專題05句型知識梳理二Unit4-Unit7（原卷版）-2022-2023學(xué)年八年級英語上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（牛津上海版）

專題05句型知識梳理二：Unit4Unit7Unit4:Keysentencestructure1．...becauseitmadeiteasiertowritebignumbersandtocalculate．……因?yàn)樗?0)使得大數(shù)字的書寫和計(jì)算更加容易。(1)becauseconj．因?yàn)閑.g.Iwasangrybecausehewaslate.因?yàn)樗t到了，所以我生氣?！局更c(diǎn)迷津】because,since,as,for都是表示“原因”的連詞。以上連詞的語氣由強(qiáng)至弱依次為becausesinceasfor;其中because，since，as為從屬連詞，引導(dǎo)原因狀語從句;for為并列連詞，連接兩個并列句。①Because“因?yàn)?，表示直接原因，回答why的提問，一般放在主句之后，可單獨(dú)存在。e.g.Whydon'tyoubuyit?為什么你不買它？BecauseIdon'thaveenoughmoneywithme．因?yàn)槲覜]有帶足夠的錢。Westayedathomebecauseitrained．下雨了，所以我們待在家里。②since“因?yàn)?，既然”，?cè)重主句，從句表示顯然的或已知的理由。e.g.Sinceeveryoneishere，let'sbegin.既然大家都到齊了，我們開始吧。③as“由于，鑒于”，主從句并重，從句說明原因，主句說明結(jié)果，為常用詞。e.g.Asitwaslate，Imusthurryup．由于晚了，我得快點(diǎn)。④for“因?yàn)?，由于”，表明附加或推斷的理由，其前常有逗號，for及其后的句子不放在句首。e.g.Hemustbeill，forheisn'theretoday．他一定是病了，因?yàn)榻裉焖麤]來?！居亚樘崾尽俊耙?yàn)椤浴钡挠h不同習(xí)慣:because和so與although和but用法相同，都不可連在一起使用，只能用其中一個，這一點(diǎn)和漢語不同，使用時一定要注意兩種語言的不同習(xí)慣。因?yàn)樗×耍运麤]來上學(xué)。[誤]Becausehewasill,sohedidn'tetoschool.[正]Becausehewasill,hedidn'tetoschool.[正]Hewasill,sohedidn'tetoschool.(2)makeit+adj.+todosth．使得做某事變得……e.g.Theelectronicdictionarymakesitquickertolookupanewword.電子詞典使我們查閱生詞更迅速。2．Abacusesaresofastandaccuratethatpeoplestillusethemtoday．算盤（計(jì)算起來）是如此的快速和精確，因此人們至今還在使用它們。so…that…“如此……以至于”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，so后接形容詞或副詞，that后面接從句。e.g.TheboxissoheavythatIcan'tcarryit．這個箱子如此的重以至于我抬不動它。Herunssofastthathisclassmatescan'tcatchupwithhim.他跑得如此快以至于他的同學(xué)都趕不上他。【友情提示】當(dāng)that后面的從句為否定句時，可以用too…to改寫為簡單句，當(dāng)that后面的從句為肯定甸時，可以用enoughto改寫為簡單句。e.g.Heissoyoungthathecan'tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool．他太小了，還不能去上學(xué)。Heissotallthathecanreachtheapplesonthetree.=Heistallenoughtoreachtheapplesonthetree．他很高能夠得到樹上的蘋果。so后面有單數(shù)名詞時可用such...that…進(jìn)行改寫。e.g.Heissotallamanthathecanalmostreachtheceiling.=Heissuchatallmanthathecanalmostreachtheceiling．他個子這么高，幾乎夠得著天花板?！局R拓展】sothat的用法(1)sothat以便;目的是。引導(dǎo)目的狀語從句e.g.Ourteacherspokeloudlysothateveryonecouldhearhim.我們的老師大聲講課以便每個人都能聽到。Sothat常與may，can等詞連用，從句前無逗號。e.g.IhiredaboatsothatIcouldgofishing.我租了一條船，為的是可以去釣魚。Heworkedhardinorderthat/sothathecouldsucceed.=Heworkedhardinorderto/soastosucceed.他努力工作，為的是成功。(2)sothat還可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，從句前可用逗號與主句隔開，意為“因?yàn)椤薄.g.Thebusbrokedown,sothatwehadtowalk.公共汽車拋錨了，因此我們必須步行。3.Isahumanbrainamorepowerfulcalculatorthanaputer?人腦是比計(jì)算機(jī)更強(qiáng)大的計(jì)算器嗎？(1)more+adj.+than…e.g.Isthissnakemoredangerousthanthatone?這條蛇比那一條更危險嗎？(2)more+n.+than…e.g.TherearemorestudentsinClass3thanthoseinClass2.三班的學(xué)生比二班的多。4．Ifitisnotpowerfulenough,youwillfindtheansweronpage67．如果它（你的大腦）不夠強(qiáng)大的話，請看第67頁上的答案。主句為一般將來時，以if引導(dǎo)的條件狀語從句，則用一般現(xiàn)在時。e.g.IfIamfreetomorrow,Iwillseemyuncle.如果明天我有空，我要去看我叔叔。Ifitdoesn’train,wewillgoswimming．如果不下雨，我們將去游泳?！局R拓展】與這種規(guī)則類似的還有：當(dāng)when，as，assoonas等引導(dǎo)時間狀語從句時，若主句為一般將來時，從句也需要一般現(xiàn)在時。e.g.Tomes,Iwillcallyou．湯姆來的時候，我會給你打。IwillwritetoyouassoonasIgettoBeijing.我一到北京就給你寫信。5.Inancienttimes,peoplewrotenumbersinmanydifferentways,asthesepicturesofthenumber6show.【知識鏈接】intheway擋路/ontheway在路上/bytheway順便說一句/inthisway以這種方式/方法as用法：as作副詞，表示程度，意為“同樣地”。在“as．．．a(chǎn)s．．．”，“notas．．．a(chǎn)s．．．”結(jié)構(gòu)中的第一個as是副詞，作“和／與．．．(不)一樣”解。

