第五單元【單元卷·考點(diǎn)卷】

第五單元【考點(diǎn)梳理卷】考點(diǎn)1基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．苔蘚（tāi）

鐵軌（guǐ） B．苞蕾（lěi）

甘蔗（zhe）C．縫隙（xì）

諺語(yǔ)（yàn） D．幾乎（jī）

瀑布（pù）2．加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．菜畦（w?。?/p>

鐵軌（ɡuǐ） B．處暑（chǔ）

苞蕾（léi）C．迅速（sù）

諺語(yǔ)（yàn） D．甘蔗（zhé）

縫隙（fènɡ）3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（

）A．嘴唇cún

叫嚷rǎng

斗篷péng

燉dùn肉B．嘟囔nang

蒜shuàn薹tái

瞟piǎo著窗外

燜米飯mènC．甩shuǎi袖子

蹦bèng跳

明晃晃huǎng

醬jiàng油D．厚墩墩dūn

窸窸xī窣窣shū

袖筒xiù

樓梯tī4．下列詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．浸濕（jìn） B．悶雷（mēn） C．瞟著（piǎo） D．燜飯（mèn）5．下列詞語(yǔ)中，讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．榜單（bǎng） B．籮筐（luò） C．標(biāo)志（biāo） D．禿頭（tū）6．下列選項(xiàng)中，字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．柵欄

紅榜

疾馳 B．山崖

摘要

商量 C．蘿匡

長(zhǎng)嘯

光禿禿7．下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．處暑

處理

處分

相處 B．悶熱

悶聲

煩悶

打悶雷C．興奮

興趣

高興

興致 D．晃動(dòng)

晃眼

搖晃

明晃晃8．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我們要領(lǐng)悟藝術(shù)的奧秘，獲得美的熏陶。B．小明對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。C．各地中小學(xué)完善和建立了活動(dòng)課程體系。D．蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬(wàn)朵花左右的花粉。9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．月臺(tái)正面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了二百四十一天安全無(wú)事故的記錄，貼著競(jìng)賽優(yōu)勝者的照片。B．小站上沒(méi)有鐘，也沒(méi)有電鈴。站長(zhǎng)吹一長(zhǎng)聲哨子，剛到站的火車跟著長(zhǎng)嘯一聲，緩緩的離開(kāi)小站，繼續(xù)走自己的征途。C．這噴泉、這杏花、給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。10．與“我嘟囔著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”運(yùn)用相同的描寫方法的是（

）A．望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？B．他眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。C．他半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的馬鞭。D．頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。11．“失聲痛哭”中“失”字的意思是（

）A．丟 B．沒(méi)有掌握住 C．沒(méi)有達(dá)到目的 D．改變常態(tài)12．“處暑不出頭，割谷喂老牛?！边@句諺語(yǔ)的意思是（

）A．處暑節(jié)這一天，人們會(huì)割谷子喂牛。B．稻谷在處暑的時(shí)候，還沒(méi)有抽穗。C．如果谷子長(zhǎng)得太慢，到處暑時(shí)還沒(méi)抽穗，就沒(méi)有收成的希望，只能割了喂牛了。13．“六月六，看谷秀。”“處暑不出頭，割谷喂老牛?！边@兩句諺語(yǔ)都屬于（

）A．農(nóng)業(yè)諺語(yǔ) B．氣象諺語(yǔ) C．衛(wèi)生諺語(yǔ)14．“東張西望”的“張”，與下面帶點(diǎn)的字意思相同的是（

）A．虛張聲勢(shì) B．張燈結(jié)彩 C．張冠李戴 D．左顧右盼15．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一組是（

）A．聽(tīng)聲音

趕時(shí)候

抖抖袖子

戴上雨帽B．迅速生長(zhǎng)

推開(kāi)窗子

打開(kāi)柜門

盯住碗架C．放慢腳步

跑進(jìn)樓門

長(zhǎng)滿瑪瑙

聽(tīng)講座D．甩著袖子

背著書包

盼著變天

加快速度16．下列事例按照課文中敘述的順序排列。正確的選項(xiàng)是（

）①看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。②又下雨了，我終于穿上了新雨衣。③我開(kāi)始盼著變天。④下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。⑤媽媽送給我一件新雨衣。⑥我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。A．⑤③⑥④②① B．③④⑤⑥①② C．⑥⑤③④②① D．⑤⑥③④①②17．下列修辭手法判斷正確的是（

）A．路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。（比喻）B．我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)我的心才又像要從子里端出來(lái)一樣。（比喻）C．它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍滴答滴答滴答。（擬人）D．我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。（比喻）18．下列句子中，運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。B．路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。C．甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。D．我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。19．下面各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（

）A．綠蔓跳躍高粱 B．苔蘚菜畦稻秧C．撿查瀑布威力 D．鐵軌接茬諺語(yǔ)20．“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！边@句俗語(yǔ)的意思是（

