人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)試卷及答案

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1．填上合適的單位。數(shù)學(xué)書封面的大小大約是5()；教室的面積大約是50()；轎車的速度大約是80()。2．小強(qiáng)所乘火車本應(yīng)在周六上午11：30到達(dá)，現(xiàn)晚點了25分，火車()到達(dá)；他周六下午2：20～4：30在科技館參觀，他參觀了()小時()分。3．在估算68×7時，應(yīng)把68看作______，乘積大約是______。4．在（

）里填上合適的單位。小明身髙125()，體重28()，每天背著3()的書包上學(xué)。一支粉筆重15()。5．用8、0、6三張數(shù)字卡片，擺成的最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的和是()。6．用8、0、2三個數(shù)字組成的三位數(shù)中，最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是()。7．209的3倍是()；比500少128的數(shù)是()。8．小明買了3支同樣的圓珠筆用了12元。照這樣計算，買50支這樣的圓珠筆要用________元。9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()10．小明用測量物體的長度，他測量的可能是（）的長度。A．體育場跑道 B．黑板 C．鉛筆二、選擇題11．你認(rèn)為一分鐘能完成下列哪件事，（

）。A．步行1千米 B．做完教室清潔 C．口算10道題12．今年夏天河南遭受了特大洪澇災(zāi)害。修路隊要搶修一條道路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，兩天一共修了全長的()，第二天比第一天多修了全長的()。13．下面算式積約是2400的是（

）。A．4×598 B．399×8 C．6×488 D．4×60014．下面涂色部分不能用表示的是（

）。A． B． C．15．三（3）班有15位同學(xué)參加了合唱組，有22位同學(xué)參加了書法組，其中有8位同學(xué)這兩個興趣小組都參加了，三（3）班至少有（）位同學(xué)參加了課外興趣小組。A．37 B．45 C．29 D．2216．有兩個相同的長方形，長是7厘米，寬是3厘米，把它們按下圖所示的方式疊放在一起，疊放后圖形的周長是（

）厘米。A．20 B．28 C．34三、解答題17．口算題。460＋250＝

10005＝

398＋10727090＝

991＝

312218．筆算下面各題。804－376＝

325＋543＝72×5＝

359×4＝19．脫式計算。804－546＋148

（400＋6－385）×3

205×（81÷9）20．下面每個小正方形的邊長都是1厘米。請你在下面的方格紙上各畫一個周長為16厘米的正方形和長方形，并把正方形的涂上顏色。21．王強(qiáng)從家到圖書館怎么走最近？要走多少米？請把最近的路線用鉛筆涂色。最近的路線要走多少米？________________________（列式計算）22．科技館內(nèi)上午有715人參觀，中午有326人離開，下午又來了258人參觀。這時館內(nèi)有多少人？23．（1）足球的價格是羽毛球的幾倍？（2）李老師用300元買了2個籃球，應(yīng)找回多少錢？24．學(xué)校有足球24個，籃球16個，排球8個。（1）足球的個數(shù)是排球的幾倍？（2）羽毛球的個數(shù)比籃球的3倍還多5個，羽毛球有多少個？25．某商場購進(jìn)榴蓮36個，三天賣完。第一天賣出，第二天賣出8個。（1）第一天賣出榴蓮多少個？（2）第三天賣出榴蓮多少個？（3）第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍？（4）請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答？26．一個長方形花圃，長23米、寬16米。（1）如果花圃四周圍上木柵欄，木柵欄長多少米？（2）如果花圃一面靠墻，其余三面圍上木柵欄，木柵欄至少長多少米？27．學(xué)校樂隊招收新學(xué)員，其中會拉小提琴的有25名，會彈電子琴的有22名，兩項都會的有5名。學(xué)校樂隊招收了多少名新學(xué)員？【參考答案】一、填空題1．

