學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)7篇

第第頁學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)7篇學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)篇1我在酷暑中迎來了作為高校生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)過社會實(shí)踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自身更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，磨練自身的才略，培養(yǎng)自身的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自身的不足和差距所在。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就相像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，加添個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，磨練和提高自身的本領(lǐng)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的更改，而且能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自身所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨更改，每天都不絕有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不但要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不絕從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不絕地從各方面武裝自已，才略在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師調(diào)配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必必需知道做什么，要自身地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場合，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不絕學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不絕學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本領(lǐng)！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純潔，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，將近是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自身的本領(lǐng)也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自身的本領(lǐng)做出確定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因會使自身缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是特別緊要的。知識相像人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必需了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才略更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)過，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自身的同時讓自身認(rèn)得的更多，使自身未踏入社會就已體會社會更多方面。期實(shí)踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的緊要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)知識磨練才略的有效途徑更是高校生回報(bào)社會的一種良好形式。拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自身的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的樂觀性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回回回到家中中里，我跟爸媽商討了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決議，也同意我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我磨練的好機(jī)會。但是由于父親媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，由于忙的時候真的特別繁忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出過錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘掉了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自身灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了過錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自身吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。辦公室里有一臺電腦，由于我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，終歸自身是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自身在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自身竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是確定要的。一個月的暑期實(shí)踐過得很快，自身漸漸地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作本領(lǐng)也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時離開時還真有點(diǎn)舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自身的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自身的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自身真的覺得很值，自身在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自身在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。