Jackisastallashisfather．杰克和他的父親一樣高。

Hedoesn'tspeakEnglishas／sofluentlyasyou．他的英語說得不如你流利。

(2)as作介詞。

a.作“如，像”解。

Theygotunitedasoneman．他們團(tuán)結(jié)得像一個人一樣。

b.作“充當(dāng)，作為”解。

Asawriter，hewasfamous．作為作家，他是很有名的。

(3)as作連詞，常用來連接主句和狀語從句。

a.引導(dǎo)時間狀語從句，作“當(dāng)．．．的時候”解，有“隨著．．．”之意，與while意義相近，強(qiáng)調(diào)兩個動作同時發(fā)生；或某事一發(fā)生，另一事立即發(fā)生。

Heshoutedaloudasherranalong．他一邊往前跑，一邊高聲地呼喊。

Iwasstartledasheopenedthedoor．他一開門，我嚇了一跳。

as作連詞，相當(dāng)于when。eg；

Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano．他小時候就開始學(xué)彈鋼琴。

b.引導(dǎo)原因狀語從句，作“因?yàn)?，由于”解，與because的用法相近。

Imuststopwritingnow，asIhaveratheralotofworktodo．我必須停筆了，因?yàn)槲疫€有許多工作要做。

c.引導(dǎo)方式狀語從句或比較狀語從句，作“正如，(如)像”解。

Asinyourcountry，wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth．正如(像)你們國家一樣，我們在北方種小麥，在南方種大米。(方式狀語從句)

