小學(xué)教師課堂教學(xué)評價表

第第頁學(xué)校老師課堂教學(xué)評價表教者科目課題所在學(xué)校班級上課地方時間評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)準(zhǔn)備15分1、能反映老師對學(xué)生實際情形的了解2、為教學(xué)活動做過素材搜集、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等準(zhǔn)備3、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)過教學(xué)內(nèi)容與老師的教學(xué)意圖內(nèi)容與目標(biāo)20分4、教學(xué)目標(biāo)明確、實在、適當(dāng)，切合學(xué)生實際，包含認知、思想、本領(lǐng)情感等要求5、整個教學(xué)活動始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點進行6、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理，重點突出，難點突破7、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容體現(xiàn)出開放性與創(chuàng)新精神教與學(xué)過程45分科學(xué)性10分8、內(nèi)容正確，設(shè)計合理，結(jié)構(gòu)嚴謹9、重視雙基，培養(yǎng)本領(lǐng)，寓德于教主體性10分10、面向全體，學(xué)生自主參加面廣，互動合作，思維樂觀11、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)，方法快捷多樣，重點突出、因材施教過程性10分12、聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分呈現(xiàn)“過程”，多種感官參加，自動探究獲得知識。13、反饋及時，矯正快速，時空合理情感性5分14、教學(xué)民主，敬重信任學(xué)生，激活內(nèi)在動機，學(xué)生有思考活動的時間，有表現(xiàn)自身的機會和成功愉悅的體驗發(fā)展性10分15、以學(xué)生發(fā)展為本，目標(biāo)達成率高，各類學(xué)生都有收獲16、擅長思考，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)個性，重視創(chuàng)新意識和實踐本領(lǐng)的培養(yǎng)。老師素養(yǎng)20分17、知識面寬，教態(tài)親切，有駕馭課堂的應(yīng)變調(diào)控本領(lǐng)18、普通話教學(xué)，語言準(zhǔn)確、生動、嚴謹，啟發(fā)性強。19、板書設(shè)計合理，工整美觀，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，演示操作規(guī)范、嫻熟，輔佑襄助有效到位。20、適合的課堂練習(xí)或檢測有較高的成功率整體評價總分等級注：總分為10085分的，等級為優(yōu)秀；總分為84分75分的，等級為良好；總分為7460分的，等級為一般；總分為60分以下的，等級為較差。評課人：篇2:中心學(xué)校教學(xué)工作五認真評價表1.熟識教學(xué)大綱和教材,明確教學(xué)目的和任務(wù),訂立學(xué)期教學(xué)進度布置表。2.以課時為單位,編寫教案。教學(xué)要求明確,突出重點、難點和訓(xùn)練方法。3.在研討大鋼和教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實際,認真選擇教法,精心設(shè)計教學(xué)程序,注意雙基的含量。4.板書設(shè)計中心明確,簡潔明白,富有特色。5.備課有提前量,教后有教學(xué)情況記載。1.上課前認真準(zhǔn)備所需使用的教具、試驗器材等。2.教學(xué)目的明確,布置合理,依據(jù)學(xué)科特點,體現(xiàn)思想教育和科學(xué)知識的有機結(jié)合,能知理動情。3.發(fā)揮老師主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和學(xué)習(xí)興趣,有良好的課堂教學(xué)氣氛。班級科目老師時間復(fù)查認可總分序號項目權(quán)重抽查要求檢查評分簡要說明完全實現(xiàn)基本實現(xiàn)未能實現(xiàn)10080796059以下一認真?zhèn)湔n0.201.熟識教學(xué)大綱和教材,明確教學(xué)目的和任務(wù),訂立學(xué)期教學(xué)進度布置表。自查2.以課時為單位,編寫教案。教學(xué)要求明確,突出重點、難點和訓(xùn)練方法。3.在研討大鋼和教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實際,認真選擇教法,精心設(shè)計教學(xué)程序,注意雙基的含量。復(fù)查4.板書設(shè)計中心明確,簡潔明白,富有特色。5.備課有提前量,教后有教學(xué)情況記載。二認真上課0.401.上課前認真準(zhǔn)備所需使用的教具、試驗器材等。自查2.