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文檔簡介
政教處學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期政教處在學(xué)校整體工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅(jiān)持以德育為主體,堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,努力形成學(xué)生尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校,老師關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生、平等待生的優(yōu)良校風(fēng),形成積極向上、文明和諧、干凈整潔的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期政教處開展了以下工作:一、加強(qiáng)德育教育政教處配合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè),在排查教師體罰學(xué)生這方面花了功夫,也較有成效。另外,學(xué)校部分學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生,為此,政教處對學(xué)生開展了許多德育實(shí)踐活動。(一)師德師風(fēng)及班主任的建設(shè)方面1、加強(qiáng)政教處德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下分管副校長全面負(fù)責(zé)制。政教主任主抓并負(fù)責(zé)組織實(shí)施,政教員包片分管,帶動全體教職工共同參與學(xué)校的德育管理工作。2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期共開展了十次班主任工作會議和兩次全體教職工《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》學(xué)習(xí)培訓(xùn),明確工作任務(wù)及注意事項(xiàng),堅(jiān)持正面引導(dǎo),規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止班主任老師簡單粗暴地對待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過班主任工作,加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等形式,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,積極做好班主任的后盾,在班主任老師遇到難題時積極過問,支持班主任把工作做好,提高為班主任服務(wù)的意識。校領(lǐng)導(dǎo)和政教處對班主任報上來的“問題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極的教育,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會課和安全課的指導(dǎo),要求班主任對每周班會課和安全課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織,必須按周工作會議和班主任工作會議上布置好的工作,安排切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會課和安全課,并要求每次主題班會課和安全課都要做好記錄。3、定期召開政教處工作會議,明確政教處工作人員的職責(zé)分工,將政教處工作進(jìn)行專項(xiàng)管理,如德育、紀(jì)律安全、生活服務(wù)等方面的檢查,及時了解各年級德育實(shí)施情況,以保證工作切實(shí)有效。(二)學(xué)生德育方面:1、各班級成立班委會,明確班委會分工和職責(zé),提高班干部主人翁意識,做好班級老師小助手。2、組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《書院小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》規(guī)章制度,制定班規(guī)和班級文明公約,約束規(guī)范學(xué)生言行。3、積極改革升旗儀式模式,實(shí)施各班輪流主持,提高學(xué)生榮譽(yù)感和積極參與性。4、利用國旗下講話、班會課和安全課,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。5、充分利用教室黑板報、班級文化長廊和校園文化版面,以及校園集會活動,對學(xué)生進(jìn)行時事政治教育、國情教育、感恩教育、法制教育、安全教育、愛國愛校主義教育。6、各班開展多元化學(xué)生評比,利用班級量化表、小組競賽等不同形式,從衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)等方面展開評比,激發(fā)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感。7、積極組織并開展少先隊(duì)員學(xué)黨史活動。特別邀請校黨支部書記為廣大少先隊(duì)員上黨課,講黨史,進(jìn)行愛黨愛國教育和勵志教育。8、開展法制教育、消防安全知識講授活動,提高學(xué)生的懂法守法觀念。二、常規(guī)管理1、每周做好工作安排。加強(qiáng)對各班級常規(guī)教育進(jìn)行檢查,落實(shí)政教處布置任務(wù)的完成情況,針對學(xué)生實(shí)際,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律、文明禮貌等方面的監(jiān)管和教育。2、按照教育公司要求,積極制定八級網(wǎng)格化管理制度,簽訂責(zé)任書,落實(shí)主體責(zé)任。3、積極倡導(dǎo)各班三餐路隊(duì)集體背誦古詩、言辭優(yōu)美片段等,盡可能消除路隊(duì)安全隱患。4、落實(shí)門衛(wèi)值班制度,做好“三防”工作。值班崗門衛(wèi)與保安公司簽訂合作協(xié)議,經(jīng)過合格培訓(xùn),全部持證上崗;“三防”(人防、技防、物防)配備全部達(dá)標(biāo)。門衛(wèi)及校門口值班人員把好校門關(guān),嚴(yán)格詢問、登記來訪人員,杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園。5、堅(jiān)持做好晨、晚檢報表,及時跟進(jìn)、落實(shí)班級學(xué)生健康狀況和請假制度。6、建全心理健康教育檔案。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,力爭讓學(xué)生的身心得到健康成長。7、針對新冠疫情,做好日常防護(hù)工作。班級、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間、校園內(nèi)外定期做好消毒工作;調(diào)整學(xué)生離返校制度和家長接送制度,嚴(yán)禁家長進(jìn)入校園;家長接送時必須佩戴口罩,掃健康碼和行程碼;必要時采取定班定時離返校制。8、每周進(jìn)行校園消防安全檢查,排查安全隱患,消除潛在不安全因素。9、每日進(jìn)行三餐監(jiān)管、課間安全巡查和晚睡宿舍查寢制度。三、在開展活動中促進(jìn)德育建設(shè)1、面對肆虐的新冠疫情,為確保全校師生返校安全,開學(xué)初組織師生返校疫情防控演練,并做好疫情防護(hù)工作,保證師生身體健康和生命安全。2、開展“開學(xué)第一課”教育活動和法制進(jìn)校園等普法活動,讓學(xué)生掌握防疫知識,學(xué)會自我防護(hù),學(xué)做“知法、守法、護(hù)法”的小學(xué)生。3、舉行九·一八防空疏散演練活動,增強(qiáng)學(xué)生安全意識、自防自救意識,提高學(xué)生逃生自救能力。4、舉辦“童心向黨,唱支紅歌給黨聽”校園紅歌比賽,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國頌黨熱情,讓學(xué)生更多地了解祖國的歷史和黨的成長歷程。5、舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和第二屆少代會選舉大會,提升了我校少先隊(duì)的凝聚力和影響力,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立積極向上的人生觀和價值觀。6、進(jìn)行防震抗震應(yīng)急疏散演練、消防應(yīng)急疏散演練和反恐防暴疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。7、組織開展“六個一”系列活動和“童心向黨”系列活動,營造全校師生堅(jiān)定感黨恩、跟黨走、聽黨話的濃厚氛圍,培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛家的家國情懷。8、組織隊(duì)列隊(duì)形比賽、廣播操比賽、拔河比賽和教職工運(yùn)動會等一系列文體活動,促進(jìn)了師生的身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生競爭、協(xié)作和集體主義精神。9、充分利用中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日和國慶節(jié)、公祭日、憲法日等國家紀(jì)念節(jié)日進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行班級文化建設(shè),建設(shè)溫馨、有個性的班級環(huán)境,構(gòu)建健康向上的班級氛圍,定期辦好板報。開展班級元旦茶話會,文藝內(nèi)容豐富多彩,營造歡樂祥和的校園。誠然,政教處在務(wù)實(shí)圖新上做了一些努力,在各項(xiàng)具體工作上力求高效,積累了不少做好德育工作的經(jīng)驗(yàn)。這些成績的取得都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的密切配合,更離不開老師們的鼎力配合。盡管先期工作我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但是我們不能驕傲,我們的工作還存在很多不足:在工作細(xì)節(jié)上沒有完全按照學(xué)期初制定的工作計劃落實(shí)工作;對個別班主任工作不到
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