WhenatRome，doasRomansdo．入鄉(xiāng)隨俗。(方式狀語從句)

d.引導(dǎo)讓步狀語從句，作“雖然，盡管”解。這時從句常用倒裝語序，即把從句中的表語、狀語或動詞原形放在as之前。

Strangeasitmayseem，itistrue．盡管這事看上去很奇怪，但卻是真的。

Tryashemight，Tomcouldnotgetoutofthedifficulties．不管怎樣努力，湯姆還是擺脫不了困境。6.However,theynearlyallcountedinthesameway——intens.【知識鏈接】nearlyadv.幾乎（強(qiáng)調(diào)數(shù)量）almostadv.幾乎（強(qiáng)調(diào)程度）mostadj.大部分的mostlyadv.大部分地mainlyadv.主要地intens以十為計(jì)，十進(jìn)制threeinten十分之三Pleasepackthebooksintens.請把這些書十本一包地包裝好。7.Thiswasaveryimportantinventionbecauseitmadeiteasiertowritebignumbersandtocalculate.【知識鏈接】inventv.發(fā)明inventionn.發(fā)明inventorn.發(fā)明家(注意不要與invite混淆)類似句：putersmadeiteasiertomunicatewithothers.其中it是形式賓語，真正的賓語是tomunicatewithothers,easier是作賓語補(bǔ)足語，本句為符合賓語結(jié)構(gòu)。8.Oneofthefirstcalculatingmachineswasanabacus.【知識鏈接】“oneofthe+名詞復(fù)數(shù)”“之一”Unit5:Keysentencestructure1.Theywerefiercerthantigersandatemeat.它們比老虎兇猛并食肉。"be動詞+比較級十than”這是形容詞比較級的一種表達(dá)方式，要注意單音節(jié)詞和一部分雙音節(jié)詞的比較級加er構(gòu)成。e.g.Mysisteristallerthanme.我姐比我高點(diǎn)。2.Nobodyknowswhy.沒人知道這是為什么。Nobodypron.“沒有人，無人，誰也不”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。e.g.Thereisnobodyintheroom.屋里沒有人。Nobodyknows.誰也不知道?！居亚樘崾尽浚簄obody因本身含有否定意義，在作主語時，其謂語動詞用肯定式。nobody的反義詞是somebody。e.g.Somebodyiswaitingforyou有人在等你。nobody為不定代詞，不定代詞后跟動詞的單數(shù)形式。如：everybody,somebody,anybody和everythingsomething,anything,nothing等。e.g.Thereissomethingwrongwithmyclock.我的鐘壞了。3.Hetaughtthatthewaytobehappywastoownasfewthingsaspossible.他提倡快樂的方法就是擁有盡可能少的東西。(1)thewaytobehappywastoownasfewthingsaspossible中用動詞不定式引導(dǎo)的詞組來作表語，as…aspossible盡可能地。(2)表示兩者程度一樣，可以使用as...as的句型。句中的形容詞或副詞不用比較級，要用原級。e.g.MycousinisastallasIam.我堂兄和我一樣高。JennydancesasbeautifullyasAlice.說到跳舞，詹妮與艾麗斯跳得一樣優(yōu)美。TomisascleverasJack.湯姆和杰克一樣聰明。Herunsasfastashisfather.他跑步跟他父親一樣快?！局R拓展】如果表示甲在某一方面不如乙時，用“notas/so+形容詞／副詞+as"句型。e.g.Itisnotas/sowarmtodayasyesterday.今天不如昨天暖和。Hedidnoteas/soearlyasWangLin.他沒有王林來得早。4.Oneday,Diogenessawaboydrinkingwaterfromhishandsbyafountain.一天，第歐根尼看見一個男孩在噴水池邊用手捧著水喝。seesb.doingsth.看見某人正在做某事e.g.Isawthestudentsplayingbasketballontheplayground.我看到那些學(xué)生正在操場上打籃球?！居亚樘崾尽縮eesb.doing強(qiáng)調(diào)“看見某人正在做某事”，表示動作正在進(jìn)行中，側(cè)重當(dāng)時的情況；seesb.do表示“看見某人做了某事”，強(qiáng)調(diào)做完了或做過，側(cè)重動作的全過程。e.g.Isawthemanrunningonthestreet.我看見那人正在街上跑。Isawamanrunintothehouse.我看見一個人跑進(jìn)宅子里去了。和see用法相似的詞還有hear,notice,watch,observe等。5.DisneylandwascreatedbyWaltDisney...迪斯尼樂園是由沃特·迪斯尼創(chuàng)建的……這是被動語態(tài)的一種表達(dá)。漢語一般意為“由……”“被……”。被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，主語和謂語動詞之間邏輯上是動賓關(guān)系。被動語態(tài)謂語動詞的基本結(jié)構(gòu)是：be+及物動詞的過去分詞。被動語態(tài)用于我們不知道誰是動作的執(zhí)行者或沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者，或強(qiáng)調(diào)動作的承受者的句子中。被動語態(tài)和主動語態(tài)一樣也有各種時態(tài)。一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)：is(are)+及物動詞的過去分詞;一般過去時結(jié)構(gòu)：was(were)+及物動詞的過去分詞；一般將來時結(jié)構(gòu)：willbe+及物動詞的過去分詞;現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)：am(is,are)+being+及物動詞的過去分詞。e.g.ColourTVsaremadeinthatfactory.那個工廠制造彩色電視機(jī)。Englishisspokenallovertheworld.