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文檔簡(jiǎn)介
蝶戀花·答李淑一聆聽歌曲片段,說一說藝術(shù)表現(xiàn)形式有何不同?京劇蘇州彈詞曲藝音樂:又稱說唱音樂,每一個(gè)地區(qū)的曲藝音樂都是在當(dāng)?shù)胤窖缘幕A(chǔ)上形成的,因此它具有強(qiáng)烈的民族性和濃郁的地方特色。詩朗誦《蝶戀花·答李淑一》
李淑一,原是湖南長(zhǎng)沙第十中學(xué)的語文老師,其丈夫柳直荀1932年在湖北洪湖戰(zhàn)役中犧牲。1957年春節(jié),李淑一寫信向毛澤東賀年,信中附了一首她1933年寫的懷念柳直荀烈士的詞。同年5月11日,毛澤東回信,并以這首詞作答。1958年彈詞演員趙開生為這首詞譜曲。歌曲創(chuàng)作背景說彈詞
“彈詞”又名“小書”,從明清流行至今約四百余年。蘇州彈詞是彈詞中的一種,流行于江南,因唱腔中使用蘇州方言而得名。2006年,蘇州彈詞被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。1學(xué)習(xí)京韻大鼓的起源、藝術(shù)特點(diǎn)3了解金嗓歌王——駱玉笙
復(fù)習(xí)鞏固2感受京韻大鼓的唱腔韻味老七點(diǎn)、固定前奏欣賞、感受表演形式?唱腔風(fēng)格?伴奏樂器?第一站蘇州欣賞、感受表演形式?唱腔風(fēng)格?伴奏樂器?01雙人坐唱、自彈自唱。表演形式03琵琶、小三弦。伴奏樂器02委婉細(xì)膩。唱腔風(fēng)格蘇州彈詞
是流行于江、浙、滬的曲藝曲種。有一人、雙人、或多人的表演形式,演員自彈自唱,伴奏樂器以小三弦、琵琶為主。在正書前常加唱開篇。蘇州彈詞已被列入“國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。《蝶戀花·答李淑一》
唱詞原為毛澤東創(chuàng)作,后由彈詞演員趙開生譜曲,并被配以交響樂隊(duì)伴奏,成為一首家喻戶曉的彈詞名作。聽彈詞感受速度、節(jié)奏、力度、情緒是怎樣的?速度、節(jié)奏、力度、變化豐富,情緒跌宕起伏。思考作品的音樂特點(diǎn)是為了表達(dá)怎樣的情感?
抒發(fā)對(duì)楊開慧、柳直荀二位烈士的懷念之情,表達(dá)了革命者的高尚情操和精神境界。作品賞析——第一句我失驕楊君失柳。楊柳輕飏直上重霄九。楊開慧
柳直荀作品賞析——第一句感受速度、節(jié)拍、旋律的特點(diǎn)速度較慢變換拍子十度大跳
作品賞析——第二句速度、唱腔風(fēng)格有何變化?速度加快,唱腔干脆有力。第三句第四句
速度:節(jié)奏:
情緒:中速舒展
委婉抒情慢自由激情涌動(dòng)完整欣賞
體會(huì)唱腔韻味,感受革命情懷。
作品唱腔剛?cè)岵?jì)、委婉抒情,將現(xiàn)代詩詞與民間說唱藝術(shù)完美融合,既保留了蘇州彈詞的風(fēng)格韻律,又充分體現(xiàn)出原詩詞的精神內(nèi)涵。
表演形式:?伴奏樂器:?唱腔特點(diǎn):?321聆聽、感受
表演形式伴奏樂器唱腔特點(diǎn)321聆聽、感受一人手持簡(jiǎn)板站唱
清脆活潑品彈詞欣賞彈詞名家余紅仙、歌唱家宋祖英的演唱音頻片段,對(duì)比兩種表演形式有何不同?
傳統(tǒng)的蘇州彈詞表演時(shí)以三弦、琵琶為主要樂器,演員自彈自唱,又相互伴奏、烘托;現(xiàn)代作曲家將傳統(tǒng)彈詞配以大型交響樂隊(duì)伴奏及合唱伴唱,使藝術(shù)作品更加富有感染力。品彈詞依照歌曲的詞風(fēng)曲韻,說說蘇州彈詞有何審美特征與人文風(fēng)格?
作為地方曲藝,它具有“音韻細(xì)膩委婉、語言秀媚儒雅、詞風(fēng)輕歌慢捻”的美學(xué)特征,這一特征與蘇浙的自然風(fēng)景(農(nóng)田沼澤)、園林建筑(亭臺(tái)軒榭)的人文風(fēng)格是極其吻合的,它代表的是蘇浙地區(qū)細(xì)膩婉約的美學(xué)特征與文化品格,也凸顯了該地區(qū)人與人之間和諧生存的價(jià)值觀念。
第二站河南河南墜子
因以墜胡為主奏樂器而得名,又因產(chǎn)生于河南,故被稱為“河南墜子”,河南墜子已經(jīng)被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。模仿演唱《兩頭忙》
依字行腔河南墜子蘇州彈詞
曲藝音樂與方言密不可分,具有強(qiáng)烈的民族性和濃郁的地方特色。欣賞、感受哪個(gè)地區(qū)的曲種?什么樣的表演形式?0102第三站東北地區(qū)
東北二人轉(zhuǎn)
主要流行于東北地區(qū),約有近300年歷史,表演形式為:一男一女,一般手拿扇子、手絹,邊走邊唱邊舞。二人轉(zhuǎn)已被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。少數(shù)民族的曲藝音樂內(nèi)蒙古好來寶寧夏坐唱蘇州彈詞河南墜子?xùn)|北二人轉(zhuǎn)課堂小結(jié)中國曲藝的類別鼓曲:京韻大鼓、單弦琴書:北京琴書彈詞:蘇州彈詞走唱:東北二人轉(zhuǎn)道情:河南墜子1課堂小結(jié)主要藝術(shù)表現(xiàn)手段——說唱;演出形式簡(jiǎn)便靈活,“一人分飾多角”;演員一般自執(zhí)樂器,分擔(dān)伴奏。2曲藝音樂的藝術(shù)特點(diǎn)
南北曲韻以說為主
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