）A．夏季天氣炎熱，白天最長(zhǎng)，太陽(yáng)最大。B．夏季氣溫高，不利于動(dòng)植物的生長(zhǎng)。C．夏季炎熱，對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)是有利的。21．下面四句話中不是擬人句的是（

）A．山洪咆哮著，像一匹受驚的野馬。B．蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的小站。C．落葉跟著風(fēng)的節(jié)奏沙沙作響，跳起優(yōu)美的舞蹈。22．選擇正確的詞語(yǔ)填空。（

）函谷關(guān)地勢(shì)_______，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，自古以來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。這個(gè)假期，我和家人們?nèi)ズ汝P(guān)旅游，漫步在廣袤的土地上，我感到從未有過(guò)的_______。A．險(xiǎn)要

清新 B．險(xiǎn)峻

清新C．險(xiǎn)要

清爽 D．險(xiǎn)峻

清爽考點(diǎn)2現(xiàn)代文閱讀一、閱讀《夏天里的成長(zhǎng)》選段，完成下面小題。夏天里的成長(zhǎng)①夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。②生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是芭蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。③草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。④一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。1．課文圍繞中心句“”展開(kāi)。2．②——④段分別從、、三方面進(jìn)行具體描寫。3．分析下面劃線的句子，各使用了哪種修辭方法，寫出了他們什么特點(diǎn)。（1）昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（2）最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。4．結(jié)尾“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)”中“熱天”是指：。5．學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么道理？二、閱讀《盼》選段，完成下面小題。①有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門?！凇拔医裉焯貏e特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，??？”我央求著。③“你看，醬油我下班帶回來(lái)了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。④“可是……不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。⑤“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我兩眼。⑥“你沒(méi)說(shuō)，爸爸可說(shuō)過(guò)。”這話一出口，我就臉紅了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)爸爸，也沒(méi)人告訴我要燉什么肉。⑦“真的嗎？”媽媽問(wèn)。⑧我不再說(shuō)話，也不敢再去看媽媽，急忙背過(guò)身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)，看來(lái)不會(huì)有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點(diǎn)二十，我只好打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。⑨吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)兒逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。⑩說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了?！覔涞阶约旱拇采?，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。?第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書包走到街上，腦門兒又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_(kāi)柜門，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：?“媽媽，下呢，還在下呢！”6．根據(jù)選文，填寫下表。

“盼”的過(guò)程“我”的表現(xiàn)“我”的心情盼出門①②③跑到窗前，向街上張望④盼雨點(diǎn)兒打在雨衣上⑤期待7．結(jié)合上下文，體會(huì)第①段加下劃線的語(yǔ)句蘊(yùn)含的“我”的情感。8．賞析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果?！拔医裉焯貏e特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，?。俊蔽已肭笾?。不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢。9．作家鐵凝在《盼》的原文開(kāi)頭一段這樣寫：“我最討厭兩件事：一是下雨，二是說(shuō)謊。”可是文中小女孩蕾蕾卻為了穿上新雨衣，又盼下雨，又向媽媽撒謊。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)蕾蕾反常表現(xiàn)的看法。

三、閱讀下文，完成小題?！炯孜摹肯奶焓侨f(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽。（選自梁容若《夏天里的成長(zhǎng)》）【乙文】①充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴?；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。⑤遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋。我卻要大聲地贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。（梁衡《夏感》）【丙文】夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒(méi)有，你還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來(lái)了?？蛇@時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光頭澆，洗個(gè)雨澡更有滋味。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了。花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。（選自劉湛秋《雨的四季》）10．【整文閱讀】閱讀甲文和乙文，按要求完成表格中的內(nèi)容。中心句分析選段中的內(nèi)容是從哪些角度表達(dá)中心甲文夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。先寫可見(jiàn)的植物，如綠蔓、竹子、高粱等；然后寫①；最后寫可愛(ài)的貓狗等小動(dòng)物。乙文②第二段寫大地萬(wàn)物氣勢(shì)磅礴；第三段寫③第四段寫④11．【比較閱讀】閱讀乙文和丙文，思考梁衡和劉湛秋筆下的夏有什么不同點(diǎn)。12．【細(xì)品語(yǔ)句】從修辭的角度賞析丙文劃線句子。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。13．【感悟情感】細(xì)讀乙文，思考作者為什么要“大聲地贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”。14．【仿寫語(yǔ)句】仿照例句，寫出你感受到的夏季色彩。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；夏之色為，如，如，。四、閱讀《麥與鐮的季節(jié)》，完成小題。麥與鐮的季節(jié)①時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸，土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺(jué)間，夏季來(lái)了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。②立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一綹頭發(fā)，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。③麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。④初夏，楝子花開(kāi)，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹(shù)皮是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹(shù)，淡紫色的小花朵濃郁的開(kāi)滿整個(gè)灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開(kāi)相應(yīng)和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。⑤我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺(jué)，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺(jué)。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽(tīng)到生長(zhǎng)的聲音，一種向上的音響。⑥麥子是溫柔的女子，在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。⑦我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。⑧一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我的手指和手背，隱隱作痛。⑨遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅。或許，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就是它們天然的谷