全世界都講英語。Theworkersweremadetoworktwelvehoursaday.工人們一天被迫工作12個小時。6.Afterleavingschool,hesold…離開學(xué)校后，他賣……after可以作介詞，介詞后的動詞要加ing，整個介詞短語在句中作時間狀語本句可改為：Afterheleftschool,hesold...(after此處作連詞，引導(dǎo)一個時間狀語從句)7.Finallyhegotajobthathereallylikeddrawingcartoonsforfilms.終于他找到了一項(xiàng)他確實(shí)喜歡的工作——為電影畫卡通。Allheownedwasabigjarthathelivedin他擁有的一切就是他住的大罐子……這兩句都是復(fù)合句。第一句擁有一個定語從句，第二句擁有兩個定語從句。定語從句：用一個句子修飾一個名詞或代詞就稱為定語從句。引導(dǎo)詞表示人用who，表示物用which,that既可表示人，又可表示物。e.g.ThisisthebookthatIbought.這就是我買的那本書。Themanwhowearsapairofglassesisournewteacher.戴眼鏡的那個人是我們的新老師。Unit6:Keysentencestructure1.Wewererunningoutoffood,sotowardsevening,welandedonanunexploredplanet.【知識鏈接】★sb.runoutofsth.某人用光某物sth.runout某物用光（不可用被動）★towardsprep.①朝，向，同to。Hegotoutofthecarandwalkedtowards/tothehouse.②接近，靠近Let’shaveachattowardstheendoftheweek.③對，對于，同to。Shehasapositiveattitudetohernewjob.★landn.土地motherlandn.國家（文學(xué)中常用）v.著陸landon著陸于2.Onewasopenedalittle.【知識鏈接】★alittle和abit后接形容詞，表示“有點(diǎn)”。I’malittle/abithungry.alittle后可直接接不可數(shù)名詞,abit要加of才能接不可數(shù)名詞。alittleadj.后接不可數(shù)名詞，表示肯定形式，little表否定afew后接可數(shù)名詞，表示肯定形式，few表否定alittleadv.有點(diǎn)★openv.打開adj.開著的（高頻考點(diǎn)）beopened被打開（動作）beopen開著的（狀態(tài)）★closeadj.近的，親近的v.關(guān)上closelyadv.緊密地closedadj.關(guān)上的beclose近的becloseto距離……近的aclosefriend親密的朋友beclosed①被關(guān)上（動作）②關(guān)上的（狀態(tài)）3.ThefurnitureinsidewassimilartothetypeontheEarth,buthuge.【知識鏈接】★AbesimilartoBA和B相似AandBaresimilarinCA和B在C方面相似sb.befamiliarwithsth.某人對某物熟悉sth.befamiliartosb.某物對某人而言是熟悉的★earthn.地球①小寫時表示泛指的土、泥、地球、人間②大寫時要與the連用，表示獨(dú)一無二的事物，theEarth指地球。4.Itlookedalmosthumanexceptthatithadasingle,huge,redeye.【知識鏈接】★mostadj.大部分的mostlyadv.大部分地mainlyadv.主要的almostadv.幾乎（程度上）nearlyadv.幾乎（數(shù)量上）★except/exceptfor/besides作“除了”，區(qū)分NobodylikesAmy,excepthermother.(nobody和mother是同類)Thisnovelisverygoodexceptforsomespellingmistakes.(novel和mistakes不同類)ShecanspeakEnglishbesidesChinese.(除中文以外還會說英語)★多個形容詞作定語時的位置（口訣）美小圓又黃，法國木書房。5.Hegavearoarthatturnedourbloodtoice.【知識鏈接】★本句為定語從句，先行詞為roar，that為先行詞，代指roar，作主語，不可省略?！飔urnn.翻轉(zhuǎn)；機(jī)會v.轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)It’syourturntoanswerthequestion.輪到你回答問題了。taketurnstodosth.輪流做某事byturns輪流，交替turnon打開（開關(guān)）turnoff關(guān)閉（開關(guān)）turnup上調(diào)（音量）；露面turndown調(diào)低（音量）；拒絕turnover翻身turninto變成turnouttobe結(jié)果是turnaround轉(zhuǎn)身；船只留港turnin上交，歸還6.Youwerewrongaboutthemonsterbeingfriendly,weren’tyou?【知識鏈接】★bewrongabout出錯，弄錯bewrongwith引起問題；有毛病，不正常★反義疑問句，前肯后否，前否后肯★beingfriendly現(xiàn)在分詞作非謂語7.I’lldoyoua“favour”.Tomorrow,you’llbethelastonetodie.【知識鏈接】★dosb.afavour=givesb.ahand幫某人的忙beinfavourof支持=supportbeagainst反對類似短語：Whatapity!多遺憾！havepityon同情★You’llbethelastonetodie.本句中todie作thelast的后置定語，不定式作后置定語。Ihavemuchworktodo.8.Shelookedoutofthewindow,onthetwentiethfloorofherbuilding.【知識鏈接】lookoutof從往外看lookout=watchout=becareful=takecare小心★lookafter=takecareof照顧lookup往上看lookupsth.inthedictionary查閱字典lookdown往下看lookdownon瞧不起lookupanddown上下打量lookinto調(diào)查lookfor尋找find找到findout查明（真相）lookthrough瀏覽lookover仔細(xì)看9.Thechildrenfledanddidnotstopuntiltheyweresafeathome.