粵教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》教學(xué)設(shè)計(jì)

粵教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容粵教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》主要包括以下內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)信息搜索的基本概念和方法。

2.使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索。

3.利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能。

4.搜索結(jié)果的篩選與評(píng)估。

5.網(wǎng)絡(luò)信息的有效利用與版權(quán)意識(shí)。

本節(jié)課將詳細(xì)介紹如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行高效搜索，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索引擎的使用、搜索結(jié)果的篩選與評(píng)估，以及網(wǎng)絡(luò)信息的合法使用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確選擇關(guān)鍵詞、運(yùn)用搜索引擎高效獲取信息的能力，提高信息檢索與處理素養(yǎng)。

2.安全意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和信息鑒別能力。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)搜索技巧，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題，發(fā)展創(chuàng)新思維。

4.合作交流：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作搜索、分享信息資源的習(xí)慣，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是七年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)正處于初步發(fā)展階段。以下是對(duì)學(xué)生的具體學(xué)情分析：

1.知識(shí)層面：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有初步的認(rèn)識(shí)，但可能對(duì)搜索引擎的高級(jí)使用技巧和網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)估方法較為陌生。

2.能力層面：學(xué)生在信息檢索方面有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)的搜索策略和技巧，對(duì)搜索結(jié)果的篩選和評(píng)估能力有待提高。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生對(duì)信息技術(shù)充滿好奇心，愿意嘗試新事物，但可能在面對(duì)大量信息時(shí)缺乏耐心和判斷力。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，可能存在盲目搜索、不注重信息來源和版權(quán)意識(shí)淡薄等問題。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響如下：

-學(xué)生對(duì)搜索引擎的基本操作較為熟悉，但需要引導(dǎo)他們掌握更高效的搜索方法。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)估和利用能力較弱，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們篩選和評(píng)估信息的能力。

-學(xué)生可能存在不良的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，需要在本節(jié)課中強(qiáng)調(diào)合法使用網(wǎng)絡(luò)資源和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：結(jié)合講授法、討論法和案例研究法，以學(xué)生為中心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.教學(xué)活動(dòng)：通過設(shè)定搜索任務(wù)，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，討論搜索策略，分享搜索成果，以及進(jìn)行搜索結(jié)果評(píng)估的練習(xí)。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體教學(xué)，如PPT演示搜索技巧，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際搜索操作，以及在線資源輔助教學(xué)，增強(qiáng)互動(dòng)性和實(shí)踐性。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：通過一個(gè)簡短的故事或?qū)嵗?，如講述一位學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò)上快速找到所需學(xué)習(xí)資料的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索的興趣，并提出問題：“你們平時(shí)是如何在網(wǎng)絡(luò)上查找信息的？有沒有什么好用的方法？”從而導(dǎo)入新課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》。

2.新課講授（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）介紹搜索引擎的基本概念和常用搜索引擎，如百度、谷歌等，并講解搜索引擎的使用界面和基本操作。

（2）講解如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，以及如何運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算符（AND,OR,NOT）來提高搜索的準(zhǔn)確性和效率。

（3）介紹搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如限定搜索范圍、使用通配符、過濾搜索結(jié)果等，并通過實(shí)例演示這些功能的使用方法。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)主題進(jìn)行搜索實(shí)踐，如“環(huán)?！?、“科技發(fā)展”等。

（2）每組使用不同的搜索策略，如只使用關(guān)鍵詞搜索、使用布爾邏輯運(yùn)算符搜索、使用高級(jí)搜索功能搜索，并記錄搜索結(jié)果。

（3）學(xué)生將搜索到的信息進(jìn)行整理，準(zhǔn)備在接下來的小組討論中分享。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

（1）討論不同搜索策略的優(yōu)缺點(diǎn)，如只使用關(guān)鍵詞搜索可能結(jié)果太多，而使用布爾邏輯運(yùn)算符和高級(jí)搜索功能可以提高搜索的準(zhǔn)確性。

（2）分析搜索結(jié)果的質(zhì)量，討論如何判斷搜索到的信息是否可靠，如查看信息來源、發(fā)布日期等。

（3）探討如何合理使用網(wǎng)絡(luò)信息資源，包括尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、避免抄襲等。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)搜索引擎的使用技巧、搜索策略的選擇以及搜索結(jié)果的評(píng)估方法。強(qiáng)調(diào)在網(wǎng)絡(luò)搜索中應(yīng)注意的問題，如版權(quán)意識(shí)、信息鑒別能力等。同時(shí)，教師針對(duì)學(xué)生的討論和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，確保學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握搜索引擎的基本操作和高級(jí)功能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，并能夠運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算符和高級(jí)搜索功能來提高搜索的準(zhǔn)確性和效率。

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確選擇關(guān)鍵詞，快速找到所需信息。

-學(xué)生能夠運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算符（AND,OR,NOT）進(jìn)行精確搜索，過濾無關(guān)信息。

-學(xué)生能夠使用高級(jí)搜索功能，如限定搜索范圍、使用通配符等，提高搜索效率。

2.提高搜索策略和評(píng)估能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)后能夠運(yùn)用不同的搜索策略進(jìn)行信息檢索，并能夠?qū)λ阉鹘Y(jié)果進(jìn)行有效評(píng)估。

-學(xué)生能夠根據(jù)搜索目的選擇合適的搜索策略，如寬泛搜索或精確搜索。

-學(xué)生能夠通過查看信息來源、發(fā)布日期等來判斷搜索到的信息的可靠性和有效性。

-學(xué)生能夠根據(jù)搜索結(jié)果的相關(guān)性、準(zhǔn)確性和權(quán)威性進(jìn)行評(píng)估，篩選出有價(jià)值的信息。

