高中生家長會發(fā)言稿

高中生家長會發(fā)言稿

高中生家長會發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長們：

大家好！

我是的家長。首先感謝—老師給我提供一個和大家共同探

討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首

先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長

的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私

地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉

獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的

未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來

溝通，來吐露彼此的心聲。

因為中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，

事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，

我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求

虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子

無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生

活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩

子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好

的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛

勤教育表示衷心的感謝！

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是—中學的素質(zhì)教育開

展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)

量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學手段，每天孩子都會開心

的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教

會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設(shè)

了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補差課，而且今年還應(yīng)大部分家

長的要求開設(shè)了晚自習，并有專門的老師輔導，只要學生有問題，

隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族

的待遇，正如—中學的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，

我們的孩子在這樣的學校里學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和

高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的‘老師幾乎是全天候的

關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，

無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出

現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎

能不慶幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導的新教育理念，感謝班主任及

任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印

象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學

生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，

組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、

動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們

不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全

面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學校對孩子的教育、關(guān)心是全方面

的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。高中生家長會發(fā)言稿2尊敬

的學校領(lǐng)導、各位老師，各位家長：你們好！

作為一個家長，不管是做什么的，都擁有一個共同的心愿一

望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份一兒女心中的父母,

老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和

怎樣當家長，說說幾句心里話。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子

相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所

以我要說的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。作為中年人。我們

在朋友相聚。親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學習

問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很

聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知

道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽

話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因為沒有不聽話的

孩子，只有不稱職的父母！

我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤

的，他們可能會舉出下面的例子一有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來

沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但他們的兒子最終卻考取

了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：我沒

有什么經(jīng)驗。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐

奠讓他吃少了而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既

照顧其飲食起居。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以

便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認。上面的情況肯定存在。但這只是特例，這種特殊

現(xiàn)象。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開。無心插柳

柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才

開。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話一如果孩

子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么，怎樣

才能做一個稱職的父母和家長呢？第一、贊賞與批評

現(xiàn)在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來的。初聽的時候

人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導別人教育孩子時常常引用，

奉為經(jīng)典。可是，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又回

歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不

了一頓冷嘲熱諷或是一場綿延幾天的思想政治教育。夸獎成了紙

上談兵，一句空話而已。然而，在眾多的父母眼里，批評并不是

一件壞事：多批評，有助于孩子更加清楚地認識到自己還有很多

不足之處，有待于改進和提高，決不能為現(xiàn)在的一點成績沾沾自

喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯誤，再夸豈不是更無法無天。最

讓家長感到困惑的是，孩子似乎成了一個缺點的集合體，很難找

到他們身上值得夸獎的地方。

對于家長這樣的'想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎

的地方?相信很多家長都會張口結(jié)舌，其實他們也說不清究竟孩子

怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿

意的。慈母多敗兒的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在

的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點，

希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手

段。威廉.詹姆士說：人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這

是人類之所以有別于動物的地方。日常的生活當中，我們每個人

都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤,

也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵，而不是斥責與批評。成人尚

且如此，何況是一個高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。

比較成人，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語

中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就

會形成一種否定的自我評價，認為自己不能達到父母的要求，父

母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，

不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體

會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要

做到這點其實并不難，只要家長善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子許許多

多的優(yōu)點。世界上不存在沒有優(yōu)點的人，即使他們再頑皮，身上

也會有閃光點。作為家長，對這一點應(yīng)該深信不疑。相信自己的

孩子是最棒的，就會將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習慣，贊賞也因

此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會到這種真情實感，才會

愿意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。

贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評也是不可行的。人無完

人，孩子每天都會有各種各樣的小錯誤。這個時候，就不能再單

純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。

無論他們犯了怎樣的錯誤，批評時都要就事論事，不要揪住不放

或是攀比諷刺。這個問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是

一個很小的錯誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前

的種種不好行為，進而將以往的錯誤全都細數(shù)一遍，最終歸結(jié)到

影響學習這個話題上。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子

與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯誤，

又是老生常談，使得學生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評的

話倒背如流。而每當父母又要說教時，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的

逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實，仔細想想，

成人都不愿意別人當面指出自己的錯誤，不愿總拿自己與他人比

較，要顧及自己的尊嚴，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能

夠?qū)绤柕某庳煖睾突?，把解決當前問題作為批評教育的目的。

想要發(fā)脾氣時，學會緩上三分鐘，心平氣地擺事實講道理，而不

是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評

是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批

評或不愿批評。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的

最終目的才能達到。

恰當?shù)馁澷p與批評，能夠拉進孩子與父母間的距離，讓他們

感受父母的愛。一句贊揚的話，一個贊許的眼神，一個贊賞的動

作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下

去，這將是一筆無價的財富。所以父母一定要學會合理的運用贊

賞與批評，多夸獎自己的孩子，將會受益無窮。

第二，要寬容孩子。比起以往的學生，如今的高中生無論是

情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時代的發(fā)