平方分米##dm2

平方米##m2

千米/時【解析】根據(jù)生活常識回答，數(shù)學(xué)書封面的大小要選擇面積單位，數(shù)字是5選擇平方分米合適；教室的面積用面積單位，數(shù)字是50用平方米比較合適；轎車的速度是比較快，一般是以1小時跑的路程作為速度，此處根據(jù)數(shù)字80選擇千米/時比較合適。數(shù)學(xué)書封面的大小大約是5平方分米；教室的面積大約是50平方米；轎車的速度大約是80千米/時。【點睛】主要考查學(xué)生對所學(xué)面積單位以及速度單位的理解與大小掌握情況。2．

11：55

2

10【解析】晚點了25分，從上午11：30往后推25分鐘即可知道實際到達(dá)的時間；要知道他參觀科技館的時間段，從下午2：20推算到下午4：20是2小時，再從下午4：20到下午4：30是10分鐘，所以他參觀了2小時10分鐘。11時30分＋25分＝11時55分4時30分－2時20分＝2小時10分鐘【點睛】晚點到達(dá)的時間點即是正點到達(dá)時間加晚點的時間段。推算時間段時，可以1小時1小時的推算。3．

70

490【解析】估算兩位數(shù)乘一位數(shù)時，把兩位數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)，再乘一位數(shù)，據(jù)此解答。在估算68×7時，應(yīng)把68看作70，70×7＝490，乘積大約是490?！军c睛】熟練掌握估算的方法是解答此題的關(guān)鍵。4．

厘米##cm

千克##kg

千克##kg

克##g【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量小明的身高，數(shù)據(jù)是125，單位是厘米；計量小明的體重，數(shù)據(jù)是28，單位是千克；計量小明書包的重量，數(shù)據(jù)是3，單位是千克；計量一支粉筆的重量，數(shù)據(jù)是15，單位是克；據(jù)此即可解答。小明身髙125厘米，體重28千克，每天背著3千克的書包上學(xué)。一支粉筆重15克?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5．1468【解析】要想擺成的三位數(shù)最大，將8放在百位，6放在十位，0放在個位。要想擺成的三位數(shù)最小，而0不能放在百位，將6放在百位，0放在十位，8放在個位。再將兩個數(shù)相加求和。擺成的最大三位數(shù)是860，最小三位數(shù)是608。860＋608＝1468則擺成的最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的和是1468?！军c睛】在數(shù)的組成上，要使數(shù)最大，大數(shù)字要放到高位上，反之，大數(shù)字要放到低位上。6．1028【解析】組成三位數(shù)，0不能做第一位，數(shù)字組合為：802；820；208；280；四個數(shù)字，最大是820，最小208，求和用加法計算，據(jù)此解答。根據(jù)題意：820＋208＝1028【點睛】本題考查數(shù)的組成和加法計算，認(rèn)真計算排列即可。7．

627

372【解析】求209的3倍是多少，用209乘3即可；比500少128的數(shù)是多少，用500減去128即可。209×3＝627500－128＝372【點睛】本題主要考查倍數(shù)的知識及三位數(shù)減法計算。8．200【解析】用買圓珠筆的總錢數(shù)除以買的支數(shù)，可以計算出每支圓珠筆的價錢，再用每支圓珠筆的價錢乘實際購買的支數(shù)，就可以計算出買50支這樣的圓珠筆要用多少元。（元）所以，買50支這樣的圓珠筆要用200元?！军c睛】本題考查歸一問題的解題方法，解題關(guān)鍵是先求出一份數(shù)是多少，再根據(jù)一份數(shù)不變，求出多份數(shù)是多少。9．

