側(cè)重虛假，C項(xiàng)“主觀”意思是從自身意識(shí)和思想出發(fā)，均與文意無關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“感同身受”原意是心里很感激，現(xiàn)在多指就像自己親身領(lǐng)受到一樣，可以與后文“體察萬物”形成對

應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《好作品如電流，貫通文學(xué)世界與現(xiàn)實(shí)生活》

39、距今5.3億年前后發(fā)生的寒武紀(jì)大爆發(fā)是一次前所未有的快速演化事件，包括脊椎動(dòng)物在內(nèi)的動(dòng)物在短短幾百萬年時(shí)間內(nèi)快速出現(xiàn)。寒武紀(jì)

大爆發(fā)的相關(guān)問題一直是古生物學(xué)界研究的核心，而富含多門類軟軀體化石的寒武紀(jì)埋藏化石庫，是了解這一重大生物演化事件的主要窗口。

然而，寒武紀(jì)埋藏化石庫的時(shí)間和空間分布并不均勻，大多數(shù)著名的寒武紀(jì)埋藏化石庫都集中分布在華南板塊和勞倫大陸（今北美大陸的主

體），這在很大程度上制約了