展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達給他們提供了更多思考的機會，使他們開始

嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個過程中逐漸

體會到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認為自己已經(jīng)長大，

但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異

刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會

誤入歧途，進而對于他們的要求也就更加嚴格。這與高中生渴望

獨立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。

在這一時期，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為

一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對于孩子，

我們應(yīng)該多一點理解。少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。切

不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我

們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責任是引導孩子們

正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能

一帆風順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導他們

正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了

不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千

萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么

樣的大學。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩

子有進取心、責任心、同情心。第三，要熟悉孩子。

世上不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有

的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚，有的喜靜。有的好動，

有的急躁，有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和

壓力，有的脆弱。弄不好就可能走向極端，有的自信。有的自卑：

從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬。有的興趣單一，知

識面窄。有的形象思維強，有的邏輯思維強;從家庭環(huán)境來說，有

的家境寬裕，有的家境困難幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各

有各的不幸。每一個做父母的。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩

子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，

對癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除

了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊

妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂,

應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成

績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，

應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不

能算稱職的父母和家長！

最后，祝老師工作順利萬事如意！高中生家長會發(fā)言稿3尊

敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激

大家的支持和厚愛。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三

的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，

曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一

種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的

秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和

充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就

我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要

把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高

考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人

的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又

都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。

這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同

學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱

不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的

接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實

我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。

喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方

能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習階段，“萬

丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習中我

們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的'知識和方法，還

要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題

與例題之間的關(guān)系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習，

就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我

們要充分利用第一輪復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成

竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習，一

定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭

并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安

排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，

既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，我這里便

不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師

是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師

交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理

想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿

我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

謝謝！高中生家長會發(fā)言稿4尊敬的老師、各位家長，親愛

的同學們：

大家下午好！

我是_。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表—全體

同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我

們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嚓亮

的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，

但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有

許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)

互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。

從開學到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，

我們班無論在學習成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列

前茅。這充分說明我們的同學在用實際行動來證明我們確實長大

了！在學習方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。

在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的

班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班

總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的'苦心教

導和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。

歷史老師是一位非常敬業(yè)，風趣幽默且極富激情的老師，大

家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。

正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學習，我們才會有

今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們

都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像一老師、—

老師、一老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負

著幾個班的教學任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學質(zhì)量。

其實，每個老師都在為我們的學業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們

的引導下，我們的學業(yè)定能更上一層樓！

班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不

可少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比

如團委宣傳委員何洛同學為我們設(shè)計制作學習園地，在每次校團

委組織的活動中積極號召同學參與，取得優(yōu)異成績。值日組長―

同學能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學工

作，得到全班同學的肯定，十分值得我們每位同學學習。

但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。

比如在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業(yè)。這

些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的

潛力可挖。

所以，我們同樣希望這些同學的家長能夠更好地起到督促作

用，能使這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入

到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，

在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學以及各位家長的

共同努力下，20—年，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝。高

中生家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長：

你們好！我叫,是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生

代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出

時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛

剛結(jié)束，我們前半個學期的學習狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許

我們的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但?/p>

你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。

反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我

相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。

我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活

上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表

揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，

從失敗的陰影中走出來。

其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉(zhuǎn)到這個班級來

的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級？不明

白同學們會不會歡迎我？不明白那里的老師好不好？帶著這一堆

疑問我開始了新的.學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的

印象是團結(jié)。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應(yīng)對班群眾榮譽

時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利

于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學

習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。

憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負

責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！

最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找

到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程

中總結(jié)出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體

狀況不同，學習的基礎(chǔ)不同。我覺得學習要設(shè)定一個目標，做一

個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個

計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一

個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)

