2021-2022年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)基礎(chǔ)試題庫和答案要點(diǎn)

2021-2022年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)基礎(chǔ)試

題庫和答案要點(diǎn)

單選題（共50題）

1、（2019年真題）單親媽媽阿芳因經(jīng)濟(jì)困難向街道辦事處提出最低生活保障

申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)跟進(jìn)阿芳的低保申

請。機(jī)構(gòu)社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，還走訪了

她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中

的（）。

A.幫助申請救助

B.提供心理支持

C.識別服務(wù)對象

D.促進(jìn)社會融入

【答案】C

2、老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療，但治療效果不佳。老肖既要忍

受身體的疼痛，又要面對生活方式的調(diào)整、自我價值的重新確認(rèn)、社會支持網(wǎng)

絡(luò)的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況進(jìn)行了評估，認(rèn)為他的問題與需

求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的問題和需求在其生活中呈

現(xiàn)出（??）的狀態(tài)。

A.“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】A

3、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學(xué)習(xí)動

力，他向社會工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀況的想法。為了識別影響小王

當(dāng)前狀況的客觀因素，小李適宜的提問是（）。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的？”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么？”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的？”

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么？”

【答案】C

4、小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來，家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，但一直忍受丈夫

的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越想越覺得這樣的生活

沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。針對該個案，關(guān)于法律援助

的說法，正確的是（）。

A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難，不能獲得法律援助

【答案】A

5、為胎兒生長發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù)，提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)屬于（）。

A.胎兒保健

B.新生兒保健

C.母嬰保健

D.產(chǎn)婦保健

【答案】A

6、科學(xué)育兒的理念是（）。

A.社會行為發(fā)展的知識

B.心理人格

C.兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀

D.兒童生理

【答案】C

7、“兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！边@句話表明

了兒童的哪一個特點(diǎn)？（）

A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是一個社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

D.兒童是社會的重要組成部分

【答案】C

8、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會

救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如，面對一位因身體殘疾而導(dǎo)

致貧困的救助對象，可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法；針對

一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū)，可能要運(yùn)用團(tuán)體或者社區(qū)重建的方法。這

體現(xiàn)了社會救助社會工作具有（）特點(diǎn)。

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作依據(jù)的政策性

D.救助類型的復(fù)雜性

【答案】B

9、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降，紀(jì)律渙

散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對這種情況，小張最應(yīng)開展的小組工作

類型是（）。

A.娛樂小租

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】B

10、社會工作者何樂請來職業(yè)機(jī)電學(xué)校的老師，為正在監(jiān)獄內(nèi)服刑的人員進(jìn)行

機(jī)床修理知識講座。社會工作者提供的服務(wù)屬于（）。

A.公民教育

B.職業(yè)技能訓(xùn)練

C.心理、情緒輔導(dǎo)

D.義務(wù)教育

【答案】B

11、（2015年真題）社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了

下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供求職面試技

巧訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強(qiáng)青少年心理健康

【答案】A

12、某村為農(nóng)戶實(shí)施了沼氣改建項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后，婦女們用上了清潔能源做

飯，再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項(xiàng)目0。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

B.滿足了婦女的實(shí)用性社會性別需求

C.既滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求，又滿足了婦女的實(shí)用性社會性別需求

D.既沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求，又沒滿足其實(shí)用性社會性別需求

【答案】A

13、（2018年）研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴}，同

時，孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對象戒毒的正向力量。據(jù)

此，禁毒社會工作者計劃運(yùn)用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫

助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動機(jī)，提升其對孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述

目的，最適宜開設(shè)的小組是（）。

A.“愛如明鏡”親職教育小組

B.“涅槃重生”同伴教育小組

C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組

D.“無毒人生”社會適應(yīng)小組

【答案】A

14、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠(yuǎn)他，情緒低落。社

會工作者小陳一方面疏導(dǎo)大李的情緒，增強(qiáng)他對生活的信心；另一方面介紹他

參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)成功就業(yè)。就業(yè)后的大李

樂觀開朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會工作核心價值理念是（）。

A.接納

B.可塑性

C.同理

D.個別化

【答案】B

15、（2016年）社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案

的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此，小王應(yīng)采取

的做法是Oo

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】C

16、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達(dá)循規(guī)期，主要是為了避免他人反對或不悅，以