【知識鏈接】★escapeVSfleeescapev.逃跑還有精神上逃避規(guī)避的意思fleev.（遇到危險或威脅）逃離、避開；消失，消散★until做……直到(主句必須有延續(xù)性動詞)Hedidhouseworkuntilhismothercameback.notuntil直到……才Hedidn’tgotosleepuntilhismothercameback.Unit7:Keysentencestructure1.We’retooweaktoopenthedoor.【記憶鏈接】too…to…是“太……以至于不能……”的意思。同義句轉(zhuǎn)換：so…that…enoughto….Theboywastooweaktocarrythatsuitcase.(同義句轉(zhuǎn)換)Theboywassoweakthathecouldn’tcarrythatsuitcase.Theboywasnotstrongenoughtocarrythatsuitcase.2．Bythistime,Ihadjoinedmycrewamongthekangaroos.【記憶鏈接】本句是過去完成時的句子。Bythistime是“到這時為止”的意思，“by+過去某一點(diǎn)的時間”可以表示“到……為止”的意思，常常用于過去完成時中。過去完成時表現(xiàn)的是在過去的某個時刻之前已經(jīng)完成的事物或行為。過去完成時的基本結(jié)構(gòu)是“助動詞had+動詞的過去分詞”。又如：Bytheendoflastyear,theboyhadalreadylearned3,000Englishwords.到去年為止，這個男孩已經(jīng)學(xué)會了3000個英語單詞。3.Here’swhatwe’lldo!【記憶鏈接】句中what是do的賓語。同理：whattodo中what是do的賓語，而howtodoit中how作狀語，意為“怎樣”Iaimedthetorchathiseyeandpressedthebutton.【記憶鏈接】aim(1)n.目標(biāo)MyaimistoreachthetopwhenIjumphigh.v.目標(biāo)aimtodosth.aimatsth./doingsth.目標(biāo)(做)某事ThelaserbeamhitGorkintheeye.【記憶鏈接】hitv.撞擊，打擊(hithithit)hitsb.intheface/eye襲擊某人的臉/眼（軟的可以陷進(jìn)去的用in）hitsb.onthehead襲擊某人的頭（硬的用on）注意一定要用the。I’llgetyou.【記憶鏈接】句中的get意為“抓?。蛔阶　眊etsb.todosth.讓某人做某事=make/let/havesb.todosth.have/keepsb.doingsth.讓某人一直做某事keep/stop/preventsb.fromdoingsth.阻止某人做某事【拓展】havesth.done使某事被別人做Iwanttohavetheflowerswatered.ThousandsofpeoplesaythattheyhaveseenUFOs.【知識鏈接】辨析以下：thousandsofapples上百個蘋果twothousandapples兩百個蘋果twothousandoftheapples這么多蘋果中的兩百個【重點(diǎn)】thousandsof表示的是大約的數(shù)量，不可以與morethan/over/about等詞連用。8.We’retooweaktoopenthedoor.我們太弱小了，是打不開這扇門的。too…to…太……而不能……當(dāng)“某人”作主語時，理解為“太……而不能……”；當(dāng)“某物”作主語時，則變?yōu)閠oo…(forsb.)to…“（某物）對某人來說太……而不能……”。e.g.Iamtootiredtowalkon.我累得走不動了。Johngotuptoolatetocatchupwiththebus.約翰起床太晚了，沒有趕上車。【友情提示】(1)too…to…本身即否定意義，表示“不，能干某事”，后面的動詞不定式不能再加否定詞。(2)當(dāng)“某物”作主語時，一定要加forsb.，因?yàn)楹竺娴膖odo是人的動作，同時，動詞不定式todo后面切勿再加賓語。9.IfwekillGork,howwillweescape?如果我們殺了高克，我們將如何逃脫呢？if引導(dǎo)的條件狀語從句的用法：主句用一般將來時，if引導(dǎo)的從句用一般現(xiàn)在時。e.g.Ifwehavetimethisweekend,wherewillwego?如果我們周末有時間，去哪兒？課后培優(yōu)課后培優(yōu)一、劃線部分提問1．Heusuallygoestoschoolbybus.(劃線部分提問)________doesheusuallygotoschool?2．Ilikereadingnovelsbecauseittellsmanyinterestingstories.（對畫線部分提問）______________youlikereadingnovels?3．Myfavoritehobbyismakingmodelplanes.（對畫線部分提問）___________yourfavoritehobby?4．Intheearly19thcentury,thefirsttrainsbegantocarrypassengers.(變成疑問句)________________thefirsttrains________tocarrypassengers?5．Youshouldtakeexerciseeveryday.(對畫線部分提問)________________Idoeveryday?6．Betty’shobbyissinging.(對畫線部分提問）________________Betty’shobby?7．Lindausedtoplaytheguitar.(對劃線部分提問）________________Linda________________________?8．WeshouldwashhandsoftentofightSARS.(對劃線部分提問)___________________we_________tofightSARS?9．Theywillgoshoppingatthreeo’clock.(對劃線部分提問)________________10．Wewerewashingsomeclothes.(對劃線部分提問)________________you________?11．Theyoungmanrealizedwhattheoldmanmeant.（對劃線部分提問）_________________theyoungmanrealize?12．Mydadusesputereveryday._____