整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于

課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把

握課堂學習的基礎(chǔ)上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，

在時間足夠的時候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的

效果。

爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

高中生家長會發(fā)言稿6尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：

大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。

首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，

你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我

們，你們付出了心血，卻不求回報。

望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對

大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的.肯定,

因此，好多父母只看到分數(shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，

比如，孩子成績退步了，分數(shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十

分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，

而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那

么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯

定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我

們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。

對于我的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做

到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母

這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天？

今年多大？愛吃什么？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最

平常但是的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎？而父母呢，

你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的

原因？有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，

每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，

我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，

我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我

們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女

行孝不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后

的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己

的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在

是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。

期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們

也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點！

在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂！也祝所

有的學生，學業(yè)有成！謝謝。高中生家長會發(fā)言稿7尊敬的老師、

叔叔阿姨們：

大家下午好！我是。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表

全班的同學和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說說心里話。

各位叔叔、阿姨，一年的時光，彈指一揮間，驀然回首，四年

來，我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握

了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位

老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血

與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們說一

聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”（鞠躬）。

叔叔、阿姨們，盡管我們的身高正在趕超你們，讓你們經(jīng)常

驚嘆“孩子長大了"，其實，我們依然幼稚頑皮，成長中的問題

一點也不比兒時少，我們的困惑和疑慮需要您和老師來解答，我

們的幼稚和頑皮同樣需要您的寬容和理解。在此，請讓我代表全

班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、請經(jīng)常和我們交流，談心。我們在進步時需要您們的鼓勵

和贊揚，在受委屈時更需要您們的安慰和愛撫。爸爸媽媽們，千

萬不要以工作忙碌，身體疲憊為借口，忽略我們，請每天抽出一

點時間聽我們談?wù)剬W校里的趣事，同學之間的故事，以及今天我

們學了哪些知識，也請你們把生活的艱辛，工作的勞累講給我們

聽聽。我們是正在長大的小小少年，這個階段與您的良好溝通能

避免中學階段我們過分的叛逆。

2、要注重我們的.學習過程。不要每次拿到成績單后暴跳如

雷，而平時卻對我們的學習或者不管不問，或者簡單粗暴的一句

“做作業(yè)去”。爸爸媽媽們，你們知道嗎？專家們說我們的成績

是你們的教育方式?jīng)Q定的。請了解我們在學習上的態(tài)度和熱情，

隨時掌握我們的學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。爸

爸媽媽們，抽點時間，與我們一起做道數(shù)學題吧；睡覺之前，和

我們一起讀篇好文章吧：讓我們一起享受學習的樂趣，您將再不

會因我們留戀網(wǎng)絡(luò)游戲而苦惱。

3,請爸爸媽媽們平時注意，最好不要對我們說下面這些話：

①你為什么就不能夠象誰誰那樣，你簡直笨到家了。您這樣

說只有一個結(jié)果，讓我們更加自卑，沒有一點成就感，甚至不求

上進.而您的正面積極的鼓勵和具體的有針對性的幫助，才能讓

我們更加自信，不斷進步。②走開，能不能讓我安靜一會兒，少羅

嗦，閉嘴。您這樣說會使我們覺得自己是多余的人，認為父母對我

的意見一點也不重視.長此下去，我們會變得毫無主見，依賴性極

強，把自己看成一個無足輕重的人.③揍死你，你滾吧，想去哪里去

哪里。爸爸媽媽們，我們是你們的孩子，你們不管誰管？你們不

愛誰愛？您這種自暴自棄式的教育方式只能把我們推到歧路上去。

親愛的爸爸媽媽們，成功專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊

藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著父

母去喚醒他?！拔覀?nèi)?4個同學，每個人都有自己的閃光點，

正等待著您的喚醒，期待著您認清我們，了解我們的長處和短處，

挖掘我們的潛能，因材施教，揚長避短，讓我們?nèi)巳顺刹?。親愛

的爸爸媽媽和老師們，請讓我代表三（3）班全體同學祝愿老師和

家長們在新的一年里身體健康，心想事成！謝謝！高中生家長會

發(fā)言稿8老師們，同學們：

下午好！

轉(zhuǎn)眼間開學已有兩個多月了。一多天來，我們高一年級新生經(jīng)

歷了班級組建的新鮮新課程學習的茫然。軍訓的磨練，開始適應(yīng)