及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是由（）提出的。

A.科爾伯格

B.盧梭

C.哈維赫斯特

D.米紐秦

【答案】A

17、選擇優(yōu)先問題時要考慮的因素，不包括（）。

A.問題的緊迫性和特殊性

B.不解決的后果

C.成功解決的可能性

D.服務(wù)對象解決問題的目的

【答案】D

18、學(xué)校社會工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與（）之間建立良好的關(guān)系，解決學(xué)

生在情緒方面的困擾或問題，調(diào)適其偏差行為，幫助其更好地成長。

A.家庭一朋輩群體一社會

B.家庭一學(xué)校一社區(qū)

C.學(xué)校一社區(qū)一所在城市

D.家庭一學(xué)校一朋輩群體

【答案】B

19、（2015年真題）社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。

小李了解到，這對婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方

面存在矛盾。經(jīng)過分析，小李認(rèn)為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致

這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】A

20、小組帶領(lǐng)者有責(zé)任認(rèn)清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶來的損失

或益處是指（）o

A.果斷處置權(quán)

B.尊重自決權(quán)

C.干預(yù)小組動力

D.平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任

【答案】D

21、社區(qū)治安有很多內(nèi)容，其中，通過對社區(qū)內(nèi)的市場、繁華場所和學(xué)校門前

秩序的維護(hù)和管理，營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境，這屬于（）。

A.治安防范

B.事故預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

【答案】D

22、邀請老師、高年級同學(xué)或大學(xué)生志愿者分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法與技

巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助這些學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。屬于學(xué)校

社會工作對學(xué)生學(xué)業(yè)困境的介入中的（）。

A.針對認(rèn)知障礙的介入

B.針對學(xué)習(xí)動力不足的介入

C.針對學(xué)習(xí)能力不足的介入

D.針對學(xué)習(xí)動機(jī)不足的介入

【答案】C

23、老年社會工作者小胡的服務(wù)對象張老伯因?yàn)閯倓偼诵菰诩依铮贿m應(yīng)，經(jīng)

常發(fā)脾氣，在與小胡會談時常常表現(xiàn)出很氣憤的樣子，言辭過于激烈。小胡覺

得張老伯很像自己剛退休的父親，有時與張老伯談話就像是與父親談話，甚至

對張老伯產(chǎn)生一種厭惡，這是種（）現(xiàn)象。

A.移情

B.反移情

C.心理壓力

D.情緒枯竭

【答案】B

24、對那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生，如注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)興

趣、考試焦慮等，可以采取（）的方法，互相鼓勵、互相促進(jìn)。

A.個案幫助

B.典型工作

C.小組工作

D.社會行政工作

【答案】C

25、家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓(xùn)練和（）等方式綜合為一體的服務(wù)

活動。

A.社會支持

B.學(xué)校參與

C.專家心理輔導(dǎo)

D.網(wǎng)絡(luò)支持

【答案】A

26、小張因患精神分裂癥住進(jìn)精神病院。經(jīng)過兩年的治療后，醫(yī)生建議小張出

院進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，并將小強(qiáng)轉(zhuǎn)介給精神病院的社會工作者小馬。此時，小馬應(yīng)

優(yōu)先考慮0。

A.在小張居住的社區(qū)，開展精神衛(wèi)生教育

B.介紹小張成為社區(qū)志愿者，為社區(qū)孤老服務(wù)

C.為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行直接治療和康復(fù)服務(wù)

D.為小張聯(lián)系就業(yè)單位，幫助其進(jìn)行職業(yè)康復(fù)

【答案】C

27、（2019年）社會工作者小王每月為學(xué)生家長組織一次“好家長”工作坊，

工作坊的主題由家長確定，涉及兒童的營養(yǎng).行為習(xí)慣.學(xué)業(yè).親子關(guān)系等方面,

小王提供的上述服務(wù)，其內(nèi)容屬于O

A.家庭輔導(dǎo)

B.兒童問題輔導(dǎo)

C.親職輔導(dǎo)

D.家庭團(tuán)隊工作

【答案】C

28、政府通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規(guī)

則，不吸毒，不應(yīng)在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（）。

A.管理式教育

B.補(bǔ)償式教育

C.控制式教育

D.發(fā)展式教育

【答案】C

29、小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。

A.聯(lián)系民政部門，幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭

B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護(hù)人

C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭

D.勸小剛父母好好改造，爭取減刑早日回家

【答案】C

30、由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成過傷害的人，其行為在法律和道

德的范圍內(nèi)是受到懲罰和譴責(zé)的，一般人對他們很難接受，因而（）這一價值

理念在矯正社會工作領(lǐng)域顯得尤為重要。

A.尊重

B.案主自決

C.自由

D.接納

【答案】D

31、（2021年真題）李奶奶是獨(dú)居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，

同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居

民學(xué)習(xí)小組”，趙嬸學(xué)會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李奶奶購買所

