珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(3篇)_第1頁(yè)
珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(3篇)_第2頁(yè)
珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(3篇)_第3頁(yè)
珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(3篇)_第4頁(yè)
珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(3篇)_第5頁(yè)
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珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(3篇)珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(精選3篇)珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇1一、活動(dòng)方案1、Dm宣傳單頁(yè)、掉旗“折上折、禮尚禮、點(diǎn)石天天伴隨你”作為廣告語(yǔ),以感恩為主題,作主推產(chǎn)品及節(jié)日促銷單張??紤]制作制版成本問(wèn)題,此促銷單張正面作天花掉旗、背面為主推產(chǎn)品。2、形象場(chǎng)景布置A、專賣店珠寶開店屬專賣店性質(zhì),店口及櫥窗進(jìn)行精心布置。專賣店門口設(shè)置圣誕樹兩棵(圣誕樹之上均懸掛糖果)、彩花帶十米、雪花噴字、天花懸掛吊旗及小型飾物,并在適當(dāng)位置添加氣球。B、店中店珠寶開店屬店中店性質(zhì),對(duì)其通道口將進(jìn)行精心布置。在通道口設(shè)置圣誕樹兩棵(圣誕樹之上均懸掛糖果),店場(chǎng)天頂懸掛掉旗及小型飾物,彩花帶十米。c、專柜珠寶開店屬專柜性質(zhì),由于商場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理及受場(chǎng)地限制,專賣店門口設(shè)置圣誕樹一棵(圣誕樹之上均懸掛糖果),店場(chǎng)天頂懸掛掉旗及小型飾物,彩花帶十米。3、節(jié)日形象PoP節(jié)日形象PoP配合Dm單頁(yè)同時(shí)使用,以感恩節(jié)為主題,并配合節(jié)日促銷活動(dòng)項(xiàng)目,并追加冬季主推產(chǎn)品。節(jié)日折扣酬賓、用于吸引顧客形成強(qiáng)力的視覺沖擊力。4、形象氣球此次活動(dòng)將是推動(dòng)企業(yè)形象的有利時(shí)機(jī)、廣告氣球具有成本低、烘托氣氛較強(qiáng)的特點(diǎn),點(diǎn)石珠寶圣誕、元旦兩節(jié)促銷活動(dòng)將大量使用氣球做流動(dòng)廣告,凡進(jìn)入店內(nèi)的小孩均贈(zèng)送形象氣球。5、糖果11月24、25日、11月31日—12月1日凡進(jìn)入珠寶的消費(fèi)者均可獲得節(jié)日糖果贈(zèng)送,這是留住消費(fèi)者并抓住消費(fèi)者心理極有效的方法。6、情侶套餐此次活動(dòng)期間珠寶特別推出情侶套餐,凡在節(jié)日期間購(gòu)買情侶裝的顧客均可贈(zèng)送精美禮品一份。7、金卡凡在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿1500元的顧客送金卡一張,此卡可享受折上折的優(yōu)惠。(如原價(jià)1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進(jìn)行八折優(yōu)惠:1500_50%_80%)8、VIP卡凡在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿1000元的顧客送VIP卡一張,此卡可享受折上折的優(yōu)惠。(如原價(jià)1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進(jìn)行8.8折優(yōu)惠:1500_50%_88%)9、凡一次性購(gòu)物滿500元的顧客送精美禮品一份。10、庫(kù)存積壓品可按金卡打折。二、促銷預(yù)算1、Dm單頁(yè)、吊旗A4頁(yè)面3000_0.50元=1500元2、節(jié)日形象PoP(_架)1600mm_500mm120元_10=1200元3、形象氣球0.20元_1000=200元4、糖果400元5、小禮品10.00元_500=500元6、圣誕樹12棵_100元=1200元7、飾物30元_12=360元8、不可預(yù)測(cè)費(fèi)用20__元合計(jì):人民幣7360元珠寶店感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇2現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,面對(duì)別人的給予和幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們,當(dāng)沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的物質(zhì)享樂(lè)的世界里時(shí),往往忘卻了父輩的艱辛和將來(lái)要承擔(dān)的反哺的責(zé)任和義務(wù)。被寄予厚望的青年大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境和磨難重重的人生道路上,總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進(jìn)百般地尋找借口,也不愿下決心珍惜眼前學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。即將踏上社會(huì)建設(shè)國(guó)家、振興民族的我們,在受到多元文化和錯(cuò)誤思潮侵襲時(shí),是否還能堅(jiān)定信仰、為自己的理想和既定目標(biāo)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持奮斗?是否還能以樂(lè)觀拼搏、積極向上的頑強(qiáng)毅力和作風(fēng)去改變生活?我們要倡導(dǎo)感恩教育,這是高校大學(xué)生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,高等教育有必要提醒、引導(dǎo)當(dāng)今的青年大學(xué)生學(xué)會(huì)知恩感恩,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚(yáng)光大。一、活動(dòng)宗旨活動(dòng)旨在讓感恩走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)我們的心靈。