天津市武清區(qū)楊村第八中學2024-2025學年部編版九年級歷史上學期10月月考試題(無答案)

2024-2025學年度九年級第一學期第一次練習歷史考試時間：60分鐘第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分）1．古代人類創(chuàng)造了先進的文明成就，下列對古代世界各國的文明成就敘述錯誤的是（）A．古埃及勞動人民建造了金字塔，作為古代埃及國王法老的宮殿B．古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了漢謨拉比法典，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典C．種姓制度是在古印度出現(xiàn)的一種制度，是一種森嚴的等級制度，影響深遠D．在伯里克利當政時期，雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰2．古代世界各區(qū)域的文明成果反映了人類早期文明的發(fā)展水平。下列圖片共同反映了（）A．海洋文明的開放包容 B．古代文明多元發(fā)展C．不同文明間交流頻繁 D．古代建筑技術(shù)高超3．下表是對古代雅典相關(guān)人群及其人數(shù)的統(tǒng)計。對統(tǒng)計表格分析正確的是（）人群自由民（含婦女和兒童）奴隸享有政治權(quán)利的公民出席公民大會的公民人數(shù)90000人36500人約35000人約3000人A．政權(quán)掌握在絕大多數(shù)人手里 B．所有雅典人均享有平等權(quán)利C．國家大事由全體公民討論決定 D．雅典民主只是部分人的民主4．埃斯庫羅斯的《復仇神》中的俄瑞斯忒斯這樣說道：“你是否也知道。人間也和神殿一樣，有著全體公民承認的并以此為準則的法律?！边@反映出古希臘（）A．存在一定的法治思想 B．公民在法律面前人人平等C．全體公民都能參與國家管理 D．公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)5．“羅馬曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！睂Υ私忉屪顬闇蚀_的是（）A．羅馬法對羅馬統(tǒng)治起了一定作用 B．羅馬法對近現(xiàn)代世界各國的立法和司法產(chǎn)生了影響C．羅馬人用武力征服了歐洲 D．羅馬人尊尚法律6．假如穿過時光隧道，你來到公元前2世紀的羅馬。你不可能感受到的是（）A．羅馬平民享有參與政治活動的權(quán)利 B．三次布置戰(zhàn)爭后，導致奴隸制飛速發(fā)展C．成為地中海霸主，國家繁榮強盛 D．屋大維掌權(quán)，進入帝國時代7．法蘭克王國的國王克洛維與查理對待基督教的態(tài)度是（）A．都反對 B．都不信仰 C．都鼓勵發(fā)展 D．截然相反8．透過現(xiàn)象看本質(zhì)就是認識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。下列屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是（）A．13世紀后，西歐出現(xiàn)了手工工場B．文藝復興是一次新興的資產(chǎn)階級的思想解放運動C．1519-1522年麥哲倫船隊完成環(huán)球航行D．1588年英國打敗西班牙“無敵艦隊”9．領(lǐng)主總是想盡一切辦法、利用各種手段來達到莊園法庭上的勝訴，這樣就可以名正言順地剝奪農(nóng)民的利益了。材料反映了（）A．莊園法庭存在著弊端和偏頗 B．莊園法庭在一定程度上擴充了領(lǐng)主的特權(quán)C．領(lǐng)主利用莊園法庭剝削農(nóng)民 D．農(nóng)民可以通過莊園法庭維護自己一些權(quán)益10．下面兩幅圖分別是不同時期的圣母主題繪畫，圖一與圖二的不同說明（）A．人是衡量世界萬物的尺度 B．追求人性的美體現(xiàn)了思想解放C．封建專制是民主和自由的天敵 D．神圣儀式才是信仰虔誠的體現(xiàn)11．法國著名作家大仲馬的代表作《基督山伯爵》，主要講述了19世紀一位名叫唐泰斯的大副受到陷害后的悲慘遭遇，以及日后以基督山伯爵身份成功復仇的故事。“伯爵”這一封號最可能與下列哪一制度有關(guān)（）A．西周分封制 B．古代印度種姓制度C．西歐封建等級制度 D．雅典民主政治制度12．假如你穿越時空隧道，回到中世紀的歐洲并成為一名大學生，你不可能遇到的事情是（）A．大學有免賦稅的特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)B．大學課程設(shè)置受到基督教會的影響C．學生有言論自由，可以發(fā)表與基督教會教義不一致的見解D．學生先學習基礎(chǔ)課程，后學習專業(yè)課程13．以下對封建時代歐洲莊園的描述，不正確的是（）A．莊園主按規(guī)定只能擁有一個莊園B．莊園的耕地分兩部分，一部分是領(lǐng)主的“自營地”，一部分是佃戶的“份地”C．