_____doesyourdadusetheputer?13．Peoplestartedtousewheelsoncarriages.(變成疑問句)________________people________touseoncarriages?14．putersaregettingsmallerandbetter.（變成疑問句）________________puters________?15．putershelpusfindinformationeasily.(變成疑問句)________________putershelp________findeasily?16．DaVinciwasborninthecountryside.(對劃線部分提問)_______________________________________DaVinciborn?17．The“brain”ofaputerisinthemainunit.(變成特殊疑問句)_________________the“brain”ofaputer?18．Myfriendsalllaughatme.（對劃線部分提問）___________________allyourfriendsdo?19．Thesingerscontinuemakingnewsongs.(對劃線部分提問)。________________thesingerscontinue________?20．HeusedtowatchTVinhissparetime.(對劃線部分提問)________________didhe________tohaveinhissparetime?二、同義句轉(zhuǎn)化21．Peterwenttoadoctorafterhefoundhislegbroken.（改為同義句）Peter________gotoadoctor________hefoundhislegbroken.22．Whenhewasfive,hecoulddraw.(改為同義句)At________________offive,hecoulddraw.23．Eatbreakfast,oryou’llbehungryforawholemorning.

(改為同義句)________you________eatbreakfast,you’llbehungryforawholemorning.24．Kateisclevererthananyotherstudentinherclass.(改為同義句)Kateis________studentinherclass.25．Attheageoften,thegirlcouldplaythepiano.(同義句轉(zhuǎn)換)_________

