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“咬文嚼字”——詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息課例編號(hào)2020QJ10YWTB063學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)高一學(xué)期秋季課題“咬文嚼字”——詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用教科書書名:普通高中教科書《語(yǔ)文》(必修)上冊(cè)出版社:人民教育出版社出版日期:2019年8月第1版學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.能夠掌握詞語(yǔ)辨析的幾大方向2.能夠具有獨(dú)立賞析文本語(yǔ)詞能力3.能根據(jù)自身詞匯積累,修改自己的文章,提升自己的寫作水平。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】活動(dòng)一:找準(zhǔn)事物的特點(diǎn)首先,請(qǐng)同學(xué)們用兩三分鐘的時(shí)間,試著填一填這四個(gè)空:例如描述“云”,可以說(shuō)“一()云”,形容云的形狀纖細(xì);“一()云”,形容云的形狀舒展;“一()云”,白云如花苞、似棉團(tuán)盛放在天際;“一()云”,游云如水彩、似墨痕,讓自然的畫筆在天空中從容暈染。【學(xué)習(xí)任務(wù)二】活動(dòng)二:找準(zhǔn)人物的特點(diǎn)回憶人物形象,你能想到魯迅先生用的是哪個(gè)動(dòng)詞嗎?(1)但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的,才()進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。(《孔乙己》)(2)他不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便()出九文大錢。(《孔乙己》)(3)他從破衣袋里()出四文大錢,放在我手里,見(jiàn)他滿手是泥,原來(lái)他便用這手走來(lái)的。(《孔乙己》)(4)近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近()著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。(《故鄉(xiāng)》)(5)而這回接受一切,欣欣然的()進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片,那當(dāng)然更是廢物。(《拿來(lái)主義》)【學(xué)習(xí)任務(wù)三】活動(dòng)三:找準(zhǔn)語(yǔ)體的特點(diǎn)請(qǐng)看下面這一篇材料,對(duì)你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行改正:邀請(qǐng)函為了讓家長(zhǎng)全面知道孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況,并進(jìn)一步和家長(zhǎng)一起聊一聊孩子的教育和培養(yǎng)問(wèn)題,形成家校教育合力,促進(jìn)令郎(令嬡)健康成長(zhǎng),學(xué)校定于10月15日(周一),在各班教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到時(shí)候要求各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上面所講內(nèi)容,看看這一篇同學(xué)寫的時(shí)評(píng)習(xí)作,有哪些詞語(yǔ)有更好的選擇。請(qǐng)你試著幫這位同學(xué)修改一下,讓文章更有表現(xiàn)力。例文:再見(jiàn)大胃王吃播出問(wèn)題了。吃播剛產(chǎn)生的時(shí)候,可能還有其積極的一面。畢竟人皆有好奇之心,更有對(duì)生活的熱愛(ài)。美食,作為一種文化,也有傳播推廣的意義。但是曾幾何時(shí),大胃王成為了吃播的主流,誰(shuí)吃的越多就越能火?!罢婺艹浴背蔀榱艘环N榮耀。但人的胃口有限,人的欲望卻很大,為了吸引眼球和觀眾,催吐、假吃等行為成為了捷徑。有的主播吃了就吐,通過(guò)剪輯形成大胃王的假象。有的吃進(jìn)肚中,再吐出來(lái),為了流量受難。更有甚者,讓自己吃出一身病,危及生命。面對(duì)這一切,不禁要問(wèn)一句,值嗎?吃東西的意義是什么?當(dāng)然首先是不餓。這顯然不是大胃王們吃東西的意義。如果通過(guò)浪費(fèi)糧食來(lái)?yè)Q取自己的名利,顯然已經(jīng)是不道德的行為。因?yàn)槊褚允碁樘?,你所平白無(wú)故消耗的,正式地球上某個(gè)角落的人急需的。你即將浪費(fèi)的美食,正是有些孩子夢(mèng)里的想象。的確,吃是一種個(gè)人行為,但浪費(fèi)已經(jīng)是人類的缺點(diǎn)。再見(jiàn)大胃王,你們聲稱熱愛(ài)美食,實(shí)則對(duì)美食沒(méi)有一點(diǎn)的愛(ài)。所謂美食最大的價(jià)值,應(yīng)該是創(chuàng)造美食背后的文化。勤儉的華人,每個(gè)人都會(huì)背一首叫《憫農(nóng)》的詩(shī)。美食是用來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的味道,更需要分享給更多的
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