莊園內(nèi)的佃戶要想取得一塊“份地”是有一定條件的D．在莊園內(nèi)從事勞作的農(nóng)奴是缺少自由的14．除鹽、鐵和貴族需要的奢侈品外，西歐莊園可生產(chǎn)本身所需要的一切產(chǎn)品?！a(chǎn)著自己所需要的布匹等日用品，很少需要對外交換。這表明，西歐莊園（）A．產(chǎn)品完全能夠滿足需求 B．出現(xiàn)了資本主義的生產(chǎn)方式C．具有獨立的司法自主權(quán) D．是一個自給自足的經(jīng)濟單位15．歐洲殖民者在販賣黑人奴隸的過程中形成了“三角貿(mào)易”，在“三角貿(mào)易”中后來居上的主要經(jīng)營者是（）A．葡萄牙 B．西班牙 C．法國 D．英國16．下列插畫出自歐洲不同時期出版的《馬可·波羅游記》，反映了當時歐洲人心目中的中國人形象。第一幅插畫中的人物都穿著中世紀歐洲的服飾，第二幅插畫中中國人的形象更符合實際，導致這一變化的主要原因是（）A．人文主義影響了繪畫的風格 B．新航路開辟使世界市場形成C．東西方開始了經(jīng)濟文化交流 D．世界相對孤立的狀態(tài)被打破17．中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）A．封君封臣制度的形成 B．租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生C．城市和大學的興趣 D．希臘城邦與民主法治的建立18．時空觀念是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物退行觀察、分析的意識和思維方式：下列有關(guān)如圖中序號標記的四個國家走向近代的描述，正確的是（）A．①是歐洲率先探尋新航路的國家之一 B．②憑借無敵艦隊在美洲建立了殖民命國C．③是歐洲文藝復興運動的發(fā)源地 D．④有“學上馬車夫”之稱19．一個歷史事實可以由若干事件構(gòu)成，事件又可以由若干小事件構(gòu)成，由此可以排列出一系列事件的等級或?qū)哟?。下列選項符合這一邏輯關(guān)系的是（）A．走向近代——城市復興——獲得“特許狀”B．早期殖民掠奪——英國的殖民擴張——三角貿(mào)易C．封建時代的亞洲——拜占庭帝國——大化改新D．探尋新航路——哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲——麥哲倫環(huán)球航行20．“英國人安東尼·培根是一名奴隸販子，從1768年開始就從事黑奴貿(mào)易……盡管很多黑人死于途中，每趟獲利仍高達百分之幾百，這樣在八年中，他竟賺了76000英鎊，這在當時可是一筆巨款。他用這筆錢在英國開了一家鐵廠，幾年以后發(fā)展成為英國最大的鐵廠之一、他本人也成為著名的企業(yè)家?！睂@段材料的認識中最準確的是（）A．罪惡的黑奴貿(mào)易體現(xiàn)了血腥性 B．殖民者從非洲搶奪了大量勞動力C．黑奴貿(mào)易使英國商人獲利豐厚 D．黑奴貿(mào)易為其提供原始資本積累21．在文藝復興中被重拾的古希臘文化，在中世紀時由于宗教的摧殘幾乎被歐洲人遺忘，阿拉伯人收藏了古希臘的典籍，收買了古希臘的科學手稿，并把它們翻譯成阿拉伯文，從歐洲古代科學的廢墟中保存、繼承了這筆寶貴的財富。材料旨在說明（）A．古希臘文化對阿拉伯產(chǎn)生深遠影響 B．阿拉伯人為文藝復興興起奠定基礎(chǔ)C．阿拉伯人創(chuàng)造了獨特的阿拉伯文化 D．阿拉伯人促進了東西方文明的交流22．陳衡哲在《西洋史》中提到，文藝復興的意義有兩個，一是復生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的，該提法比較準確地反映了（）A．文藝復興的興起與內(nèi)容 B．文藝復興的形式與實質(zhì)C．文藝復興的原因與實質(zhì) D．文藝復興的內(nèi)容與影響23．日本學者上山春平說：“今天的日本文化表面上有濃厚的‘歐洲色彩’，您取這一層，下一層是中國文化色彩很強的‘農(nóng)業(yè)社會’文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿?！边@次“模仿”（）A．確立土地私有制 B．使日本成為中央集權(quán)制的封建國家C．提倡“文明開化” D．是日本進入近700年的幕府統(tǒng)治時期24．亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張、阿拉伯帝國的征服……，無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往和聯(lián)系太平洋西海岸。印度洋、地中海等諸條航路的船只，對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要。從材料中我們可以得出（）A．帝國的征戰(zhàn)使世界連成一個整體 B．和平交往始終是文明傳播的主旋律C．帝國的征戰(zhàn)加劇了當?shù)氐穆浜?D．古絲綢之路是文明傳播的唯一途徑25．