七八中隊(duì)工作總結(jié)

第頁(yè)七八中隊(duì)工作總結(jié)七八中隊(duì)工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期七八中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)（團(tuán)支書(shū)）工作總結(jié)

一．完成主要工作

1.老師節(jié)教室布置及活動(dòng)支配2.初一新生入學(xué)整理

3.“漂亮中國(guó)青春幻想”主題征文活動(dòng)

4.“圓我中國(guó)夢(mèng)，傳播正能量”公益廣告?zhèn)鬟f活動(dòng)5.校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展

6.建隊(duì)64周年主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展7.愛(ài)好活動(dòng)課開(kāi)展8.學(xué)生會(huì)納新

9.“藝熠生輝，放飛幻想”主題校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展10.幫助團(tuán)委錄制《少年中國(guó)夢(mèng)》MV11.參加少先隊(duì)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

二．取得的成果團(tuán)體：

1.良好開(kāi)端月評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)

2.校級(jí)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，榮獲“最具活力班集體”稱號(hào)3.“平安教化”班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比中，榮獲三等獎(jiǎng)4.九月份被評(píng)為行為規(guī)范班5.藝術(shù)節(jié)被評(píng)為集體一等獎(jiǎng)個(gè)人：

1.第十四屆“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)2.校內(nèi)藝術(shù)節(jié)獲：書(shū)畫(huà)類繪畫(huà)二等獎(jiǎng)

手工制作類十字繡一等獎(jiǎng)手工制作類剪紙一等獎(jiǎng)

三．存在的問(wèn)題

本學(xué)期團(tuán)支部工作在班中同學(xué)們和老師的支持下順當(dāng)開(kāi)展，但其中頁(yè)存在著一些問(wèn)題：在學(xué)校開(kāi)展的幾次活動(dòng)中班中同學(xué)參加主動(dòng)度不是很高，參加人數(shù)較少，有些學(xué)生并未發(fā)揮出自身的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，缺乏主動(dòng)主動(dòng)性；在接近期末復(fù)習(xí)階段，班中同學(xué)表現(xiàn)的較為浮躁，班中學(xué)習(xí)氛圍欠缺穩(wěn)定性；日常校內(nèi)生活中，每周一升旗儀式中有個(gè)別同學(xué)遺忘戴領(lǐng)巾，對(duì)升旗儀式顯得不是很重視；班會(huì)、隊(duì)會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展不是很好，缺乏閱歷，流程雖具體，但也只是“紙上談兵”，缺乏行動(dòng)力和組織性，班中同學(xué)對(duì)此也只是浮于形式罷了，沒(méi)有把班隊(duì)會(huì)開(kāi)展的真正目的發(fā)揮出來(lái)。

四．今后努力的方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，班級(jí)意識(shí)在同學(xué)們心中漸漸生根發(fā)芽，大家也都融入到了這個(gè)新集體當(dāng)中。“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，在今后的工作中，應(yīng)接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，將這個(gè)大家庭建設(shè)得更加和諧，更加暖和；“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增加集體的凝合力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)建力！下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)大家的主動(dòng)主動(dòng)性，是團(tuán)支部的活動(dòng)得以在班中順當(dāng)開(kāi)展，但同學(xué)也要相識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然頁(yè)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成果是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在活動(dòng)開(kāi)展的同學(xué)，學(xué)習(xí)方面頁(yè)要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

七八中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)（支書(shū)）李曉雨

201*年1月12日

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一年級(jí)一班中隊(duì)工作總結(jié)

墊江大石小學(xué)校余滿江

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)（1）班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。時(shí)間像流水,不知不覺(jué)中又度過(guò)了勞碌的一個(gè)學(xué)年?；仡欉^(guò)去的每一個(gè)日子，總是思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)年，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、幫助和愛(ài)惜；同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個(gè)同事。

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教化的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還干脆關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的勝利與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此，本學(xué)年我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：

一、細(xì)要求

一年級(jí)學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要用心聽(tīng)講，那究竟怎樣做是用心聽(tīng)講呢？我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手放到桌上去”。有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨意講話等，我一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生立刻接著說(shuō)后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽(tīng)講常規(guī)，又有效地提示、督促了不守紀(jì)律的孩子。

二、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求，假如不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐性。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，我按學(xué)校的要求要說(shuō)話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨意撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，每天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛起先時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已基本內(nèi)化為自覺(jué)行為，良好習(xí)慣也就漸漸養(yǎng)成了。三、嚴(yán)格抓

我覺(jué)得人人都是班級(jí)的主子，人人都可以來(lái)管理班級(jí)，為班級(jí)做事。因此，包干區(qū)的打掃我是支配由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采納小組輪番制來(lái)搞好班級(jí)的衛(wèi)生，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，關(guān)好門窗，排好桌椅，學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的主動(dòng)性特別高?？傊?，一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)潔的重復(fù)，時(shí)時(shí)會(huì)有新?tīng)顩r發(fā)生，因此無(wú)論哪一天都不行放松。

四、常評(píng)價(jià)

一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我結(jié)合周二上午的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行比笑臉活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了“用心聽(tīng)講、仔細(xì)作業(yè)、孝親敬老、課間嬉戲、”等一系列爭(zhēng)章活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，仔細(xì)組織評(píng)比，仔細(xì)作好記錄，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

五、勤引導(dǎo)

一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，對(duì)小學(xué)生活充溢新奇，但他們明辨是非的實(shí)力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這就要老師的指引和教化。剛起先學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校內(nèi)文明禮儀，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教化。

中隊(duì)輔導(dǎo)員可以說(shuō)是天下最小的官了，但是做的卻是最細(xì)的工作。我們應(yīng)當(dāng)要有一雙慧眼，去視察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，我們還要有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，最主要的我