需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務(wù)的目的是為李奶奶建

構(gòu)（）

A.家庭網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.互助網(wǎng)絡(luò)

D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

【答案】B

32、兒童的第一需要是（）。

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護(hù)需要

D.社會化需要

【答案】A

33、可以用于開展社區(qū)服務(wù)或活動的經(jīng)費(fèi)，包括政府財政撥付經(jīng)費(fèi)、轄區(qū)企事

業(yè)單位贊助經(jīng)費(fèi)、各種社會捐贈以及活動收費(fèi)等，這些統(tǒng)稱為（）。

A.人力資源

B.物力資源

C.財力資源

D.文化資源

【答案】C

34、（2017年）幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后

非常著急，認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才有未來，在與孩子溝通的過程中，家長們發(fā)

現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起離家出走到外地創(chuàng)

業(yè)，家長們很著急。向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的

想法。為幫助遇到此類問題的家長和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與

孩子進(jìn)行溝通。

A.社會愛護(hù)

B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】D

35、為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學(xué)習(xí)空間，降低

了兒童因臨時缺乏監(jiān)護(hù)而面臨的各種風(fēng)險，如意外傷害、被拐騙、結(jié)識社會不

良青少年等。屬于補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的（）。

A.親職教育

B.親職輔導(dǎo)

C.課后輔導(dǎo)

D.課后服務(wù)

【答案】D

36、社會工作者小寧在督導(dǎo)會上談到一個家庭個案，他說：“這是一個典型的

單親家庭，父母離婚8年，和所有單親家庭一樣，他們的孩子有一大堆行為問

題?！睂τ谛幍膫€案描述，最合適的督導(dǎo)意見是（）。

A.小寧對家庭的認(rèn)識很敏銳，是一次分析家庭的有益嘗試

B.小寧收集到了足夠的資料,對家庭問題作出了正確評估

C.小寧關(guān)注到家庭的不完整,堅持了以家庭為中心的理念

D.小寧對家庭的認(rèn)識干擾了其對服務(wù)對象家庭的理解和評估

【答案】D

37、根據(jù)著名心理學(xué)家艾德沃特的說法，從認(rèn)知與就業(yè)的角度來說，青少年范

圍結(jié)束的標(biāo)志為（）。

A.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)

B.能夠邏輯思考并自主作決定

C.進(jìn)入個人、家庭與工作角色中

D.完成儀式或慶典

【答案】B

38、社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服務(wù)。下列說法中，

通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是（）。

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急庇護(hù)場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】B

39、社會工作者收集服務(wù)對象的人際關(guān)系、朋輩關(guān)系、成長背景、生活和工作

環(huán)境、父母的影響、鄰里關(guān)系等資料屬于收集()的內(nèi)容。

A.個人資料

B.身體狀況

C.服務(wù)對象的特點(diǎn)和能力

D.服務(wù)對象所處的社會環(huán)境

【答案】D

40、小剛跟隨打工的父母從農(nóng)村來到城市。為了幫助小剛適應(yīng)新環(huán)境，社會工

作者小張多次走訪了他的家庭，學(xué)校和所在社區(qū)。小張發(fā)現(xiàn)小剛在班級里有幾

個要好的伙伴，于是組織他們一起學(xué)習(xí)和玩耍，并幫助小剛熟悉環(huán)境，以減輕

小剛由于轉(zhuǎn)學(xué)造成的不適應(yīng)感覺。下列對小剛的改變產(chǎn)生了重要影響作用的是

()O

A.朋輩群體

B.學(xué)校

C.家庭系統(tǒng)

D社區(qū)

【答案】A

41、小強(qiáng)數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社

會工作者大剛的服務(wù)對象，在小強(qiáng)案件的審理過程中，作為社會工作者的職責(zé)

之一，大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的()。

A.法庭審判方案

B.個案會談筆錄

C.背景調(diào)查報告

D.犯罪事實(shí)記錄

【答案】C

42、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒，生完孩

子后小莉有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至?xí)蛄R孩子，小王

十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以

外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。

A.親職教育

B.兒童支持服務(wù)

C.母嬰保健服務(wù)