_________

_________

_________

_________,shecouldplaythepiano.26．Howcutethebabyis!（改為同義句)

_________________!27．Whowilllookafterthesickchildren?(同義句轉(zhuǎn)換)Whowill________________________thesickchildren?28．Iamsorryheisn’thererightnow.

(同義句轉(zhuǎn)換)Iamsorryheisn’there________________________.29．Tomwasabletoswimattheageoffive.(同義句轉(zhuǎn)換)Tom________

________attheageoffive.30．Iwilltakepartinthefootballgame.(同義句轉(zhuǎn)換)Iwill________

________thefootballgame.三、改寫句子31．Maryisgoingtovisithergrandparentsthisweekend.（改為否定句）Mary________________tovisithergrandparentsthisweekend.32．Travellingwillbemuchcheaperthanbefore.(改為否定句)Travelling________________muchcheaperthanbefore.33．Turnoffthelights!(改為否定句)_________turnoffthelights.34．Therewasasportsmeetlastmonth.(用will改寫)There________________asportsmeetnextmonth.35．Shanghailookswonderfulatnight.(改為感嘆句)________________Shanghailooksatnight!36．Lindalikesrockmusicalot.（改為否定句）Linda________________rockmusic______________.37．Hestudiesverycarefully.(改為感嘆句)

_________________!38．Theseflowersareverybeautiful.（改為感嘆句)______________________39．Iamgoingtolearndancingandsinging.(改為選擇疑問句)________yougoingtolearndancing________singing?40．Youhadbetterdoyourhomeworkrightaway.(改為否定句)You________________________doyourhomeworkrightaway.四、將所給單詞連成句子41．doesn’t,he,like,football,playing________________________________.42．sports,do,we,every,think,should,day,I(.)_____________________________.43．a(chǎn)party,agoodtime,it,have,is____________________________.44．do,you,why,be,want,a,to,farmer________________________________?45．meeting,late,for,be,don’t,the_____________________________.46．ing,is,fierce,bear,there,a_____________________________.47．English,useful,a,is,language,also________________________________.48．choice,it,for,wise,a,her,is________________________________?49．help,is,others,ready,LeiFeng,always,to________________________________.50．a(chǎn)re,how,playing,the,children,happily_____________________________!五、短文選詞填空根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選出恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語填空，使語意通順完整。每個選項(xiàng)只能使用一次，每框有一項(xiàng)剩余。A．better

B．everyone

C．different

D．math

E.tookcareofMygrandfatheriseightyyearsold.Healwayssayslifeis____51____fromthepast,andheoftensaysthatlifeinthepastwas____52____andeasier.Familylifeisdifferent.Motherstayedathomeinthepastand____53____theirchildren,butnow____54____isbusyworking.Noonehastimetolookafterchildrenathome.

A．math

B．too

C．workout

D．to

E.athomeAndthecars!Noonewalksanymore.Moreandmorepeopledrive.Inthepastwewalkedfivemilestoschoolonschooldays,eveninwinter.Butnowchildrendon’t.Andthelifeinschoolisalsodifferent.In____55____class,forexample,weusedourheadsto____56____problemsinthepast,butnowweusecalculators(計(jì)算器).Mostfamilieshaveputersnow.Inthepastwedidn’thaveputers.Wedidn’tevenhavelights.Mymotherhadtospendalldaycookinginthekitchen.Butnowwedon’tofteneat____57____.Andpeopletalklesstoeachotherthanbefore.Theyaretoobusytotalk,____58____busytoeat,andtoobusyto