21古詩詞三首《長相思》(教案)部編版語文五年級上冊_第1頁
21古詩詞三首《長相思》(教案)部編版語文五年級上冊_第2頁
21古詩詞三首《長相思》(教案)部編版語文五年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

21古詩詞三首《長相思》(教案)部編版語文五年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)能夠朗讀、理解《長相思》這首古詩詞。(2)能夠簡單地解釋古詩詞中的一些詞語和詩句。(3)能夠用自己的語言描述古詩詞所表達(dá)的情感和意境。2.過程與方法(1)通過閱讀理解詩詞,理解其中的意義和情感。(2)通過與同伴交流、討論,加深對古詩詞的理解。(3)通過模仿詩詞的格律,練習(xí)寫作。3.情感、態(tài)度與價值觀(1)了解到古詩詞的美與魅力。(2)有個人情感的體驗和感悟。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點(1)通過課堂講解,讓學(xué)生理解古詩詞中一些生僻詞匯和詩句。(2)鼓勵學(xué)生獨立思考,自由表達(dá)個人的情感和想法。(3)通過講解和實踐,提高學(xué)生的詩詞鑒賞能力和寫作能力。2.教學(xué)難點(1)幫助學(xué)生理解詩詞中抽象的情感表達(dá)。(2)通過討論和交流,讓學(xué)生能夠自由表達(dá)個人思想和感受。三、教學(xué)準(zhǔn)備(1)課本《長相思》(2)黑板、粉筆(3)多媒體教學(xué)設(shè)備(4)課件四、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備(1)播放一段關(guān)于古詩詞的視頻,引起學(xué)生對古詩詞的興趣。(2)讓學(xué)生朗讀《長相思》這首古詩詞,并詢問學(xué)生對于這首詩的看法和感受。2.導(dǎo)入古詩詞(1)展示《長相思》的全文(2)解釋其中的一些詞匯(3)分段解釋古詩詞中的意思3.感受古詩詞(1)聽歌曲《長相思》,讓學(xué)生通過音樂更深刻地感受古詩詞的情感表達(dá)。(2)讓學(xué)生自己復(fù)述《長相思》中所表達(dá)的情感和意境。(3)讓學(xué)生通過自由表達(dá)、寫下自己的想法和感受。4.練習(xí)寫作(1)讓學(xué)生模仿古詩詞的格律,自己創(chuàng)作若干句子。(2)讓學(xué)生互相交流和評價自己創(chuàng)作的句子,提高寫作的水平。五、教學(xué)總結(jié)通過本次的教學(xué),使學(xué)生能夠理解古詩詞中的情感和意境,提高詩詞鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生對于優(yōu)美文學(xué)的興趣,讓學(xué)生在課堂上自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論