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動(dòng)物兒歌背景知識(shí)課文范讀我會(huì)認(rèn)我會(huì)寫自學(xué)提示課文解讀課堂練習(xí)課后鞏固背景知識(shí)益蟲：對(duì)人類的生活和生產(chǎn)有幫助或有好處的昆蟲。如：蠶、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。害蟲：危害人類生產(chǎn)或破壞人們生活、危害人們健康的昆蟲。如：蒼蠅、蚊子等。課文范讀蜻qīnɡ蜓tínɡ螞mǎ蟻yǐ蜘zhī蛛zhū我會(huì)認(rèn)藏cánɡ捉迷藏食shí食物糧liánɡ糧食藏迷造糧食網(wǎng)蜘蛛螞蟻蜻蜓蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛造句：我們應(yīng)該走中間這一條路。中間中午我會(huì)寫造句：他迷路了，不知道該走哪條路。迷路著迷造句：這種汽車是為適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣而制造的。制造造句造句：他們每天早上都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)氣造句：池塘旁邊有一塊青青的草地。池塘水池造句：新學(xué)期開(kāi)始了，校園里充滿了歡樂(lè)的歌聲。歡樂(lè)喜歡造句：小明打算用新做好的網(wǎng)兜去捕蟲。上網(wǎng)網(wǎng)蟲正確、流利地朗讀課文，想一想課文：一共講了幾種小動(dòng)物？它們?cè)谙奶旄饔惺裁礃拥幕顒?dòng)？自學(xué)提示課文解讀蜻蜓半空展翅飛蝴蝶花間捉迷藏蚯蚓土里造宮殿螞蟻地上運(yùn)食糧螞蟻是怎樣尋找食物的：當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，螞蟻會(huì)立刻返回蟻巢，它一邊走一邊分泌一種化學(xué)物質(zhì)，在路上留下記號(hào)。它回到巢穴后，立即與其他螞蟻交流信息，然后帶領(lǐng)大家沿著這種化學(xué)物質(zhì)的氣味去搬運(yùn)食物。蝌蚪池中游得歡蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙蝌蚪池中游得，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)。“歡”字表現(xiàn)了蝌蚪在池中歡快地生活；“忙”字表現(xiàn)了蜘蛛的勤勞和注意力集中?！皻g”字和“忙”字各表現(xiàn)了什么？歡忙歡忙蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶
花
間捉迷藏。蚯蚓
土里
造宮殿,螞蟻
地上
運(yùn)食糧。蝌蚪
池
中游得歡,蜘蛛
房前結(jié)網(wǎng)忙。讀一讀，記一記。蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土
螞蟻搬家蝌蚪游水
蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜻蜓
捉迷藏蝴蝶
展翅飛蚯蚓
結(jié)網(wǎng)忙螞蟻
造宮殿蝌蚪
運(yùn)食糧蜘蛛
游得歡課堂練習(xí)兔子樹(shù)下吃蘿卜。小魚蜜蜂青蛙花叢采蜜忙水中游得歡河里呱呱叫課后作業(yè)1、回家
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