2.2《起點(diǎn)和終點(diǎn)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一年級上冊科學(xué)教科版

《起點(diǎn)和終點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)觀念：通過比較青蛙跳遠(yuǎn)的距離，認(rèn)識到確定起點(diǎn)和終點(diǎn)是測量距離的基本要素。2.科學(xué)思維：知道精準(zhǔn)地測量可以比較青蛙跳遠(yuǎn)的距離，通過兩兩比較、組間比較地方法，分析青蛙跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)近。3.探究實(shí)踐：通過標(biāo)記起點(diǎn)和終點(diǎn)，掌握在紙帶上畫出跳遠(yuǎn)距離的方法，嘗試以圖表的形式記錄和組織信息。4.科學(xué)態(tài)度：發(fā)展在日常生活中運(yùn)用測量的認(rèn)同感。意識到比較和測量是是人們認(rèn)知世界的基本方法，認(rèn)識到可以通過一些方法解決問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)用自己的語言描述青蛙位置的變化，用起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離來表示和比較青蛙跳遠(yuǎn)的距離遠(yuǎn)近。難點(diǎn)將青蛙跳遠(yuǎn)的距離遷移到紙帶上，初步感知和記錄位置的變化。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT學(xué)生：每組2只塑料青蛙、2卷紙帶、2把剪刀、一卷紅色貼紙四、教學(xué)過程1.聚焦（1）情境導(dǎo)入：這幾天的森林里呀又熱鬧起來了，原來一年一度的“森林運(yùn)動會”馬上要召開啦！這幾天正在進(jìn)行比賽報(bào)名，可愛的小青蛙們想要去參加跳遠(yuǎn)比賽，可是只有一個(gè)參賽名額，青蛙族長犯難了，該派誰去參賽呢？小朋友，你們能幫幫他嗎？（派跳得最遠(yuǎn)的一只青蛙去比賽）（2）追問1：那么你知道在這些青蛙中，哪知跳得最遠(yuǎn)嗎？如果想知道哪知跳得最遠(yuǎn)，我們可以怎么做呢？（讓他們比一比，看誰跳得最遠(yuǎn)）（3）追問2：大家回答得可真是太棒啦！今天，這些青蛙就來到了我們現(xiàn)場，希望我們幫助他們組織一場跳遠(yuǎn)比賽，可是這么多青蛙，怎樣比可以更加快速呢？（先分組比，再決賽）2.探索（1）賽前熱身①講述：每組將分到2只青蛙，然后嘗試讓你們的青蛙跳起來，等會我們來比一比，哪一只青蛙跳得最遠(yuǎn)。②借助投影，教師演示青蛙跳遠(yuǎn)，請一名學(xué)生上臺演示青蛙跳遠(yuǎn)。③每組領(lǐng)取材料，分組練習(xí)。（2）青蛙跳遠(yuǎn)小組賽①提問：現(xiàn)在，我們的青蛙都已經(jīng)熟悉了跳遠(yuǎn)，躍躍欲試，準(zhǔn)備開賽了，這里還要考一考你們，怎樣比較2只青蛙，哪只跳得遠(yuǎn)呢？②請一名學(xué)生上臺演示一下，其他同學(xué)觀察他的操作是否正確，如果有不同意見或補(bǔ)充，舉手回答，教師補(bǔ)充完善。③提問：在這幅圖中的四只青蛙，哪一只跳得最遠(yuǎn)？你有什么證據(jù)證明它跳得最遠(yuǎn)呢？如果是這種情況呢？（再次明確如果青蛙跳得不直的時(shí)候，如何確定終點(diǎn)）④小結(jié)：我們讓青蛙進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，都是先確定了一條起跳線，把它記為“起點(diǎn)”，待青蛙起跳落地后，標(biāo)出終點(diǎn)位置，記為“終點(diǎn)”。每次只要比較起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離，就能知道，哪知青蛙跳得遠(yuǎn)了。（提示：不要移動青蛙的落點(diǎn)）⑤講述：今天我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)小幫手，來幫助大家更好地記錄和展示青蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果，他就是我手里的紙帶。（展示紙帶）⑥提問：你知道如何使用它嗎？（演示紙帶使用方法，明確可以用紙帶的長度來表示青蛙跳遠(yuǎn)的距離。）⑦講述：現(xiàn)在，我們來理一下小組比賽的注意事項(xiàng)和流程。（明確活動步驟）⑧分組活動，學(xué)生做好記錄。⑨把組內(nèi)成績第一名的青蛙成績紙帶貼到黑板上。（3）青蛙跳遠(yuǎn)冠軍爭奪賽①提問：小組賽結(jié)束，每組都選出了自己組的第一名，那么這些第一名將角逐出最后的冠軍，激動人心的時(shí)刻到了，我們一起來看一看吧，哪知青蛙是冠軍，你是怎么知道的呢？②學(xué)生思考匯報(bào)③小結(jié)：紙帶越長，說明這只青蛙跳得越遠(yuǎn)。恭喜這只青蛙成為了青蛙族跳遠(yuǎn)冠軍，他將代表青蛙族參加森林運(yùn)動會的跳遠(yuǎn)比賽，讓我們祝他能夠在正式的運(yùn)動會上也能取得好成績！青蛙族長已經(jīng)知道你們幫他解決了問題，他可高興啦，給你們帶來了感謝信。（從信封里拿出信紙：親愛的小朋友，我是青蛙族族長，感謝你們幫我解決了選拔跳遠(yuǎn)比賽人員的問題，太謝謝你們啦！你們真棒?。?.拓展（1）提問：你還有其他可以確定跳遠(yuǎn)距離的方法嗎？（2）學(xué)生思考發(fā)言。（3）講述：其實(shí)還有很多方法，我們在后面的課程中繼續(xù)探索吧