2024年入園所及定期健康檢查制度模版（二篇）

第2頁共2頁2024年入園所及定期健康檢查制度模版小白鶴幼兒園健康管理制度一、新入園幼兒健康檢查1.所有幼兒在入園前需在指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)或醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體格檢查，合格后方可入園。健康檢查表的有效期為一個(gè)月。2.幼兒入園時(shí)需提交健康檢查表和預(yù)防接種證明。3.若幼兒有傳染病接觸史，需經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，無癥狀且觀察期滿后再次進(jìn)行檢查，正常者可入園。4.幼兒轉(zhuǎn)園需提供原幼兒園的健康檢查表和無傳染病接觸史證明。離開園所超過三個(gè)月的幼兒，需重新進(jìn)行體檢后才能入園。5.患有嚴(yán)重先天心臟病、裂顎、癲癇、中度以上智力障礙等疾病，未接受治療的幼兒不宜入園。6.體檢發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療。營養(yǎng)不良、貧血等可入園后矯正，傳染病需隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療證明方可入園。二、幼兒定期體格檢查1.幼兒入園后每年進(jìn)行一次全面體檢。2.每半年測量一次身高和體重，每年特定月份進(jìn)行一次全面體格檢查，所有在園幼兒每年檢查血紅蛋白一次。3.體檢后對(duì)幼兒健康狀況進(jìn)行分析評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯治疾病。三、幼兒晨間檢查1.全日制幼兒每日早晨進(jìn)班前，由保健人員進(jìn)行晨間檢查，包括詢問、觸摸、觀察和檢查四個(gè)步驟，內(nèi)容包括觀察幼兒精神狀態(tài)、臉色、測量體溫、詢問在家健康狀況，以及根據(jù)季節(jié)和幼兒狀況進(jìn)行重點(diǎn)檢查，如咽喉紅腫、腮部腫大、皮膚皮疹等。無異常者可進(jìn)入班級(jí)。2.發(fā)現(xiàn)異常情況需立即處理并記錄，如有傳染病或其他疾病嫌疑，應(yīng)由家長帶幼兒就醫(yī)。四、幼兒全日觀察1.主班教師負(fù)責(zé)接收家長帶來的藥物，核對(duì)姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，做好記錄，并按時(shí)給幼兒用藥。2.保健教師每天上午和下午巡查各班級(jí)，了解幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)可疑或異常情況應(yīng)及時(shí)處理。3.班內(nèi)保教人員全天候關(guān)注幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等狀況，對(duì)生病和體弱幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。2024年入園所及定期健康檢查制度模版（二）小白鶴幼兒園健康管理制度一、新入園幼兒健康檢查1.所有幼兒在入園前需在指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)或醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體格檢查，合格后方可入園。健康檢查表的有效期為一個(gè)月。2.幼兒入園時(shí)需提交健康檢查表和預(yù)防接種證明。3.若幼兒有傳染病接觸史，需經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，無癥狀且觀察期滿后再次進(jìn)行檢查，正常者可入園。4.幼兒轉(zhuǎn)園需提供原幼兒園的健康檢查表和無傳染病接觸史證明。離開園所超過三個(gè)月的幼兒，需重新進(jìn)行體檢后才能入園。5.患有嚴(yán)重先天心臟病、裂顎、癲癇、中度以上智力障礙等疾病，未接受治療的幼兒不宜入園。6.體檢發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療。營養(yǎng)不良、貧血等可入園后矯正，傳染病需隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療證明方可入園。二、幼兒定期體格檢查1.幼兒入園后每年進(jìn)行一次全面體檢。2.每半年測量一次身高和體重，每年特定月份進(jìn)行一次全面體格檢查，所有在園幼兒每年檢查血紅蛋白一次。3.體檢后對(duì)幼兒健康狀況進(jìn)行分析評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯治疾病。三、幼兒晨間檢查1.全日制幼兒每日早晨進(jìn)班前，由保健人員進(jìn)行晨間檢查，包括詢問、觸摸、觀察和檢查四個(gè)步驟，內(nèi)容包括觀察幼兒精神狀態(tài)、臉色、測量體溫、詢問在家健康狀況，以及根據(jù)季節(jié)和幼兒狀況進(jìn)行重點(diǎn)檢查，如咽喉紅腫、腮部腫大、皮膚皮疹等。無異常者可進(jìn)入班級(jí)。2.發(fā)現(xiàn)異常情況需立即處理并記錄，如有傳染病或其他疾病嫌疑，應(yīng)由家長帶幼兒就醫(yī)。四、幼兒全日觀察1.主班教師負(fù)責(zé)接收家長帶來的藥物，核對(duì)姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，做好記錄，并按時(shí)給幼兒用藥。2.保健教師每天上午和下午巡查各班級(jí)，了解幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)可疑或異常情況應(yīng)