2、要有耐性和熱誠：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就特別愉快他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。3、要勤勞：有時候一些細(xì)小的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，譬如我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自身很多的缺點(diǎn)和不足，例如不足自動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，常常會做一些錯事，冒犯那梨園些生意人，有時也會冒犯老板；剛開始也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自身很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回回回到家中中時父親媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再揮霍錢了。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自身在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才略。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)篇2匆促忙忙，一個假期又過去了，回到學(xué)校將近忘掉了假期里做的一切，但是當(dāng)我開始寫工作的時候，我有一種昨天剛剛發(fā)生的錯覺。假期回訪是我們幾個志愿者在年后做的，由于年前天氣太冷，所以我們計(jì)劃年后到，但是年后剛到，家里下了一場大雪，相像彌補(bǔ)了整個冬天沒下的雪。所以回訪的過程推遲了兩天。過了兩天，路不再那么滑了，我們開始了回訪之路。第一天去了白洋鎮(zhèn)老莊村和江洼村幾戶離家近的人家。和去年差不多，更改不大。孩子的學(xué)習(xí)，越來越小，越來越進(jìn)步，初高中的成績還是那么堪憂。看到他們的成績，我心里很焦慮焦急，始終在告知他們怎么更好的學(xué)習(xí)。不過這樣的勸導(dǎo)最多能連續(xù)三天。三天后，他們過去和現(xiàn)在都是什么樣子。要想幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績，不是一兩天就能解決的。有時候我想，我連自身的學(xué)習(xí)都做不好，怎么勸他們好好學(xué)習(xí)呢？有句老話:他是直男，他做不到！在督促他們的.同時，我自身也需要提升。天氣一變再變的時候，王洼的幾個同學(xué)有點(diǎn)急著回家。我們?nèi)サ臅r候，他們學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，有的去學(xué)校找學(xué)生自身完成的回訪工作；我們有些人是在父母的率領(lǐng)下找到學(xué)校的，郭也是這樣回訪的。在郭的學(xué)校，從學(xué)前班到六班級，一個班有十幾個學(xué)生。但是有幾個老師還是堅(jiān)守工作崗位，上課，下課，批作業(yè)。他們做得特別好。雖然沒有年輕的老師樂意在這個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校教書，但他們的老老師仍然可以給孩子們帶來新的知識。通過和校長閑談，我們知道趙構(gòu)學(xué)校的學(xué)生很窮，所以我和我們的新志愿者一起填寫了為每個孩子介紹學(xué)生的信息表，希望他們能得到社會上關(guān)懷他們的人的關(guān)懷，并連續(xù)學(xué)習(xí)。三年了，每個假期都會做同樣的工作。有時候，我真的不想做，由于有太多的苦惱和問題。我想躲避這些麻煩和問題。但是后來真的想做的時候，看到孩子和父母臉上的神色，就把全部的苦惱和問題都拋在腦后了。我覺得這樣做還是值得的，雖然我已經(jīng)三年沒出去了。學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)篇3為期八天的暑期社會實(shí)踐結(jié)束了，這八天，我與我們杭電國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的十位兄弟姐妹在一起為了宣傳愛國主義精神而努力奮斗，這八天，我們走過了呼和浩特愛民街學(xué)校，清水河縣高中，北堡鄉(xiāng)學(xué)校，托縣新城試驗(yàn)學(xué)校，四點(diǎn)三十分托管所以及黃合少敬老院，為老人孩子們帶去了國旗的溫暖與關(guān)愛，暑期內(nèi)蒙古社會實(shí)踐個人總結(jié)。這八天，我們一起經(jīng)受著烈日，暴雨，黃沙，但我們沒有一個人埋怨，就由于我們心中的那股信念。作為國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員，我們自身便與普通高校生有著區(qū)別，我們肩負(fù)著把愛國主義精神傳承下去的責(zé)任，所以我們的實(shí)踐方式便不同于其他實(shí)踐活動，我們動手于國旗知識講解，愛國主義教育以及愛國主義升旗儀式呈現(xiàn)等等的活動，使我們的社會實(shí)踐更加的有心義。同時由于我們的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們被邀參加呼和浩特廣播電臺的節(jié)目錄制，而且受到了呼和浩特日報(bào)的追蹤報(bào)道。從前期的社會實(shí)踐籌辦到實(shí)施再到最終的總結(jié)，我們經(jīng)過了一個多月的時間。短短的八天社會實(shí)踐我們走出了學(xué)校，學(xué)到了我們課本上學(xué)不到的知識，磨練了我們的實(shí)踐本領(lǐng)，讓我們珍惜，讓我們難忘?；仡欁陨淼膬?nèi)蒙古實(shí)踐之旅，這八天難忘的經(jīng)過不但賜給了我一輩子受用的收獲，也給我心靈帶來觸動。我們實(shí)踐的時間只有短短的八天，所以能夠教授給孩子們的知識是特別有限的，但是孩子們在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步是可見的，很多孩子從內(nèi)向孤僻到活潑開朗，從對國旗知識的一無所知到最終的了如指掌，從連國歌都不會唱到后來變成了愛國主義小戰(zhàn)士，他們的進(jìn)步讓我們欣慰，讓我們感動，讓我們知道我們千里迢迢的從杭州到了內(nèi)蒙古的實(shí)踐活動是值得的。7月1日，我們國旗支隊(duì)一行11人在魏剛老師的率領(lǐng)下走進(jìn)了呼和浩特愛民街學(xué)校，開始了我們?yōu)槠诎巳盏氖钇趯?shí)踐。這是一所外來務(wù)工子弟學(xué)校，雖然位于內(nèi)蒙古首府，但卻是一個本地人從未聽聞過的學(xué)校。這里的孩子都是極其淳厚，極其純潔的，他們的天真無邪深深地感動了我們。在那里我們首先為孩子們進(jìn)行了一場升旗儀式，隨后我們率領(lǐng)小伙伴們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，小孩子的動作雖然稚嫩可愛但卻能夠感覺出他們那種認(rèn)真的勁頭。之后，我們帶著他們來到教室，由我的隊(duì)友為他們講解國旗的知識并教會他們怎樣唱國歌，在我們剛剛到學(xué)校的時候孩子們都很怕羞，沒想到一到了課堂一個個那么活躍著實(shí)嚇了我一跳。第二站，我們來到了國家級貧困縣清水縣的高中，在高中時我們的緊要目的除了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱誠以外，還想為同學(xué)們樹立一個正確的觀念讓他們了解高校的生活，知道今后該如何學(xué)習(xí)。