＜

＞【解析】（1）同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大，分?jǐn)?shù)反而越?。唬?）同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大。因為6＞3，所以＜；因為2＞1，所以＞?！军c睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的大小比較方法。10．B解析：B【解析】據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的認(rèn)識，可知計量體育跑道的路程通常用“千米”作單位；可知黑板的長度用“米”作單位，可知鉛筆的長度用“厘米”作單位；據(jù)此選擇出適合用米尺來測量長度的物體。A．計量比較長的路程通常用“千米”作單位，所以小明用米尺測量的物體不是體育跑道；B．黑板的長度用“米”作單位，可以用米尺測量，所以B選項正確；C．鉛筆的長度通常用“厘米”作單位，通常用直尺測量，用米尺不合適。故答案為：B【點睛】掌握長度單位的認(rèn)識和測量是解答此題的關(guān)鍵，要注意聯(lián)系生活實際，靈活的選擇。二、選擇題11．C解析：C【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知步行1千米大約需要10分鐘，做完教室清潔大約需要15分鐘，口算10道題大約需要1分鐘，據(jù)此解答。A．步行1千米需要的時間要比一分鐘多；B．做完教室清潔需要的時間要比一分鐘多；C．口算10道題大約需要一分鐘；故答案為：C?！军c睛】本題要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。12．

【解析】用第一天修全長的加上第二天修全長的，求出兩天一共修全長的幾分之幾。用第二天修全長的減去第一天修全長的，求出第二天比第一天多修了全長幾分之幾。＋＝－＝兩天一共修了全長的，第二天比第一天多修了全長的?！军c睛】本題考查同分母分?jǐn)?shù)的加減法的實際應(yīng)用，同分母分?jǐn)?shù)相加減時，分母不變。13．A解析：A【解析】根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，分別求出各算式的積，再看哪一個積約是2400。A．4×598≈4×600＝2400；B．399×8≈400×8＝3200；C．6×488≈6×500＝3000；D．4×600＝2400，這是準(zhǔn)確值，不是估算值。故答案為：A【點睛】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計算。14．C解析：C【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把整體“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。據(jù)此分析各個選項即可。A．把一個圓平均分成4份，每份是這個圓的；B．把8個六邊形平均分成4份，每份是2個六邊形，是8個六邊形的；C．觀察圖形可知，不是平均分，不符合題意。故答案為：C【點睛】分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份或幾份占這個整體的幾分之一或幾分之幾；注意是平均分。15．C解析：C【解析】合唱組人數(shù)＋書法組人數(shù)－兩個興趣小組都參加的人數(shù)＝參加課外興趣小組的總?cè)藬?shù)，據(jù)此計算即可。15＋22－8＝37－8＝29（位）三（3）班至少有29位同學(xué)參加了課外興趣小組。故答案為：C【點睛】本題依據(jù)了容斥原理公式之一：A類B類元素個數(shù)總和＝屬于A類元素個數(shù)＋屬于B類元素個數(shù)－既是A類又是B類的元素個數(shù)。16．B解析：B【解析】通過平移可知，疊放后圖形的周長等于邊長為7厘米的正方形的周長，正方形的周長＝邊長×4，依此計算并選擇。7×4＝28（厘米）故答案為：B【點睛】此題考查的是利用平移的方法計算圖形的周長，應(yīng)熟練掌握正方形的周長的計算。三、解答題17．710；5000；；500180；99；；600【解析】18．428；868；360；1436【解析】三位數(shù)減三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；三位數(shù)加三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊；依此計算。804－376＝428

325＋543＝868

72×5＝360

359×4＝1436

19．406；63；1845【解析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。804－546＋148