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)思潮,將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,作為學(xué)院黨建思政工作的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,滲透到德育工作、學(xué)習(xí)教學(xué)、社會(huì)管理、家庭生活、實(shí)踐活動(dòng)、公共服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。大學(xué)生要懂得感恩,常懷感恩之心,不忘黨恩,國(guó)恩,幫扶恩,救助恩,父母恩,師長(zhǎng)恩,同學(xué)恩等,精心培育大學(xué)校園的“感恩文化”。塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì),使學(xué)生做到心中有親人,心中有他人,心中有集體,心中有祖國(guó),心中有社會(huì),心中有自然的“六心常在”,從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí)。大學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解、心懷感恩、誠(chéng)信做人、受助思源,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和能動(dòng)性去關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)社會(huì),培養(yǎng)他們自強(qiáng)自信、拼搏合作的精神,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。二、活動(dòng)目的`1、進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平,提升素質(zhì)、增強(qiáng)感恩信念。讓青年大學(xué)生用自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者師長(zhǎng)、朋友或者對(duì)手,擁有或是失去、快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)一切。2、為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)校園和諧,融洽師生關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系,即人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹立“三愛”意識(shí),即愛人民、愛社會(huì)、愛自然的意識(shí)。讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任和義務(wù)。3、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。4、促進(jìn)學(xué)院實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)不同形式的系列活動(dòng),為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),加強(qiáng)彼此間的交流、學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)詮釋和諧社會(huì)中的奉獻(xiàn)、服務(wù)精神,傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園。5、通過(guò)活動(dòng)延伸,增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、當(dāng)前社會(huì)、學(xué)校的熱愛,引導(dǎo)奮發(fā)向上、努力拼搏的內(nèi)在精神,充實(shí)校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,為國(guó)家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得、修能、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。三、活動(dòng)主題誠(chéng)心以待心懷感恩成就你我至善至真四、參與對(duì)象全院在籍師生。五、教育內(nèi)容1、感謝父母養(yǎng)育之恩通過(guò)參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,反思父母養(yǎng)育之情,通過(guò)電話、信函等方式與父母交流生活情感,匯報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,回顧家庭教育成長(zhǎng)經(jīng)歷,做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計(jì)規(guī)劃,向父母匯報(bào)好思想、學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活安排,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母不再擔(dān)心,勇敢地表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。2、感謝師長(zhǎng)教誨之恩開展好“家校和諧、師生共榮”為主題的系列活動(dòng)、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,寫讀后感交流活動(dòng)、協(xié)助老師做有意義的事,感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣,尊重老師的勞動(dòng)成果,通過(guò)自己的刻苦努力爭(zhēng)取好成績(jī),以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的培養(yǎng)和厚愛。3、感謝同學(xué)幫扶之恩要以班級(jí)和睦、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo),開展好情感交流互動(dòng)活動(dòng)、互相訴說(shuō)親身的感恩故事活動(dòng),感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進(jìn)互助互愛;學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。積極參加集體活動(dòng),倡導(dǎo)為同學(xué)、班級(jí)做有益的事等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。4、感謝學(xué)校培育之恩教育學(xué)生真誠(chéng)感恩學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會(huì)的責(zé)任感與義務(wù)感。學(xué)會(huì)懂得熱愛學(xué)校、熱愛班集體是一種神圣的情感,從現(xiàn)在做起,愛我們的校園,立志以感恩的心回報(bào)學(xué)校。