在為他們表演完升旗以后我們帶著他們來到操場上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練為高校的軍訓(xùn)做著準(zhǔn)備，訓(xùn)練的同時我們?yōu)樗麄冎v著我們高校一年來的見聞和對于學(xué)弟學(xué)妹的告誡，一節(jié)課結(jié)束以后與他們作別，相互都戀戀不舍。最讓我感動的是有一個女生訓(xùn)練結(jié)束后表達(dá)了對我們的感謝之情，懇求我們?yōu)樗魩拙湓捵鳛閷λ墓奈?。?duì)友們帶了整整一天的訓(xùn)練，結(jié)果一位同學(xué)被曬得中了暑，有幾位同學(xué)則被曬傷了皮膚，但是沒有一個人有過一句怨言，連續(xù)著我們的支教之旅。第三站的北堡鄉(xiāng)學(xué)校則是給我們影響最深的，所謂的學(xué)校連一個招牌都沒有，教室都是低矮的小平房，校領(lǐng)導(dǎo)辦公室則是窯洞，全校的學(xué)生只有36個人，而且這是兩個鄉(xiāng)加起來的總和，以前只有在電視上顯現(xiàn)的情景驀地顯現(xiàn)在我面前讓我一時接受不了，孩子們穿的鞋是我們小時候的單邊鞋即便破了也不會換掉，那時候我的鼻子酸酸地，真心希望他們能努力學(xué)習(xí)早日走出這貧困山區(qū)。這里的孩子是我見過的最純潔的孩子，他們的眼睛是那樣的純潔，干凈，真的好美！一段童趣無比的訓(xùn)練之后，我們?yōu)樗麄冎v解了國旗的知識，孩子們都特別樂觀的回答著問題，最終我們?yōu)樗麄兯蜕狭宋覀優(yōu)樗麄儨?zhǔn)備的禮物，與他們揮手辭別了。學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)篇4作為一名高校生，我總感到自身距離社會很緊，相像只差那“臨門一腳”似的。但每次回顧，自身都還身處在學(xué)校里，并沒有真正的走上社會，了解社會。如今，趁著今年暑假的到來，我也終于下定決心，走出學(xué)校！真正前往社會的環(huán)境中去體會、去磨練自身！作為一名高校生，這次的社會實(shí)踐我選擇了常見的暑假工來體會，并通過自我的學(xué)習(xí)和對身邊伙伴的請教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進(jìn)入社會后的實(shí)踐和體會總結(jié)：一、社會環(huán)境的體會走進(jìn)社會，我首先感受到的就是身邊社會的獨(dú)特環(huán)境。在高校中，雖然高校的學(xué)校環(huán)境和社會有些仿佛。但終歸仍舊是在學(xué)校中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設(shè)施，但同樣也有不少在學(xué)校中的規(guī)矩和紀(jì)律要求。但反觀社會，在這里并沒有那么多管理的學(xué)校紀(jì)律，但同時也沒有了那么多的方便。為此，我得在社會中學(xué)會自我的管理，讓自身好能適應(yīng)獨(dú)立自主的生活。二、工作實(shí)踐的總結(jié)在實(shí)踐方面，我選擇了和自身比較適合的xx崗位作為這次的假期實(shí)踐的目標(biāo)?；蛟S看起來這樣簡單的工作讓人有些提不起興趣，但實(shí)際在工作方面，我卻被這樣看似簡單的工作和人內(nèi)務(wù)給難倒了不止一回。這樣的經(jīng)過讓我深刻的認(rèn)得到了自身所謂的高校知識在實(shí)際的社會工作中十分不值一提，尤其對于工作而言，我們需要的不但僅是知識原創(chuàng)，還有對自我的管理、要求、細(xì)心和耐性。但我卻忽視了這些，導(dǎo)致一開始的工作錯誤百出。但在我意識到了這些后，實(shí)習(xí)也因此發(fā)生了很多更改。我開始在工作中調(diào)整自身，從思想到的行動，我讓自身學(xué)著部門中的前輩進(jìn)行了很多變化。另外，我還跟著的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了很多工作的處理方法，讓自身也能更好的完成工作任務(wù)。三、人際關(guān)系的擴(kuò)展在實(shí)踐中，我還遇上了不少新伙伴。他們有些是公司里的老同事，有些和我一樣只是利用假期來體會生活。和他們的溝通不但讓我得到了很多幫忙，同時也讓我得到了不少放松，更好的適應(yīng)了社會的生活。四、自我的體會感受進(jìn)入社會以來，社會在我腦海中的印象越來越清楚。曾經(jīng)那些要靠想象和聽聞來了解的社會事情也漸漸變成了我所經(jīng)過過的記憶。雖然有些辛苦，但我很清醒自身選擇了來到這里，這次的經(jīng)過不但讓我有了認(rèn)得，更能幫忙我在今后的學(xué)習(xí)中更好的成長和進(jìn)步！前段時間，我參加了啟創(chuàng)家綜機(jī)構(gòu)組織的“xx區(qū)耆英之聲的唱歌總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，由于這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)過供應(yīng)了另外一個角度讓我察看社工、了解社工、深入社工。那天八點(diǎn)半，我們六個志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運(yùn)物資，為下午的競賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負(fù)責(zé)看管物資，相互閑談了起來，相互熟識，大家共享了以往做志愿者的經(jīng)過和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當(dāng)任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報(bào)掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的看法都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得依照怎樣的形式放好。到接近開始的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才漸漸變得分工明確、有序。開場后，除了必需的維持秩序，大家都顯得悠然些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開始忙起清潔、整理東西，約莫到了六點(diǎn)半才真正的完善結(jié)束。實(shí)踐出真知。這次志愿者活動感受了新的學(xué)校，見識了不同的學(xué)生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談?wù)勛陨碜钌羁痰母惺堋?、中大的社會工作系環(huán)境十分美妙，營造了一個悠然、輕松的氣氛。中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為烘托，外面放著幾張咖啡桌椅，整體的感覺就是進(jìn)入了休息、休閑場合，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學(xué)生都很驚詫，表示特別樂意到環(huán)境也像這樣的機(jī)構(gòu)工作。這是我第一個比較大的感受，可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為，我們所學(xué)的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機(jī)構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍，一個好的環(huán)境和設(shè)施能夠除掉案主的緊張、焦慮感，同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運(yùn)用、一張桌椅的陳設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了特別大的作用。