教學(xué)目的明確,布置合理,依據(jù)學(xué)科特點,體現(xiàn)思想教育和科學(xué)知識的有機結(jié)合,能知理動情。3.發(fā)揮老師主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和學(xué)習(xí)興趣,有良好的課堂教學(xué)氣氛。4.堅持啟發(fā)式,重視學(xué)法。重視自學(xué)引導(dǎo)和思維訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維本領(lǐng)和非智力因素,落實雙基。復(fù)查5.上課教態(tài)親切,精神飽滿,語言規(guī)范,板書端正,準(zhǔn)備下課不拖堂。6.充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手斷和各種教具,并取得良好教學(xué)效果。三認真布置與批改作業(yè)0.201.作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平,認真選題,精心設(shè)計,重視口頭作業(yè)及動手本領(lǐng)訓(xùn)練,作業(yè)量及難易度適當(dāng)。自查2.定時收發(fā)作業(yè),及時認真批改,對優(yōu)等生和后進生在作業(yè)布置與批改上有所區(qū)別,注意面批,不以作業(yè)懲罰學(xué)生。3.及時反饋教學(xué)信息,對學(xué)生每次作業(yè)中顯現(xiàn)的問題能及時分析、講評和矯正。復(fù)查4.加強作業(yè)引導(dǎo),嚴格訓(xùn)練學(xué)生和良好作業(yè)習(xí)慣（書寫清楚,符合規(guī)格）,要求學(xué)生獨立定時完成作業(yè)。四認真輔導(dǎo)0.101.及時了解掌握學(xué)生情況,確定不同類型的輔導(dǎo)對象,并做好輔導(dǎo)記錄。自查2.對不同類型學(xué)生做好切實可行的輔導(dǎo),杜絕課外整班補課。3.通過輔導(dǎo)的差生成績有明顯提高,尖子學(xué)生的特長得到發(fā)揮。復(fù)查4.加強家訪工作,會同家長分析差生原因,商討輔導(dǎo)計劃,取得家長的支持與搭配。五認真考查0.101.嚴格掌控考試次數(shù),重視平?？疾?。自查2.考試命題嚴格依照大綱要求,講究科學(xué)性、合理性。3.成績評定客觀公正,防止隨便性復(fù)查4.考查后認真進行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn),訂立有效的改進措施。備注自查總分：自查人：篇3:學(xué)校老師課堂教學(xué)評價表教者科目課題所在學(xué)校班級上課地方時間評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)準(zhǔn)備15分1、能反映老師對學(xué)生實際情形的了解2、為教學(xué)活動做過素材搜集、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等準(zhǔn)備3、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)過教學(xué)內(nèi)容與老師的教學(xué)意圖內(nèi)容與目標(biāo)20分4、教學(xué)目標(biāo)明確、實在、適當(dāng)，切合學(xué)生實際，包含認知、思想、本領(lǐng)情感等要求5、整個教學(xué)活動始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點進行6、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理，重點突出，難點突破7、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容體現(xiàn)出開放性與創(chuàng)新精神教與學(xué)過程45分科學(xué)性10分8、內(nèi)容正確，設(shè)計合理，結(jié)構(gòu)嚴謹9、重視雙基，培養(yǎng)本領(lǐng)，寓德于教主體性10分10、面向全體，學(xué)生自主參加面廣，互動合作，思維樂觀11、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)，方法快捷多樣，重點突出、因材施教過程性10分12、聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分呈現(xiàn)“過程”，多種感官參加，自動探究獲得知識。13、反饋及時，矯正快速，時空合理情感性5分14、教學(xué)民主，敬重信任學(xué)生，激活內(nèi)在動機，學(xué)生有思考活動的時間，有表現(xiàn)自身的機會和成功愉悅的體驗發(fā)展性10分15、以學(xué)生發(fā)展為本，目標(biāo)達成率高，各類學(xué)生都有收獲16、擅長思考，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)個性，重視創(chuàng)新意識和實踐本領(lǐng)的培養(yǎng)。老師素養(yǎng)20分17、知識面寬，教態(tài)親切，有駕馭課堂的應(yīng)變調(diào)控本領(lǐng)18、普通話教學(xué)，語言準(zhǔn)確、生動、嚴謹，啟發(fā)性強。19、板書設(shè)計合理，工整美觀，