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè),關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)切身體驗(yàn)進(jìn)而感悟黨和國(guó)家對(duì)廣大學(xué)生的高度重視和深切關(guān)懷,激發(fā)學(xué)生熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,熱愛人民,做新時(shí)代的優(yōu)秀人才。5、感謝社會(huì)關(guān)愛之恩教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會(huì)的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。6、感謝自然賜予之恩。延續(xù)志愿者服務(wù)月相關(guān)文明環(huán)保等活動(dòng)內(nèi)容,以及結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》等內(nèi)容,以綠色校園建設(shè)和樂(lè)居吳江為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生感謝大自然的賜予,善待自然,熱愛大自然的一草一木,美化校園、靚化校園、綠化校園,樹立節(jié)能節(jié)約意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)。樹立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神,提升師生幸福指數(shù)。六、系列活動(dòng)(一)首屆大學(xué)生感恩主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。第一部分:1、青年志愿者朗誦《心存感激》2、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓3、介紹活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容4、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭5、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表動(dòng)員講話6、院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)啟動(dòng)7、為生患疾病的1號(hào)門廳宿管鄒小新阿姨募捐第二部分:精彩節(jié)目演出有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)(二)校園十大感恩箴言征集活動(dòng)。圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片(附件一),師生在閱讀和觀看書籍和作品后,將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機(jī)短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機(jī)號(hào)碼(),院團(tuán)委對(duì)征集的所有感恩箴言進(jìn)行匯總評(píng)比,從中評(píng)選校園十大感動(dòng)心聲,勝出選手還將獲得精美獎(jiǎng)品一份。(三)“知恩于心、報(bào)恩于行”主題征文活動(dòng)。1、時(shí)間:20__年5月10日—30日2、參與學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)主題書籍、瀏覽網(wǎng)站、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻、電影、演講、訪談?lì)惞?jié)目的影音作品,了解感恩的相關(guān)知識(shí),深入劇情、真心感受,并結(jié)合主題活動(dòng)意義和精神,以撰寫文章、日志等方式表達(dá)自己的感想、觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),形成一篇以記敘、議論、詩(shī)歌等文體的文章。3、在寫作完稿之后,可通過(guò)各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評(píng)、回復(fù)的讀后感。4、報(bào)名參賽者提交參賽作品應(yīng)包括所撰寫文章的原稿(手寫稿或打印件)以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評(píng)稿件。(缺一不可)5、參賽稿件請(qǐng)?jiān)?月30日17:00前報(bào)送至院團(tuán)委辦公室(西教學(xué)區(qū)401室)。6、比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(四)感恩主題教育沙龍暨“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動(dòng)1、活動(dòng)宗旨:以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,以開展“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動(dòng)為契機(jī),圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系,結(jié)合為實(shí)現(xiàn)個(gè)人健全發(fā)展和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進(jìn)的目標(biāo),思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學(xué)院現(xiàn)實(shí)情況的新型有效的高等教育方法和模式,不斷推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2、院團(tuán)委、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀,以感恩話題和“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論為切入點(diǎn),結(jié)合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守、精神文明創(chuàng)建、平安校園維護(hù)、融洽家校關(guān)系、和諧社會(huì)營(yíng)造方面的具體表現(xiàn),開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動(dòng)。