2、鏈接、整合資源——社工的一個緊要本領(lǐng)。在社區(qū)工作的課程中，老師始終強(qiáng)調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機(jī)構(gòu)所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會的資源是豐富的，當(dāng)社工就應(yīng)當(dāng)有全局的觀點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個唱歌競賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有充分大的場合、音響、物資、人力才略夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳，充分容納幾十只隊(duì)伍，一百多人，解決了場合的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費(fèi)用的支出和贈送紀(jì)念品，贊助商可以乘隙宣傳產(chǎn)品，擴(kuò)大自身的知名度，社工機(jī)構(gòu)還可以得到更充分的活動經(jīng)費(fèi)。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來說，了解他們的目標(biāo)，勸服他們進(jìn)行資源的交換，這是一項(xiàng)緊要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認(rèn)得，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門重點(diǎn)的學(xué)問。3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工為什么志愿者和義工要特意提出來說？其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點(diǎn)——社工和義工共同幫忙。我參加過不少的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機(jī)構(gòu)組織、管理，招募志愿者幫忙，志愿者成為了很多家綜、ngo不行或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項(xiàng)目多，假如僅僅倚靠社工個人，完成項(xiàng)目具有確定的困難，或者只能流于形式。隨著社會的公民參加意識、精神的提高，給社工供應(yīng)了一個特別好的機(jī)會，對于志愿者來說也擁有了一個參加的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是特別大的，我每次參加的活動看到的將近是不同的人，機(jī)構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過程是雙向的。雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟識、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會特別熱誠地與相識的社工打招呼，聊閑談“陳姑娘”“李姑娘”……社工又特別炎熱誠地招呼他們“阿姨，今日狀態(tài)如何??？”?？偢杏X現(xiàn)在人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當(dāng)一名社工，首先就要打開自身的心扉，樂觀地別人溝通溝通，只有真誠、敬重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都裝扮的特別美麗，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣相像從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充分氣力的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人歡快，自身也歡快，治療別人的過程，也是自身收獲的過程。4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)本領(lǐng)，社工這個工作很磨練本領(lǐng)。無論一個活動或者項(xiàng)目是大是小，都要有探討需求、策劃、訂立、實(shí)施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要特別好的組織、協(xié)調(diào)本領(lǐng)。在當(dāng)天活動中，社工必需清楚自身的負(fù)責(zé)的內(nèi)容，每位志愿者的分工和布置，假如有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細(xì)節(jié)其實(shí)都考驗(yàn)著社工本領(lǐng)，組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低，而且組員的情緒也會變得低沉。但是，在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不足之處。1、志愿者來源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學(xué)校，例如我們xx區(qū)就要去到xx區(qū)，歷時要一個小時。對于志愿者來說，交通成為了阻攔他們參加的一個原因。而且當(dāng)天的活動是在中大的校內(nèi)舉辦的，又正好是星期六，機(jī)構(gòu)完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學(xué)生的樂觀性參加到志愿服務(wù)當(dāng)中去。對于本校的學(xué)生來說，躲避交通出行不方便，又熟識校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的競賽。但是當(dāng)天的活動只有一個中高校生供應(yīng)物資給我們，沒有一個志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機(jī)構(gòu)招募志愿者的時候應(yīng)當(dāng)考慮地方因素，利用就近原則。2、工作時的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低活動中有8個社工，6個志愿者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的布置、計(jì)劃，但是實(shí)施起來的時候還是特別的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自身要干什么，就在那里等著，直到有人過來再布置。幾張大的宣傳海報(bào)掛放的位置、方式每個組長的看法都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得依照怎樣的形式放好，讓志愿們很犯難，工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好；同時要有實(shí)在的工作流程，否則就“政出多門”。