并融入高中生活。這次期中考試我們期待了很久，它不僅告訴我

們前一階段我們做得如何，更為我們指明未來學習的目標和方向。

回首開學以來的日子，我們在忙碌中度過，新課程對我們提

出的要求比以前高的多，我們能做的便是更快的找到正確的學習

方法，使學習步入正軌。曾經(jīng)，對著各門功課苦思冥想；曾經(jīng)，不

知道如何面

對英語課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng)，穿梭在不同的教室，

好好地開始校本課程的學習。諸多困難與新鮮的事物，我們一一

接觸。疑惑在一次次努力中迎刃而解；生詞在一遍遍背誦后熟記

于心；在老師的'指導下慢慢熟悉?？嗯c樂的交織，使這半個學期

顯得尤為充實而難忘。

如果說適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn)，那么軍訓

是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理自立，汗水中有我們成

長的印記。我們自尊自強，堅毅的臉上印著我們前行的方向。三

年高中生活，在這樣的背景下拉開序幕，軍營給予我們更大的動

力，更光明的夢想。

說到最近的期中復(fù)習，更叫人回味。9門課程的閉卷考試知識

容量之大可想而知。于是，考前緊張的記憶，復(fù)習，爭分奪秒的

提問，我們?nèi)硇牡赝度肫渲校蠼簧弦环轃o愧于自己的答卷。

在這次考試中，我取得了較為滿意的學習成績，但理科拖了后退。

主要是由于自己的基礎(chǔ)知識不扎實，做題時就不能互相聯(lián)系。從

而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈，基礎(chǔ)一定要好。古人

云；“亡羊補牢，猶未晚矣？”從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ)，鋪起自

己的人生道路。不過，相比于中考，數(shù)理化還是有進步的。雖然

于自身的努力分不開，但更要感謝—中學的老師辛勤教導。正如

學校的教風：“敬業(yè)愛生，嚴謹創(chuàng)新。”他們寫在墻上，更體現(xiàn)

在他們對學生的愛心中。

從初中跨入高中，生活和學習有很多不適應(yīng)。學習應(yīng)筆記不

會做，上課是就手忙腳亂，課后就一知半解。但在老師的幫助和

指導下，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。在探索與學習中，在同學無

私的幫助下，我們成長，我們成熟。見到老師微笑著問好是文明

禮儀的體現(xiàn)，走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋?！弊?/p>

別人因我而幸福，”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒

真實生活的點點滴滴。

期中考試的硝煙已經(jīng)散盡，新的起點昭示著更嶄新的開始。

我們努力過，拼搏過，八十多個日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著

地通向前方。付出的人得到回報，耕耘的人收獲果實。昨天，我

們走過一個終點；今天，我們站在又一個起點。未來的路不曾有

人鋪設(shè)，只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽、老師，請為我們加

油，為我們鼓掌吧！縱然花草中暗含荊棘，陽光背后難免風雨，

你們勉勵的笑容，熱情的幫助將支撐我們心中的夢想。我們也會

為我們的夢昂首想前！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！高中生家長會發(fā)言稿9尊敬的各

位家長：

大家好！首先，我代表學校及全體教職員工對各位家長在百忙

之中抽出時間參加家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是高一高二年級的家長會，高三年級今天中午剛剛結(jié)束

期末考試，高三的家長會將在一日召開。

孩子是家庭的未來和希望，也是民族的未來和希望，孩子的

健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學校

和自身努力等多方面因素的影響。所以，家校協(xié)作，共同教育是

促進孩子健康成長的重要保證，而孩子自身的主觀努力更是他們

成人成才的決定性因素。

今天，我們坐在一起，就孩子本學期的學習生活、即將開始

的寒假生活以及學生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。在此，我代表

學校與大家做一簡單溝通：一是本學期學校工作情況小結(jié)，二是

關(guān)于寒假學生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點建議。

一、本學期工作小結(jié)

1、加強常規(guī)教育，力促學生習慣養(yǎng)成

學校十分重視學生的行為習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)