3、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要將本組織或成員對(duì)“感恩”“新時(shí)期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實(shí)踐行為線索貫穿活動(dòng)始末,以服務(wù)解決學(xué)院中心工作的難點(diǎn)、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問(wèn)題等設(shè)計(jì)實(shí)施,引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合行業(yè)特色、崗位特點(diǎn)和自身經(jīng)歷,積極參與討論,深刻剖析思想根源,鼓勵(lì)大家解放思想、廣泛交流,以此帶動(dòng)師生日常行為規(guī)范和作風(fēng)效能建設(shè)的有力推進(jìn)。4、以團(tuán)總支為單位,在主題活動(dòng)全院發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,各自適時(shí)組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動(dòng),活動(dòng)人員除本組織成員外,還可邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)院黨政、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序,注重活動(dòng)效果的總結(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后,各團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫活動(dòng)登記表格(附件三),以工作報(bào)告的形式向院團(tuán)委提交一份精煉的匯報(bào)材料(附活動(dòng)照片),著重?cái)⑹龌顒?dòng)開展情況、取得的成果分析等。(五)感恩主題班團(tuán)系列活動(dòng)評(píng)選。1、時(shí)間:5月中下旬。2、形式為各系部年級(jí)以班團(tuán)支部為單位,圍繞感恩主題,按照自身情況和特點(diǎn),各系部團(tuán)總支牽頭部署,開展一次特色鮮明、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動(dòng)。3、活動(dòng)以討論或演講或評(píng)述等形式,真心交流、共同進(jìn)步,著重表達(dá)對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)朋友的感激之情。4、要求主題鮮明、形式多樣,內(nèi)容真實(shí)、效果具有深遠(yuǎn)意義,具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排。5、活動(dòng)結(jié)束后以班團(tuán)支部申報(bào)進(jìn)行評(píng)選表彰?;顒?dòng)中注意文字信息和圖片材料的匯總編輯,活動(dòng)總結(jié)以報(bào)送評(píng)選表(附件四)及相關(guān)材料的方式參與全院評(píng)選,活動(dòng)將最終評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)10名,最佳組織獎(jiǎng)1名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,獲獎(jiǎng)集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。報(bào)名截止時(shí)間:20__年5月30日。(六)各系部團(tuán)總支、班團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)開展相關(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。范例主題:為我成長(zhǎng)加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動(dòng)形式:學(xué)生站在自身成長(zhǎng)和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展,從父母長(zhǎng)輩老師及親朋好友口中收集建議,為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻(xiàn)策,還有比如放假不回家,邀請(qǐng)父母節(jié)假日來(lái)校參觀指導(dǎo)、與師生舍友座談、定期家校電話聯(lián)系等。七、活動(dòng)要求1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各基層班團(tuán)組織精心策劃,各系部團(tuán)總支悉心指導(dǎo),采取有效措施,按照整體要求,統(tǒng)一行動(dòng),共同掀起活動(dòng)高潮。2、認(rèn)真組織、精心安排。要結(jié)合實(shí)際策劃活動(dòng),拓寬活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)域,注重服務(wù)實(shí)效,把感恩活動(dòng)不斷深入各級(jí)組織、覆蓋全體師生。參照本方案,結(jié)合各自實(shí)際,明確活動(dòng)內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),有序推進(jìn),使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。3、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。各班團(tuán)支部要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,擴(kuò)大影響、營(yíng)造活動(dòng)氛圍;收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品,通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)、社會(huì)媒體等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。4、注重落實(shí),鞏固成果。嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟和系列活動(dòng)開展要求,完成好活動(dòng)任務(wù)和目標(biāo),及時(shí)研究活動(dòng)當(dāng)中的新思路、新問(wèn)題,收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)際相結(jié)合,適時(shí)鞏固推廣。八、活動(dòng)延伸1、建立感恩教育長(zhǎng)效機(jī)制。為使感恩教育經(jīng)?;?、長(zhǎng)期化、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動(dòng)月”,全院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長(zhǎng)效機(jī)制,確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中。2、加強(qiáng)感

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