河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫詞語。今年暑假，我還想再和爸爸媽媽一起去看海。無論是洶涌的大海，還是靜寂的大海，我都喜歡。波浪輕輕拍打金色的，海風(fēng)拂拭著我的，像媽媽的雙手撫摸著我，美妙極了！2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

shàshí

jiāngyìng

píláo

shūshì

zīrùn

bēicǎn

(

)(

)(

)(

)

(

)(

)2）.“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關(guān)，其中“鐵杵成針”的主人公是_________。3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。（選自課文《綠》）

（2）王昌齡寫下詩句“_________，________”，以玉壺冰心表達(dá)自己堅持操守的信念。唐代詩人羅隱的詩句“________，________”，贊美了蜜蜂的辛勤勞動。

（3）現(xiàn)代詩富有強烈的情感，正如華茲華斯說的：“詩是________的自然流露，它源于________中回憶起來的情感?！?）.給下列加點字選擇正確的義項。（填序號）

負(fù)：①背；②擔(dān)負(fù)；③失??；④享有。

（1）太陽像負(fù)著什么重荷似的。_______________

（2）桂林的山水可是久負(fù)盛名。_______________

（3）我暗暗激勵自己：勝負(fù)就在此一舉了。_______________

（4）我們要為自己的過失負(fù)責(zé)任。_______________5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）洛陽親友如相問，_________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（2）______________，飛入菜花無處尋。（楊萬里《宿新市徐公店》）

（3）風(fēng)雨送春歸，________________。已是懸崖百丈冰，_________________。（毛澤東《卜算子·詠梅》）

（4）大兒鋤豆________，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭________蓮蓬。（辛棄疾《清平樂·村居》）

（5）胤恭勤_________________,_____________多通。（《囊螢夜讀》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.遇到雷電天氣，下列做法不正確的是（

）A．避免在山頂大樹下避雨B．選擇塑料雨具C．可以使用手機D．避免在頂樓平臺逗留2）.下列選項中，描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。（語言描寫）B．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。（外貌描寫）C．我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。（動作描寫）D．我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，我爬得上去嗎？（心理描寫）3）.下列說法中，不正確的一項是（）A．讀童話時，我們不僅能感要到童話奇妙的想象，還能體會到人物真善美的形象。B．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，這兩篇文章在表達(dá)方式上完全相同，沒有區(qū)別。C．閱讀科普作品時，我們會遇到一些不理解的科技術(shù)語。這時，可以通過聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗、查資料、請教別人等方法去試著理解。D．“程門立雪”“手不釋卷”“懸梁刺股”等成語都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫一個設(shè)問句）

_____________________________________

2．從下列詞語中選一兩個來描繪雷雨。

霎時

忽然

頓時

過了一會兒

一會兒功夫

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.歇后語連線。

張飛吃豆芽

鐵了心

諸葛亮吊孝

一個愿打，一個愿挨

諾葛亮借箭

裝模作樣

東吳招親

有借無還

張飛吃秤砣

賠了夫人又折兵

周瑜打黃蓋

小菜一碟2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

綺麗的

絲綢

飛過

長發(fā)

明潔的

低語

裹著

天空

纖細(xì)的

朝霞

披著

白云

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽啊！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.亂句重組。

(

)它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

(

)別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。

(

)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

(

)它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。

(

)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《在天晴了的時候》一詩讓我們感受到了雨后撲面而來的、清爽的城市氣息。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀?；莩绱航瓡跃癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．給標(biāo)下弧線字選擇正確的解釋。

春江水暖鴨先知。（

）A．使知道B．知識C．知道2．給標(biāo)下弧線字選擇正確的解釋。

正是河豚欲上時。

（

）A．欲望B．想要；希望C．需要D．將要3．《惠崇春江曉景》的作者是________八大家之一的________。詩人從________、________、________、________這些景物中感受到春天來了。詩人還展開了豐富的想象，由鴨戲江水想到了________，又由萎蒿、蘆葦滿地生長想到了________。

4．用自己的話說說“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這兩句詩的意思。

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.描繪多彩生活。

提示：我們的生活中每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫清楚。請自己擬題，比如：家庭風(fēng)波，教室里的掌聲，照片里的溫暖等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我就是父親的作品①讀四年級時，我對寫作文提不起興趣。父親看在眼里，急在心里，經(jīng)常睡不好覺。②新學(xué)期開學(xué)的第一天，父親從文具店買回來兩本厚厚的日記本。他輕輕地拍了拍我的肩膀，對我說：“兒子，這兩個本子，一個是我的，一個給你。從明天開始，我要跟你比賽?！雹畚页泽@地問：“比賽？您跟我比什么？”“跟你比賽寫作文。”父親鄭重其事地說。④我疑惑不解地問：“您是在跟我開玩笑吧？”因為父親只讀過小學(xué)二年級，認(rèn)識的字還沒我多，怎么能跟我比賽寫作文呢？可父親卻嚴(yán)肅地回答：“不是開玩笑，我說的是真的。我倆每天寫一篇作文，咱們寫五年，誰堅持不下來，誰就輸了?！雹菸易孕艥M滿地想：比就比吧，反正父親那點文化基礎(chǔ)我是知道的。⑥從那以后，父親在飯后都會弓著背，伏在桌前，一字一句困難地在本上寫起來，不時還要翻翻字典；我呢，則坐在他對面，認(rèn)真地寫作文。他每寫滿一張紙，我也堅持寫滿一頁紙。看著越寫越好的作文，我心里十分高興。⑦每次我覺得累了，想放棄了，一抬頭就看見父親正在聚精會神地寫著，我便下定決心，一定要像他一樣堅持下去。⑧我和父親的比賽，讓我對寫作充滿了興趣。中學(xué)的時候，我已經(jīng)在報紙上發(fā)表作品了，電臺里還經(jīng)常播放我創(chuàng)作的詩歌。當(dāng)人們夸我是個有潛力的作家時，我說：“真正的作家不是我，應(yīng)該是我父親！我就是我父親的作品。”1．根據(jù)意思寫出文中相對應(yīng)的詞語。

（1）形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。(

)

（2）注意力高度集中。(

)

2．短文講了一件什么事？請你寫出故事的經(jīng)過和結(jié)果。

起因：四年級時，我對寫作文提不起興趣。

經(jīng)過：__________________

結(jié)果：__________________

3．在與父親比賽寫作文的過程中，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化，請從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，按順序?qū)懺诶ㄌ柪铩?/p>

吃驚——(

)——(

)——高興

第④自然段中，“我”認(rèn)為父親在開玩笑的原因是__________________。

4．第⑥自然段中，畫波浪線的語句是對父親的____描寫，“我”從中體會到________。

5．下面對父親的看法，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．教育有方B．愛子心切C．大公無私D．堅持不懈11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃去括號里不正確的字。遲（鈍

頓）慰（籍

藉）徜（徉

佯）叫（囂

器）嚴(yán)（峻

?。m（庭

廷）陡（俏

峭）開（辟

劈）2）.下面每道小題中，都有一個錯別字，請你把它找出來，把序號填入相應(yīng)的位置。

（1）(

)A．幕色

B．堅強

C．睡眠

D．僵硬

（2）(

)A．緊密

B．蒼蠅

C．歷程

D．石極

（3）(

)A．駐扎

B．博斗

C．花苞

D．手絹

（4）(

)A．紅彤彤

B．壯膽

C．神密

D．任何12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。（改為把字句）