14個人就弄海報(bào)、派發(fā)禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。3、敬重志愿者，做到樂觀相互溝通，態(tài)度誠懇雖然志愿者既然參加到這個活動或者項(xiàng)目中來，就要有責(zé)任心和聽從社工的引導(dǎo)和調(diào)配，但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫忙、奉獻(xiàn)的心情來的，但假如感覺到被教導(dǎo)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)當(dāng)平等、敬重地溝通溝通，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語，讓志愿者感到被敬重。這一次的志愿者活動實(shí)在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自身的工作情形，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是要躲避的，供應(yīng)了一個特別好的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)篇5社會實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會而做貢獻(xiàn)的。雖說高校就是個小社會，但是其終歸有限，真正的體驗(yàn)社會生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會實(shí)踐，幫忙我們真實(shí)的了解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!我們到的楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此埃對于他們，我們做社會調(diào)研的時候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺奇怪的，雖然語言上有點(diǎn)問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動作，我們感到特別愉快，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時間，由于我們吃飯都是一起的，算是紀(jì)律吧。到最終，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人埃雖然這里交通不方便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自身找樂趣。沒事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自身的滑板各處轉(zhuǎn)，個個滑的都特別棒。我們在這的實(shí)踐活動，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校供應(yīng)的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足特別愉快了。還能為我們打開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們供應(yīng)了校長室特地供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動使我們難忘!終歸在山里，能供應(yīng)這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!這次實(shí)踐的勞動成績是我們大家的，也是整個山區(qū)人的。我們在此次實(shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來，用自身的實(shí)際行動證明白我們沒有白來。這次實(shí)踐，我們同學(xué)相互之間的友情又增長了不少，大家相像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，生怕布置工作時落下自身，搞得自身無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么樂觀，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來。這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶，我將會永久牢記，學(xué)生社會實(shí)踐個人總結(jié)篇6現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動是我們接觸社會的緊要途徑。為了能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)本領(lǐng)，我們學(xué)校也設(shè)立多支社會實(shí)踐小分隊(duì)。對于我們管理系的實(shí)踐隊(duì)，接受寧波團(tuán)市委的任務(wù)，我們都感到十分的榮幸、對此次暑期社會實(shí)踐充分了信心、本分隊(duì)是以“發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護(hù)自救知識”為目的，而且聚集了一批酷愛此次暑期社會活動并充分愛心的隊(duì)員構(gòu)成了這支隊(duì)伍。本次活動雖然只有短短的半個多月的時間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進(jìn)行安全自護(hù)自救知識的宣講和調(diào)研，同時也參加了很多有心義的活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的全都好評，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時，還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系、作為一名高校生，能發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的作用，發(fā)揮當(dāng)今高校生的價值，為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自身應(yīng)盡的一份力，是一件特別引以為豪的事情。一、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作我們的實(shí)踐團(tuán)在接到寧波團(tuán)市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團(tuán)市委，在那我們進(jìn)行了對此次社會實(shí)踐活動的培訓(xùn)，以及接受了團(tuán)市委的實(shí)在要求、為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實(shí)踐活動，在啟程前，隊(duì)長召集隊(duì)員們討論了活動的布置情況同時結(jié)合隊(duì)員自身的特點(diǎn)，調(diào)配了各自的任務(wù)。實(shí)在的任務(wù)包含與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接洽，對緊要交通路線的查找，宣講的準(zhǔn)備等，在全隊(duì)隊(duì)員的努力下，前期的準(zhǔn)備工作還算順利，而且如期地完成了。為后來進(jìn)社區(qū)的宣講和調(diào)研活動成功地進(jìn)行供應(yīng)了必需的前提條件、二、實(shí)踐活動詳情在接下來的