國(guó)旗下演講稿：憶巾幗英雄-鑄興國(guó)之材

國(guó)旗下演講稿：憶巾幗英雄，鑄興國(guó)之材尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)__班的__，非常榮幸能夠在此發(fā)言。今天，我演講的題目是《憶巾幗英雄，鑄興國(guó)之材》。

中華民族是一個(gè)偉大的民族。從炎黃之爭(zhēng)，到秦漢交替，從五代十國(guó)，到新中國(guó)成立?？v觀五千年文化，涌現(xiàn)出一大批英雄人物，他們或舍身求法，或驅(qū)除韃虜，在一個(gè)又一個(gè)歷史舞臺(tái)上譜寫華章。

今天，站在國(guó)旗下，我想講一講“一二·九”抗日救亡運(yùn)動(dòng)的先行者——陸璀的故事。

1935年12月9日，就讀于清華大學(xué)的陸璀和其他同學(xué)們冒著凌冽的寒風(fēng)，參加了轟轟烈烈的“一二·九”運(yùn)動(dòng)。她手持話筒發(fā)表激情演講的照片，被一個(gè)至今不為人知的攝影愛好者拍攝后寄到了上海的《大眾生活》雜志。陸璀說(shuō)：“北平是我們中國(guó)人的北平，現(xiàn)在中國(guó)人不能進(jìn)去，反而日本人在城里橫行霸道，欺負(fù)我們的老百姓，請(qǐng)問(wèn)終究北平是誰(shuí)家的天下呢?”聲聲質(zhì)問(wèn)，問(wèn)出了中國(guó)學(xué)生乃至中國(guó)人民的心聲。

后來(lái)，有記者在采訪中詢問(wèn)陸璀是什么推動(dòng)她參加“一二·九”運(yùn)動(dòng)，她回答說(shuō)：“我之所以參加‘一二·九’運(yùn)動(dòng)，正是因?yàn)槲覑蹏?guó)，我就是從愛國(guó)走上革命道路的，這和我同時(shí)代的青年是一樣的?！币舱怯兄@樣的勇氣和信念，當(dāng)聽到蔣介石政府想要放棄北平、放棄華北時(shí)，青年學(xué)生們毅然決然地選擇響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的《八一宣言》，提出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的響亮口號(hào)！

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，陸璀也沒有停止她的工作。1995年，她出版了《晨星集》一書，作為獻(xiàn)給“一二·九”運(yùn)動(dòng)60周年的禮物。同時(shí)，年逾八旬的陸璀不辭辛勞，為《清華校友通訊》撰寫紀(jì)念專稿《“一二·九”運(yùn)動(dòng)走向了世界》。文中說(shuō)，“我就是在母校清華大學(xué)參加‘一二·九’運(yùn)動(dòng)的?！彼銊?lì)同學(xué)們“弘揚(yáng)’五四’和‘一二·九’運(yùn)動(dòng)愛國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)，‘居安思?！ⅰ鹜鼑?guó)恥’，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)和保衛(wèi)世界和平努力奮斗?！?/p>

看今朝，陸璀學(xué)長(zhǎng)的事跡和精神仍在激勵(lì)著我們前行。作為材料學(xué)院的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)將專業(yè)知識(shí)和民族國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。材料作為一切生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)當(dāng)今產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)變革有著重要意義；但同時(shí)，我國(guó)新材料領(lǐng)域的支撐保障作用能力較弱，引領(lǐng)發(fā)展能力不足。面對(duì)當(dāng)前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，材料學(xué)院的學(xué)子們不忘歷史使命、學(xué)習(xí)英雄人物事跡、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開展了“興業(yè)之材”、“真材實(shí)料”、“大國(guó)之材”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)工廠車間，為未來(lái)科研之路、強(qiáng)國(guó)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在平凡的崗位上閃耀著不一樣的光芒。

展望未來(lái)，我們有信心、有能力擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。值此建黨100周年、建校110周