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】A

43、老年社會工作者小雪所在的社區(qū)中，有位張老伯一直患有腦梗塞，某日社

區(qū)內(nèi)響起了120急救車的聲音，原來是張老伯腦梗塞發(fā)作了送到醫(yī)院后，家人

就接到了病危通知書，他們特別難過。小雪了解到情況后，趕到張老伯家，幫

助其家人做好心理上的準(zhǔn)備，而且還輔導(dǎo)家人如何做好對老人的最后照顧，以

及如何重新組織自己的生活。三天后，張老伯離開了人世，他的家人按照事先

的安排處理相關(guān)的事情。老年社會工作者小雪提供的服務(wù)是（）。

A.臨終關(guān)懷

B.危機(jī)介入

C.社區(qū)教育

D.家庭團(tuán)體治療

【答案】A

44、以家庭為中心的兒童社會工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳

環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法

就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選

項(xiàng)中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.所有的家庭都需要有社區(qū)的支持，都需要與他人和社會資源有切實(shí)的聯(lián)系

C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭，或

者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

【答案】A

45、為了促進(jìn)救助對象積極就業(yè)，社會工作者要幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極

參與（），獲取就業(yè)信息，通過就業(yè)改變生活狀態(tài)。

A.組建青年俱樂部

B.城市體驗(yàn)活動

C.青年自組織培育

D.就業(yè)培訓(xùn)

【答案】D

46、小麗所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務(wù)，如為腦癱

兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧腦癱

兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能獨(dú)立在校生活等。止匕外，該

機(jī)構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會資

源以幫助腦癱兒童及其家長。由此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對象資料時決定介入

策略原則是（）。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進(jìn)式介入

D.多層次介入

【答案】D

47、（2019年）為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進(jìn)行

了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識到他的積極改變是自己努力的

結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中（）。

A.行為改變的強(qiáng)化

B.行為改變的表達(dá)

C.行為改變的認(rèn)同

D.行為改變的支持

【答案】C

48、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會工作者小王策劃了

一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo)，引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)

范停放，并建議城市管理部門加強(qiáng)監(jiān)管。小王上述做法維護(hù)了參加人的（）。

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】D

49、（2015年）隨著年齡的增長，獨(dú)居的張大爺身體機(jī)能逐漸下降，對買菜做飯

感到力不從心。

A.聯(lián)系送餐服務(wù)幫助他解決困難

B.護(hù)送他入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以獲得專業(yè)照護(hù)

C.勸說他改變飲食習(xí)慣.選擇方便食品

D.通過婚介機(jī)構(gòu)為他征婚.找個老伴

【答案】A

50、接案面談后的社會工作記錄的形式中，比較常用的是（）。

A.記敘性記錄

B.口頭性記錄

C.通訊設(shè)備記錄

D.通告性記錄

【答案】A

多選題（共20題）

1、青少年社會工作包括服務(wù)青少年成長發(fā)展、預(yù)防青少年違法犯罪、維護(hù)青少

年合法權(quán)益三個方面.以下不屬于青少年社會工作內(nèi)容的是0。

A.通過個案、小組和社區(qū)工作等社會工作方法，加強(qiáng)對閑散青少年的接觸聯(lián)系

B.關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界，避免青少年受外界不良行

為影響產(chǎn)生不正常的社會化傾向

C.為青少年提供法制宣傳教育和法律咨詢服務(wù)

D.協(xié)助青少年開展自我探索

E.構(gòu)建和睦親子關(guān)系

【答案】D

2、小琴是一名高二學(xué)生，以前成績一直在班級里名列前茅，但自從上學(xué)期期末

考試成績考的不理想以后，一直悶悶不樂，情緒非常低落，最近厭學(xué)的情緒非

常嚴(yán)重，越來越不喜歡學(xué)校，針對小琴的問題，作為一名學(xué)校社會工作者為她

制定的個案工作目標(biāo)可能包括（）。

A.改變小琴過分看重分?jǐn)?shù)的想法

B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

C.改善與父母的親子關(guān)系

D.改善與老師的師生關(guān)系

E.確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動機(jī)

【答案】AB

3、社會工作者在以婦女作為服務(wù)對象時，必須首先進(jìn)行性別分析。進(jìn)行性別分

析的方法有（）。

A.性別角色分工分析

B.社會性別主流化

C.性別需求分析

D.社會性別平等化

E.性別公平分析

【答案】AC

4、確定折現(xiàn)率的理想方法是采用資金的機(jī)會成本加適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險調(diào)整值，下列收