托爾斯泰說：“穆罕默德圣人，他引導全阿拉伯人走正道，既為阿拉伯人民避免了流血與犧牲，又為他們開辟了一條文明進步的大道?！毕铝惺录信c穆罕默德有關(guān)的是（）①創(chuàng)立伊斯蘭教②622年在麥地那建立穆斯林公社③基本統(tǒng)一阿拉伯半島④攻克埃及，橫掃北非A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料分析題26．（18分）歷史地圖屬于輔助性的學習資料，它包含了政治、經(jīng)濟、文化等多種信息，承載著歷史的印痕。識讀歷史地圖，回答問題。（1）圖1地區(qū)孕育了哪一文明古國？該文明古國在法制建設(shè)方面取得的主要成果是什么？該成果維護的是哪個階級的利益？（6分）（2）圖2這場東征后建立起龐大的帝國，請寫出它的帝國名稱。東征帶來的積極影響是什么？（6分）（3）圖3反映的歷史事件是什么？分別寫出完成路線A、C的兩位航海家名字。（6分）27．（18分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀早期，農(nóng)奴制度促進了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式——采邑的發(fā)展。采邑是大型莊園，包括土地、草場等，以及束縛在土地上的農(nóng)奴。由于地區(qū)性國家建立了越來越有效的政治組織，地方上的封君和封臣管理著政治和軍事事務，這一體系一般被歷史學家稱為封建制度?！獡?jù)（美）杰里·本特利等《簡明新全球史》（1）根據(jù)材料一，概括西歐封建社會的主要特點。（不得照抄材料原文）（4分）材料二有學者在描述中世紀時說：“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’，一個新社會集團出現(xiàn)了?！保?）材料中提到的“新社會集團”指的是形成了哪個階層？這一階層的出現(xiàn)有何意義？（4分）材料三13世紀的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟上更得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀社會產(chǎn)生了市民階級，市民階級公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟社會變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟社會環(huán)境和社會結(jié)構(gòu)?！溃┱材匪埂·湯普遜《中世紀晚期歐洲經(jīng)濟社會史》（3）根據(jù)所學知識，指出西歐城市爭取自治權(quán)的途徑有哪些。概括西歐市民擁有哪些“自由”（6分）材料四隨著封建社會的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生劇變。在神學籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)：在驚濤駭浪的大海上，勇敢的探險者找到了溝通世界的新路，腐朽的封建城堡在風雨中動搖，資本主義的新時代即將到來。（4）“思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)”指哪一思想解放運動？該運動的核心思想是什么？（4分）28．（14分）歷史上的流行性疫病對人類歷史進程影響巨大。閱讀材料，回答問題：材料一公元前431年，希臘最強大的兩個城邦—雅典與斯巴達發(fā)生丁戰(zhàn)爭。第二年一場大瘟疫侵襲了雅典，雅典損失了大量的軍隊和優(yōu)秀的統(tǒng)帥，尤其是破壞了海軍的戰(zhàn)斗力，且導致統(tǒng)治集團爭權(quán)奪利，無法做出明智的戰(zhàn)略決策。更可怕的是，災難導致了人們的精神崩潰，最終以雅典戰(zhàn)敗結(jié)束。這次瘟疫的發(fā)生直接導致了雅典民主政治從繁榮走向衰落，雅典的海軍和海外屬地都被剝奪，陸地上的防御工事被夷為平地?！鴮W者卡特賴特、比迪斯在《疾病改變歷史》（1）依據(jù)材料一概括雅典戰(zhàn)敗的原因有哪些？（不得照抄材料原文）哪位改革家?guī)砹搜诺洹懊裰髡蔚姆睒s”？（4分）材料二公元533年，查士丁尼發(fā)動了對西地中海世界的征服戰(zhàn)爭就在他即將重現(xiàn)羅馬帝國輝煌的時候，一場空前規(guī)模的瘟疫不期而至……1/4的羅馬人口死于鼠疫。這次鼠疫引起的饑荒和內(nèi)亂，徹底粉碎了查士丁尼的雄心，也使帝國元氣大傷?！度祟惞餐臍v史陰影：我們經(jīng)歷過哪些恐怖傳染病》（2）依據(jù)材料回答，瘟疫對查士丁尼及帝國產(chǎn)生了怎樣的影響？除“征服戰(zhàn)爭”外，再寫出一項查士丁尼的統(tǒng)治措施。（4分）材料三1347年寄生在老鼠身上的跳蚤攜帶的耶爾森氏鼠疫桿菌經(jīng)地中海各港口傳到了意大利、西班牙、法國、英格蘭等國家。人們發(fā)現(xiàn)死亡如影隨形，信仰沒辦法驅(qū)走疫病。14世紀的100年中，黑死病奪去了2400多萬歐洲人的生命