3.增強(qiáng)信息利用和版權(quán)意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)后能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，并具備一定的版權(quán)意識(shí)。

-學(xué)生能夠理解并遵守版權(quán)法規(guī)，不進(jìn)行侵權(quán)行為，如抄襲、非法下載等。

-學(xué)生能夠正確引用網(wǎng)絡(luò)信息資源，注明出處，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

-學(xué)生能夠意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值，合理利用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

4.培養(yǎng)合作交流和創(chuàng)新能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極參與實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，提高了合作交流和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生在小組討論中能夠分享搜索經(jīng)驗(yàn)和技巧，相互學(xué)習(xí)和幫助。

-學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用搜索技巧解決實(shí)際問題。

-學(xué)生在討論中能夠提出不同的觀點(diǎn)和思考，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。

總體而言，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在信息技術(shù)方面的核心素養(yǎng)得到了提升，不僅掌握了搜索引擎的使用方法和技巧，還培養(yǎng)了搜索策略的選擇能力、信息評(píng)估能力、合理利用信息資源的能力以及合作交流和創(chuàng)新能力。這些學(xué)習(xí)效果將對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，為他們成為數(shù)字時(shí)代的合格公民奠定了基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容的核心知識(shí)點(diǎn)

-關(guān)鍵詞搜索：關(guān)鍵詞的選擇、組合、優(yōu)化。

-搜索引擎的高級(jí)功能：布爾邏輯運(yùn)算符的使用、限定搜索范圍、通配符的應(yīng)用。

-搜索結(jié)果的評(píng)估：信息來源的可靠性、內(nèi)容的準(zhǔn)確性、觀點(diǎn)的權(quán)威性。

②教學(xué)過程中的關(guān)鍵詞

-搜索策略：快速定位、精確匹配、排除無關(guān)信息。

-信息評(píng)估：有效性、可靠性、相關(guān)性。

-版權(quán)意識(shí)：引用規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、合法使用。

③教學(xué)中的關(guān)鍵句子

-“關(guān)鍵詞是搜索信息的基礎(chǔ)，選擇合適的關(guān)鍵詞能夠提高搜索效率?！?/p>

-“布爾邏輯運(yùn)算符可以幫助我們更精確地控制搜索結(jié)果，避免不必要的信息干擾?！?/p>

-“評(píng)估搜索結(jié)果時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注信息的來源、發(fā)布日期以及作者的權(quán)威性?！?/p>

-“在利用網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，我們必須尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守版權(quán)法規(guī)?！闭n后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》、《數(shù)字素養(yǎng)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)》等書籍章節(jié)，以及關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧和版權(quán)知識(shí)的文章。

-視頻資源：教育平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教程視頻，如“如何高效使用搜索引擎”系列視頻，以及關(guān)于網(wǎng)絡(luò)版權(quán)意識(shí)的短片。

2.拓展要求：

-學(xué)生被鼓勵(lì)在課后自主閱讀相關(guān)材料，深化對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧的理解，并學(xué)習(xí)如何在搜索過程中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

-學(xué)生應(yīng)觀看視頻資源，學(xué)習(xí)并實(shí)踐視頻中所展示的搜索技巧，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息版權(quán)的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生可以就以下方面進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)：

-深入了解搜索引擎的工作原理，包括索引、爬蟲、算法等。

-掌握更多高級(jí)搜索技巧，如使用高級(jí)搜索語法、利用搜索工具等。

-學(xué)習(xí)如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量，包括識(shí)別虛假信息、判斷信息來源的可靠性等。

-探索網(wǎng)絡(luò)信息的合理使用方式，了解版權(quán)法的基本原則，學(xué)會(huì)正確引用和標(biāo)注信息來源。

-教師將提供必要的指導(dǎo)，包括推薦適合的閱讀材料和視頻資源，以及定期組織線上或線下討論會(huì)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-學(xué)生在完成拓展學(xué)習(xí)后，應(yīng)提交一份簡短的總結(jié)報(bào)告，概述所學(xué)內(nèi)容、個(gè)人感悟以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。教學(xué)反思與總結(jié)在完成了《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》這節(jié)課的教學(xué)后，我深感教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得反思和總結(jié)的。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些思考。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我嘗試了結(jié)合講授、討論和實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐操作能力。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得非常積極，能夠迅速掌握搜索技巧。但在討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得有些拘謹(jǐn)，可能是因?yàn)閷?duì)搜索引擎的高級(jí)功能還不夠熟悉，或者是缺乏自信。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，創(chuàng)造一個(gè)更加輕松和包容的討論環(huán)境。

在教學(xué)策略上，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)搜索技巧。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在面對(duì)大量信息時(shí)，容易感到迷茫和不知所措。這說明我在教學(xué)過程中可能過于強(qiáng)調(diào)搜索技巧的運(yùn)用，而忽略了信息評(píng)估和篩選的重要性。未來，我會(huì)在教學(xué)中更多地強(qiáng)調(diào)這一方面，幫助學(xué)生建立正確的信息評(píng)估觀念。

在教學(xué)管理上，我盡量保證每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來，但我也發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平不同，他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)度上存在一定差異。這要求我在教學(xué)中更加注重分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果來看，本節(jié)課的教學(xué)總體上是成功的。學(xué)生們掌握了搜索引擎的基本操作和高級(jí)功能，能夠運(yùn)用不同的搜索策略來提高搜索效率。他們?cè)谛畔⒃u(píng)估和篩選方面的能力也有所提升，能夠更加理智地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息。

但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，學(xué)生在討論環(huán)節(jié)的參與度不