益率或利率中可視作資金機(jī)會成本的有（）。

A.國債收益率

B.銀行存款利率

C.市場平均投資收益率

D.銀行貸款利率

E.銀行同業(yè)拆借利率

【答案】AB

5、天天是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友和損友以及拒絕別人，在學(xué)校

經(jīng)常被一些不良青少年欺負(fù)。作為一位學(xué)校社會工作者，你打算教天天一些拒

絕損友的小錦囊。以下關(guān)于小錦囊的內(nèi)容正確的有（）。

A.“好吧，我只答應(yīng)你待一個小時”

B.“對不起，我對這個沒有興趣”

C.”今天已經(jīng)答應(yīng)父母放學(xué)后馬上回家的，我想我沒有時間和你們一起去了”

D.“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了”

E.“我現(xiàn)在沒空，不好意思”

【答案】BCD

6、為戒毒康復(fù)人員提供（）等專業(yè)服務(wù)。

A.心理疏導(dǎo)

B.心理咨詢

C.認(rèn)知行為治療

D.自我能力管理

E.鏈接生活

【答案】ABCD

7、維護(hù)青少年合法權(quán)益的社會工作主要包括（）。

A.困難幫扶

B.權(quán)益保護(hù)

C.臨界預(yù)防

D.心理疏導(dǎo)

E.行為矯治

【答案】ABD

8、（2021年12月真題）某期貨公司期末風(fēng)險監(jiān)管報表顯示，該公司凈資本為

2800萬元，凈資產(chǎn)為1億元，風(fēng)險資本準(zhǔn)備為5000萬元，負(fù)債為3000萬元，

該公司風(fēng)險監(jiān)管指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)的是（）

A.凈資本/風(fēng)險資本準(zhǔn)備

B.負(fù)債/凈資產(chǎn)

C.凈資本

D.凈資本/凈資產(chǎn)

【答案】BD

9、針對新冠肺炎疫情居家防控期間多發(fā)的親子關(guān)系緊張問題，某社會工作服務(wù)

機(jī)構(gòu)通過組建社區(qū)家長微信群，開辦“家長加油站”線上小組。經(jīng)過六周線上

服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了幫助家長減壓和改善親子關(guān)系的服務(wù)目標(biāo)，進(jìn)入結(jié)案階段。

此時，小組成員菲菲媽媽在小組微信群中，說自己和孩子的關(guān)系又回到了參加

小組前的狀態(tài)，不知該如何處理；還說此時結(jié)束小組，社會工作者太不負(fù)責(zé)任

了。菲菲媽媽的這些表現(xiàn)屬于結(jié)案期服務(wù)對象負(fù)面反應(yīng)中的（）。

A.憤怒

B.倒退

C.否認(rèn)

D.依賴

E.抱怨

【答案】B

10、對既往軍旅生涯的不舍和留戀，對當(dāng)下處境的不滿和無奈，是部分軍休干

部的心理特征。社會工作者計劃運(yùn)用人生回顧方法來幫助這些軍休干部，目的

在于協(xié)助他們（）。

A.尋找往事的意義

B.回避過往局限

C.忘卻生活中不好的一面

D.建構(gòu)當(dāng)下生命的意義

E.實(shí)現(xiàn)自我整合

【答案】AD

11、起源于費(fèi)城，面向刑滿釋放人員的社會福利措施主要包括（）。

A.提供就學(xué)輔導(dǎo)

B.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療轉(zhuǎn)介服務(wù)

C.提供住宿場所

D.提供精神慰藉

E.提供就業(yè)

【答案】ABC

12、矯正社會工作是運(yùn)用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù)為罪犯及其家人

提出相關(guān)的服務(wù)，使其消除犯罪心理，改正行為模式，適應(yīng)社會生活的一種相

關(guān)的服務(wù)活動，根據(jù)這樣的定義，針對罪犯個人的，矯正社會工作的功能還包

括（）。

A.懲戒

B.補(bǔ)救

C.服務(wù)

D.替代

E.監(jiān)管

【答案】C

13、根據(jù)二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能和作用應(yīng)該從（）

方面進(jìn)行分析。

A.個人

B.社會

C.社區(qū)

D.學(xué)校

E.家庭

【答案】AB

14、下列選項(xiàng)中，屬于危機(jī)情境的是（）。

A.突發(fā)重大疾病

B.兒童虐待

C.失業(yè)

D.成績下降

E.地震

【答案】ABC