＝258＋148＝406（400＋6－385）×3

＝（406－385）×3＝21×3＝63205×（81÷9）＝205×9＝184520．見詳解【解析】根據(jù)“長方形周長＝（長＋寬）×2”可知，長方形的長與寬的和的它的周長的一半，即：16÷2＝8（厘米），又8＝7＋1＝6＋2＝5＋3，據(jù)此可知，可以畫一個長7厘米、寬1厘米的長方形，也可以畫一個長6厘米、寬2厘米的長方形，也可以畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形；所以共有3種不同的畫法，任選其中一種畫圖即可，再把畫出的長方形平均分成4份，其中的一份涂上顏色即可。根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，可知周長為16厘米的正方形的邊長是4厘米，據(jù)此即可畫圖；再把這個正方形平均分成4份，其中的一份涂上顏色即可。16÷2＝8（厘米）8＝7＋1＝6＋2＝5＋316÷4＝4（厘米）作圖如下：（長方形的畫法不唯一）【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)長方形、正方形的周長確定長方形的長與寬各是多少、正方形的邊長是多少，然后再進(jìn)行作圖即可。21．王強(qiáng)家到超市再到郵局最后到圖書館最近；1250米；涂色見詳解；列式見詳解【解析】從圖上看出，有3條路線，第一條是王強(qiáng)家到公園再到醫(yī)院最后到圖書館那條路；第二條是王強(qiáng)家到公園再到郵局最后到圖書館那條路；第三條是王強(qiáng)家到超市再到郵局最后到圖書館那條路；把這三條路線的長度分別算出再比較大小即可解答。600＋330＋350＝930＋350＝1280（米）600＋280＋400＝880＋400＝1280（米）200＋650＋400＝850＋400＝1250（米）所以王強(qiáng)從家到圖書館最近的路是：王強(qiáng)家到超市再到郵局最后到圖書館那條路。要走1250米，把最近的路線用鉛筆涂色如下：列式為：200＋650＋400＝850＋400＝1250（米）【點睛】考查了看圖尋找數(shù)學(xué)信息的能力和整數(shù)的加法計算能力。22．647人【解析】根據(jù)題意可知，用科技館上午的人數(shù)減去中午離開的人數(shù)后，再加下午又來的人數(shù)即可，依此計算并解答。715－326＝389（人）389＋258＝647（人）答：這時館內(nèi)有647人?！军c睛】此題考查的是兩步計算的加、減法實際問題，熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)鍵。23．（1）7倍（2）84元【解析】（1）根據(jù)題意，用足球的價格除以羽毛球的價格，即可求出）足球的價格是羽毛球的幾倍。（2）用籃球的價錢乘2，求出2個籃球需要付的錢數(shù)，再用300元減去2個籃球需要解析：（1）7倍（2）84元【解析】（1）根據(jù)題意，用足球的價格除以羽毛球的價格，即可求出）足球的價格是羽毛球的幾倍。（2）用籃球的價錢乘2，求出2個籃球需要付的錢數(shù)，再用300元減去2個籃球需要付的錢數(shù)，即可應(yīng)找回多少錢。（1）56÷8＝7答：足球的價格是羽毛球的7倍。（2）300－108×2＝300－216＝84（元）答：應(yīng)找回84元錢?！军c睛】熟練掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。24．（1）3；（2）53個【解析】（1）用足球的個數(shù)除以排球的個數(shù)即可解答。（2）用籃球的個數(shù)乘3再加上5即可求出羽毛球的個數(shù)。（1）24÷8＝3答：足球的個數(shù)是排球的3倍。（2）16×3＋解析：（1）3；（2）53個【解析】（1）用足球的個數(shù)除以排球的個數(shù)即可解答。（2）用籃球的個數(shù)乘3再加上5即可求出羽毛球的個數(shù)。（1）24÷8＝3答：足球的個數(shù)是排球的3倍。（2）16×3＋5＝48＋5＝53（個）答：羽毛球有53個。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。25．（1）16個；（2）12個；（3）2；（4）第一天比第三天多賣出多少個榴蓮？4個【解析】（1）已知某商場購進(jìn)榴蓮36個，第一天賣出，可得：第一天賣出了（36÷9×4）個榴蓮。（2）根據(jù)題解析：（1）16個；（2）12個；（3）2；（4）第一天比第三天多賣出多少個榴蓮？4個【解析】（1）已知某商場購進(jìn)榴蓮36個，第一天賣出，可得：第一天賣出了（36÷9×4）個榴蓮。（2）根據(jù)題意，用榴蓮的總數(shù)分別減去第一天、第二天賣出榴蓮的個數(shù)，即可求出第三天賣出榴蓮多少個。（3）根據(jù)題意，用第一天賣出的榴蓮的個數(shù)除以第二天賣出的個數(shù)，即可求出第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍。（4）根據(jù)題意可知，第一