管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進，避免“一陣風”。比如學生儀容儀表，

抓校服管理不放松，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫、不能

私自修改；管理工作循序漸進，不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生，

到抓放學校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤

整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、

做深，并且持之以恒，我們的學生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校

紀的習慣，從而提升個人素質(zhì)。

教育是由引導和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生

活方式的時候，也對同學們的一些不良習氣進行了嚴格規(guī)范。今

年對高一學生發(fā)放了《學生手冊》，每位家長和學生都簽訂了遵守

承諾書，我們明確告訴學生學校關(guān)于行為習慣、儀容儀表的要求，

開學后常抓不懈，沒有絲毫放松和馬虎。針對學生中用手機現(xiàn)象，

只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜

絕手機問題，很多的班主任每天早晨親自收取，統(tǒng)一保管，放學

再發(fā)給學生。因為學生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要，有事

需要與家長聯(lián)系，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以

給學生用。就是這樣的管理，還有個別同學存在僥幸心理，偷偷

玩手機，有的.同學被沒收兩次甚至三次，整天想著玩手機，怎么

能集中精力學習呢？希望我們的家長也要督促孩子遵守學校規(guī)定。

另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

學校不放棄任何一個學生，任何一個學生在犯錯誤的時候，

學校都會認真的分析，幫助學生改正錯誤。但是也絕對不能容忍

任何一個不服從管理、擾亂學習環(huán)境和學校正常秩序的學生存在,

本學期，累計開除和勸退的學生有一名，這也是對我們現(xiàn)在在校學

生負責任.應(yīng)該說，在全體師生員工的共同努力下，在家長們的大

力支持和配合下，學校的風氣越來越正，學生的精神面貌越來越

好。

本學期學校評選了一名三好學生和一名優(yōu)秀學生干部，他們

的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

2、抓學習不放松，確保學生學有所獲

學生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么？我們認為，首要的

是要學會學習、學會做人。

鑒于我們的學生入學成績偏低，學習基礎(chǔ)相對較弱的情況，

我們在教學上堅持走學科校本課程的路子，實行集體備課制度，

以教研組為單位對教學內(nèi)容進行改造、重組。在備課、教學、輔

導、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學生的實際情況出

發(fā)，力爭讓學生聽得懂、學得會，并且學有所獲。

針對學生學習習慣相對較差的狀況，學校實行全程抓學習、

全員抓學習、全面抓學習的基本做法。所謂全員抓學習，無論是

班主任、科任老師，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導，都以

關(guān)注學生的學習為前提，校長更是經(jīng)常走進教室，親自查看學生

的學習情況;所謂全程抓學習，每天從早到晚、從周一到周五都要

對學生的學習狀態(tài)加以督促、引導，例如，每天早晨7點不到，

教學樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導學生進到教室就要進入學

習狀態(tài)；如果發(fā)現(xiàn)早自習有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的老師會毫不客氣地

嚴厲批評;很多科任教師利用午休時間進行小考，目的就是督促學

生學習。所謂全面抓學習，是從學習習慣、思想動態(tài)、情感交往、

情緒管理等各個方面引導學生腦中時刻繃著學習這根弦。

通過全面抓學習，學校的學習氛圍越來越濃厚。學生們的學

習積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學院組織的一所普通高中參加

的聯(lián)考，總體來說試題有一定難度，對我們學生來說有一定的挑

戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近

中游的水平，個別學科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。一班數(shù)學

平均成績位于—所學校的第二名?！嘤跁院瑢W文科分數(shù)―、

總分—的好成績在—學校里名列前茅。還有一班—同學理科_、

總分—?！唷偡吱D，等等，他們的成績可喜可賀。

通過本次考試學生、家長和老師都要很好地分析原因，找出

下一步努力的方向，爭取取得更好的成績。我們的目標是全校平

均成績達到中游、超過中游的水平。

3、以活動為載體，塑造學生良好的心態(tài)、美麗的心靈

本學期的活動盡管不是很多樣，但每一項活動都讓學生獲得

了良好的體驗。

為了打造團隊精神，我們開展了團隊趣味運動會，讓學生們

在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。為了讓學生自我樹立目標,

激發(fā)內(nèi)在動力，我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會，

每個同學都有機會走上前臺公開自己的目標，接受全班同學的監(jiān)

督。為了讓學生的未來有一種永久的懷念，學校以班級為單位組

織新年聯(lián)歡活動，每個學生都有參與的機會，學生與老師共同參

與，相信每個同學都有難忘的記憶。為了讓學生的假期更有意義，

我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保

主題的手抄報，參與社會實踐寫一份報告，等等。一月一號，學校

將組織部分同學到大連兒童村做公益活動，為兒童村的圖書館整

理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的，專門接納

勞教人員子女的一項公益組織。我們學校將與他們建立長久的聯(lián)

系，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

一月份，學校田徑隊參加大連市高中組體育運動會，獲得了第

三名的好成績。

本學期我們做了很多工作，也取得了一定成績。但是還存在

不足，表現(xiàn)在學生自主學習能力、自我管理能力還需要進一步提

高，學校的學習氛圍還需要進一步加強。這也是我們下個學期需

要重點提升的地方。

二、寒假作業(yè)和活動的任務(wù)和要求

寒假即將到來，寒假是同學們繼續(xù)學習、提升素質(zhì)、全面發(fā)

展的又一個大課堂。如果不加強指導，這個假期也可能成為養(yǎng)成

學生懈怠、懶散、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰等不良習氣的誤區(qū)，

更為嚴重的是有可能讓學校和家長們一個學期的教育努力付諸東

流或大打折扣。所以，學校極為重視同學們的寒假生活，希望大

家過一個健康、充實而有意義的寒假。為此，學校要求學生：

第一、必須高質(zhì)量完成寒假作業(yè)

寒假作業(yè)是由各年級組的老師集體研究確定的，各科老師都

布置給了學生這些作業(yè)必須要在假期里獨立完成，遇有不會的問

題可以向同學或老師請教、商討。很多班級還成立了寒假作業(yè)小

組。新學期開學第一周，學校將組織統(tǒng)一考試，檢驗學生們的作

業(yè)完成質(zhì)量。

同時，希望家長們在寒假期間定時提醒和督促孩子認真完成

作業(yè)，在寒假結(jié)束前檢查孩子作業(yè)。

第二、必須完成的幾項有意義的活動

學校在發(fā)給家長的邀請函中已經(jīng)詳細說明了各項活動的要求,

這里不再重復(fù)。需要說明的是，鑒于高二年級即將面臨學業(yè)水平

測試，高三也進入緊張的高考備考時期，除了與家長互換角色的

征文以及小楷，高二高三必須完成以外，其它項目可自主選擇。

班主任老師會做出具體安排。

第三、寒假期間要注意人身安全，防火防盜，注意飲食衛(wèi)生，

外出遵守交通規(guī)則。

三、對家長的幾點建議

我們知道，教育不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、

家長的廣泛參與。因此，借此機會也向諸位家長提幾點建議和要

求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識；

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，要加強

對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給

孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心；

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話

和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況；

第四、要關(guān)心孩子的學習，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。

要客觀地認識孩子的成績，要幫助孩子及時總結(jié)經(jīng)驗教訓I,要多

方面綜合評價我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心；

第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習

慣。加強鍛煉。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩

子善于與人相處，學會對待困難和逆境；

第六、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，

樂于助人；

第七、及時與老師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一

部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。

尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等，更需要家長與老師的

合作，才能完成;

第八、隨時對學校的工作提出意見或建議。學校統(tǒng)一建立了

家長QQ交流群，邀請函上已經(jīng)寫明號碼，希望有條件的家長積極

加入，我們共同努力為孩子打造良好的成長環(huán)境。

各位家長，還有很多情況想跟大家深入探討，鑒于各年級、

各班級的差別，不能一一綜述，余下的時間交給班主任以及科任

老師與大家面對面溝通交流。

最后，我代表學校預(yù)祝大家新春快樂，家庭幸福！

謝謝大家！高中生家長會發(fā)言稿10尊敬的各位家長：

大家晚上好！

我是—，很榮幸今天能在家長會上發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間，我們進入高中也有一年多了。我們深深地感受到了

高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f我們

現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時

間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的

感覺。

對于學習方法，我想有一下幾點可以借鑒：

1、首先做好預(yù)習工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學習慣，發(fā)揮

自己的自學能力，先把明天要學習的內(nèi)容瀏覽一遍，理清課文內(nèi)

容，把自己不懂得地方記下來，等到上課的時候可以提問。這樣

既提高了自學能力，又可以更快地掌握知識要點。

2、集中注意力聽課。高中的課堂效率是很重要的，除了通過

做好事先預(yù)習的方法，聽課的時候要注意力集中。有時候老師講

課內(nèi)容很乏味，會讓你思想開小差，這時候你不妨一邊聽一邊做

筆記，俗話說的好：好記憶不如爛筆頭，認真做筆記讓你集中注

意力的同時，又幫助你記憶，一舉兩得。

3、認真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識掌握程度的反應(yīng)。注

意千萬不能抄別人的作業(yè)，如果實在不會可以請教同學或者老師,

或者通過整理筆記回顧一下上課的.內(nèi)容，也可以參考相類似的題

目。

4、一定要養(yǎng)成復(fù)習的習慣?？鬃诱f：“溫故而知新?！边@句

話自然是有道理的，只有經(jīng)常復(fù)習回顧已經(jīng)學過的知識才能牢記。

復(fù)習的過程中要查漏補缺，從而更好地掌握知識。由于高中課程

比較緊張，考試之前老師一般不會幫你復(fù)習，所以養(yǎng)成復(fù)習習慣

的同學在考試中往往能夠取得比較好的成績。

5、而且來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我

們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考

好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定；考

差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好?？荚?/p>

已經(jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W向各位家長保證，我們一定會加

倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答學校和老師們的教誨

之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家！高中生家長會發(fā)言稿n各